2023年幼兒園教研活動(dòng)方案實(shí)施相關(guān)例文多篇

2023年幼兒園教研活動(dòng)方案實(shí)施相關(guān)例文多篇幼兒園教研活動(dòng)方案實(shí)施什么樣的幼兒園教研活動(dòng)方案才就是不好的呢?一份不好的活動(dòng)方案一定會(huì)著重受眾的參與性及互動(dòng)性。下面就是大編成給大家整理的幼兒園教研活動(dòng)方案實(shí)行，僅供參考期望能夠協(xié)助至大家。幼兒園教研活動(dòng)方案實(shí)行篇1一、活動(dòng)目標(biāo)根據(jù)幼兒園教研計(jì)劃，本學(xué)期的教研活動(dòng)穩(wěn)步側(cè)重于教師在實(shí)際工作中的市場(chǎng)需求，從具體內(nèi)容的教育教學(xué)方法和策略抓起，對(duì)教師在教育教學(xué)實(shí)踐中碰到的具體內(nèi)容問(wèn)題和事件積極開(kāi)展研討活動(dòng)，協(xié)助教師化解實(shí)際工作中的問(wèn)題，提升教師的實(shí)際教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)水平。二、活動(dòng)建議全體教師就是活動(dòng)實(shí)行的主體，建議每位老師都必須深入細(xì)致深入細(xì)致自學(xué)和分析教材，積極主動(dòng)準(zhǔn)備工作各項(xiàng)教研活動(dòng)，并搞好有關(guān)的記錄和總結(jié)。三、活動(dòng)方式教研活動(dòng)使用備課組活動(dòng)、聽(tīng)講活動(dòng)和一課多搓活動(dòng)等教研形式，其教研內(nèi)容可以相互融通，活動(dòng)上分離繼續(xù)執(zhí)行。1、備課組活動(dòng)個(gè)人復(fù)習(xí)和集體復(fù)習(xí)結(jié)合。個(gè)人復(fù)習(xí)必須努力做到提早搞好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，骨干經(jīng)驗(yàn)老師書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)案，青年教師書(shū)寫(xiě)詳案。每月兩次集體復(fù)習(xí)，秉持努力做到復(fù)習(xí)存有計(jì)劃、存有研討、存有技術(shù)創(chuàng)新。集體復(fù)習(xí)的內(nèi)容以教師實(shí)際教學(xué)中碰到的疑惑居多。2、聽(tīng)講活動(dòng)穩(wěn)步積極開(kāi)展師徒幫扶活動(dòng)。師徒相互獨(dú)立自主聽(tīng)講，每學(xué)期不少于八次，并搞好有關(guān)的記錄。師傅搞好模范帶頭促進(jìn)作用，徒弟虛心求教，積極主動(dòng)，努力提高自己的教學(xué)能力。3、一課多搓活動(dòng)全園教師獨(dú)立自主挑選教學(xué)內(nèi)容，實(shí)行個(gè)人復(fù)習(xí)、小組討論、借班試課、集體研討、二次試課至最后思考總結(jié)的方式展開(kāi)一課多搓活動(dòng)，為半日開(kāi)放日搞好準(zhǔn)備工作。講課老師必須融合幼兒年齡特點(diǎn)，根據(jù)幼兒實(shí)際市場(chǎng)需求，堅(jiān)實(shí)有效率的展開(kāi)復(fù)習(xí)，聽(tīng)到評(píng)課老師一定按照課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)深入細(xì)致聽(tīng)講深入細(xì)致評(píng)課，并在研討中積極主動(dòng)講話(huà)，為講課老師出謀劃策，找到嚴(yán)重不足，健全教學(xué)方式。四、活動(dòng)具體安排二月份：1、制訂教學(xué)工作計(jì)劃。(數(shù)覽單列)三月份：1、師徒相互聽(tīng)講評(píng)課。2、集體復(fù)習(xí)、理論自學(xué)各2次。3、積極開(kāi)展“關(guān)愛(ài)”和“學(xué)雷鋒做好事”的主題教育活動(dòng)。四月份：1、積極開(kāi)展“一課多搓”教研活動(dòng)。2、半日開(kāi)放日活動(dòng)。3、集體復(fù)習(xí)、理論自學(xué)各2次五月份：1、積極開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”的主題教育活動(dòng)。2、慶“六一”集體策劃。六月份：1、師徒相互聽(tīng)講評(píng)課。2、集體復(fù)習(xí)、理論自學(xué)各2次。3、全園體育活動(dòng)考核。七月份：1、全園教學(xué)活動(dòng)考核。2、大班、大大班畢業(yè)展現(xiàn)活動(dòng)。3、小班、中班綜合展現(xiàn)活動(dòng)。4、教研材料匯總。幼兒園教研活動(dòng)方案實(shí)行篇2一、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月19日早上9:00-11:30二、應(yīng)邀嘉賓：教育局領(lǐng)導(dǎo)、縣幼兒園園長(zhǎng)、甸陽(yáng)鎮(zhèn)中心學(xué)校及甸陽(yáng)街道幼兒園、由受高幼兒園、仁和鎮(zhèn)中心學(xué)校及各幼兒園園長(zhǎng)。三、活動(dòng)方式：1、以幫扶扶貧家訪進(jìn)社區(qū)為主題，本學(xué)期4月份為幫扶扶貧的第一階段。應(yīng)邀街道幼兒園的老師給我們?cè)鎏韮蓚€(gè)分散教學(xué)活動(dòng)展現(xiàn)。2、本園小班級(jí)組的早操活動(dòng)展現(xiàn)、大班中國(guó)圍棋活動(dòng)的展現(xiàn)，活動(dòng)完結(jié)后應(yīng)邀嘉賓并對(duì)本次活動(dòng)展開(kāi)指導(dǎo)。四、活動(dòng)內(nèi)容：1、晨間壯展現(xiàn)：早操分成徒手操及器械壯，器械壯我們采用的就是礦泉水空瓶子展開(kāi)展現(xiàn)(回收物品的利用)。2、分散教學(xué)活動(dòng)：大班藝術(shù)領(lǐng)域《孔雀舞》。3、分散教學(xué)活動(dòng)：大班身心健康領(lǐng)域《有趣的氣球》五、活動(dòng)目的：1、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、推動(dòng)城鄉(xiāng)幼兒園發(fā)展的同時(shí)，提高我園的辦園水平。2、根據(jù)幼兒園目前狀況、融合我園的實(shí)際情況，本次幫扶扶貧工作重點(diǎn)就是提高教師教學(xué)水平、推動(dòng)教師發(fā)展，在保教質(zhì)量上存有一定的提升和提升。3、杜絕小學(xué)化教育，通過(guò)積極開(kāi)展中國(guó)圍棋活動(dòng)及各種豐富多彩的活動(dòng);打造出幼兒園特色教學(xué)、校園中國(guó)圍棋文化。通過(guò)這次活動(dòng)使教師轉(zhuǎn)變思想、積極主動(dòng)上入。并在各項(xiàng)活動(dòng)中辨認(rèn)出問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同進(jìn)步。六、其他事宜：應(yīng)邀嘉賓合影、應(yīng)邀嘉賓在幼兒園用餐。幼兒園教研活動(dòng)方案實(shí)行篇3使孩子曉得讀書(shū)日的來(lái)源和意義，懂讀書(shū)，看電視的重要性，所以我們?yōu)榱藚f(xié)助孩子們學(xué)會(huì)讀書(shū)，記住書(shū)，把書(shū)當(dāng)做真正的朋友，所以我們積極開(kāi)展了主題活動(dòng)—我快樂(lè)讀書(shū)活動(dòng)目標(biāo)：1、了解讀書(shū)日的來(lái)源和意義。2、討厭看電視，愿與同伴互動(dòng)讀書(shū)的快感。掌控讀書(shū)的方法，看看圖講訴的方法及初步十卷故事的方法。3、愿以自己的方式把記住的書(shū)及十卷的結(jié)果將給大家聽(tīng)到。愿互動(dòng)其中的科學(xué)知識(shí)與快感。活動(dòng)準(zhǔn)備工作：1、有關(guān)讀書(shū)日的視頻、折頁(yè)。2、派發(fā)調(diào)查表，調(diào)查幼兒家庭中圖書(shū)的數(shù)量、種類(lèi)及幼兒和家長(zhǎng)看電視的時(shí)間、習(xí)慣。3、搜集圖書(shū)。教師和幼兒展開(kāi)編號(hào)，搞好備案?；顒?dòng)過(guò)程：1、播出有關(guān)讀書(shū)日活動(dòng)的視頻，使幼兒介紹讀書(shū)日得來(lái)源和意義，以及它的重要性。2、向幼兒宣傳讀書(shū)日并互動(dòng)讀書(shū)寫(xiě)作中的快感，引起幼兒對(duì)讀書(shū)的快感。3、使幼兒把自己討厭的圖書(shū)繪畫(huà)出，并講訴著自己的書(shū)有意思的地方，使幼兒加深交流的機(jī)會(huì)，對(duì)看電視存有濃郁的興趣。4、游戲活動(dòng)：“誰(shuí)的故事最出色聽(tīng)到”。使幼兒把自己看完的故事演說(shuō)出。5、鼓勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)安頓讀書(shū)，看管讀書(shū)?；顒?dòng)總結(jié)：在活動(dòng)存有一步深入細(xì)致中我跟明晰了我快樂(lè)讀書(shū)的寫(xiě)作活動(dòng)的目的，我們不是在寫(xiě)作中使孩子掌控多少多少科學(xué)知識(shí)，而是體驗(yàn)寫(xiě)作的的快感、掌控寫(xiě)作的技能、培養(yǎng)念的習(xí)慣。其中體驗(yàn)至寫(xiě)作的快感就是展開(kāi)寫(xiě)作的出發(fā)點(diǎn)和基礎(chǔ)。幼兒園教研活動(dòng)方案實(shí)行篇4一、活動(dòng)目的及意義：園本教研就是提升教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)教師發(fā)展，促進(jìn)幼教改革的關(guān)鍵手段。隨著教育改革的不斷深入，大家已意識(shí)到園本教研的重要性和緊迫性，踐行了科研興園、科研興教的理念，寓研于教、寓教于研，不懈努力謀求存有自身特色的教研之路。在實(shí)際的工作中如何針對(duì)這一特點(diǎn)，有效地積極開(kāi)展教研活動(dòng)，并使教科研來(lái)源于教學(xué)、低于教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)，推動(dòng)教師的專(zhuān)業(yè)蛻變，就是我園目前須要化解的問(wèn)題也就是須要我們?cè)趯?shí)踐中不斷積極探索、研究的內(nèi)容。二、活動(dòng)目標(biāo)：積極探索適宜本園的教研活動(dòng)的形式與方法，有效地推動(dòng)教師的蛻變。三、活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體教師。四、活動(dòng)內(nèi)容：小班積極開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德教育，以課題組明確提出的敬重父母、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、熱愛(ài)集體、文明禮貌、助人為樂(lè)、拾金不昧為主題，積極開(kāi)展系列活動(dòng)。中班積極開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育，研發(fā)具備特色的活動(dòng)課程，使幼兒介紹中華民族美好的文化，增進(jìn)對(duì)祖國(guó)五千年文化重新認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感和自信心，使幼兒拒絕接受杰出文學(xué)熏陶，提升幼兒審美能力，多樣科學(xué)知識(shí)啟迪智慧、發(fā)展創(chuàng)造力。大班積極開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育，以積極開(kāi)展古詩(shī)詞教學(xué)為切入點(diǎn)，使幼兒從詩(shī)詞中體會(huì)韻味，品味詩(shī)詞的無(wú)窮意境，從而體會(huì)中華民族傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力。五、研究方法與步驟：(一)準(zhǔn)備工作階段：二月份1、設(shè)立課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)：王霞副組長(zhǎng)：朱麗、石海霞成員：馬瑩、聶靜、張靜2、以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)結(jié)合，由教研組短非政府自學(xué)有關(guān)如何積極開(kāi)展教研活動(dòng)的理論文章。3、非政府全體教師自學(xué)與研究，對(duì)方案展開(kāi)分析和研討，通過(guò)交流探討達(dá)成一致共識(shí)。(二)實(shí)行階段：三至六月份小班組積極開(kāi)展中國(guó)傳統(tǒng)文化教育，本活動(dòng)實(shí)行分階段、分后主題的辦法逐步全面落實(shí)。第一階段：探索積極開(kāi)展階段(以背誦居多)：1、探索出來(lái)有效率的背誦方式與方法，為今后更深入細(xì)致地開(kāi)展活動(dòng)奠基。2、、通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)的積極開(kāi)展，并使幼兒對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典背誦產(chǎn)生興趣。3、在認(rèn)知古詩(shī)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，存有韻律的背誦古詩(shī)。4、通過(guò)多種形式的背誦古詩(shī)，喚起幼兒對(duì)古詩(shī)的興趣，陶冶幼兒的性情。5、利用部分時(shí)間，使用教導(dǎo)師范念、優(yōu)生孫玉、幼兒齊讀、幼兒民主自由誦腰等多種形式，使幼兒秉持天天吟唱。第二階段：穩(wěn)固提升階段(以班級(jí)教學(xué)居多)1、各班融合幼兒實(shí)際情況挑選內(nèi)容展開(kāi)教學(xué)，運(yùn)用畫(huà)、演唱、演等多種形式自學(xué)古詩(shī)。2、實(shí)行一人一課的方式教學(xué)古詩(shī)，在一起參觀交流，共同探討最佳方案，力求教學(xué)形式多樣性，靈活性，科學(xué)性，更適應(yīng)環(huán)境幼兒的年齡特點(diǎn)，不易拒絕接受。第三階段：活動(dòng)展現(xiàn)階段(以分散演出居多)：積極開(kāi)展豐富多彩的古詩(shī)詞活動(dòng)，。展開(kāi)真實(shí)的情感教育。非政府和指導(dǎo)幼兒積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)就是建設(shè)班級(jí)文化的重要途徑之一，就是推動(dòng)幼兒全面發(fā)展的有效率手段。幼兒最喜歡各種形式的活動(dòng)，在活動(dòng)中幼兒能夠積極主動(dòng)地參予至自學(xué)中回去，幼兒的才藝能夠獲得較好地展現(xiàn)，因此我們積極開(kāi)展形式多樣的背誦活動(dòng)，以穩(wěn)固幼兒自學(xué)的成果。例如使用古詩(shī)嶄新演唱、情景演出等方式使古詩(shī)詞極具新意，使所有幼兒參予其中，充份體會(huì)古詩(shī)詞的奇妙意境。通過(guò)活動(dòng)的積極開(kāi)展，把古詩(shī)文帶入幼兒心中，使中國(guó)的傳統(tǒng)文化不經(jīng)意間給幼兒以影響，使孩子們真正感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。中班組積極開(kāi)展歡樂(lè)的“中國(guó)節(jié)”活動(dòng)：這個(gè)活動(dòng)共分四個(gè)主題，每個(gè)主題又分成四個(gè)版塊：引入——探討——課堂教學(xué)——評(píng)價(jià)，四個(gè)主題分別就是：第一主題：三八節(jié)的由來(lái)以及其深刻的意義。第二主題：清明節(jié)的由來(lái)以及其深刻的意義(公歷4月4日至6日之間)、第三主題：中華母親節(jié)的由來(lái)以及其深刻的意義(農(nóng)歷四月初二)、第四主題：端午節(jié)的由來(lái)以及其深刻的意義(農(nóng)歷五月初五)、第一階段1、非政府課題組認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科研基本知識(shí)和有關(guān)節(jié)日活動(dòng)課程的理論，并使課題組人員在科學(xué)的理論指導(dǎo)下展開(kāi)研究，以確保課題研究的科學(xué)化。挑選適合的教學(xué)內(nèi)容。2、培訓(xùn)全體教師，以觀念轉(zhuǎn)型助推犯罪行為和變化，奠定節(jié)日活動(dòng)的關(guān)鍵地位。3、搜集有關(guān)中國(guó)特色的節(jié)日活動(dòng)資料，并以傳統(tǒng)文化中一些特色的節(jié)日活動(dòng)做為研究的起點(diǎn)。4、創(chuàng)建多樣化的活動(dòng)模式：——節(jié)日活動(dòng)設(shè)計(jì)——經(jīng)典背誦——節(jié)日活動(dòng)創(chuàng)作(例如繪畫(huà)、文學(xué)文藝表演等)第二階段1、行動(dòng)研究法：主要化解在班級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)過(guò)程中發(fā)生的問(wèn)題并制訂解決問(wèn)題的方法。制訂課題研究計(jì)劃并全面落實(shí)至行動(dòng)中，并根據(jù)行動(dòng)中發(fā)生的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案，再展開(kāi)課堂教學(xué)，從而確保研究的正常積極開(kāi)展。2、訪談法：與班級(jí)教師和幼兒家長(zhǎng)展開(kāi)傳統(tǒng)節(jié)日方面的專(zhuān)訪，介紹班級(jí)教師和家長(zhǎng)積極開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)的現(xiàn)狀，為以后的工作提供更多依據(jù)。3、案例分析法：主要針對(duì)研究中發(fā)生的典型事例，予以科學(xué)的分析和論證，推動(dòng)課題研究的順利進(jìn)行。4、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法：通過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日在日常班級(jí)活動(dòng)中的擴(kuò)散，總結(jié)出來(lái)傳統(tǒng)文化推動(dòng)班級(jí)精神構(gòu)成的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。第三階段1.課題報(bào)告：《多彩傳統(tǒng)節(jié)日》。2.論文集：參予課題的每位教師編寫(xiě)一篇存有現(xiàn)實(shí)意義的論文。大班組積極開(kāi)展美德教育：方案一：活動(dòng)主題：利用兒歌培育幼兒禮儀相處(2——4月)第一階段：準(zhǔn)備工作階段舉行大班組教研會(huì)議，明確提出幼兒在禮儀相處方面存有的問(wèn)題，并針對(duì)這些問(wèn)題搜集、編創(chuàng)有關(guān)兒歌。第二階段：實(shí)行階段1.各班根據(jù)實(shí)際情況挑選最合適兒歌教學(xué)，及時(shí)溝通交流、交流、改良教育教學(xué)方法2.教師在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)挑選適度兒歌使幼兒背誦，在一日教學(xué)中擴(kuò)散文明禮貌教育。3.以班為單位舉辦兒歌比賽，評(píng)選活動(dòng)出來(lái)“文明大標(biāo)兵”第四階段：整理總結(jié)階段1、搜集、整理杰出兒歌，編創(chuàng)園本教材;2、教師總結(jié)、思考，編寫(xiě)園本教研活動(dòng)總結(jié)。幼兒園教研活動(dòng)方案實(shí)行篇5一、活動(dòng)意義新年(元旦)就是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，就是代萊一年的開(kāi)端，為了使孩子們體驗(yàn)至過(guò)新年的冷清和長(zhǎng)大一歲的歡樂(lè)，介紹民間習(xí)俗，體會(huì)幼兒園大家庭的溫暖，喚起幼兒對(duì)新年的盼望，我們將非政府家長(zhǎng)、小朋友渡過(guò)一個(gè)豐富多彩的"迎新年樂(lè)享美食"主題活動(dòng)。在活動(dòng)中我們遵從面向全體幼兒，使每個(gè)孩子獲得鍛煉身體，盡情整體表現(xiàn)，體驗(yàn)順利的歡欣。二、出席對(duì)象小班全體小朋友及部分家長(zhǎng)三、活動(dòng)時(shí)間20__年12月30日上午。四、活動(dòng)地點(diǎn)大二班教室。五、活動(dòng)流程(一)演唱新年歌曲，體會(huì)新年氣息教師非政府幼兒學(xué)唱新年歌曲，體會(huì)新年快樂(lè)氛圍。(二)了解美食制作的方法及須要的材料1.材料的了解面粉、糯米粉、餡(冬筍、五花肉、豆腐干、咸菜、蔥花)紙盒。2.制作方法的了解個(gè)別存有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)示范點(diǎn)，大家一起研習(xí)搞。(三)制作美食--團(tuán)圓糕通過(guò)這次迎新年美食制作的活動(dòng)，使幼兒通過(guò)課堂教學(xué)操作方式，自己動(dòng)手制作，體驗(yàn)順利的歡欣，體會(huì)新年的歡樂(lè)。1.制作建議幼兒動(dòng)手揉揉面粉，面團(tuán)圓形，并通過(guò)自己的想象，制作各種相同的、美觀的造型。2.活動(dòng)形式幼兒自己制作湯圓，教師及個(gè)別家長(zhǎng)制作團(tuán)圓糕，并巡回演出指導(dǎo)。3.注意事項(xiàng)在制作過(guò)程中，能根據(jù)教師的建議，不操弄制作美食的材料，并把制作不好美食放到選定的紙盒里。(四)互動(dòng)美食幼兒園教研活動(dòng)方案實(shí)行篇6創(chuàng)建"以園為本”的教學(xué)研究制度就是深化教學(xué)研究改革的方向和重點(diǎn)，就是全面大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育的理論改革的實(shí)際須要，它對(duì)幼兒園創(chuàng)造性地實(shí)行課程改革，推動(dòng)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升，全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量具備十分關(guān)鍵的意義。積極開(kāi)展園本教研能夠使教師在教研中以獲取繁雜的、不確認(rèn)的科學(xué)知識(shí)和能力，它的目的就是使得教師蛻變，協(xié)助教師提升專(zhuān)業(yè)水平，協(xié)助老師在當(dāng)前我國(guó)幼兒園教育改革的背景下順利同時(shí)實(shí)現(xiàn)課程改革，同時(shí)實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)型，即為使教師從科學(xué)知識(shí)的傳達(dá)者轉(zhuǎn)型為兒童發(fā)展的推動(dòng)者。園本教研還能夠明確提出并化解教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，以此去改良教育課堂教學(xué)，并進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)教育課堂教學(xué)的控制能力。為適應(yīng)環(huán)境幼兒教育課程改革向縱深發(fā)展，推動(dòng)幼兒教師專(zhuān)業(yè)蛻變，積極探索以園為本教研活動(dòng)的運(yùn)行機(jī)制、運(yùn)作模式和區(qū)域大力推進(jìn)園本教研制度的行動(dòng)策略，進(jìn)一步大力推進(jìn)我片區(qū)幼兒園園本教研制度的建設(shè)，充分發(fā)揮示范點(diǎn)電磁輻射促進(jìn)作用，全面貫徹落實(shí)"幼兒園教育指導(dǎo)綱要”，深刻領(lǐng)會(huì)"綱要”精神，融合我片區(qū)幼兒園的實(shí)際情況，特制訂本方案。一、指導(dǎo)思想依據(jù)我片區(qū)幼兒園本學(xué)期的教研計(jì)劃，我們的教研活動(dòng)更側(cè)重于高度關(guān)注教師在實(shí)際工作中的市場(chǎng)需求，對(duì)教師在教育教學(xué)實(shí)自輕活動(dòng)中碰到的具體內(nèi)容問(wèn)題和事件積極開(kāi)展以案例研究為主題的互動(dòng)式研討活動(dòng)。從具體內(nèi)容的教育教學(xué)方法和策略抓起，利用教研活動(dòng)的時(shí)間為教師提供更多進(jìn)行教師間互動(dòng)研討與交流的平臺(tái)，協(xié)助教師化解實(shí)際工作中的問(wèn)題，喚起教師參予研究的主動(dòng)性和積極性，推動(dòng)教師對(duì)教育課堂教學(xué)的思考和總結(jié)。達(dá)至全園教師共同自學(xué)共同蛻變的目的。二、工作目標(biāo)1.創(chuàng)建"以人為本”的教學(xué)研究制度，提升教研組活動(dòng)的實(shí)效性，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)不斷發(fā)展;提升園本課程研發(fā)、建設(shè)能力，提升幼兒園保教質(zhì)量。2.通過(guò)對(duì)幼兒園園本教研活動(dòng)內(nèi)容、形式等的研究，化解教育教學(xué)中的困難和實(shí)際問(wèn)題，運(yùn)用心理學(xué)和教育學(xué)的理論，構(gòu)筑推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)蛻變的有關(guān)理論，在教師的心理、教師的能力、教師的素質(zhì)等方面構(gòu)成具備一定意義的理論觀點(diǎn)，為教師專(zhuān)業(yè)蛻變的研究作出一定的貢獻(xiàn);并不斷積極探索教育教學(xué)規(guī)律，總結(jié)、推展教育教學(xué)研究專(zhuān)題的經(jīng)驗(yàn)，大力推進(jìn)我園幼教改革不斷深入和發(fā)展。三、設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)組。組短：劉曉娟副組長(zhǎng)：薛雷組員：普德麗李梅劉學(xué)梅四、教研活動(dòng)的基本原則。1.實(shí)踐性本著課堂教學(xué)、重新認(rèn)識(shí)、再課堂教學(xué)、再重新認(rèn)識(shí)的基本原則，將研究橫跨于教學(xué)始終，秉持在自學(xué)中研究，在研究中課堂教學(xué)，實(shí)踐中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中升華。2.全面性。全園任課教師就是參予的主體，每位教師都必須積極參與。3.互動(dòng)性。通過(guò)互相聽(tīng)講、評(píng)課，在聽(tīng)到評(píng)課活動(dòng)中達(dá)至共識(shí)。五、活動(dòng)實(shí)行的建議。1.各學(xué)科的效力者必須深入細(xì)致教材，研究教法，根據(jù)所任班級(jí)的具體情況，提升本園的幼教質(zhì)量。2.在活動(dòng)中，必須秉持玩玩中學(xué)，研習(xí)中玩玩的原則，在歡樂(lè)中發(fā)展孩子的能力。3.各效力者必須高度重視，態(tài)度深入細(xì)致，按照方案的建議，深入細(xì)致搞好講課的準(zhǔn)備工作。4.參予教研活動(dòng)的教師必須深入細(xì)致聽(tīng)講，搞好筆記，積極參與評(píng)課活動(dòng)，達(dá)至共同提高的目的。六.教研活動(dòng)的具體安排九月：怎樣積極開(kāi)展幼兒一日活動(dòng)(以獎(jiǎng)優(yōu)罰劣單位積極開(kāi)展探討)十月：如何提升家長(zhǎng)工作的實(shí)效性(以獎(jiǎng)優(yōu)罰劣單位積極開(kāi)展探討)十一月：課堂教學(xué)評(píng)價(jià)(片區(qū)為單位展開(kāi)評(píng)價(jià))十二月：如何非政府新年活動(dòng)(以獎(jiǎng)優(yōu)罰劣單位積極開(kāi)展探討)一月：如何非政府家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)(以獎(jiǎng)優(yōu)罰劣單位積極開(kāi)展探討)幼兒園教研活動(dòng)方案實(shí)行篇7為了提升幼兒園語(yǔ)言教學(xué)水平，喚起幼兒園孩子和老師們努力學(xué)習(xí)用好漢語(yǔ)言，為了給我們提供更多一個(gè)互相學(xué)習(xí)，互相交流，互相探討的平臺(tái)，我園同意本學(xué)期在園內(nèi)舉行語(yǔ)言教研活動(dòng)，具體內(nèi)容方案如下：一、活動(dòng)的指導(dǎo)思想：園本教研就是提升教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)教師發(fā)展，促進(jìn)幼教改革的關(guān)鍵手段。隨著教育改革的不斷深入，大家已意識(shí)到園本教研的重要性和緊迫性，踐行了科研興園、科研興教的理念，寓研于教、寓教于研，不懈努力謀求存有自身特色的教研之路。在實(shí)際的工作中如何針對(duì)這一特點(diǎn)，有效地積極開(kāi)展教研活動(dòng)，并使教科研來(lái)源于教學(xué)、推動(dòng)教師的專(zhuān)業(yè)蛻變，就是我園目前須要化解的問(wèn)題也就是須要我們?cè)趯?shí)踐中不斷積極探索、研究的內(nèi)容。二、活動(dòng)目標(biāo)：積極探索適宜本園的語(yǔ)言教研活動(dòng)的形式與方法，有效地推動(dòng)教師的蛻變。三、活動(dòng)對(duì)象：更再分鎮(zhèn)幼兒園全體教師和全體幼兒。四、活動(dòng)的非政府及時(shí)間精心安排：1、非政府機(jī)構(gòu)：__幼兒園2、活動(dòng)策劃人：__、__。3、評(píng)委：__、__和出席教研的全體老師。4、時(shí)間：小班級(jí)組：10月14―17日，中班級(jí)組：10月29日―31日，大班級(jí)組：11月5日-6日。五、活動(dòng)的內(nèi)容和具體內(nèi)容建議：以語(yǔ)言領(lǐng)域積極開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容健康，合乎幼兒的年齡特點(diǎn)，并融合3-6歲兒童自學(xué)與發(fā)展指南之語(yǔ)言領(lǐng)域的目標(biāo)非政府活動(dòng)。大班語(yǔ)言領(lǐng)域教育目標(biāo):1、能夠深入細(xì)致聆聽(tīng)別人談話(huà)，認(rèn)知對(duì)方講話(huà)的要點(diǎn)，并能夠有意識(shí)地特別注意對(duì)方的反應(yīng)并作出恰當(dāng)?shù)慕邮照摺?、能夠主動(dòng)采用適度的語(yǔ)言表達(dá)自己的見(jiàn)解，樂(lè)意出席探討和辯論，愿刊登自己相同的意見(jiàn)，在集體面前講話(huà)準(zhǔn)確，態(tài)度自然大方，聲音嘹亮。3、樂(lè)意觀賞各種形式的兒童文學(xué)作品，能夠認(rèn)知作品中的人物形象及抒發(fā)的情感，在觀賞相同體裁的兒童文學(xué)作品中，充份體會(huì)文學(xué)作品的多樣性以及相同作品增添的相同的美感體驗(yàn)，認(rèn)知文學(xué)作品的主要內(nèi)容和主題，嘗試根據(jù)作品提供更多的想象線索及結(jié)構(gòu)，聯(lián)系個(gè)人尚無(wú)經(jīng)驗(yàn)拓展想象，展開(kāi)仿編和編創(chuàng)。4、討厭寫(xiě)作圖書(shū)，曉得可以從書(shū)籍，報(bào)刊雜志和電腦中贏得信息，初步介紹書(shū)面語(yǔ)言和口語(yǔ)的相同表達(dá)方式，對(duì)寫(xiě)作文字感興趣，重新認(rèn)識(shí)常用的文字，重新認(rèn)識(shí)自己的名字，能夠用自己姓名或討厭的圖案標(biāo)記自己的物品，存有較好的寫(xiě)作習(xí)慣，能夠觀測(cè)至圖書(shū)畫(huà)畫(huà)的微小變化，能夠用繪畫(huà)的方式制作圖書(shū)。5、積極主動(dòng)學(xué)說(shuō)普通話(huà)，發(fā)音較精確，確切，聲調(diào)基本恰當(dāng)，在日常生活中秉持用普通話(huà)交流。中班語(yǔ)言領(lǐng)域教育目標(biāo):1、樂(lè)意緊緊圍繞一定的話(huà)題與老師、同伴交流自己的見(jiàn)解，能夠大方的在集體面前罵人，能夠分散特別注意聆聽(tīng)別人罵人，自學(xué)用輸液的方式與人談話(huà)。2、能深入細(xì)致觀測(cè)并認(rèn)知圖片和情景中出現(xiàn)事件的先后順序，自學(xué)按照一定的順序講訴觀測(cè)至的內(nèi)容，愿主動(dòng)在集體面前講訴，能夠積極主動(dòng)地聆聽(tīng)別人的講訴，辨認(rèn)出優(yōu)劣，并從中自學(xué)適度的講訴方法。3、在游戲中練和穩(wěn)固發(fā)間，自學(xué)恰當(dāng)采用詞匯和完備的句式與人攀談，能夠認(rèn)知多重游戲規(guī)則，并及時(shí)作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，嘗試與人合作制訂規(guī)則進(jìn)行游戲活動(dòng)。4、積極主動(dòng)出席文學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)認(rèn)知文學(xué)語(yǔ)言與日常生活語(yǔ)言的相同，能夠初步認(rèn)知文學(xué)作品的人物形象特征、情節(jié)變化，并能夠運(yùn)用自己的尚無(wú)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)動(dòng)和參予緊緊圍繞作品內(nèi)容進(jìn)行的探討，能夠根據(jù)作品提供更多的線索，通過(guò)想象仿編或緒編一個(gè)情節(jié)或一個(gè)畫(huà)面。5、討厭?cǎi)雎?tīng)他人朗誦圖書(shū)中的內(nèi)容，愿和他人一起寫(xiě)作圖書(shū)，能夠初步認(rèn)知圖書(shū)中的畫(huà)面內(nèi)容，愿預(yù)測(cè)故事情節(jié)發(fā)展，并就圖書(shū)內(nèi)容明確提出自己的見(jiàn)解，初步介紹圖書(shū)的基本形成，愿在真實(shí)的活動(dòng)采用繪畫(huà)或一式一樣等手段同時(shí)實(shí)現(xiàn)交流的目的，愿嘗試合作制作圖畫(huà)書(shū)，在寫(xiě)作過(guò)程中產(chǎn)生主動(dòng)積極探索漢字的心愿。小班語(yǔ)言領(lǐng)域教育目標(biāo):。1、存有抒發(fā)的心愿，愿與人相處，能用較直觀的語(yǔ)言表達(dá)自己的意思與須要，罵人時(shí)態(tài)度自然，存有禮貌。2、能夠安靜地聆聽(tīng)別人講話(huà)，聽(tīng)得懂后能夠作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，培養(yǎng)在集體活動(dòng)中聆聽(tīng)別人的講話(huà)的習(xí)慣，不隨意嚇到別人的講話(huà)。3、討厭聽(tīng)到故事、朗讀兒歌，在認(rèn)知文學(xué)作品內(nèi)容的基礎(chǔ)上，能夠用語(yǔ)言、動(dòng)作存有感情地抒發(fā)，在觀賞文學(xué)作品的基礎(chǔ)上，自學(xué)文學(xué)作品中的語(yǔ)言。4、討厭寫(xiě)作圖畫(huà)書(shū)，自學(xué)看電視的方法，初步培養(yǎng)寫(xiě)作的好習(xí)慣，討厭辨認(rèn)出、指證、講訴畫(huà)面中的人或物，體會(huì)口頭語(yǔ)言與文學(xué)語(yǔ)言的相同。5、聽(tīng)得懂并學(xué)說(shuō)普通話(huà)。六、評(píng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：以級(jí)組與單位，按出席人數(shù)的三分之一展開(kāi)評(píng)獎(jiǎng)。

2022有創(chuàng)意的校園活動(dòng)方案范文為了保證事情或工作堅(jiān)實(shí)積極開(kāi)展，通常須要提早準(zhǔn)備好一份方案，方案就是計(jì)劃中內(nèi)容最為繁雜的一種。下面就是大編整理的2022存有創(chuàng)意設(shè)計(jì)的校園活動(dòng)方案范文，期望能協(xié)助至大家。2022存有創(chuàng)意設(shè)計(jì)的校園活動(dòng)方案范文1活動(dòng)背景：代萊學(xué)期開(kāi)始了，更多的學(xué)弟學(xué)妹步入了大學(xué)，他們激情十足、活力無(wú)窮，社團(tuán)就是他們展現(xiàn)自己的一個(gè)較好的舞臺(tái)，我社必須為他們締造更好的條件，使他們感受到大學(xué)的魅力，淪為永久的回憶起。活動(dòng)意義：宣傳我們的民族文化，使社會(huì)各界嶄新老同學(xué)重新認(rèn)識(shí)、介紹我們社團(tuán)，招攬一些存有才華、存有能力的同學(xué)至我們社團(tuán)，為我們社團(tuán)的發(fā)展轉(zhuǎn)化成代萊活力。同時(shí)也給大家提供更多一個(gè)自由發(fā)揮的舞臺(tái)，使大家能盡情展現(xiàn)自己的聰明才智，物盡其用，人盡其才，以分擔(dān)起至本屆建設(shè)不好社團(tuán)的重任。給個(gè)別能力較差卻積極進(jìn)取，口臭鍛煉身體的同學(xué)締造機(jī)會(huì)，在社團(tuán)活動(dòng)中自學(xué)，提升自己的單一制策劃、集體合作、動(dòng)手和交際等多方面的能力，使他們更好的適應(yīng)環(huán)境大學(xué)生活，健全自我。同時(shí)也多樣了他們的課余文化生活。另外，也迎合一些有著共同志趣的同學(xué)介紹我們的少數(shù)民族，共同自學(xué)，共同體會(huì)民族文化的魅力?；顒?dòng)時(shí)間：20__年x月x日和x日(星期六、星期日)活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生廣場(chǎng)。一招新形式：社團(tuán)在選定邊線設(shè)招新點(diǎn)，辦理手續(xù)報(bào)名者，招生會(huì)員。我校對(duì)象：主要面向小一新生。活動(dòng)流程：一、前期準(zhǔn)備工作社團(tuán)舉行干部會(huì)議，準(zhǔn)備工作活動(dòng)策劃書(shū)，對(duì)活動(dòng)細(xì)節(jié)搞精心安排。二、活動(dòng)中1)各干部提早抵達(dá)地點(diǎn)，精心安排不好桌椅、登記表、值守的干部，并放置不好用以做為宣傳的物品。2)我校已經(jīng)開(kāi)始時(shí)，存有會(huì)員前來(lái)咨詢(xún)的，詳盡的為他了解并使之有所介紹，并準(zhǔn)備工作水。3)報(bào)名者備案，并搞好記錄，遞送收費(fèi)據(jù)，告誡他們這就是會(huì)員的憑證。4)我們不好特意準(zhǔn)備工作了一個(gè)留言板，存有會(huì)員想要發(fā)表意見(jiàn)的可以在留言板上帖子。二、活動(dòng)后期每天完結(jié)后，精心安排同學(xué)清掃場(chǎng)地，看管不好物品。并交還帳篷。宣傳方式：1、通過(guò)張貼海報(bào)的形式提供更多同學(xué)們民族文化研究社的我校報(bào)名者的時(shí)間和地點(diǎn)。2、在我校地點(diǎn)，我們將精心安排團(tuán)內(nèi)人員現(xiàn)場(chǎng)了解和指導(dǎo)同學(xué)們報(bào)名者，同時(shí)也可以利用安賴(lài)去宣傳我們社團(tuán)。3、多展現(xiàn)真實(shí)的活動(dòng)照片和活動(dòng)成果，了解和展現(xiàn)其活動(dòng)，迎合新生。活動(dòng)完結(jié)：一、整理各會(huì)員的資料，搞好備份和留存。二、整理我校當(dāng)天的活動(dòng)記錄，包含圖片和文字。三、搞活動(dòng)總結(jié)，總結(jié)我校過(guò)程中的嚴(yán)重不足與優(yōu)點(diǎn)。四、把所整理的資料對(duì)備兩份，一份交由辦公室留存，一份由電子稿的形式傳到網(wǎng)上。社團(tuán)我校就是一件很存有意義的事情，關(guān)系著各位同學(xué)的發(fā)展，我們不僅必須搞好，而且必須搞精。2022存有創(chuàng)意設(shè)計(jì)的校園活動(dòng)方案范文2一、我校目的1、宣傳我們社團(tuán)“一起學(xué)英語(yǔ)，一起蛻變”的理念，使社會(huì)各界嶄新老同學(xué)重新認(rèn)識(shí)、介紹我們社團(tuán)。2、招攬一些存有才華尤其英語(yǔ)比較不好的、存有能力的同學(xué)至我們社團(tuán)，為我們社團(tuán)的發(fā)展轉(zhuǎn)化成代萊活力，同時(shí)也給大家提供更多一個(gè)自由發(fā)揮的舞臺(tái)，使大家能盡情展現(xiàn)自己的聰明才智，開(kāi)口秀英語(yǔ)，民主自由交流。3、給個(gè)別能力較差卻積極進(jìn)取，口臭鍛煉身體的同學(xué)締造機(jī)會(huì)，在社團(tuán)活動(dòng)中自學(xué)，提升自己開(kāi)口說(shuō)道英語(yǔ)的能力，使他們更好地適應(yīng)環(huán)境社會(huì)生活，健全自我，同時(shí)也多樣了他們的課余生活。二、我校對(duì)象__大學(xué)軟件學(xué)院在讀全日制學(xué)生。三、我校建議1、責(zé)任心弱，存有一定的社交能力。2、對(duì)英語(yǔ)有興趣，無(wú)論基礎(chǔ)怎樣。3、工作積極主動(dòng)，勇于創(chuàng)新，存有理想者。四、一招新形式1、通過(guò)張貼海報(bào)的形式提供更多同學(xué)們社團(tuán)的我校報(bào)名者時(shí)間、地點(diǎn)。2、在我校地點(diǎn)，我們將精心安排團(tuán)內(nèi)人員現(xiàn)場(chǎng)了解和指導(dǎo)同學(xué)報(bào)名者，同時(shí)也可以利用展板去宣傳我們社團(tuán)。3、我校活動(dòng)在學(xué)校選定地點(diǎn)積極開(kāi)展的方式(社團(tuán)在自己選定邊線設(shè)置我校點(diǎn)，辦理手續(xù)報(bào)名者一招會(huì)員)。五、前期準(zhǔn)備工作1、在社團(tuán)大會(huì)后制訂本社員的我校方案。2、展開(kāi)協(xié)會(huì)干部會(huì)議，確認(rèn)我?，F(xiàn)場(chǎng)人員及我校工作精心安排。3、盡快作出我校海報(bào)。4、至學(xué)生寢室樓內(nèi)發(fā)放協(xié)會(huì)傳單以及以海報(bào)的形式在宣傳欄展開(kāi)宣傳。5、現(xiàn)場(chǎng)我校(或者在教室非政府復(fù)試)(1)場(chǎng)地由學(xué)院提供更多，另加帳篷和幾張桌子以及展板。協(xié)會(huì)再準(zhǔn)備工作一些凳子，以現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)的方式了解協(xié)會(huì)。(2)由財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)管理繳納會(huì)費(fèi)(未定)。(3)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)由協(xié)會(huì)干部輪流值守。(4)我校完結(jié)后由協(xié)會(huì)干部安頓場(chǎng)地。(5)對(duì)整個(gè)活動(dòng)展開(kāi)總結(jié)。六、人員精心安排1、我?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人：社長(zhǎng)、理事長(zhǎng)：主要統(tǒng)籌規(guī)劃全局人員精心安排，確?；顒?dòng)完滿(mǎn)順利進(jìn)行。2、理事會(huì)：負(fù)責(zé)管理活動(dòng)過(guò)程中各環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行，負(fù)責(zé)管理會(huì)場(chǎng)布置，合理分配人力財(cái)力，以最輕的支出獲得更好的活動(dòng)效果。3、外聯(lián)部：聯(lián)系活動(dòng)中有關(guān)的合作伙伴以及我校所需的道具。4、宣傳部：負(fù)責(zé)管理活動(dòng)前海報(bào)的制作和宣傳。5、其他各部門(mén)按照具體情況分配工作，幫助活動(dòng)的順利進(jìn)行。6、人員具體安排如下：(1)財(cái)務(wù)部：訂好各項(xiàng)用品，下午回去搞好橫幅和影印不好宣傳單。(2)其他部門(mén)：組織部把椅搬至選定邊線，并擺不好橫幅。弄好各項(xiàng)裝飾工作。已經(jīng)開(kāi)始我校時(shí)，在我校過(guò)程中，由宣傳部播發(fā)宣傳單，各部部長(zhǎng)在臺(tái)前我校，其他人幫助工作。七、我校用具1、展板一張，稿紙一本。2、桌凳x副，音箱一套(可以做為宣傳時(shí)用)。3、宣傳單若干，海報(bào)若干。4、登記注冊(cè)登記表、文件夾。八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)(尚待商量)宣傳單影印、橫幅、記號(hào)筆、水筆、海報(bào)、水、杯子、工作人員午餐自行解決。海報(bào)內(nèi)容：由宣傳部制訂九、社團(tuán)概述(即為所設(shè)部門(mén))并附我校建議外聯(lián)部：主要負(fù)責(zé)管理社團(tuán)對(duì)外業(yè)務(wù)聯(lián)系，商談，為社團(tuán)謀求冠名和合作。強(qiáng)化社團(tuán)和社團(tuán)各屆的聯(lián)系。強(qiáng)化與學(xué)校、學(xué)院各社團(tuán)的聯(lián)系我校建議：擅于和他人關(guān)系密切，工作熱情，有始有終，著重細(xì)節(jié)，存有較強(qiáng)的責(zé)任心。宣傳部：主要負(fù)責(zé)管理活動(dòng)的宣傳工作，在這里我們將為你提供更多一個(gè)展現(xiàn)自己就可以的舞臺(tái)，提升你得交際能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我校建議：富于技術(shù)創(chuàng)新精神，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，存有文學(xué)創(chuàng)作，書(shū)法之技的同學(xué)優(yōu)先考量。財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)管理社團(tuán)一切財(cái)務(wù)管理。我校建議：比較存有投資理財(cái)?shù)哪芰Α?022存有創(chuàng)意設(shè)計(jì)的校園活動(dòng)方案范文3一、活動(dòng)背景：代萊一學(xué)期，代萊期望冉冉升起，代萊一屆__青春排球協(xié)會(huì)即將卷起風(fēng)帆。20__年x月初，又就是新一屆大學(xué)生入校的時(shí)間，我社團(tuán)熱烈歡迎嶄新同學(xué)的到來(lái)，同時(shí)也借此機(jī)會(huì)使同學(xué)們介紹我們社團(tuán)的一些基本情況，也真摯期望同學(xué)們能重新加入我們的隊(duì)伍，我了共同的目標(biāo)，一起聯(lián)手，一起努力奮斗!在過(guò)去的一年里，__青春排球社團(tuán)在學(xué)校有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的積極支持指導(dǎo)下，全體社員共同努力策劃了一系列活動(dòng)，活動(dòng)成果獲得了社會(huì)各界師生的普遍認(rèn)可和學(xué)校的注重，并完滿(mǎn)的順利完成了所屬的各項(xiàng)任務(wù)。二、活動(dòng)目的：社團(tuán)一年一度的我校活動(dòng)就是事關(guān)其盛衰的關(guān)鍵活動(dòng)，就是社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展和不斷發(fā)展壯大的“源泉”，同時(shí)它也影響著全校的社團(tuán)氛圍，為此，積極響應(yīng)和-諧校園的聲援，我們社團(tuán)策劃積極開(kāi)展20__年我校活動(dòng)，欲借此達(dá)至以下效果：1、宣傳我社團(tuán)的核心文化，使社會(huì)各界嶄新老同學(xué)重新認(rèn)識(shí)介紹我們社團(tuán)。2、招攬一些存有才華、存有能力的同學(xué)至我們社團(tuán)，為我們社團(tuán)的發(fā)展轉(zhuǎn)化成代萊活力，同時(shí)也給大家提供更多一個(gè)自由發(fā)揮的舞臺(tái)，使大家能盡情展現(xiàn)自己的聰明才智，物盡其用，人盡其才，以分擔(dān)起至本屆建設(shè)不好社團(tuán)的重任。3、給個(gè)別能力較差卻積極進(jìn)取，口臭鍛煉身體的同學(xué)締造機(jī)會(huì)，在社團(tuán)活動(dòng)中自學(xué)，提升自己的單一制策劃、集體合作、動(dòng)手和交際等多方面的能力，使他們更好地適應(yīng)環(huán)境大學(xué)生活，健全自我，同時(shí)也多樣了他們的課余生活。4、另外也招攬一些存有共同志趣的同學(xué)來(lái)到校排球社團(tuán)共同自學(xué)，本著“同心、辛勤、溫馨、崇尚卓越”的宗旨共同進(jìn)步。5.在社團(tuán)中挑選出杰出的學(xué)院為校排球隊(duì)的隊(duì)員，回去出席比賽，為自己，為團(tuán)隊(duì)，為學(xué)校謀求榮譽(yù)。三、我校對(duì)象：具備__學(xué)院的正式宣布學(xué)籍的在讀全日制學(xué)生。四、我校建議：1、愛(ài)好體育，快樂(lè)排球的。2、服從安排，以集體團(tuán)隊(duì)利益為重者。3、工作積極主動(dòng)，勇于創(chuàng)新，存有理想者。五、一招新形式：1、通過(guò)張貼海報(bào)、群、微信公眾平臺(tái)的形式提供更多同學(xué)們__青春排球社的我校報(bào)名者時(shí)間、地點(diǎn)。2、在我校地點(diǎn)，我們將精心安排團(tuán)內(nèi)人員現(xiàn)場(chǎng)了解和指導(dǎo)同學(xué)報(bào)名者，同時(shí)也可以利用展板去宣傳我們社團(tuán)。3、我?；顒?dòng)在學(xué)校選定地點(diǎn)積極開(kāi)展的方式(社團(tuán)在自己選定邊線設(shè)置我校點(diǎn)，辦理手續(xù)報(bào)名者一招會(huì)員)。4、同時(shí)我們積極支持線上先報(bào)名者線下后證實(shí)即為通過(guò)QQ群、電話(huà)、貼吧、微信。六、我校人數(shù)：各部門(mén)根據(jù)自身實(shí)際情況民主自由把握住，在我?；顒?dòng)展開(kāi)前，應(yīng)當(dāng)將初步計(jì)劃招生人數(shù)呈報(bào)主席團(tuán)。七、我校流程：1、現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)由協(xié)會(huì)干部負(fù)責(zé)管理。2、繳納會(huì)費(fèi)__元。3、我校完結(jié)后由協(xié)會(huì)干部安頓場(chǎng)地。4、對(duì)整個(gè)活動(dòng)展開(kāi)總結(jié)。5、復(fù)試過(guò)程：社團(tuán)的主要負(fù)責(zé)人和社員都可以出席做為評(píng)委，使代萊社團(tuán)每人首先自我介紹，記錄下一些出席過(guò)比賽的社團(tuán)，這樣有助于為校排球隊(duì)提供更多人員。八、人員精心安排：1、我?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人：社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)：主要統(tǒng)籌規(guī)劃全局人員精心安排，確?；顒?dòng)完滿(mǎn)順利進(jìn)行。九、活動(dòng)效果：學(xué)校統(tǒng)一組織策劃，社團(tuán)積極參與的活動(dòng)，獲得了校團(tuán)委的積極支持即為線上__學(xué)院貼吧工作委員會(huì)積極支持。堅(jiān)信我們存有能力辦成我校工作，我們累積了多樣的工作經(jīng)驗(yàn)，我校工作取得成功。2022存有創(chuàng)意設(shè)計(jì)的校園活動(dòng)方案范文4一、活動(dòng)背景：新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)(新生9月12號(hào)放假)，代萊一歲里我們電子商務(wù)協(xié)會(huì)本該轉(zhuǎn)化成代萊血液，本次我校主要就是直面小一新生，力求更多新生重新加入電子商務(wù)協(xié)會(huì)，關(guān)鍵在于大力宣傳。二、活動(dòng)目的、目標(biāo)及意義：不斷擴(kuò)大協(xié)會(huì)的力量，轉(zhuǎn)化成代萊血液，平添代萊光彩，將協(xié)會(huì)在全校搞小，不斷擴(kuò)大影響力，淪為學(xué)生一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。三、資源須要：1)商協(xié)上一屆全體成員。2)課桌，椅子若干。3)太陽(yáng)傘(或者卷曲帳篷)數(shù)量根據(jù)招新點(diǎn)的多少而的定4)我校橫幅。宣傳小海報(bào).宣傳板活動(dòng)積極開(kāi)展四、活動(dòng)積極開(kāi)展：1)校園宣傳：在中校區(qū)網(wǎng)球場(chǎng)扎上橫幅，內(nèi)容為“電子商務(wù)協(xié)會(huì)熱烈歡迎嶄新同學(xué)”,一來(lái)注重?zé)崆?，二?lái)可以注重電子商務(wù)協(xié)會(huì)，從而給新生領(lǐng)一個(gè)不好印象。在中心噴泉布置宣傳板一個(gè)，張貼上小的宣傳海報(bào)，多的話(huà)在新校區(qū)宿舍前邊的板報(bào)區(qū)各張貼上一個(gè)海報(bào)內(nèi)容由宣傳部制作(標(biāo)明聯(lián)系方式，宗旨目的，活動(dòng)圖片等這我不多說(shuō)道了，宣傳部必須搞得比我想要的更好!)2)學(xué)生民意調(diào)查：可以制作一個(gè)如下的表格，在新生剛?cè)W(xué)校時(shí)調(diào)查，調(diào)查人在調(diào)查時(shí)可以適度地給新生解釋一下。電子商務(wù)協(xié)會(huì)熱烈歡迎新生民意調(diào)查1、你曉得什么就是電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)嗎?A、存有B、沒(méi)2、你曉得電子商務(wù)協(xié)會(huì)嗎?A、曉得B、不曉得2、你曉得電子商務(wù)協(xié)會(huì)的一些日?；顒?dòng)嗎?A、曉得B、不曉得3、你曉得如何重新加入電子商務(wù)協(xié)會(huì)嗎?A、曉得B、不曉得3)電子商務(wù)協(xié)會(huì)愛(ài)心咨詢(xún)處：由于小一新生對(duì)學(xué)校不熟識(shí)，新生報(bào)導(dǎo)存有一定的困難，可以在新生報(bào)導(dǎo)的那兩天，設(shè)立一個(gè)專(zhuān)點(diǎn)為新生答疑。中校區(qū)一個(gè)，地點(diǎn)臨時(shí)同意(涼爽人多的地方)提供更多協(xié)助的同時(shí)，宣傳電子商務(wù)協(xié)會(huì)。4)我校人員精心安排：由于我校在9月十九號(hào)吧!大二會(huì)員多數(shù)存有課，人員精心安排由課表的定，先精心安排每個(gè)點(diǎn)須要負(fù)責(zé)管理的崗位。A、每天須要把桌椅當(dāng)作和送來(lái)回來(lái)，最出色精心安排寢室距的將近的同學(xué)。B、對(duì)新生問(wèn)題解答。C、交會(huì)費(fèi)。收費(fèi)本子，得當(dāng)看管不好。D、收管會(huì)員花名冊(cè)。五、活動(dòng)策略：在一招代萊期間，各人員相互督查，對(duì)整體表現(xiàn)不好的成員表彰，對(duì)整體表現(xiàn)不好的人員在討論會(huì)上公開(kāi)批評(píng)，保證我?；顒?dòng)順利進(jìn)行。經(jīng)費(fèi)財(cái)政預(yù)算：六、經(jīng)費(fèi)財(cái)政預(yù)算：條幅宣傳海報(bào)：60元列印：40元總計(jì)：100元此費(fèi)用為我個(gè)人預(yù)計(jì)，當(dāng)然除了其他方面開(kāi)支，比如說(shuō)提供更多飲用水等。費(fèi)用視情況而的定，財(cái)務(wù)部搞好排序活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)特別注意的細(xì)節(jié)及問(wèn)題。七、活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)特別注意的細(xì)節(jié)及問(wèn)題：在我校過(guò)程中，人員不能的定死去，沒(méi)課的會(huì)成員應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)至我校會(huì)場(chǎng)，全心全意工作一周，為電子商務(wù)協(xié)會(huì)的明天轉(zhuǎn)化成代萊血液。八、活動(dòng)建議：在我校活動(dòng)前，各部門(mén)拎調(diào)查表在新生中展開(kāi)民意調(diào)查，不斷擴(kuò)大知名度。九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與者：負(fù)責(zé)人：會(huì)長(zhǎng)參與者：全體繼續(xù)執(zhí)行委員會(huì)成員十、我校完結(jié)工作：把有關(guān)桌椅帳篷等用品按時(shí)交還學(xué)校并搞好備案會(huì)長(zhǎng)選取日期在教室上開(kāi)會(huì)員大會(huì)參與者所有會(huì)員及全體新成員，會(huì)議知會(huì)協(xié)會(huì)宗旨，工作精心安排，提問(wèn)新成員的問(wèn)題，各部輪流講話(huà)(開(kāi)會(huì)討論之前由宣傳部搞好通告，開(kāi)會(huì)討論期間宣傳部布置不好場(chǎng)地，必須存有會(huì)旗，宣傳大型海報(bào)。)2022存有創(chuàng)意設(shè)計(jì)的校園活動(dòng)方案范文5活動(dòng)背景：代萊學(xué)期開(kāi)始了，更多的學(xué)弟學(xué)妹步入了大學(xué)，他們激情十足、活力無(wú)窮，社團(tuán)就是他們展現(xiàn)自己的一個(gè)較好的舞臺(tái)，我社必須為他們締造更好的條件，使他們感受到大學(xué)的魅力，淪為永久的回憶起?；顒?dòng)意義：宣傳我們的民族文化，使社會(huì)各界嶄新老同學(xué)重新認(rèn)識(shí)、介紹我們社團(tuán)，招攬一些存有才華、存有能力的同學(xué)至我們社團(tuán)，為我們社團(tuán)的發(fā)展轉(zhuǎn)化成代萊活力。同時(shí)也給大家提供更多一個(gè)自由發(fā)揮的舞臺(tái)，使大家能盡情展現(xiàn)自己的聰明才智，物盡其用，人盡其才，以分擔(dān)起至本屆建設(shè)不好社團(tuán)的重任。給個(gè)別能力較差卻積極進(jìn)取，口臭鍛煉身體的同學(xué)締造機(jī)會(huì)，在社團(tuán)活動(dòng)中自學(xué)，提升自己的單一制策劃、集體合作、動(dòng)手和交際等多方面的能力，使他們更好的適應(yīng)環(huán)境大學(xué)生活，健全自我。同時(shí)也多樣了他們的課余文化生活。另外，也迎合一些有著共同志趣的同學(xué)介紹我們的少數(shù)民族，共同自學(xué)，共同體會(huì)民族文化的魅力?；顒?dòng)時(shí)間：20__年10月16日和17日(星期六、星期日)活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生廣場(chǎng)一招新形式：社團(tuán)在選定邊線設(shè)招新點(diǎn)，辦理手續(xù)報(bào)名者，招生會(huì)員。我校對(duì)象：主要面向小一新生活動(dòng)流程：一、前期準(zhǔn)備工作，社團(tuán)舉行干部會(huì)議，準(zhǔn)備工作活動(dòng)策劃書(shū)，對(duì)活動(dòng)細(xì)節(jié)搞精心安排;二、活動(dòng)中，1》各干部提早抵達(dá)地點(diǎn)，精心安排不好桌椅、登記表、值守的干部，并放置不好用以做為宣傳的物品;2》我校已經(jīng)開(kāi)始時(shí)，存有會(huì)員前來(lái)咨詢(xún)的，詳盡的為他了解并使之有所介紹，并準(zhǔn)備工作水;3》報(bào)名者備案，并搞好記錄，遞送收費(fèi)據(jù)，告誡他們這就是會(huì)員的憑證;4》我們不好特意準(zhǔn)備工作了一個(gè)留言板，存有會(huì)員想要發(fā)表意見(jiàn)的可以在留言板上帖子。三、活動(dòng)后期，每天完結(jié)后，精心安排同學(xué)清掃場(chǎng)地，看管不好物品。并交還帳篷。宣傳方式：1、通過(guò)張貼海報(bào)的形式提供更多同學(xué)們民族文化研究社的我校報(bào)名者的時(shí)間和地點(diǎn);2、在我校地點(diǎn)，我們將精心安排團(tuán)內(nèi)人員現(xiàn)場(chǎng)了解和指導(dǎo)同學(xué)們報(bào)名者，同時(shí)也可以利用安賴(lài)去宣傳我們社團(tuán);3、多展現(xiàn)真實(shí)的活動(dòng)照片和活動(dòng)成果，了解和展現(xiàn)其活動(dòng)，迎合新生。活動(dòng)完結(jié)：一、整理各會(huì)員的資料，搞好備份和留存;二、整理我校當(dāng)天的活動(dòng)記錄，包含圖片和文字;三、搞活動(dòng)總結(jié)，總結(jié)我校過(guò)程中的嚴(yán)重不足與優(yōu)點(diǎn)。四、把所整理的資料對(duì)備兩份，一份交由辦公室留存，一份由電子稿的形式傳到網(wǎng)上。社團(tuán)我校就是一件很存有意義的事情，關(guān)系著各位同學(xué)的發(fā)展，我們不僅必須搞好，而且必須搞精。2022存有創(chuàng)意設(shè)計(jì)的校園活動(dòng)方案范文有關(guān)文章：

學(xué)校安全教育活動(dòng)方案模板你曉得什么樣的安全教育活動(dòng)方案就可以二要地協(xié)助至我們嗎?活動(dòng)方案就是為某一活動(dòng)所制訂的，包含具體內(nèi)容行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。下面就是大編成給大家整理的學(xué)校安全教育活動(dòng)方案模板，僅供參考期望能夠協(xié)助至大家。學(xué)校安全教育活動(dòng)方案模板篇1根據(jù)縣鄉(xiāng)《關(guān)于深入細(xì)致搞好中小學(xué)生森林防雷教育工作的緊急通知》精神。為了切實(shí)做好森林防雷工作，針對(duì)學(xué)校實(shí)際，特搞方案如下：一、認(rèn)清形勢(shì)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。森林防雷事關(guān)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，責(zé)任重于泰山，必須從談?wù)蔚母叨?，本著?duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，把當(dāng)前森林防雷教育工作做為保護(hù)社會(huì)平衡、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的大事列為關(guān)鍵工作日程，從自身抓起，切實(shí)加強(qiáng)非政府領(lǐng)導(dǎo)。1、設(shè)立森林防雷教育領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)：程立旺副組長(zhǎng)：舒孟軍潘定洪成員：徐日華胡斯慶徐明良及全體教師領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)設(shè)辦公室，由潘定洪出任主任，具體內(nèi)容負(fù)責(zé)管理森林防雷安全教育的教師培訓(xùn)、森林防雷安全教育、森林防雷綜合課堂教學(xué)活動(dòng)的積極開(kāi)展、森林防雷的宣傳等方面工作。2、創(chuàng)建森林防雷教育的長(zhǎng)效機(jī)制森林防雷教育做為學(xué)校安全教育的一個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域，在每年森林防雷期(春季3月15日-6月15日、秋季9月15日-11月15日)到來(lái)之際，學(xué)校積極開(kāi)展“森林防雷”動(dòng)員大會(huì)，各班級(jí)積極開(kāi)展“普及森林防雷科學(xué)知識(shí)”的主題班會(huì)，全體教職員工按照分工，自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)本方案制訂的各項(xiàng)任務(wù)。二、森林防雷，以“嚴(yán)防”居多，教育在前學(xué)校就是森林防雷教育的主要場(chǎng)所，必須二要履行職責(zé)教育職責(zé)，多渠道、全方位對(duì)師生展開(kāi)森林防雷教育，積極開(kāi)展不好以下幾項(xiàng)工作：1、每周上不好兩節(jié)森林防雷課。在防雷期內(nèi)，安全教育課以森林防雷為主題，列入課表，科任教師必須存有教案、案例分析。主題班會(huì)課以“如何搞好森林防雷工作”為主題，發(fā)動(dòng)學(xué)生展開(kāi)討論，搞好班會(huì)記錄。2、每天搞個(gè)特別強(qiáng)調(diào)。在森林防雷期內(nèi)，每天下午放學(xué)后，各班第三節(jié)課的教師利用五分鐘的時(shí)間向?qū)W生特別強(qiáng)調(diào)“森林防雷每天須知”：1)、不許在山上火燒黃蜂、燒山趕野獸。2)、不許在林區(qū)內(nèi)偷煙頭、火尾。3)、不許在山上燒灰積肥。4)、不許在山上火燒木炭。5)、不許在山上火燒香燭紙錢(qián)、放炮竹、擺孔明燈。6)、不許在山邊林內(nèi)火燒田坎、火燒稻草、秸桿。7)、不許在山上玩火或烤火生火。8)、不許采用火銃槍械狩獵。9)、不許在林區(qū)露天食物。10)、辨認(rèn)出森林火災(zāi)不要參予滅火，必須立即滅火買(mǎi)盤(pán)并立即報(bào)警或立即報(bào)告老師。3、出來(lái)一期森林防雷黑板報(bào)。重點(diǎn)宣傳《中華人民共和國(guó)森林法》、國(guó)務(wù)院《森林防雷條例》及《上饒縣森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》，使學(xué)生介紹森林防雷的責(zé)任和義務(wù)。4、寫(xiě)下一幅森林防雷標(biāo)語(yǔ)。5、印發(fā)《森林防雷并致家長(zhǎng)的一封信》，宣傳森林防雷科學(xué)知識(shí)，協(xié)助家長(zhǎng)提升森林防雷的意識(shí)。6、積極開(kāi)展一次“小手拉大手、全民共防雷”的綜合課堂教學(xué)活動(dòng)。7、校園廣播站每天定時(shí)廣播森林防雷科學(xué)知識(shí)。學(xué)校必須充分利用校會(huì)、集會(huì)、團(tuán)隊(duì)日、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站等多種宣傳陣地，宣傳防雷的重大意義和森林防雷的基本常識(shí)。春季到來(lái)，必須教育學(xué)生不玩火，不得隨身攜帶火種步入山區(qū)、林區(qū)，不得燒毀地堰、枯草，消解火險(xiǎn)隱患，防患于未然。同時(shí)，必須進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)中小學(xué)生安全防雷、之側(cè)常識(shí)的教育和落水打火科學(xué)知識(shí)的教育，并通過(guò)學(xué)生將有關(guān)科學(xué)知識(shí)宣傳至家庭和社會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)的防雷意識(shí)，提升每個(gè)人的防雷打火能力，不許非政府學(xué)生上山救火，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。辨認(rèn)出森林火災(zāi)，學(xué)校推行24小時(shí)值守制度和領(lǐng)導(dǎo)值班制度，進(jìn)一步全面落實(shí)安全防雷責(zé)任。嚴(yán)苛按照火災(zāi)報(bào)告制度的規(guī)定，嚴(yán)禁遲報(bào)、虛報(bào)火情，對(duì)貽誤戰(zhàn)機(jī)，并導(dǎo)致重大損失的必須追責(zé)有關(guān)人員的責(zé)任。學(xué)校安全教育活動(dòng)方案模板篇2一、班會(huì)目的：通過(guò)積極開(kāi)展以“摯愛(ài)生命，安全第一”為主題的安全科學(xué)知識(shí)教育班會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí)，能夠懂得可以用一些基本常用至的校內(nèi)外的安全科學(xué)知識(shí)，達(dá)至積極主動(dòng)防治危險(xiǎn)的出現(xiàn)并提升學(xué)生基本自我維護(hù)的能力。二、活動(dòng)形式：課件、演練。三、活動(dòng)過(guò)程：1、談話(huà)形式，利用親情喚起學(xué)生“摯愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。老師：同學(xué)們，存有誰(shuí)曉得母親將你帶回這個(gè)美麗的世界，然后將你下蛋這么小，花掉了多少心血?把你印象最深的事情說(shuō)道給大家聽(tīng)到一聽(tīng)到不好嗎?同桌間相互說(shuō)一說(shuō)。王莎莎代表講話(huà)。老師小結(jié)：剛才同學(xué)們說(shuō)道的較好，從母親生下我們，再培育至現(xiàn)在，父母壯碎了心，花費(fèi)了不少的心血。所以我們必須珍視這來(lái)之不易的生命。我們就是父母的心頭肉，我們身體上的危害就是對(duì)父母的危害。要是我們體貼父母，除了必須好好學(xué)習(xí)，不亂花錢(qián)，聽(tīng)到父母的話(huà)，幫忙父母搞一些力所能及的事情外，就是必須愛(ài)護(hù)自己的生命。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)危害，父母就可以很害怕和傷心。2、利用課件播出安全教育圖片，使學(xué)生明白安全第一的意義。(1)、觀賞圖片后，師生針對(duì)以上內(nèi)容展開(kāi)探討。(2)、老師總結(jié)：我們必須珍視自己的生命，生命就是關(guān)鍵的。人的生命只有一次，我們必須好好地珍視生命。所以我們必須維護(hù)不好自己，必須存有自我維護(hù)的意識(shí)。3、使學(xué)生介紹安全科學(xué)知識(shí)并掌控一些救護(hù)的方法。出具思考題：如果在我們的生活中發(fā)生了應(yīng)急事故，我們?cè)撊绾翁幹媚?如果公共場(chǎng)所或自家出現(xiàn)火災(zāi)，我們?cè)撛鯓討?yīng)急滅火?學(xué)生探討后，教師補(bǔ)足：公共場(chǎng)所碰到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯滅火，靠近火場(chǎng)。如果室內(nèi)出現(xiàn)火災(zāi)，無(wú)法逃離門(mén)外，就必須立刻跑到存有水的地方，將門(mén)第一關(guān)著，將水打翻在地上和門(mén)上。然后用浸濕的毛巾蒙住鼻子，坐在地上，等候救援。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)冷卻，不應(yīng)當(dāng)喝水，而必須用鍋蓋將冷卻的油鍋愈盛遮住。接著給學(xué)生傳授對(duì)窒息者，救人后的人的救護(hù)方法，學(xué)生邊聽(tīng)到老師說(shuō)道，邊演練。4、教師總結(jié)：通過(guò)這次主題班會(huì)，并使同學(xué)們掌控了一些安全防水科學(xué)知識(shí)，上下樓梯懇請(qǐng)不要擠迫，文明恭敬，靠右奔跑!碰到陌生人，我們無(wú)法隨便跟他跑，突遇壞人必須撥通110，突遇火災(zāi)撥通119電話(huà)，藥片無(wú)法隨便衣等等安全科學(xué)知識(shí)，由于諸位的同學(xué)積極主動(dòng)整體表現(xiàn)，并使這次主題班會(huì)葉越桔很存有意義，很順利，期望能夠通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。使安全系則著你、我、他;愿意我們的生活每天都充滿(mǎn)著陽(yáng)光和鮮花;愿意奈良永遠(yuǎn)著充斥我們大家!謝謝同學(xué)們!教后思考：過(guò)去我們大多數(shù)老師對(duì)學(xué)生展開(kāi)安全教育，一貫的形式就是老師在上面說(shuō)道，學(xué)生在下面聽(tīng)到。這就像是過(guò)眼云煙一樣，印象并不深刻。而這文言，我首先用父母親情激發(fā)起學(xué)生對(duì)生命的愛(ài)好，然后通過(guò)課件、演練等多種形式使學(xué)生體會(huì)生命的難能可貴和提升自我保護(hù)意識(shí)的具體內(nèi)容內(nèi)涵，以及應(yīng)急處置的辦法。學(xué)生通過(guò)眼觀，耳聽(tīng)到，手動(dòng)在腦海中遺留下了深刻的印象。學(xué)校安全教育活動(dòng)方案模板篇3為了貫徹落實(shí)市教育局、區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局關(guān)于學(xué)校安全工作的關(guān)鍵指示精神，進(jìn)一步狠抓學(xué)校安全工作，提升學(xué)校安全教育能力，建立健全學(xué)校安全嚴(yán)防機(jī)制，構(gòu)成“人人談安全、時(shí)時(shí)想要安全、時(shí)時(shí)必須安全”的良好環(huán)境，普及安全科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)安全意識(shí)，提升買(mǎi)盤(pán)能力，保證師生人身安全，學(xué)校同意非政府積極開(kāi)展第十七個(gè)“全國(guó)中小學(xué)學(xué)生安全教育日”暨海南省第四個(gè)“學(xué)校安全教育月”活動(dòng)。為了并使活動(dòng)取得成效，特制訂如下活動(dòng)方案：一、指導(dǎo)思想以市、區(qū)教育局《關(guān)于深入細(xì)致非政府積極開(kāi)展第十七個(gè)中小學(xué)生安全教育日暨海南省第四個(gè)“學(xué)校安全教育月”活動(dòng)的通告》精神為指導(dǎo)，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，秉持以人為本，牢記“安全第一，預(yù)防為主”理念，以“加強(qiáng)安全意識(shí)，提升買(mǎi)盤(pán)能力”為主題，以“高度關(guān)注安全，關(guān)懷生命”居多線，深入細(xì)致貫徹落實(shí)依法治校目標(biāo)的具體內(nèi)容工作建議，全面落實(shí)規(guī)范化、制度化的普法、學(xué)法機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，加強(qiáng)教育和管理，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和安全法制觀念，提升社會(huì)各界師生遭遇突發(fā)事件的自我防水能力，避免各類(lèi)安全事故的出現(xiàn)，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)“奈良校園”的建立工作，以“安全教育日”“安全教育活動(dòng)月”為契機(jī)，全面落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，強(qiáng)化校園安全管理平衡工作，為推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)身心健康發(fā)展、國(guó)際旅游島建設(shè)和構(gòu)筑和諧社會(huì)締造較好的環(huán)境。二、活動(dòng)目的：今年3月28日就是第十七個(gè)全國(guó)中小學(xué)生的“安全教育日”，為了更好地積極開(kāi)展此次活動(dòng)，我校將緊緊圍繞“加強(qiáng)安全意識(shí)，提升買(mǎi)盤(pán)能力?！边@一主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題，根據(jù)本校實(shí)際情況，通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式開(kāi)朗的活動(dòng)，并使學(xué)生在參予活動(dòng)的過(guò)程中，踐行安全意識(shí)，掌控安全科學(xué)知識(shí)，提升吉翁打火能力，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)安全工作。三、活動(dòng)主題：加強(qiáng)安全意識(shí)，提升買(mǎi)盤(pán)能力。四、活動(dòng)內(nèi)容：秉持以人為本的思想理念，二要加強(qiáng)安全教育，保護(hù)校園安全平衡工作。我校以“安全教育日”活動(dòng)為契機(jī)，積極開(kāi)展安全教育月活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容為“十一個(gè)一”活動(dòng)。1.裝設(shè)一條宣傳橫幅或張貼標(biāo)語(yǔ)。營(yíng)造較好的宣傳教育氛圍。2.舉辦一次國(guó)旗下講話(huà)，嚴(yán)防交通事故、嚴(yán)防溺亡、嚴(yán)防火災(zāi)、嚴(yán)防沖撞、嚴(yán)防中毒、嚴(yán)防校園暴力、嚴(yán)防自然災(zāi)害、飲食衛(wèi)生等方面的教育，強(qiáng)化對(duì)小學(xué)生安全科學(xué)知識(shí)普及教育。3、展開(kāi)一次打火滅火演練，并使社會(huì)各界師生在教育活動(dòng)中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全嚴(yán)防意識(shí)和打火吉翁能力。4、出來(lái)一期安全教育黑板報(bào)5、充分利用學(xué)校多媒體非政府學(xué)生觀賞《小學(xué)安全教育專(zhuān)題影片》。6、舉辦一次安全教育主題班會(huì)。7、展開(kāi)一次安全科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。8、積極開(kāi)展一次法律、交通知識(shí)講座。9、展開(kāi)一次安全隱患大排查。10、舉行一次家長(zhǎng)會(huì)。11、印發(fā)“給學(xué)生家長(zhǎng)一封信”。學(xué)校安全教育活動(dòng)方案模板篇4根據(jù)教科體局和中心學(xué)校關(guān)于積極開(kāi)展校園“安全教育日”的活動(dòng)精神，為提升全校師生的安全嚴(yán)防意識(shí)和快速反應(yīng)處理能力，防患于未然，制訂此活動(dòng)方案。一、活動(dòng)目的通過(guò)積極開(kāi)展“安全教育日”活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全教育工作，進(jìn)一步增強(qiáng)教師、學(xué)生的安全嚴(yán)防意識(shí)，提升吉翁打火能力，營(yíng)造人人參予，常抓不懈的氛圍，增加安全事故的出現(xiàn)，使得少年兒童的健康成長(zhǎng)，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作身心健康有序的積極開(kāi)展。二、活動(dòng)主題摯愛(ài)生命，安全第一三、活動(dòng)時(shí)間6月16日全天四、活動(dòng)內(nèi)容1、利用6月16日升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全體師生展開(kāi)一次安全教育，對(duì)安全教育日活動(dòng)展開(kāi)動(dòng)員。2、非政府各班自學(xué)《中小學(xué)生打火吉翁安全常識(shí)》、《河南省中小學(xué)生安全教育手冊(cè)》等有關(guān)內(nèi)容。3、非政府學(xué)生觀賞安全錄象，建議學(xué)生寫(xiě)下觀后感。4、對(duì)學(xué)校大門(mén)、教室、電腦室、窗戶(hù)、欄桿等設(shè)施設(shè)備展開(kāi)一次安全小檢查，找到安全隱患，搞好記錄，辨認(rèn)出問(wèn)題，及時(shí)化解。5、各班積極開(kāi)展一次“摯愛(ài)生命，安全第一”主題班會(huì)。緊緊圍繞交通安全、飲食安全、用電安全、游泳安全等安全問(wèn)題，談?wù)剳?yīng)急買(mǎi)盤(pán)、應(yīng)急急救等方面的體會(huì)，做好總結(jié)。6、學(xué)校在活動(dòng)前布置一組安全宣傳櫥窗，各班自導(dǎo)一期安全防水科學(xué)知識(shí)小報(bào)，深入淺出地使學(xué)生掌控安全科學(xué)知識(shí)。7、非政府一次安全打火演練。16日下午，在學(xué)校統(tǒng)一指導(dǎo)下，以年級(jí)、班級(jí)為單位展開(kāi)安全防水和安全打火演練。五、工作總結(jié)通過(guò)安全教育日活動(dòng)，把學(xué)生的安全教育工作橫跨于學(xué)校教育的全過(guò)程，努力做到常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，保證學(xué)生在安全的前提下健康成長(zhǎng)。學(xué)校安全教育活動(dòng)方案模板篇5一、活動(dòng)主題少年發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。二、活動(dòng)時(shí)間20__年6月至11月。三、出席對(duì)象全市普通中小學(xué)校在校學(xué)生。四、活動(dòng)內(nèi)容20__年“少年發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)包含“小小百家講壇”“墨香書(shū)法展現(xiàn)”“探訪紅色足跡”“小小傳承人”“我的家風(fēng)故事”“英雄在我心中”六項(xiàng)活動(dòng)。1.“小小百家講壇”。非政府中小學(xué)生緊緊圍繞中華杰出傳統(tǒng)文化，寫(xiě)作中國(guó)古典文學(xué)、民族文化、歷史典故、神話(huà)寓言等經(jīng)典讀物，積極開(kāi)展背誦和主題演說(shuō)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)中華杰出傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和尊重。2.“墨香書(shū)法展現(xiàn)”。積極主動(dòng)促進(jìn)書(shū)法教育身心健康和深入細(xì)致發(fā)展，喚起培育社會(huì)各界中小學(xué)生自學(xué)和觀賞書(shū)法的熱情，不斷提升審美能力和人文素養(yǎng)，不懈努力進(jìn)一步增強(qiáng)文化自信心和愛(ài)國(guó)情感。3.“探訪紅色足跡”。必須通過(guò)綜合課堂教學(xué)活動(dòng)、研學(xué)課堂教學(xué)教育、冬夏令營(yíng)等活動(dòng)，非政府中小學(xué)生至革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀(jì)念館、烈士陵園等場(chǎng)所參觀自學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生介紹、自學(xué)中國(guó)革命史和中國(guó)共產(chǎn)黨歷史，增進(jìn)對(duì)革命傳統(tǒng)和革命精神的體悟，發(fā)揚(yáng)紅色基因。4.“小小傳承人”。非政府中小學(xué)生在介紹歷史文化科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，充份融合當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)資源，挖掘家鄉(xiāng)的杰出傳統(tǒng)文化，自學(xué)體驗(yàn)并動(dòng)手制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目和產(chǎn)品，爭(zhēng)當(dāng)非遺的小傳承者。通過(guò)發(fā)揚(yáng)課堂教學(xué)，將中華杰出傳統(tǒng)文化和中華傳統(tǒng)美德內(nèi)化于心，變?yōu)閭€(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。5.“我的家風(fēng)故事”。引導(dǎo)中小學(xué)生搜集自己家族中的優(yōu)良家風(fēng)故事，通過(guò)征文、演說(shuō)、主題班會(huì)、微視頻等形式展開(kāi)展現(xiàn)，大力弘揚(yáng)勤政、節(jié)約、孝順、堅(jiān)毅等中華民族傳統(tǒng)家庭美德，構(gòu)成積極主動(dòng)身心健康的人格和較好的'品質(zhì)，教育引導(dǎo)學(xué)生把愛(ài)家和愛(ài)國(guó)統(tǒng)一出來(lái)，培育學(xué)生先大家后小家、為大家舍小家的家國(guó)情懷，不懈努力蛻變?yōu)橹袊?guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可信接班人。6.“英雄在我心中”。通過(guò)宣傳英雄模范人物事跡，非政府學(xué)生觀賞愛(ài)國(guó)主義影片，寫(xiě)作英雄革命家書(shū)，走訪調(diào)查革命后代，舉辦歌詠比賽和文藝演出等，鼓勵(lì)學(xué)生銘記英雄，崇尚英雄，保衛(wèi)英雄，自學(xué)英雄，關(guān)懷英雄，發(fā)揚(yáng)和弘揚(yáng)無(wú)私無(wú)畏、精忠報(bào)國(guó)的英雄精神。五、活動(dòng)建議各縣區(qū)必須在以往非政府活動(dòng)的基礎(chǔ)上，深入細(xì)致發(fā)掘系列教育活動(dòng)的內(nèi)涵，進(jìn)一步技術(shù)創(chuàng)新方式，制訂切實(shí)有效的工作方案，注重并搞好活動(dòng)的策劃和非政府工作，確保本縣區(qū)活動(dòng)順利開(kāi)展。1.統(tǒng)籌安排。必須融合__市“新時(shí)代·嶄新德育”中小學(xué)德育行動(dòng)，統(tǒng)籌安排德育主題活動(dòng)，多樣活動(dòng)形式和內(nèi)容，發(fā)掘地方德育資源，不懈努力不斷擴(kuò)大活動(dòng)感染力和影響力。2.嚴(yán)格把關(guān)。必須保證各項(xiàng)活動(dòng)能彰顯中華杰出傳統(tǒng)文化、革命精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀等內(nèi)容，努力做到思想觀點(diǎn)恰當(dāng)，內(nèi)容健康向上。3.廣為宣傳。必須大力宣傳系列教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和成果，不斷擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和影響力，與各級(jí)文明辦、團(tuán)委、婦聯(lián)及關(guān)工委等單位和部門(mén)積極主動(dòng)幫助。4.確保安全。必須強(qiáng)化安全嚴(yán)防，活動(dòng)必須搞好安全預(yù)案，全面落實(shí)安全措施，加強(qiáng)安全教育，有條件的地區(qū)可以為學(xué)生出售必要保險(xiǎn)。學(xué)校安全教育活動(dòng)方案模板篇6一、班會(huì)目的：安全第一，預(yù)防為主的原則，普及安全科學(xué)知識(shí)、營(yíng)造高度關(guān)注安全、關(guān)懷生命的氛圍、進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提升嚴(yán)防各種安全事故的能力，限度消解學(xué)校安全事故隱患，并使學(xué)生懂在校園中要特別注意哪些方面的安全，并能夠努力做到時(shí)時(shí)處處注意安全。二、班會(huì)時(shí)間：20__年9月1日三、班會(huì)內(nèi)容：1、集體活動(dòng)安全。1)、集會(huì)、做操時(shí)必須努力做到慢、靜、魏。2)、集會(huì)、做操時(shí)必須由班主任帶隊(duì)按順序進(jìn)、退場(chǎng)。3)、集會(huì)時(shí)必須專(zhuān)心聽(tīng)到，做操時(shí)動(dòng)作必須規(guī)范。(有的同學(xué)集會(huì)時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，舊就是回去碰到別人。)2、上、下樓梯必須怎樣，無(wú)法在哪些地方玩玩?1)、上、下樓梯不擠迫。2)、無(wú)此樓梯、走廊上玩游戲。3)、無(wú)事不上樓。4)、教室里電器設(shè)施(例如：錄音機(jī)、插頭、日光燈等)無(wú)法隨便鼠標(biāo)。3、上廁所時(shí)必須怎么樣?不火速、不擠迫。4、學(xué)校里哪些地方我們也無(wú)法隨便亂爬到?1)、無(wú)法隨便爬到至單杠、雙杠上玩玩。2)、無(wú)法至學(xué)校國(guó)旗臺(tái)上嬉戲。3)、無(wú)法爬到圍墻。4)、無(wú)法爬到學(xué)校正在建筑的教學(xué)樓的圍墻。5)、不爬到窗臺(tái)和欄桿等。5、什么樣的食物我們無(wú)法喝?1)、過(guò)期的食品無(wú)法喝。2)、不是非正規(guī)廠家的食品不亂喝。3)、變質(zhì)的食物無(wú)法喝。4)、沒(méi)沖洗整潔的水果吃。5)、隔夜食物不亂喝。6)、雙藥芒的食物不亂喝，不喝生水。6、上下學(xué)路我們應(yīng)當(dāng)特別注意什么?2)、奔跑靠右。3)、有車(chē)的時(shí)候必須靠邊走，不和車(chē)子混行。4)、回家路上無(wú)法玩耍，不多個(gè)人手拉手。5)、不搭乘無(wú)牌農(nóng)用三輪車(chē)。6)、不和陌生人罵人。7、大家看一看，在我們的教室里必須特別注意什么呀?1)、課桌較多，無(wú)法在教室內(nèi)桂竹香玩耍。2)、不拎釘子、小刀等危險(xiǎn)的物品入教室。3)、早晨先回校的小朋友必須將門(mén)窗關(guān)上，維持教室通風(fēng)。4)、維持教室的干凈衛(wèi)生。8、大家曉得怎么特別注意自己的衛(wèi)生嗎?1)、經(jīng)常刷牙，阻斷傳播。碰觸公共場(chǎng)所的器具和物品后，或同學(xué)間相互嬉戲后等，必須用肥皂和流動(dòng)水刷牙，不要用干凈手剪鼻、揉眼等。2)、維持充裕的呼吸。維持充裕的呼吸就是恢復(fù)正常體力的不好方法之一，每天呼吸時(shí)間必須達(dá)至9小時(shí)以上。如果有條件，必須每天維持30分鐘-1小時(shí)的午休習(xí)慣。3)、勤奮好學(xué)鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。積極主動(dòng)地秉持鍛煉身體，既可以活躍思維，更可以增強(qiáng)體質(zhì)。在學(xué)校里，必須深入細(xì)致搞好“兩壯”，持之以恒，起著增強(qiáng)體質(zhì)的效果。4)、平衡飲食，足夠多營(yíng)養(yǎng)。充裕的營(yíng)養(yǎng)有利于抵抗病毒的侵犯。喝不好早餐，不偏食，不吃零食，平衡的攝取營(yíng)養(yǎng)。5)、根據(jù)氣溫變化，及時(shí)多寡衣物。⑥防止碰觸流感樣癥狀(咳嗽，嘔吐，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;不回去人多的地方。9、自學(xué)安全歌小學(xué)生必須記牢，安全事很關(guān)鍵。教室內(nèi)不玩耍，電線類(lèi)你別依靠。走廊里勿嬉戲，不亂扔不大吵大鬧。上下樓梯別擠迫，小使大必須懂得禮。子集時(shí)莫拉扯，快靜齊記心上。陌生人不要理，突遇壞人報(bào)案回去。存有火災(zāi)一一九，存有盜情一一零。安全歌人人記，都奈良大家樂(lè)。四、總結(jié)：大朋友們，經(jīng)過(guò)這文言的交流學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)把安全牢牢地刻在了心里，以前曾經(jīng)回去搞過(guò)不安全的事的同學(xué)，也意識(shí)到了安全的關(guān)鍵。老師堅(jiān)信，我們班的小朋友都能夠平平安安，健健康康，快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大。學(xué)校安全教育活動(dòng)方案模板篇7為了進(jìn)一步提高生消防安全意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)全員防雷打火、滅火能力，我園融合“11.9”消防宣傳活動(dòng)，制訂樓道安全堵塞消防演習(xí)方案如下：一、軍事演習(xí)時(shí)間、出席人數(shù)時(shí)間：20__年11月5日10：00——10：10人數(shù)：托班至大班，8個(gè)班級(jí)，約200人地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)二、軍事演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員副組長(zhǎng)：x副組長(zhǎng)：__組員：各班班主任三、準(zhǔn)備工作工作1、準(zhǔn)備工作警報(bào)聲;2、各班教師共同組成三人班組(教師——保育員——教師)：負(fù)責(zé)管理幼兒安全撤離、幼兒安全教育;3、師生事先熟識(shí)校園安全地下通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;4、幼兒園樓道安全撤離示意圖四、撤離原則1、一樓為重二樓為后，緊鄰樓梯班級(jí)為重靠近樓梯班級(jí)為后;2、聽(tīng)到軍事演習(xí)警報(bào)后，值班教師應(yīng)立即暫停一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，分散幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。五、滅火路線大門(mén)口(小二班)南樓梯、大門(mén)口(東側(cè)大一班、西側(cè)大二班撤走，再小一班撤走)北樓梯、大門(mén)口(東側(cè)先托一班再塞二班撤走)北樓梯、大門(mén)口(西側(cè)先中二班再中一班撤走)六、人員精心安排_(tái)_七、演練過(guò)程1、警報(bào)聲起至;2、各班教師非政府幼兒快速撤走活動(dòng)室，沿安全滅火路線撤離。建議：(1)各班幼兒用濕毛巾蒙住口鼻，排列成1-2排在，低落身子，沿墻角邊存有秩序的撤走;(2)教師鼓勵(lì)幼兒滅火時(shí)，教育幼兒不混行、不驚恐;(3)教師必須非政府幼兒有序撤走，值班老師前、保育員中間、配班老師后。不許甘露水一名幼兒。3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專(zhuān)人守衛(wèi)(樓梯口、樓道拐彎處)班級(jí)人員分工明晰(隊(duì)伍前、中、后邊線精心安排妥當(dāng))4、分散小操場(chǎng)建議：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，非政府幼兒有序排列成二路縱隊(duì)5、軍事演習(xí)完結(jié)

鄉(xiāng)村教師年后培訓(xùn)策劃方案最新鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)方案怎么寫(xiě)下？鄉(xiāng)村教師就是辦成鄉(xiāng)村教育的基礎(chǔ)提振，也就是大力推進(jìn)鄉(xiāng)村復(fù)興的關(guān)鍵源泉。下面就是大編入大家整理的關(guān)于鄉(xiāng)村教師年后培訓(xùn)策劃方案最新，熱烈歡迎大家去寫(xiě)作。鄉(xiāng)村教師年后培訓(xùn)策劃方案最新優(yōu)選篇1一、認(rèn)清形勢(shì)，強(qiáng)化非政府管理遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作，就是一項(xiàng)集專(zhuān)業(yè)性與業(yè)務(wù)性于一體的工作，集成度低，綜合性弱。為強(qiáng)化此項(xiàng)工作的管理，保證我校遠(yuǎn)程教育師資培訓(xùn)工作的正規(guī)化、規(guī)范化，設(shè)立了保沙中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行必要的措施，創(chuàng)建健全、有效率的培訓(xùn)檢查、考核、測(cè)評(píng)制度，確保培訓(xùn)質(zhì)量。二、培訓(xùn)模式：1、全體分散培訓(xùn);2、按教研組分組培訓(xùn);3、小組相互合作，相互扶貧。三、培訓(xùn)目標(biāo)通過(guò)相同層面的培訓(xùn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，應(yīng)當(dāng)介紹施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)工作的目的意義，骨干教師能夠在學(xué)校分擔(dān)示范點(diǎn)、官方教學(xué)的任務(wù)。全體教師必須掌控計(jì)算機(jī)和Internet的基礎(chǔ)知識(shí)，能夠嫻熟運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源，資源的二次開(kāi)發(fā)。提升現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程資源整合的素質(zhì)，具備研究積極探索與遠(yuǎn)程教育相適應(yīng)的教育教學(xué)方法以及教育資源的建設(shè)應(yīng)用領(lǐng)域能力。四、培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)工作分后“基礎(chǔ)知識(shí)”和“綜合利用”兩個(gè)階段展開(kāi)，“基礎(chǔ)知識(shí)”部分協(xié)調(diào)中小學(xué)繼教《信息技術(shù)》培訓(xùn)工作，利用光盤(pán)及課件在全體教師中積極開(kāi)展。培訓(xùn)Windows系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)、Office系列軟件含word、excel及powerpoint，常規(guī)電教媒體的采用技術(shù)?！熬C合利用”的培訓(xùn)就是在“基礎(chǔ)知識(shí)”培訓(xùn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行，主要自學(xué)多媒體課件的研發(fā)、制作與應(yīng)用領(lǐng)域。根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象，有效率變動(dòng)，例如通常任課教師可以不對(duì)excel科學(xué)知識(shí)展開(kāi)建議，而對(duì)班主任則必須存有一定的建議;對(duì)50歲以上教師不建議制作研發(fā)、制作課件，只需能夠利用我校農(nóng)遠(yuǎn)資源網(wǎng)及網(wǎng)臺(tái)的資源或采用其他教師杰出課件。五、培訓(xùn)時(shí)間及任務(wù)利用周三下午第七節(jié)課討論會(huì)期間、周六及周日有效率精心安排。六、培訓(xùn)、考核方式學(xué)校非政府校級(jí)培訓(xùn)，分后項(xiàng)目展開(kāi)，培訓(xùn)完結(jié)后，展開(kāi)評(píng)價(jià)并備案建檔。七、培訓(xùn)對(duì)象保沙中學(xué)全體在校教師鄉(xiāng)村教師年后培訓(xùn)策劃方案最新優(yōu)選篇2為進(jìn)一步優(yōu)化和資源整合教育資源，推動(dòng)各學(xué)段教師的均衡，發(fā)生改變我縣初中教師曠工，小學(xué)教師缺乏的現(xiàn)狀，縣教委精心安排部分初中教師出席小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，以擴(kuò)充小學(xué)教師隊(duì)伍，我老朋友淪為其中的一員，雖然教導(dǎo)了這么多年的課，但真正服兵役至小學(xué)任教還是須要自學(xué)的，我們都曉得必須教課先必須復(fù)習(xí)，不但暈車(chē)藥教材還要對(duì)備學(xué)生，只有對(duì)學(xué)生充份介紹了，就可以因材施教，我們的教育教學(xué)就可以獲得不好的教育效果。為此，在理論培訓(xùn)階段，教培中心的老師們?yōu)槲覀兙陌才帕恕秮?lái)到兒童的內(nèi)心世界》、《小學(xué)生安全教育與防治》、《小學(xué)班級(jí)常規(guī)管理策略》、《新型師生關(guān)系的刻畫(huà)》，《打造出理想的小學(xué)課堂》，《小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育》等等豐富多彩又對(duì)我們將來(lái)的工作非常新穎的報(bào)告。這些老師們精心準(zhǔn)備工作的報(bào)告不但并使我們受益匪淺，而且從中可以窺見(jiàn)教培中心的老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，這一點(diǎn)非常應(yīng)該我們自學(xué)。通過(guò)八天緊繃而存有意義的小學(xué)教育理論的自學(xué)，并使我對(duì)小學(xué)的的教育規(guī)律存有了一些淺顯的介紹，感覺(jué)到小學(xué)音樂(lè)教學(xué)與中學(xué)音樂(lè)教學(xué)就是存有非常大相同的，這也使我深感除了很多東西須要我深入細(xì)致回去自學(xué)，于是利用一周的時(shí)間自學(xué)了小學(xué)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)音樂(lè)教材。通過(guò)對(duì)小學(xué)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)的自學(xué)，我了解到小學(xué)1～2年級(jí)這一學(xué)段的學(xué)生存有以形象思維居多，疑惑、開(kāi)朗、惡搞招盛純的身心特點(diǎn)，所以必須擅于利用兒童自然的嗓音和輕巧的形體，使用歌、歌舞、圖片、游戲結(jié)合的綜合手段，展開(kāi)直觀教學(xué)。傾聽(tīng)音樂(lè)的材料必須短小有意思，形象獨(dú)特。小學(xué)3～6年級(jí)學(xué)生的生活范圍和心智領(lǐng)域進(jìn)一步拓展，體驗(yàn)體會(huì)與積極探索締造的活動(dòng)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。所以應(yīng)當(dāng)特別注意鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的整體體會(huì)，多樣教學(xué)曲目的體裁、形式，減少樂(lè)器彈奏及音樂(lè)締造活動(dòng)的分量，以生動(dòng)活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力迎合學(xué)生。通過(guò)對(duì)小學(xué)音樂(lè)教材地自學(xué)，我深感雖然自學(xué)內(nèi)容非常簡(jiǎn)單，但實(shí)行怎樣的方式使學(xué)生自學(xué)深感棘手，感覺(jué)這不是個(gè)直觀的問(wèn)題，方式不當(dāng)極存有可能會(huì)并使學(xué)生喪失自學(xué)興趣，從而影響對(duì)教學(xué)內(nèi)容的掌控程度，今后在這一方面必須多向一些老師求教，在實(shí)習(xí)的時(shí)候也必須多特別注意老師在這方面的作法，以盡快適應(yīng)環(huán)境小學(xué)教師的腳色定位。為了能夠更直觀的對(duì)小學(xué)音樂(lè)教學(xué)存有一個(gè)重新認(rèn)識(shí)，還觀賞了一些名教師的音樂(lè)教學(xué)視頻錄像，深深地為老師們平易近人的教態(tài)，啟發(fā)式的語(yǔ)言，較好的調(diào)控課堂的能力和其敬業(yè)精神所感動(dòng)，在今后的工作中自己也必須向這些老師自學(xué)，謀求搞一名學(xué)生討厭和愛(ài)好的老師。通過(guò)在__小學(xué)實(shí)習(xí)參觀更使我對(duì)小學(xué)音樂(lè)教學(xué)存有了更直觀的重新認(rèn)識(shí)，在她們身上我自學(xué)至了如何上不好小學(xué)的音樂(lè)課，怎樣搞一個(gè)合格的小學(xué)老師。我們來(lái)時(shí)正趕上__小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，通過(guò)聽(tīng)講使我看見(jiàn)__小學(xué)教師堅(jiān)實(shí)的基本功，自然而平易近人的教態(tài)、簡(jiǎn)潔迷人極具感染力的語(yǔ)言，雖然上的都就是同一教學(xué)內(nèi)容，但每個(gè)老師風(fēng)格相同，有的老師用迷人的音樂(lè)營(yíng)造音樂(lè)情景，鼓舞學(xué)生進(jìn)行想象的翅膀，有的老師用問(wèn)題喚起學(xué)生的自學(xué)興趣，用迷人的舞蹈動(dòng)作整體表現(xiàn)歌曲內(nèi)容;真的就是各有千秋，使人受益匪淺，接下來(lái)我嘗試著上了幾節(jié)小學(xué)的音樂(lè)課，深刻的感覺(jué)小學(xué)低年級(jí)和高年級(jí)在教育教學(xué)方面存有非常大的相同。更深感搞好一名小學(xué)音樂(lè)老師就是很不難的。第一次就是給小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生上課，學(xué)唱歌曲《?！肺曳磫?wèn)學(xué)生你見(jiàn)過(guò)的大海就是什么樣子的?很多學(xué)生都舉起手來(lái)叫做了幾個(gè)學(xué)生說(shuō)道了說(shuō)道，可是那些沒(méi)豐唐至學(xué)生也想要一吐為快啊，一邊起身一邊在下面就說(shuō)道上開(kāi)了，費(fèi)和了不好小勁制止了學(xué)生們的暢所欲言，并使課堂教學(xué)秩序跑至正途上來(lái)，一節(jié)課下來(lái)，感覺(jué)很煩躁，可是課堂效果卻不盡人意。思考這文言，感覺(jué)還要在如何迎合學(xué)生的注意力，喚起學(xué)生的興趣方面下些功夫，另外課堂非政府能力也很關(guān)鍵。第二次就是給三年級(jí)的學(xué)生上課，上了課才曉得事先準(zhǔn)備工作的教學(xué)內(nèi)容學(xué)生已經(jīng)研習(xí)過(guò)了，怎么辦呢，只好臨時(shí)換課題，忙忙亂亂的一節(jié)課下來(lái)，感覺(jué)比上次課效果好些，但還是不盡如人意，在對(duì)學(xué)生和教材的把握住上還不是較好。第三次就是給五年級(jí)的學(xué)生上課，顯著的感覺(jué)學(xué)生在課堂紀(jì)律，自學(xué)能力方面都必須優(yōu)于小學(xué)低年級(jí)，對(duì)音樂(lè)的認(rèn)知，認(rèn)知，整體表現(xiàn)和締造都很妥當(dāng)，一節(jié)課下來(lái)，教學(xué)任務(wù)基本順利完成，我事先預(yù)期的目標(biāo)基本上都達(dá)至了，這也使我多少存有了一些成就感，也給自己迎了很多自信心。最難以忘懷的就是在實(shí)習(xí)階段上的最后一節(jié)匯報(bào)課，那文言我搞了充份的準(zhǔn)備工作，不但收集了很多材料，深入細(xì)致復(fù)習(xí)，還準(zhǔn)備工作了精致的課件，我想要最后的結(jié)果并不關(guān)鍵，只要我盡力了，不懈努力了，并且在這個(gè)過(guò)程中使自己獲得提升，獲得進(jìn)步，介紹自己在哪些方面除了等待提升就可以了。存有這樣一句話(huà)：我頗感興趣的，我會(huì)忘掉，我看完的，我會(huì)回憶起，我搞過(guò)的，我才真正的認(rèn)知?，F(xiàn)在我更深刻的認(rèn)知了這句話(huà)。培訓(xùn)進(jìn)修我們還是在__小學(xué)，所相同的就是我們都被李神符了各個(gè)教研組，學(xué)?？紤]到在教研組中更便利大家互相交流，存有問(wèn)題可以隨時(shí)向各位老師求教，也更有助于我們業(yè)務(wù)能力的進(jìn)一步提高。在這個(gè)階段，我每天深入細(xì)致復(fù)習(xí)，精心設(shè)計(jì)，嘗試著把所學(xué)的理論、經(jīng)驗(yàn)用作其中。期間我的指導(dǎo)老師石維菊老師給了我很多的協(xié)助。指導(dǎo)我上等每一節(jié)課，說(shuō)我在給學(xué)生每一次傾聽(tīng)歌曲的時(shí)候都必須事先設(shè)置一個(gè)問(wèn)題，使學(xué)生帶著問(wèn)題回去自學(xué)，使學(xué)生存有事情可以干活，這樣自學(xué)出來(lái)就可以不盲目，而且設(shè)置的問(wèn)題必須適宜學(xué)生的心智水平，這樣一步一步你的教學(xué)目標(biāo)就達(dá)成一致了。通過(guò)這段時(shí)間的自學(xué)，并使我對(duì)小學(xué)音樂(lè)教學(xué)存有了一更深刻的重新認(rèn)識(shí)，意識(shí)到教師必須自學(xué)嶄新課程標(biāo)準(zhǔn)，拒絕接受一些代萊教育理念，轉(zhuǎn)型以往的教育理念，特別從以往的“教師中心論”的觀點(diǎn)中跑出?，F(xiàn)代教育的理念，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)，以學(xué)生為本，必須從持續(xù)發(fā)展、終身教育的視角回去考量問(wèn)題，所以不僅就是以學(xué)生為本，還要特別強(qiáng)調(diào)其發(fā)展，始終以“學(xué)生發(fā)展為本”。在教學(xué)中，必須特別注意鼓勵(lì)學(xué)生在音樂(lè)課上去體悟，調(diào)動(dòng)學(xué)生的眼、耳、口等感官，在音樂(lè)課上唱歌、唱歌，或是玩音樂(lè)游戲，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自學(xué)音樂(lè)的積極性，盡量使學(xué)生在音樂(lè)課上學(xué)得高興，玩玩得高興，體會(huì)音樂(lè)的美，通過(guò)唱歌和游戲締造美，使學(xué)生對(duì)音樂(lè)課、對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生濃郁的興趣，愿上音樂(lè)課，愿拒絕接受音樂(lè)熏陶。小學(xué)音樂(lè)教學(xué)就是基礎(chǔ)教育、普通公民教育，它不同于專(zhuān)業(yè)音樂(lè)教育。因此，面向全體學(xué)生實(shí)行素質(zhì)教育乃是小學(xué)音樂(lè)教育的理想價(jià)值觀。因此課堂必須面向全體學(xué)生，包含那些對(duì)音樂(lè)并不脆弱或興趣不淡的學(xué)生，并使每一個(gè)學(xué)生都能夠從中受惠，都能夠獲得充分發(fā)揮創(chuàng)造力的機(jī)會(huì)，也都能夠從中獲得生活的快感和美的享用。倡導(dǎo)以學(xué)生為中心，以參予藝術(shù)課堂教學(xué)和積極探索研究為手段，以培育學(xué)生技術(shù)創(chuàng)新、課堂教學(xué)能力為目標(biāo)的新型教學(xué)模式。三個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)回迅即歿，在這段時(shí)間里我努力學(xué)習(xí)著怎樣搞好一個(gè)小學(xué)音樂(lè)老師，回眸這段時(shí)間，感覺(jué)斬獲很多，堅(jiān)信自己在代萊工作崗位中可以搞的更好。鄉(xiāng)村教師年后培訓(xùn)策劃方案最新優(yōu)選篇3一、指導(dǎo)思想以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則，強(qiáng)化教師職業(yè)道德意識(shí)。把更新師德觀念、規(guī)范師德犯罪行為、提高師德水平做為重點(diǎn);以《幼兒園綱要》、《指南》精神居多線，著重教師教育觀念的轉(zhuǎn)型與更新，注重教育科研能力的培育，構(gòu)成實(shí)、活、嶄新為特征的教學(xué)氛圍，通過(guò)自學(xué)、課堂教學(xué)，強(qiáng)化教師對(duì)技術(shù)創(chuàng)新精神和課堂教學(xué)能力的重新認(rèn)識(shí)認(rèn)知，營(yíng)造較好的研討、自學(xué)氛圍。不懈努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)活力的教師隊(duì)伍。二、培訓(xùn)目標(biāo)1.以師德建設(shè)做為提高隊(duì)伍教育合理的核心。2.強(qiáng)化教研工作的助推性，促發(fā)展教師專(zhuān)業(yè)化蛻變。3.加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度，全面落實(shí)教師分層管理，推動(dòng)教師全面發(fā)展。。三、培訓(xùn)內(nèi)容與措施(一)以師德建設(shè)做為提高隊(duì)伍教育合力的核心。強(qiáng)化教師思想建設(shè)，搞好師德允諾，二要把師德建設(shè)全面落實(shí)至保教日常工作中。1.非政府教師自學(xué)《幼兒園教師日常行為規(guī)范》、《十__科東俄》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入細(xì)致貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)的有關(guān)建議，明晰教師工作職責(zé)與行為規(guī)范。2.認(rèn)真落實(shí)《東勝區(qū)銅川一幼師德師風(fēng)考核細(xì)則》，穩(wěn)步將師德師風(fēng)列入教師月考核重點(diǎn)內(nèi)容，建議教師以師德為重，嚴(yán)格遵守幼兒園教師行為規(guī)范。3.穩(wěn)步非政府積極開(kāi)展“視頻錄像，自我思考活動(dòng)”，使老師們通過(guò)“照鏡子”去“正衣冠”。4.非政府教師積極開(kāi)展“師德師風(fēng)”互動(dòng)活動(dòng)。(二)強(qiáng)化教研工作的助推性，促發(fā)展教師專(zhuān)業(yè)化蛻變。1.踐行課程助推的思想。(1)踐行“一日活動(dòng)皆課程”的課程理念，注重環(huán)境育人的獨(dú)有價(jià)值，合理非政府精心安排教學(xué)活動(dòng)，有效率充分發(fā)揮環(huán)境的促進(jìn)作用，同時(shí)實(shí)現(xiàn)一日活動(dòng)的整體教育功能。(2)明晰教師角色定位，合理搞好各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)中的角色轉(zhuǎn)型，通過(guò)創(chuàng)建規(guī)范課程模板，比如:教案、觀測(cè)記錄、自學(xué)故事等，鼓勵(lì)教師搞好幼兒獨(dú)立自主活動(dòng)的支持者、觀察者、引導(dǎo)者。2以科研為先導(dǎo)，堅(jiān)實(shí)搞好常規(guī)教研，不斷創(chuàng)新教研模式，推動(dòng)教育教學(xué)水平穩(wěn)步提高。(1)積極開(kāi)展高質(zhì)量的集體復(fù)習(xí)，鼓勵(lì)教師主動(dòng)思索和分析教材的能力，提升教師教研意識(shí)和教研能力。(2)以教學(xué)參觀為契機(jī)，側(cè)重于領(lǐng)域，剖析三維目標(biāo)，著重教學(xué)過(guò)程中幼兒自主性的發(fā)展。(3)扎扎實(shí)實(shí)積極開(kāi)展不好一課三研活動(dòng)。全面落實(shí)課堂三部曲“復(fù)習(xí)、聽(tīng)課和活動(dòng)思考”。根據(jù)教師的實(shí)際情況，各年級(jí)組自己選材，展開(kāi)積極探索、著力技術(shù)創(chuàng)新，充分發(fā)揮群策群力的功效同時(shí)，推動(dòng)教師間的互研互學(xué)，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師必須上不好展現(xiàn)課，在教學(xué)中充分發(fā)揮幫忙、拎的促進(jìn)作用，年長(zhǎng)教師必須大膽嘗試、認(rèn)真反思，努力做到以課堂促發(fā)展教學(xué)、以課堂磨練教師。(4