初中語(yǔ)文人教七年級(jí)上冊(cè)紀(jì)念白求恩PPT

毛澤東紀(jì)念白求恩背景鋪墊諾爾曼·白求恩（1890-1939），國(guó)際主義戰(zhàn)士、加拿大共產(chǎn)黨員、胸外科醫(yī)生。1937年我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，白求恩率領(lǐng)加拿大美國(guó)醫(yī)療隊(duì)，于1938年3月底到延安，不久赴晉察冀邊區(qū)工作了一年多。在一次為傷員施行急救手術(shù)時(shí)被細(xì)菌感染，1939年11月12日在河北唐縣逝世。1939年12月21日，毛澤東同志親筆寫(xiě)下了《紀(jì)念白求恩》一文，號(hào)召全國(guó)人民學(xué)習(xí)白求恩同志的國(guó)際主義精神和共產(chǎn)主義精神。本課訓(xùn)練活動(dòng)概說(shuō)一篇，理清思路精講一段，品味語(yǔ)言誦讀一節(jié)，感悟精神活動(dòng)一：概說(shuō)一篇，理清思路默讀課文，勾畫(huà)每個(gè)自然段中評(píng)價(jià)并要求向白求恩同志學(xué)習(xí)的關(guān)鍵句。（默讀要領(lǐng)：不出聲，不動(dòng)唇，不指讀，不回看，一氣呵成讀完全文。邊讀邊思考，邊讀邊圈點(diǎn)勾畫(huà)。）白求恩同志毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱。每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)精益求精；在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。我們大家要學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神。一個(gè)外國(guó)人，毫無(wú)利己的動(dòng)機(jī)，把中國(guó)人民的解放事業(yè)當(dāng)做他自己的事業(yè)，這是什么精神？這是國(guó)際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神?；顒?dòng)二：精讀一段，品味語(yǔ)言朗讀第二自然段，品味這段語(yǔ)言文字表達(dá)之美。提示：從文段詞語(yǔ)、句式、結(jié)構(gòu)、修辭等方面來(lái)探究

用詞精煉之美（兩個(gè)“極端”“熱忱”“純粹”以及“拈輕怕重”“漠不關(guān)心”“麻木不仁”等高雅的四字詞語(yǔ)）句式生動(dòng)之美（沒(méi)有一個(gè)不……沒(méi)有一個(gè)不……無(wú)不為之……）對(duì)比手法之美（第①②句和第③④⑤⑥⑦形成鮮明對(duì)比）側(cè)面映襯之美（第⑧⑨句側(cè)面評(píng)價(jià)映襯）首尾照應(yīng)之美（第①②句和第⑩句首尾照應(yīng)）知識(shí)卡片對(duì)人或事物的是非、高低、好壞做出評(píng)價(jià)或提出某些觀點(diǎn)、看法，這樣的句子稱為議論性的句子。①句敘述，②句議論③④⑤⑥句敘述，⑦句議論⑧⑨句敘述，⑩句議論這就是第二自然段先敘后議、夾敘夾議、敘議結(jié)合之美。課文第二自然段語(yǔ)言文字有用詞精煉之美句式生動(dòng)之美對(duì)比手法之美側(cè)面映襯之美首尾照應(yīng)之美敘議結(jié)合之美活動(dòng)三：誦讀一節(jié)，感受精神誦讀第四自然段，分別勾畫(huà)出本段敘述性的句子和議論性的句子。①②③④句敘述⑤⑥⑦⑧句議論

一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。

五個(gè)“一個(gè)”短句組成的排比句式，從人格、品質(zhì)、修養(yǎng)、志趣、人生意義五個(gè)方面再次肯定了白求恩的精神，突出了“紀(jì)念”的重要意義。在生命的最后時(shí)刻，他在遺書(shū)中寫(xiě)道：在中國(guó)的兩年是我生平最愉快最有意義的時(shí)日，告訴加拿大和美國(guó)，我十分地快樂(lè)。我唯一的希望是能夠多有貢獻(xiàn)。

這就是白求恩