津津有味 讀經(jīng)典：大衛(wèi) 科波菲爾

津津有味讀經(jīng)典：大衛(wèi)科波菲爾2012年譯林出版社出版的圖書01內(nèi)容簡介作者簡介序言圖書目錄文摘目錄03050204基本信息《津津有味·讀經(jīng)典：大衛(wèi)·科波菲爾》是2012年譯林出版社出版的圖書，作者是海瑟?瓊斯查爾斯?狄更斯。內(nèi)容簡介內(nèi)容簡介《津津有味·讀經(jīng)典:大衛(wèi)·科波菲爾(適合初3高1年級)》是英國小說家查爾斯·狄更斯的第八部長篇小說，被稱他為“心中最寵愛的孩子”。全書采用第一人稱敘事，融入了作者的許多生活經(jīng)歷，講述的是主人公大衛(wèi)自幼年至中年的坎坷經(jīng)歷和個人奮斗過程，展現(xiàn)了19世紀(jì)中期的英國小鎮(zhèn)、漁村、城市、工廠、律師事務(wù)所等多樣的生活圖景。《津津有味·讀經(jīng)典》符合國家《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》2011年版和國家《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)）的要求，更是匯集了西方文學(xué)經(jīng)典，符合我國學(xué)生語言水平，同時附有表演短劇劇本、純正地道MP3和自主評價手冊，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)英語。

《津津有味·讀經(jīng)典:大衛(wèi)·科波菲爾(適合初3高1年級)》采用第一人稱敘事，其中融進(jìn)了作者本人的許多生活經(jīng)歷?！督蚪蛴形丁ぷx經(jīng)典:大衛(wèi)·科波菲爾(適合初3高1年級)》中的主題之一是權(quán)利階級對弱者無情地壓迫。大衛(wèi)作為一個小孩，無法掌握自己的命運(yùn)，必須依照繼父的命令去做，沒有能力與其相抗衡。最后，他發(fā)現(xiàn)唯一的方法就是逃離這里，找一個善良的人照顧自己。權(quán)利階級與弱者的斗爭經(jīng)常出現(xiàn)在狄更斯的小說中。狄更斯通過主人公大衛(wèi)一生的悲歡離合，多層次地揭示了當(dāng)時社會的真實(shí)面貌，突出地表現(xiàn)了金錢對婚姻、家庭和社會的腐蝕作用。小說中一系列悲劇都是金錢導(dǎo)致的。默德斯東騙娶大衛(wèi)的母親是覬覦她的財產(chǎn)；艾米莉的私奔是經(jīng)受不起金錢的誘惑；威克菲爾一家的痛苦，海姆的絕望，無一不是金錢造成的惡果。而卑鄙小人希普也在金錢誘惑下一步步墮落，最后落得終身監(jiān)禁的下場。圖書目錄圖書目錄CHAPTER1MyEarlyChildhood1CHAPTER2SchoolDays8CHAPTER3TheEndofMySchooldays13CHAPTER4AtDover18CHAPTER5AtCanterbury23CHAPTER6AtYarmouthandLondon29CHAPTER7IFallinLove34CHAPTER8EmilyandSteerforth38CHAPTER9HappinessandBadNews44CHAPTER10ADeath49CHAPTER11IGetMarried52作者簡介作者簡介作者：（英國）查爾斯·狄更斯改編：海瑟·瓊斯查爾斯·狄更斯，19世紀(jì)英國批判現(xiàn)實(shí)主義小說家。狄更斯特別注意描寫生活在英國社會底層的“小人物”的生活遭遇，深刻地反映了當(dāng)時英國復(fù)雜的社會現(xiàn)實(shí)，為英國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的開拓和發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。他的作品至今依然盛行，對英國文學(xué)發(fā)展起到了深遠(yuǎn)的影響。文摘文摘"Areyoumarried,Peggotty?""Goodness,no,"saidPeggotty."Don'tyouwantahusband?You'reverypretty.,"Goodness,no,Davy.I'veneverhadahusband,andIdon'twantone.Whatwouldyourmotherdowithoutme?,Thenshetookmeuptobed.Thenextday,mymothercamehomewithaarangersaid."Thisis.Shakehands."Ididn'tliketheman.Hedidn'tsmile.andhesaid."Youshouldn'tkissDavidSorfield."Thentomehesaid."let'sbebesthands.,Igavehimmylefthand."That'sthewronghand!"laughedMr.Murdstone.later,IfoundMotherandPeggottycrying.Peggottywassaying,"Mr.Copperfieldwouldnklikethisone,miss.,Ididn'tunderstand.序言序言《津津有味·讀經(jīng)典》推薦序讀書最美妙的境界是讀得津津有味。我想，對于中小學(xué)生，英語閱讀要讀出三味才算是津津有味。津津第一味，是讀出好成績。國家《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版）和國家《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)）都規(guī)定了中小學(xué)生的英語閱讀量，要求學(xué)生每年課外閱讀一定量的英文讀物。用課外的閱讀提高自己的英語成績，肯定是我們進(jìn)行課外閱讀的一個基本愿望。如何實(shí)現(xiàn)呢？這需要有相應(yīng)的配套活動指導(dǎo)，因?yàn)檫@些活動可以把我們在閱讀中獲得的語感轉(zhuǎn)化為我們考試中可以表現(xiàn)出來的語言運(yùn)用能力。津津第二味，是讀出寬視野。我們通過閱讀認(rèn)知我們無法靠自己生活的直接經(jīng)驗(yàn)認(rèn)知的世界，我們可以通過閱讀穿越到任何時代，與大師為伍，與英雄比肩，入宮廷痛斥國王，到小村體恤貧民。我們不僅可以因此而曉知天下，更可因此與人