大班數(shù)學公開課撒花片教案【含教學反思】_第1頁
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文檔簡介

大班數(shù)學公開課撒花片教案【含教學反思】1.課程概述1.1課程名稱本次數(shù)學公開課的主題為“分數(shù)的加減乘除”。1.2授課對象本次公開課授課對象為小學四年級大班。1.3課程目標通過教授本次課程，希望學生能夠掌握以下知識和技能：了解分數(shù)的基本概念和分數(shù)的加減乘除法則；能夠運用加減乘除法則解決實際問題；提高學生的團隊協(xié)作和思維能力。2.教學內容2.1教學環(huán)節(jié)本次公開課分為以下四個環(huán)節(jié)：知識梳理：回顧分數(shù)的基本概念；案例講解：介紹幾個與分數(shù)相關的實際問題，幫助學生理解分數(shù)的運算法則；分組討論：學生分組進行討論，提高團隊協(xié)作和思維能力；撒花片：讓學生在完成任務后與同伴分享成果，提高學生的自信心和表現(xiàn)力。2.2課程大綱環(huán)節(jié)內容時間知識梳理分數(shù)的概念和基本特征10分鐘案例講解舞會門票和比例分配等案例分析30分鐘分組討論分組討論并完成課堂任務20分鐘撒花片成果分享與表演10分鐘3.教學準備3.1教學資源各種顏色的花片；活動和討論的任務卡片；課件、黑板和彩筆。3.2師生準備老師需要提前準備好課件及活動任務卡片等；每個學生需要準備一些不同顏色的花片。4.教學過程4.1知識梳理有序呈現(xiàn)分數(shù)的基本概念，解釋分子與分母的含義、分數(shù)線的作用等。通過多個分數(shù)的例子，從實際中生動形象地解釋分數(shù)的深層含義。4.2案例講解引導學生思考和描述案例的背景和問題，并激起他們的探究欲望。幾個數(shù)字學習案例的講解，包括：小紅和小明的舞會門票問題、三人平分十元的錢等。向學生介紹如何運用分數(shù)的加減乘除法則解決問題。4.3分組討論讓同桌分成若干組，臺上分發(fā)任務卡片讓學生在小組中討論解答。最后老師請每組出一個代表上來進行匯報，全班同學對答案和問題進行討論和分享。4.4撒花片配置多種顏色的花瓣，以及為表示答對問題或討論成果等獎勵學生。要求學生表演和分享在小組中的收獲，表揚創(chuàng)意和表現(xiàn)優(yōu)異的學生。5.教學反思通過教學，受不同環(huán)節(jié)不同方式的教學點的啟發(fā)，對分數(shù)的認識更為深刻。需要調整和改進的地方：教學內容對于對某些內容認識淺顯的孩子略顯生澀。學生的分組討論時間過短，沒能

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