學(xué)校年級讀書朗誦活動方案相關(guān)例文多篇

學(xué)校年級讀書朗誦活動方案相關(guān)例文多篇學(xué)校年級讀書朗誦活動方案為了保證事情或工作有效率積極開展，常常必須根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案通常包含指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實行步驟、政策措施、具體內(nèi)容建議等項目。我們必須怎么制定方案呢?下面就是大編入大家搜集的學(xué)校年級讀書朗讀活動方案，期望能協(xié)助至大家。學(xué)校年級讀書朗讀活動方案篇1一、指導(dǎo)思想在我校積極開展新經(jīng)典背誦活動，主要就是使全體師生親近中華傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)民族精神，養(yǎng)育詩意情懷，研發(fā)大腦創(chuàng)造力，多樣語言表達(dá)。使大家走上上開滿鮮花的經(jīng)典之旅，過一種更存有詩意的幸福生活，構(gòu)筑美好詩意人生。二、活動主題：我校的“新經(jīng)典背誦活動”積極開展已經(jīng)一年多，活動主題就是“誦千古美文、搞世紀(jì)棟梁、創(chuàng)人與自然文明”，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，提升道德素養(yǎng)，培育民族精神。三、活動原則：注重“中華經(jīng)典背誦”和“文明鼎小”這一主題，把我校的“新經(jīng)典背誦活動”推至縱深，我們奠定了以下活動原則：（一）秉持中華傳統(tǒng)美德教育和鼓舞理性、快速增長才智、寬廣胸襟、陶養(yǎng)性情結(jié)合的原則。（二）秉持學(xué)校、家庭、社會“三位一體”結(jié)合原則。（三）秉持經(jīng)典背誦與語文學(xué)科教學(xué)結(jié)合原則。（四）秉持狠抓典型、點(diǎn)面相融合原則。四、背誦內(nèi)容1、《弟子規(guī)》。2、義務(wù)教育小學(xué)語文課本中的古詩文。3、將近、現(xiàn)代杰出的詩歌、散文等。五、實施細(xì)則（一）背誦時間1、每天確保學(xué)生存有十分鐘的背誦時間。早讀課精心安排6分鐘教師領(lǐng)誦，兩節(jié)語文課前的一兩分鐘，積極開展“課前一詩云”活動，努力做到念而常吟之，同時利用每周三早操時間，使用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生孫玉、民主自由對讀等多種形式，使學(xué)生吟唱。2、各班每月取出一節(jié)語文活動課，將本月所吟唱的古詩文全面?zhèn)淇?，或在班級?nèi)舉辦吟唱演出。3、在每周的寫字課時間，將當(dāng)周所吟唱的古詩詞，通過書寫強(qiáng)化記憶，每周教導(dǎo)處隨機(jī)抽檢。4、每天回家備考10分鐘，和家長一起念，營造濃郁的家庭背誦氛圍。在背誦時間上，各班級有效率精心安排，充分利用零散時間，尋找機(jī)會使學(xué)生多碰觸經(jīng)典，多念多腰從而多用，不減少經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，并使經(jīng)典背誦活動淪為學(xué)生課外生活的一件樂事。（二）背誦措施1、締造“四條途徑”，喚起背誦興趣。（1）、一聽到，即為聽到廣播。學(xué)校廣播站開辦“經(jīng)典小廣播”，由教師、學(xué)生策劃、播音，其內(nèi)容存有經(jīng)典朗讀、賞析以及有關(guān)經(jīng)典的趣聞軼事等。（2）、二看看，即為通過校園宣傳欄、班級黑板報（一學(xué)期2次）等形式使學(xué)生隨處可以觀賞至經(jīng)典佳作佳句，在急于、無意之中擴(kuò)散經(jīng)典。（3）、三刪，使學(xué)生搞經(jīng)典卡（一學(xué)期一本）、籌辦手抄報（一學(xué)期3次）、制經(jīng)典集（一學(xué)期一本）。（4）、四賽，本期展開一次經(jīng)典背誦方面的競賽活動，以競賽活動使得學(xué)生不斷擴(kuò)大經(jīng)典的背誦量。通過活動，去檢測學(xué)生背誦效果，喚起學(xué)生背誦經(jīng)典的熱情。2、在廣泛開展經(jīng)典背誦的情況下，學(xué)校展開“經(jīng)典背誦一流班”評選活動，并使經(jīng)典背誦活動既保質(zhì)又保量，進(jìn)一步推動學(xué)生經(jīng)典背誦活動的蓬勃發(fā)展。即為按班級、年級、學(xué)校逐層舉行綴文可以活動，全校師生出席。背誦可以分后選定內(nèi)容誦讀、接龍賽、擂臺賽、答對、背誦音樂會等多種形式。通過舉辦這一活動入選為杰出球手和杰出班級。對各班在吟唱經(jīng)典活動中整體表現(xiàn)注重、成績優(yōu)秀的同學(xué)給與獎勵，引導(dǎo)學(xué)生不斷提升吟唱經(jīng)典的數(shù)量和質(zhì)量；對班級、教師也必須展開大張旗鼓的表揚(yáng)獎勵。3、班主任必須營造濃郁的班級氛圍，開拓“經(jīng)典角”、“經(jīng)典壁”，實行多種形式，提升學(xué)生背誦的興趣，黨建書香班級。4、在語文教研組中積極開展經(jīng)典背誦專題校本教研活動，研究學(xué)生的記憶規(guī)律，深入探討經(jīng)典背誦教學(xué)的方法，協(xié)調(diào)學(xué)校的“書香校園”建設(shè)，使學(xué)生先背誦大量的經(jīng)典，同時實現(xiàn)“量”的累積，充份吸取經(jīng)典文化的精華，獲得經(jīng)典文化的浸染，厚積而厚播發(fā)，把經(jīng)典背誦與語文教學(xué)融合出來，鼓勵學(xué)生學(xué)以致用。5、借助家長的協(xié)助，動員家長為孩子課外背誦經(jīng)典給與積極支持，使他們?nèi)诤仙钋榫?，鼓勵學(xué)生把記憶中的.經(jīng)典文化還原成生活——也就是看見某種景色，或某個生活細(xì)節(jié)，鼓勵孩子講出與之交相輝映的經(jīng)典名句去。這樣，孩子在家長的協(xié)助下能更著重累積，并可以在不知不覺中把所學(xué)的經(jīng)典文化“內(nèi)化”。6、總結(jié)評選每學(xué)期結(jié)束，學(xué)校根據(jù)各班經(jīng)典背誦活動積極開展情況，以個人和班級為單位展開評選，獎勵一流。六、非政府領(lǐng)導(dǎo)副組長：盛敏暉副組長：周家才成員：蔣具體內(nèi)容分工：全體教師：負(fù)責(zé)管理非政府輔導(dǎo)學(xué)生經(jīng)典背誦朗誦指導(dǎo)，自己達(dá)至熟讀成誦。班主任、語文老師：負(fù)責(zé)管理背誦活動的積極開展教導(dǎo)處、德育處：負(fù)責(zé)管理日常背誦工作的檢查和評測學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)管理對經(jīng)典背誦工作的領(lǐng)導(dǎo)，同時副組長協(xié)調(diào)學(xué)校教導(dǎo)處展開檢查，主要目的就是指導(dǎo)并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生搞好經(jīng)典背誦，避免前緊后松。七、評定與獎勵：1、評定（1）自測。各年級各班根據(jù)學(xué)校規(guī)定的必修課必腰內(nèi)容，積極開展早操的背誦活動，并展開自測，自測使用三級制。（自測由各班班主任及語文教師非政府，根據(jù)學(xué)生掌控的必修課必腰內(nèi)容的情況給與適當(dāng)?shù)亩挝?，掌?0%——75%的為一級，掌控75%——85%的為二級，掌控85%——100%為三級。）（2）交流：學(xué)期末主要為經(jīng)驗總結(jié)交流、評選：學(xué)期結(jié)束建議書面形式總結(jié)活動非政府、積極開展情況，學(xué)校將把不好的經(jīng)驗作法在全校推展。2、表揚(yáng)獎勵學(xué)校將在對各班的背誦活動展開檢測及經(jīng)驗交流的基礎(chǔ)上，積極開展評選活動“經(jīng)典背誦杰出指導(dǎo)教師”和“經(jīng)典背誦標(biāo)兵”活動。學(xué)校年級讀書朗讀活動方案篇2一、活動意義中華經(jīng)典詩文就是中華民族文化的精髓，不僅就是漢語言文化的典范和精華，更蘊(yùn)含著中華民族的精神和品格，它源遠(yuǎn)流長，有著超時空的魅力。它就是中華民族文化的關(guān)鍵載體，就是中華民族古老文化的瑰寶，就是愛國主義教育的永恒教材。自學(xué)經(jīng)典背誦經(jīng)典有助于陶冶情操，強(qiáng)化學(xué)識，多樣情感。為深入細(xì)致實行素質(zhì)教育，營造“詩云中華美文，誦民族經(jīng)典”的校園氛圍，使融匯在中華經(jīng)典詩文中的民族智慧風(fēng)骨、身心健康道德準(zhǔn)則和積極主動人生信念潛移默化地植根于師生的心靈，使全體師生在享用“與經(jīng)典相伴，與圣賢為友”的中華經(jīng)典詩文賞析與累積活動中受教育和啟迪，遵從自治區(qū)各級語言文字工作委員會工作精心安排，我校同意積極開展中華經(jīng)典詩文背誦活動，使中華經(jīng)典詩文背誦活動淪為學(xué)生品德構(gòu)成和智力發(fā)展的有效率載體。通過中華經(jīng)典詩文的觀賞、背誦與累積并使師生共同來到經(jīng)典，享用累積與賞析的快感，提升全體師生的人文學(xué)識，底蘊(yùn)學(xué)生的文化底蘊(yùn)，為學(xué)生踢不好人生起步的根基，營造歡樂校園詩意人生。二、活動目標(biāo)1、喚起全體師生高度關(guān)注經(jīng)典、發(fā)揚(yáng)經(jīng)典的熱情，培育賞析和背誦中華經(jīng)典詩文的興趣，提升發(fā)揚(yáng)與弘揚(yáng)中華杰出文化的自覺性，培養(yǎng)寫作和累積的習(xí)慣，提高師生運(yùn)用祖國通用型語言文字的能力。2、自學(xué)中華經(jīng)典詩文賞析科學(xué)知識，培育師生對中華經(jīng)典詩文鑒賞能力，進(jìn)一步增強(qiáng)詩文底蘊(yùn)，提升文學(xué)素養(yǎng)。3、提升師生背誦經(jīng)典能力，在背誦中介紹中華經(jīng)典文化，拒絕接受人文熏陶，發(fā)揚(yáng)中華美德，喚起師生愛國熱情，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感和使命感。4、營造“詩云中華美文，誦民族經(jīng)典”的書香校園氛圍，提升學(xué)校品位和辦學(xué)特色，多樣師生校園生活。三、活動主題詩云中華美文，誦民族經(jīng)典四、活動確保1、非政府機(jī)構(gòu)確保：學(xué)校設(shè)立專門中華經(jīng)典背誦活動非政府領(lǐng)導(dǎo)小組與工作小組，負(fù)責(zé)管理活動的策劃、指導(dǎo)、檢查及具體實施。領(lǐng)導(dǎo)小組：副組長：__副組長：__成員：__工作小組：副組長：__成員：各語文老師及班主任2、時間精心安排：每天獨(dú)秀峰時間在班級領(lǐng)誦員的率領(lǐng)下背誦經(jīng)典詩文；每天下午上第一節(jié)課前10分鐘訂為經(jīng)典背誦時間，在老師指導(dǎo)下賞析、背誦中華經(jīng)典詩文。另外每班語文課前設(shè)置“經(jīng)典背誦展現(xiàn)”環(huán)節(jié)，以穩(wěn)固每日中華經(jīng)典背誦成果。3、參予人員及建議：全員參予，不僅生生能夠背誦，語文教師更必須努力做到率先垂范，先行誦讀，引導(dǎo)其它學(xué)科老師積極參與其中。同時，在活動過程中認(rèn)同小學(xué)低年級學(xué)生對古詩文認(rèn)知的方式：“不求甚解，但謀四書五經(jīng)女稱”。4、自學(xué)內(nèi)容確保：學(xué)校將統(tǒng)一交付并印發(fā)《中華經(jīng)典詩文背誦》，融合我校校本課程《各年級經(jīng)典背誦指南》及各班自定篇目展開自學(xué)?；顒泳唧w實施過程（一）宣傳發(fā)動階段。（20__年4月28日至5月8日）1、在學(xué)校廣泛開展中華經(jīng)典背誦活動的宣傳。通過舉行會議、升旗儀式、校園廣播、展板、條幅等多種形式向師生宣傳積極開展中華經(jīng)典背誦活動的重要性，提升全體師生對經(jīng)典背誦活動的注重，喚起師生背誦經(jīng)典的熱情。2、通過并致家長一封信，并使全體家長介紹中華經(jīng)典背誦活動積極開展的意義，并全力協(xié)調(diào)學(xué)校積極開展不好此項工作。3、各班融合班級實際制定中華經(jīng)典背誦活動實行計劃，確?；顒拥挠行蚍e極開展。（二）活動積極開展階段（20__年5月9日至9月30日）1、各班存有計劃、有步驟地積極開展經(jīng)典背誦活動。充份用不好每天的獨(dú)秀峰時間和經(jīng)典背誦校本課程活動時間，同時將經(jīng)典背誦與語文、綜合課堂教學(xué)等學(xué)科結(jié)合，著重學(xué)科資源整合和擴(kuò)散，確保平均值每天20分鐘的背誦時間，倡導(dǎo)課后背誦。2、把握住各年級學(xué)生特點(diǎn)，對于學(xué)生較難認(rèn)知篇目，老師融合文中注解適度展開傳授，協(xié)助學(xué)生認(rèn)知后再誦讀。3、各班教室板報專門開拓“經(jīng)典壁”，融合硬筆書法活動，張貼各班近期經(jīng)典背誦書法作品，營造濃郁的經(jīng)典背誦氛圍。4、學(xué)校教導(dǎo)處非政府專門人員對各班每天的經(jīng)典背誦情況展開檢查，與教師月考核掛勾。5、各班融合班級的實際確認(rèn)背誦展現(xiàn)內(nèi)容，融合我校特色活動，輪流在每天的“精彩五分鐘”展開背誦展現(xiàn)。6、語文組利用教研活動時間定期展開經(jīng)典背誦指導(dǎo)方面的經(jīng)驗交流，提升教師自身背誦水平和指導(dǎo)能力。7、學(xué)校廣播站開拓“美文觀賞”專欄，定期播出名家的背誦錄音，展現(xiàn)師生杰出背誦作品，加強(qiáng)對經(jīng)典背誦的宣傳力度，喚起學(xué)生對背誦中華經(jīng)典詩文的猛烈興趣和心愿。8、各班可以根據(jù)班級學(xué)生實際，積極開展各種與經(jīng)典背誦有關(guān)的活動，例如觀賞中華經(jīng)典背誦視頻、制作隨身攜帶的經(jīng)典背誦卡（負(fù)面寫下經(jīng)典詩文，背面可以設(shè)計新聞標(biāo)題或注解）、古詩張朋比賽、背誦大標(biāo)兵評選、經(jīng)典詩文吟唱表演賽、籌辦經(jīng)典背誦手抄報、自造《我最鐘愛的中華經(jīng)典詩文集》等，提升學(xué)生參予積極性，為學(xué)生構(gòu)建各種展現(xiàn)自我的平臺。9、學(xué)校融合在慶“六一”活動舉辦經(jīng)典背誦展現(xiàn)，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，多樣學(xué)生生活，陶冶學(xué)生情操。10、謀求家長的積極支持，積極開展親子家庭背誦，將中華經(jīng)典背誦活動由校園延展至社會各家庭。11、學(xué)校在九月初舉行一次全校師生中華經(jīng)典詩文背誦大賽，按照自治區(qū)校園經(jīng)典背誦大賽的項目及標(biāo)準(zhǔn)展開，甄選杰出球手（學(xué)生、教師各一名及教師、學(xué)生集體組各一個）出席海城區(qū)視頻賽。（四）活動總結(jié)階段。（20__年10月）1、各班對積極開展中華經(jīng)典背誦活動的情況展開總結(jié)，評選活動各班中華經(jīng)典背誦大標(biāo)兵。2、學(xué)校舉行總結(jié)會，展現(xiàn)背誦成果，表揚(yáng)一批在“中華經(jīng)典美文背誦”活動中表現(xiàn)出色的師生和在活動中構(gòu)成特色和效果顯著的班級。學(xué)校年級讀書朗讀活動方案篇3為并使三墩中學(xué)每一名學(xué)生的終身發(fā)展底蘊(yùn)厚實的國學(xué)底蘊(yùn)，使中華民族的杰出傳統(tǒng)文化綻放出來勃勃生機(jī)，“博觀而約挑，厚積而厚播發(fā)”，以推動學(xué)生終身發(fā)展，積極主動營造“背誦國學(xué)經(jīng)典，底蘊(yùn)文化底蘊(yùn)”的書香校園。特制訂活動實施方案如下。一、經(jīng)典背誦活動宗旨1、發(fā)揚(yáng)中華文化2、陶冶性情品德3、提高語文素養(yǎng)4、大力推進(jìn)素質(zhì)教育二、經(jīng)典背誦活動主題活動以“誦經(jīng)典Fanjeaux書香塑人格”為主題，意在弘揚(yáng)中華杰出傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)我校社會各界學(xué)生背誦成果，喚起愛國熱情，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感和使命感。三、經(jīng)典背誦活動內(nèi)容1、國學(xué)經(jīng)典2、經(jīng)典古詩詞3、經(jīng)典童謠、兒歌四、經(jīng)典背誦活動精心安排成果總結(jié)階段1、各備課組短匯總各組背誦主題及出席人數(shù)。2、各備課組短匯總各組視頻、圖片資料五、各組經(jīng)典背誦負(fù)責(zé)人（1）朗讀內(nèi)容合乎本次活動建議，突出主題，身心健康向上，思想性弱（2）語音標(biāo)準(zhǔn)，吐字準(zhǔn)確，抒發(fā)自然簡潔（3）感情真誠細(xì)膩，語調(diào)處置妥當(dāng)，節(jié)奏把握住得宜（4）能夠恰當(dāng)把握住文章內(nèi)涵，富于韻味和表現(xiàn)力演出（15分后）（1）衣著莊重，與朗讀內(nèi)容二者協(xié)同（2）精神飽滿，姿態(tài)莊重大方（3）手勢、表情等態(tài)勢語言表達(dá)合理，能夠恰當(dāng)充分反映文章的內(nèi)涵（4）演出與朗讀融為一體技術(shù)創(chuàng)新（15分后）（1）朗讀形式富于創(chuàng)意設(shè)計，表演者采用的演繹方式給人耳目一新的感覺（2）配上適度舞者或配樂，或以其他富于特色的形式朗讀（3）背景協(xié)同，氛圍營造、道具采用存有創(chuàng)意設(shè)計六、經(jīng)典背誦評選活動成績（總分100分后）參賽隊伍罰球本次比賽評選結(jié)果特等獎：（2名）一等獎：（6名）學(xué)校年級讀書朗讀活動方案篇4一、活動背景：西方人說道：“二十一世紀(jì)就是中國的世紀(jì)，中國文化的世紀(jì)?！?，而國學(xué)科學(xué)知識在當(dāng)代青年中日趨淡漠，這種現(xiàn)象使我們非常痛心。為承繼和弘揚(yáng)國學(xué)，提升當(dāng)代學(xué)生文化學(xué)識，培育大學(xué)生的綜合能力，豐臺區(qū)教委從2008年9月起至，在全區(qū)小學(xué)生中積極開展國學(xué)經(jīng)典背誦活動，國學(xué)經(jīng)典背誦已列入至所有小學(xué)的課程里，存有專門的課時、教材，并由具備一定古文功底的老師教授。在區(qū)、校的統(tǒng)一安排下，將弘揚(yáng)民族精神教育與現(xiàn)代公民素質(zhì)培育有機(jī)資源整合，學(xué)校自2008年9月起至積極開展了國學(xué)經(jīng)典背誦活動，將活動的知識性、科學(xué)性、教育性、娛樂性、創(chuàng)新型融為一體，使我國傳統(tǒng)文化精髓浸染學(xué)生的心靈，不斷提升師生文化素養(yǎng)。二、活動目的1、積極開展國學(xué)經(jīng)典詩文背誦活動，普及國學(xué)科學(xué)知識，發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化別具一格，使學(xué)生體悟杰出傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品，并使同學(xué)們從寫作經(jīng)典中體會中華文化的源遠(yuǎn)流長，吸取民族精神的多樣營養(yǎng)，弘揚(yáng)文學(xué)藝術(shù)，營造文明高雅的校園氛圍，多樣我校班級的校園文化生活。2、背誦國學(xué)經(jīng)典美文對陶冶學(xué)生的情操，培育審美能力，提升文化素養(yǎng)，提升學(xué)生的朗讀水平，培育學(xué)生對杰出文學(xué)作品的自學(xué)興趣，協(xié)助學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會漢語言文學(xué)的藝術(shù)魅力。3、使學(xué)生通過背誦經(jīng)典詩詞體會我國傳統(tǒng)的博大精深，培育學(xué)生熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)力行的優(yōu)秀品質(zhì)，培育同學(xué)們的愛國情操、崇高志向、力行人格、誠信品質(zhì)。不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，使經(jīng)典詩詞更好地助推少年兒童健康成長。4、用寫作助推蛻變，使師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行。在經(jīng)典寫作中開闊視野，陶冶情操，底蘊(yùn)文學(xué)底蘊(yùn)，提升文學(xué)學(xué)識，使書香燃著校園，使學(xué)生享用讀書的歡樂，為學(xué)生的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。三、活動人員精心安排（一）領(lǐng)導(dǎo)小組校長、主任、大隊輔導(dǎo)員（二）授課教師各班班主任及副班主任（三）自學(xué)人員全校學(xué)生四、活動時間1、從20_年9月啟動本活動，在1——6年級學(xué)生中全面推行。2、以6年為一個周期，分后年級指導(dǎo)讀書，檢測。學(xué)校將此讀書活動做為校園特色文化建設(shè)的核心內(nèi)容長期的'積極開展下去。五、活動內(nèi)容一年級：必修課《三字經(jīng)》選修《百家姓》二年級：必修課《弟子規(guī)》選修《聲律啟蒙運(yùn)動》三年級：必修課《千字文》選修《二十四孝故事》四年級：必修課《小學(xué)生古詩詞必腰80首》選修《古代名句選修》五年級：必修課《孟子》選修四書《大學(xué)》《中庸》六年級：必修課《論語》選修《老子》《莊子》六、非政府實行：1、非政府教師定期自學(xué)學(xué)校讀書活動計劃、方案。2、積極主動締造寫作條件。（1）學(xué)校積極主動擴(kuò)充圖書室的學(xué)生讀物。圖書室必須面向?qū)W生和老師不斷完善和規(guī)范圖書的管理，對有條件的學(xué)生可以展開網(wǎng)上寫作的指導(dǎo)。（2）充分利用和充分發(fā)揮班級圖書角的促進(jìn)作用。班級圖書角必須達(dá)至至少每人一本，教師必須積極主動率先垂范讀書、贈書并與學(xué)生一同互動讀書的歡樂。（3）做好家校溝通交流、班級圖書流通工作，主張學(xué)生向社會借書，向親朋好友借書，去補(bǔ)足學(xué)校圖書室的嚴(yán)重不足，確保學(xué)生存有充裕的讀書資源。3、合理安排寫作時間。（1）每天早自習(xí)誦讀本版所學(xué)國學(xué)內(nèi)容。（2）每周存有一節(jié)國學(xué)課由班主任傳授國學(xué)內(nèi)容。（3）每周存有一個午上課12：30——13：30由副班主任傳授國學(xué)內(nèi)容。4、班主任制訂適當(dāng)?shù)陌嗉壸x書目標(biāo)和讀書蛻變計劃，創(chuàng)建讀書蛻變卡，努力做到存有措施、存有確保、存有效果、存有考核、簡潔明了、易于操作方式。5、學(xué)生制訂自己的讀書目標(biāo)和蛻變規(guī)劃，積極開展寫作活動。6、每個學(xué)生創(chuàng)建一本“讀書蛻變冊”，將讀書活動中的精彩片斷，不好詞佳句、名人名言、讀書筆記、心得體會及讀書規(guī)劃書，出席讀書活動的作品，獎狀等記錄下來，出席學(xué)校的評選活動。七、展現(xiàn)評價1、每個學(xué)期各班及學(xué)校編寫總結(jié)。2、學(xué)校制訂展現(xiàn)評價方案，選定專人負(fù)責(zé)管理，打聽專門時間展現(xiàn)。（1）展開國學(xué)的朗讀比賽。（2）展開國學(xué)內(nèi)容的抄錄、手抄報、板報、櫥窗、讀書筆記等內(nèi)容展現(xiàn)。（3）學(xué)校以國學(xué)為內(nèi)容積極開展專題活動。六一、藝術(shù)節(jié)、元旦聯(lián)歡會、家長開放日等契機(jī)。（4）學(xué)校非政府制作校園內(nèi)國學(xué)宣傳標(biāo)語等。（5）學(xué)生來到社區(qū)、邁向社會宣傳國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化。3、評價（1）每個學(xué)生制訂自我評價表中，教師評價，同學(xué)評價，家長評價等（2）學(xué)校展開班級國學(xué)學(xué)士，校級國學(xué)碩士、博士的評選活動，可以根據(jù)年紀(jì)相同展開評選活動。比如班內(nèi)評選活動國學(xué)學(xué)士，各年級均可評選活動，四年級以上方可評選活動國學(xué)碩士，學(xué)生畢業(yè)時可以評選活動國學(xué)博士。（3）展開手抄報，板報、朗讀等獎項評選。學(xué)校年級讀書朗讀活動方案篇5一、指導(dǎo)思想為了使孩子們寫作名家名篇，背誦千古美文，這已經(jīng)淪為大家普遍認(rèn)為的多樣學(xué)生人文素養(yǎng)，拓寬語文自學(xué)天地、奠定孩子終身發(fā)展基礎(chǔ)的最佳途徑，也淪為新一輪課程改革的熱點(diǎn)。通過誦讀經(jīng)典，使語言文字在兒童心底多一些底蘊(yùn)，多一些體悟，引起學(xué)生對中國文化的濃厚興趣，培育學(xué)生的人文素養(yǎng)以及學(xué)生的愛國主義思想。在背誦過程中贏得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和學(xué)識，拒絕接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育。二、活動目標(biāo)1、以經(jīng)典背誦活動為契機(jī)，助推和促進(jìn)我校讀書活動的積極開展，不懈努力營造書香校園，提高學(xué)生語文水平，培育學(xué)生較好的語文素養(yǎng)。2、引導(dǎo)全校師生以書為友，培養(yǎng)較好的讀書習(xí)慣，開闊眼界、拓寬知識面，提升審美情趣和人文底蘊(yùn)，推動較好的個性和品質(zhì)的構(gòu)成。3、培育學(xué)生讀書興趣，培育學(xué)生的注意力和記憶力，使學(xué)生以方便快捷的方式，贏得主流文化的基本熏陶和學(xué)識，推動小學(xué)生身心健康人與自然發(fā)展。4、通過背誦活動，培育學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。三、非政府領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任分工副組長：陳仁武（負(fù)責(zé)管理國學(xué)經(jīng)典背誦的全面工作）副組長：吳坤理（負(fù)責(zé)管理國學(xué)經(jīng)典背誦的場地布置）朱道文、張慕盈（負(fù)責(zé)管理國學(xué)經(jīng)典背誦的實行與指導(dǎo)、攝影）成員：三、四年級各班班主任、語文老師四、背誦內(nèi)容三年級：從科組規(guī)定的內(nèi)容中選五首詩。四年級：《中華贊歌》學(xué)校年級讀書朗讀活動方案篇6一、比賽主題：背誦中華經(jīng)典，營造書香校園二、比賽目的通過非政府學(xué)生經(jīng)典背誦比賽的方式，弘揚(yáng)祖國杰出的傳統(tǒng)文化，使學(xué)生在背誦過程中贏得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和學(xué)識，拒絕接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提升學(xué)生寫作古詩文經(jīng)典的興趣，進(jìn)一步增強(qiáng)社會各界學(xué)生文化和道德素質(zhì)。以此次活動為契機(jī)，不懈努力營造背誦中華經(jīng)典古詩文的濃郁氛圍，積極主動促進(jìn)經(jīng)典背誦活動入課堂、進(jìn)校園、入家庭。三、比賽時間：20__年11月18日（第11周星期一）四、比賽地點(diǎn)：各班教室五、比賽對象：3—5年級全體學(xué)生六、參賽建議1、以班為單位參賽，建議全班學(xué)生出席，衣著統(tǒng)一，整齊大方。2、比賽內(nèi)容由各班自行從《國學(xué)經(jīng)典讀本》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、唐詩宋詞等書中回去挑選出，建議制作多媒體課件，盡量配樂。比賽形式由各班自行安排。七、評獎辦法1、應(yīng)邀學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)老師共同組成評委會，根據(jù)各班的背誦形式、演出特點(diǎn)及背誦整體效果等方面展開現(xiàn)場評分。2、根據(jù)比賽情況和現(xiàn)場評分，分后年級設(shè)獎。三年級：一等獎：3個二等獎：3個四年級：一等獎：2個二等獎：3個五年級：一等獎：2個二等獎：2個八、評分標(biāo)準(zhǔn)比賽實行100Elo，其中：a、作品內(nèi)容（__分后）：選材內(nèi)容合乎比賽建議，具備一定的教育意義；b、節(jié)目形式（__分后）：形式有效率多樣，令人耳目一新。例如存有配樂，配樂與所朗讀篇章意境相符，節(jié)奏人與自然；c、語言技巧（40分后）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音精確，吐字準(zhǔn)確，嗓音條件較好，聲音圓潤動聽，語言簡潔，語速得宜；d、臨場整體表現(xiàn)（30分后）：衣著莊重，體態(tài)語適度，演出妥當(dāng)，臺風(fēng)大方，感情豐沛，感染力弱，現(xiàn)場效果不好。九、人員精心安排評委：徐勇桂建明周群意楊輝宇朱麗華鄧英姿胡新蘭羅彪肖麗華陳敏何恒嘉周碧華統(tǒng)分：李發(fā)家致富攝影：袁娟學(xué)校年級讀書朗讀活動方案篇7一、活動思想：理想的教育必須注重使學(xué)生與書本為友，與大師對話，在人類杰出文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。中華古詩文就是中華傳統(tǒng)文化的精華，內(nèi)容博大精深，蘊(yùn)含著多樣的人文精神，在小學(xué)生中積極開展背誦活動，有助于弘揚(yáng)杰出的傳統(tǒng)文化，培育民族自豪感，有助于提升學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣，有助于強(qiáng)化小學(xué)生思想道德建設(shè)，構(gòu)成恰當(dāng)?shù)娜松^、價值觀和世界觀。二、活動目標(biāo)通過積極開展“中華經(jīng)典背誦”活動，全面落實區(qū)教育局明確提出的“多樣學(xué)生人文底蘊(yùn)、培育民族精神”，并使學(xué)生從寫作經(jīng)典中體會中華文化的源遠(yuǎn)流長，吸取民族精神的多樣營養(yǎng)，培育學(xué)生的愛國情操、崇高志向、力行人格、誠信品質(zhì)，為終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。三、中華經(jīng)典背誦內(nèi)容《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《大學(xué)》、《論語》、《老子》、《百家姓》、《詩經(jīng)》、《中庸》、《孟子》、《古文觀止》、古詩文、經(jīng)典神話故事和寓言故事等。四、教育原則完整性原則：鐘愛原著全文，不斷章摘句。差異性原則：宣稱學(xué)生個體間記憶思維等的差異性，并合理看待。自主性原則：容許學(xué)生在規(guī)定階段順利完成規(guī)定內(nèi)容外，背誦更多的經(jīng)典，并給與積極主動評價。鼓勵性原則：以引導(dǎo)居多，鼓勵學(xué)生愛好背誦經(jīng)典。知性合一原則：文以載道，念經(jīng)典與較好品行的培養(yǎng)融合，念圣賢書，養(yǎng)育君子德。全體性原則：使每一個孩子都享用經(jīng)典教育。五、中華經(jīng)典背誦教育活動的實行1、活動責(zé)任人：五年級各班語文教師2、活動時間及方式：（1）營造班級經(jīng)典氛圍：本期第一期板報各班以“中華傳統(tǒng)經(jīng)典背誦”為專題布置。（2）各班充分利用每周星期二、星期四下午寫字課15分鐘，積極主動非政府積極開展背誦活動，努力做到日有所誦。（3）充分發(fā)揮品德，班會課的課堂擴(kuò)散促進(jìn)作用，努力做到知行合一。（4）各班語文教師先在本班學(xué)生中展開初賽，由學(xué)生評委、老師評委共同挑選出優(yōu)秀者，再在年級中復(fù)賽入選為優(yōu)勝者。（5）年級復(fù)賽時間：12月六、中華經(jīng)典背誦活動總結(jié)中華古詩文就是我國文學(xué)寶庫的瑰寶，源遠(yuǎn)流長，內(nèi)容廣為，思想深沉，語言獨(dú)到。為營造書香校園，進(jìn)一步多樣學(xué)校的人文底蘊(yùn)，創(chuàng)設(shè)師生濃烈的讀書氛圍，也為了使同學(xué)們能夠持之以恒地培養(yǎng)背誦中華經(jīng)典的良好習(xí)慣，12月16日下午，我校五年級學(xué)生舉辦了中華經(jīng)典背誦比賽活動。源自各班的同學(xué)聲情并茂地背誦了《三字經(jīng)》、《笠翁對韻》、《千字文》、《論語》、《詩經(jīng)》以及《水調(diào)歌頭》《滿江紅》等幾十篇中華經(jīng)典名篇。那一字字，一聲聲的標(biāo)準(zhǔn)音節(jié)，抑揚(yáng)頓挫，時而深邃，時而嫵媚，時而高亢，他們用自己富于節(jié)奏感的藝術(shù)性語言表達(dá)著自己對參賽作品的認(rèn)知。從比賽過程來看，參賽的同學(xué)們都展開了精心的準(zhǔn)備工作，不僅內(nèi)容豐富，而且形式多樣。同學(xué)們精神飽滿，通過背誦較好地演繹了國學(xué)經(jīng)典的內(nèi)涵。每一首作品的完結(jié)都存有一個高潮，變得虎虎有生氣。有的同學(xué)把經(jīng)典詩文用歌曲的形式獻(xiàn)唱出，并且還制作了經(jīng)典背誦手抄報，令人耳目一新?？傊?，每個班的同學(xué)各存有風(fēng)采，各有特色。通過此次活動，不僅喚起了孩子們熱愛祖國杰出文化的情感，也二要把弘揚(yáng)民族精神帶入至孩子們的心靈深處。學(xué)校年級讀書朗讀活動方案篇8今年暑假，學(xué)校根據(jù)教育的實質(zhì)精神，全面落實素質(zhì)教育的原則，以“經(jīng)典背誦”為主題，以弘揚(yáng)美德、傳播中華文化、培育愛國情操，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生課堂教學(xué)、積極探索、技術(shù)創(chuàng)新的精神為目的，積極開展研究性自學(xué)，過一個存有意義的暑假，特制訂實施方案如下：一、指導(dǎo)思想和意義(一)指導(dǎo)思想：將研究性自學(xué)與社會課堂教學(xué)結(jié)合，建議學(xué)生踏進(jìn)校園，邁向社會，關(guān)心社會發(fā)展，高度關(guān)注社會問題，嘗試化解自己研究的社會問題，淪為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)足，開拓出來存有自己特色的社會課堂教學(xué)的新途徑。(二)意義：1、發(fā)生改變自學(xué)方式，開拓自學(xué)資源，拓寬發(fā)展空間。2、參予社會課堂教學(xué)，喚起自學(xué)興趣，加深存活體驗。3、主動服務(wù)社區(qū)，構(gòu)成服務(wù)意識，加強(qiáng)社會責(zé)任。二、活動內(nèi)容(一)美文背誦獨(dú)立自主挑選出杰出的詩詞、名著等展開讀書自學(xué)活動，并搞好記錄，寫下不好讀書心得體會，文體不減半，開學(xué)后團(tuán)委將非政府專人展開評選活動，并推舉優(yōu)秀作品出席區(qū)級、市級的評選活動。(9月10日各班語文老師選派3篇優(yōu)秀作品繳團(tuán)委，學(xué)校非政府評委評選活動)(二)學(xué)唱一首自己討厭的歌曲。利用假期自己學(xué)唱一首經(jīng)典勵志歌曲，并通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等途徑介紹有關(guān)歌曲的作者、創(chuàng)作背景及抒發(fā)的主題或內(nèi)容等。(三)查詢魯南民俗文化科學(xué)知識，介紹周邊的民俗。由于受到現(xiàn)代工業(yè)文明、信息文明和全球化浪潮的沖擊，魯南民俗文化快速核裂變，有些民俗被“歲月神偷”不知不覺的偷走，漸漸的踏入人們的視線，研究魯南民俗文化，就是對當(dāng)?shù)匚幕L(fēng)俗的自學(xué)。(四)深入細(xì)致展開關(guān)愛教育，積極開展“孝德”課堂教學(xué)活動。(1)向父母匯報自己一年去在學(xué)校的自學(xué)和生活情況;介紹父母過去一年的工作和生活情況;介紹父母對自己的希望和建議;介紹自己每年的花費(fèi)在家庭中所占到的比重;介紹并確切忘記父母的生日;介紹父母所經(jīng)歷的生活變遷;介紹父母10余年去為自己自學(xué)和生活作出的代價;其他有關(guān)方面的情況。以適度的方式，向他們送來上做為兒女的一份祝福。并要把你所介紹的各方面情況分類記錄下來;然后挑選你體會最深的一點(diǎn)寫下一篇文章記敘文，字?jǐn)?shù)800--1000字，在記述的基礎(chǔ)上，理應(yīng)自己的一些體會和重新認(rèn)識。倡導(dǎo)在文字的基礎(chǔ)上，提供更多照片，照片可以就是充分反映濃濃親情的生活照，也可以就是充分反映家庭生活變遷的歷史。(9月10日各班語文老師選派3篇優(yōu)秀作品繳團(tuán)委，學(xué)校非政府評委評選活動)(2)每位同學(xué)在假期期間積極主動幫助父母搞家務(wù)活，每天必須安頓不好自己的房間，幫忙父母搞一些力所能及的家務(wù)事，以點(diǎn)滴的代價投資回報辛勤勞作一年的父母。每人創(chuàng)建一本假期生活日志，記錄假期生活和體會，活動完結(jié)時懇請家長寫下上評語。三、非政府實行：以上各項活動，在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下展開，有關(guān)處室、年級、班級密切配合分工負(fù)責(zé)：團(tuán)委負(fù)責(zé)管理制定活動方案，舉行班主任會議精心安排布置;班主任負(fù)責(zé)管理學(xué)生的發(fā)動、非政府、成果搜集、資料整理，學(xué)生成果平臺上載的非政府。各年級組、各班主任負(fù)責(zé)管理向全體學(xué)生宣講會活動意義、內(nèi)容，并嚴(yán)格執(zhí)行全面落實。

學(xué)校開展慶祝婦女節(jié)活動方案（10篇）三八婦女節(jié)就要至了，一些學(xué)?？梢詾榕毠づe行了一些歡慶活動。那么杰出的活動方案都具有一些什么特點(diǎn)呢?下面就是大編成給大家整理的學(xué)校積極開展歡慶婦女節(jié)活動方案，僅供參考期望能夠協(xié)助至大家。學(xué)校積極開展歡慶婦女節(jié)活動方案篇1陽春三月，人面桃花相映紅;三八佳節(jié)，巾幗無私奉獻(xiàn)顯出風(fēng)流!世界因我們而美麗，青春因無私奉獻(xiàn)而風(fēng)流!當(dāng)春姑娘翩然而至的時候，我們迎紀(jì)念“三·八”國際勞動婦女節(jié)__周年。校分工會計劃非政府全體女教職工積極開展集體活動，具體內(nèi)容方案如下：一、活動目的：“三八”婦女節(jié)就是女同胞的節(jié)日，彰顯了學(xué)校對女職工的關(guān)懷，為了并使佳節(jié)過得更有意義，愜意大家的身心，過一個擴(kuò)充、歡樂的節(jié)日。二、活動內(nèi)容：1、火鍋早餐(全體教工)2、KTV唱歌三、活動時間：3月7日：聚餐17：00---18:30，唱歌18：30---22:30四、參予人員：全體在校教職工五、活動地點(diǎn)：1、火鍋早餐(暫定：笑樂惠美食城)：2、KTV地點(diǎn)：暫定：六、建議：1、全體教職工下午16：40操場子集乘車前往，回去時自己精心安排，17:00前到場，特別注意交通安全。2、不出席的老師2月28日(周五)教師討論會時至曹西虎老師處備案。學(xué)校積極開展歡慶婦女節(jié)活動方案篇2一、活動宗旨多樣校園生活，收緊教師心情，提升集體凝聚力二、活動時間三月八日下午三、活動方式(團(tuán)體項目和個人項目,先個人后團(tuán)體)團(tuán)體項目：以年級組為參賽單位，設(shè)立一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五年級組、六年級組、英語組、體育后勤聯(lián)手組、音樂美術(shù)聯(lián)手組、幼兒園組十個組。1、自行車快騎著接力賽活動場地：學(xué)校塑膠操場比賽方式：每個組選五名球手(女)參賽，每位球手騎著十米，中途存有腳落地者，時間為零，五人成績總和同意各組成績。(時間短的取頭)2、跳繩比賽(長繩)活動場地：學(xué)校塑膠操場比賽方式：每個組選七名球手(女)參賽，兩人揮繩，五人跳繩，當(dāng)五人都步入彈跳時已經(jīng)開始計數(shù)，以五人集體順利跳繩次數(shù)多者為勝。個人項目：(參賽對象為女教師)每人最多填報一項。1.投籃比賽：每人投5次，以反敗為勝次數(shù)排序成績，比賽地點(diǎn)在后操場。2.投擲飛鏢比賽：每人投擲5次，以投擲中的環(huán)數(shù)總和排序成績)比賽地點(diǎn)在一年級1至6班教室。四、比賽獎項團(tuán)體項目設(shè)立一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。個人項目設(shè)立優(yōu)勝獎若干名。五、其他事項1.比賽器材準(zhǔn)備工作、服務(wù)：后勤組，負(fù)責(zé)人：__2.比賽選曲、裁判：體育組，負(fù)責(zé)人：唐__3.報名者截至?xí)r間：三月二日前，年級部主任將報名表交__老師處學(xué)校積極開展歡慶婦女節(jié)活動方案篇3一、活動目的為了歡慶“三八”國際勞動婦女節(jié)，多樣教職工的精神生活和業(yè)余生活，以便更有助于社會各界教職工提升工作效率，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊意識和戰(zhàn)斗力，學(xué)校黨支部、工會同意積極開展以下系列活動。為了扎扎實實為職工群眾做好事、辦實事，構(gòu)筑人與自然校園，經(jīng)校行政可以研究同意學(xué)校積極開展為期半天的“慶三八趣味活動”。二、活動時間及對象活動時間：20__年3月6日出席對象：全校教職工共50人。三、活動內(nèi)容1、“緣分驅(qū)策”：通過分組，每個女教職工挑選自己的搭擋，并懇請被選上男教職工必須對該女教職工展開稱贊引導(dǎo)，言辭可以稍加生硬。2、“心有靈犀一點(diǎn)通”(猜猜成語的小游戲)：男教職工根據(jù)學(xué)校提供更多的成語或詞語通過踢啞語或者演出，使女教職工去猜猜，最后在三分鐘或者五分鐘內(nèi)那組猜的最多取頭。3、“同甘共苦”：學(xué)校發(fā)布最后每組成績，由男女教職工共同領(lǐng)有獎品，互動共同的成果。四、活動的準(zhǔn)備工作與精心安排1、20__年3月5日，由學(xué)校工會把活動主題以及有關(guān)內(nèi)容通告每一位教職員工，努力做到全員知悉。2、學(xué)校工會迪阿爾庫后第二環(huán)節(jié)須要的成語及詞語。3、場地準(zhǔn)備工作。五、非政府領(lǐng)導(dǎo)及具體內(nèi)容分工顧問：湯小泉總負(fù)責(zé)管理：董積勝活動統(tǒng)一指揮：裴陽活動準(zhǔn)備工作：胡余滿紀(jì)念品派發(fā)：胡余興、鮑圣方六、活動紀(jì)念品：沙宣洗發(fā)水、沙宣護(hù)膚茜、云南三七牙膏、藍(lán)月亮洗衣液。學(xué)校積極開展歡慶婦女節(jié)活動方案篇4一、指導(dǎo)思想為歡慶20__年“三八”國際勞動婦女節(jié)，體現(xiàn)學(xué)校對女教師、女職工的關(guān)懷，使她們過一個擴(kuò)充、歡樂、存有意義的節(jié)日，學(xué)校將非政府積極開展“巾幗建功”系列活動。通過評選活動、表揚(yáng)、歡慶、開拓、宣傳等系列活動，喚起女教師、女職工積極向上的工作熱情，踐行巾幗典型，充分發(fā)揮杰出女性的先鋒模范作用。具體內(nèi)容方案如下：二、活動主題“魅力女性，杰出巾幗”三、活動內(nèi)容活動一：評選活動營口實驗學(xué)校“三八紅旗手”1、評選活動條件(評選活動的時間范圍即為建校以來)(1)在三年的“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動中贏得省級以上杰出課;(2)在市級以上代表學(xué)校搞過經(jīng)驗了解、經(jīng)驗交流、學(xué)術(shù)報告、學(xué)術(shù)講座、師德報告等;(3)在市級以上搞過公開課、大型會議觀摩課、大型活動展現(xiàn)課等;(4)指導(dǎo)社團(tuán)或團(tuán)隊活動在市級以上獲得優(yōu)異成績;(5)榮獲市級以上綜合榮譽(yù);(6)省級以上科研課題主持人;(7)在校刊、校園網(wǎng)站以上各種刊物或媒體上發(fā)表文章總數(shù)前10名(未定)。2、評選活動辦法(1)個人呈報，部門嚴(yán)格把關(guān)，以部門為單位展開備案、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、呈報;(2)不受到名額、工作崗位管制，凡符合條件者均可評審;(3)20__年由于各種原因無法分擔(dān)教育教學(xué)改革任務(wù)或無法參予出外自學(xué)、實地考察、參觀、交流活動者予以評審;(4)近三年，反感工作量者不評審。3、呈報建議(1)凡符合條件者以部門為單位展開統(tǒng)計數(shù)據(jù)。3月6日(周二)上班前，將合乎營口實驗學(xué)?！叭思t旗手”條件的女教師、女職工名單傳至辦公室郵箱;(2)凡評審者寫下不高于1000字的個人事跡材料，周五上班后前部門為單位將材料裝箱傳至辦公室郵箱?；顒佣宏P(guān)懷女教師送來鮮花為關(guān)懷全校女性職工，學(xué)校為每一位女教師準(zhǔn)備工作一份節(jié)日大禮物，3月8日晚由校級領(lǐng)導(dǎo)第一時間贈送給入校的女教師、女職工。具體安排如下：(1)工會3月8日早晨7點(diǎn)前將鮮花在大門前放置整齊;(2)工會小組長6：40子集，校級領(lǐng)導(dǎo)7：00子集，地點(diǎn)北門;(3)各部門通告女性職工3月8日早晨一律從北門入校，禮物派發(fā)時間7：00-7：50;(4)當(dāng)日告假、遲到者不參予禮物申領(lǐng)(嚴(yán)禁代領(lǐng))?；顒尤罕頁P(yáng)“三八紅旗手”學(xué)校為贏得“三八紅旗手”的女教師頒授校級榮譽(yù)證書?；顒铀模悍钦月毠び^賞教育電影為并使全校女性過一個存有意義的婦女節(jié)，工會組織全校女教師、女職工觀賞一場教育電影——《奇跡男孩》。具體內(nèi)容建議：1、全校女性教師、女性職工必須出席(全保的除外);2、3月8日告假無法出席的表明原因，各部門統(tǒng)計數(shù)據(jù)后周二15：00前托付給工會劉丹;3、男性職工自愿出席，想要出席的在工會小組長處報名者，周二上班前交給工會;4、拎孩子的教職工單獨(dú)給孩子交20元電影票錢，可以追隨家長一同看看電影，參加者在工會小組長處報名者并交費(fèi)，周二15：00前將名單和費(fèi)用繳工會劉丹。活動五：積極開展“搞杰出女性，建好杰出團(tuán)隊”開拓訓(xùn)練為踐行營口實驗學(xué)校杰出女性形象，打造出杰出的女性團(tuán)隊，弘揚(yáng)當(dāng)杰出女人，搞國民教育領(lǐng)頭人，一棵行業(yè)標(biāo)兵的敬業(yè)精神，學(xué)校非政府贏得“三八紅旗手”的女教師積極開展一次戶外開拓訓(xùn)練活動。具體安排如下：(1)時間：3月10-11日，周六早6：00學(xué)校北門啟程，5：50子集，周日晚上回到營口;(2)地點(diǎn)：沈陽棋盤山(未定);(3)人員：贏得表揚(yáng)的女教師。活動六：營口實驗學(xué)?！叭思t旗手”典型事跡宣傳報道將評選活動出來的營口實驗學(xué)?！叭思t旗手”展開大力宣傳。通過?？?、校園網(wǎng)站、微信公眾平臺等媒體對“三八紅旗手”的先進(jìn)事跡展開宣傳。從而弘揚(yáng)營口實驗人積極向上的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)刻苦鉆研的工作作風(fēng)，培育高超高超業(yè)務(wù)能力，打造出人與自然身心健康的國民教育女教師團(tuán)隊。四、其他事宜：1、建議各部門高度重視，深入細(xì)致非政府;2、全校教職工熱情參予，積極主動看待;3、全校教職刮起向國民教育“三八紅旗手”自學(xué)的熱潮。學(xué)校積極開展歡慶婦女節(jié)活動方案篇5一、活動目的為弘揚(yáng)“關(guān)愛”這一傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)力度，使得我校青少年在蛻變歷程中構(gòu)成關(guān)愛情懷和投資回報社會的價值觀，多樣班級文化建設(shè)，在“三八國際婦女節(jié)”到來之際，特舉行以“關(guān)愛親人、頌揚(yáng)母愛、弘揚(yáng)女性傳統(tǒng)美德”為主題的手抄報比賽。二、比賽方式通過文字和繪畫設(shè)計，以手抄報為載體，充分發(fā)揮自己的想象力，以關(guān)愛親人、頌揚(yáng)母愛、弘揚(yáng)女性傳統(tǒng)美德為主題。德育處和校團(tuán)委非政府評選活動，對優(yōu)秀作品給與獎勵。三、項目及評分標(biāo)準(zhǔn)1。內(nèi)容：內(nèi)容擴(kuò)充、多樣，主題鮮明，富于時代精神、創(chuàng)意設(shè)計和內(nèi)涵。(40分后)2。布局：一張8K紙，字體美觀、規(guī)范，文字精確，畫面準(zhǔn)確，繪制精致，色彩多樣人與自然，圖文設(shè)計布局合理，形式Pesnel(40分后)3。印象：整體感不好，散發(fā)出賞心悅目的感覺(20分后)四、獎勵辦法1、本次比賽在(3—9)年級積極開展，共分成三個年級組：(3—4)年級為第一組，設(shè)立一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名;(5—6)年級為第二組，設(shè)立一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名;(7—9)年級為第三組，設(shè)立一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。2、本次比賽設(shè)立班級杰出組織獎5名。參予班級杰出組織獎的評選必須合乎以下條件：班級學(xué)生參予本次活動的范圍廣、主題鮮明，富于時代精神、畫面準(zhǔn)確，繪制精致，色彩多樣人與自然、圖文設(shè)計布局合理。3、贏得班級杰出組織獎的班級，獎勵人民幣30元，班級定量分加2分后。4、本次比賽非政府不妥當(dāng)?shù)陌嗉?，計入班級定量分?分是做為學(xué)年度教師文明戶評先考核的依據(jù)。五、評選時間20__年3月11日上午展開評選和發(fā)布，懇請各班級提早搞好參賽準(zhǔn)備工作，順利完成作品。學(xué)校積極開展歡慶婦女節(jié)活動方案篇6一、活動目的：在這暖意融融的三月，我們又迎了一年一度的“三八”國際婦女節(jié)，這就是一個屬所有媽媽、奶奶、阿姨的節(jié)日。學(xué)會關(guān)愛，用真情、用行動投資回報母親、投資回報長輩，就是我們少年兒童義不容辭的責(zé)任，期望全校少先隊員、兒童團(tuán)員在婦女節(jié)到來之際，伴著美麗的微笑為媽媽、奶奶、外婆等送上一份最衷心的愛，送來上最特別的節(jié)日祝福。二、活動時間：3月1日至3月15日三、活動內(nèi)容：1、大隊部非政府一次國旗下講話——《“半邊天”手揮光輝》(3月8日)2、大隊部非政府全校學(xué)生積極開展一次“關(guān)愛母親”“三個一”行動(3月1日~3月8日)介紹一下“婦女節(jié)的出處”。對媽媽、奶奶等說道一些關(guān)愛的話。和媽媽積極開展一次親子互動，介紹媽媽的生日、最小的心愿、幫忙媽媽搞力所能及的家務(wù)事等等。3、各班舉辦一次“關(guān)愛母親”十分鐘隊可以，交流各自在“三個一”活動中的作法和體會。(3月9日)四、活動建議：1、各班深入細(xì)致非政府學(xué)生參予此次主題教育活動，不要流于形式，謀求使學(xué)生真正有所斬獲。2、本次十分鐘隊可以不必核對“十分鐘隊可以”記錄表，活動完結(jié)后每班評選活動3份杰出《關(guān)愛行動記錄表》上繳大隊部。學(xué)校積極開展歡慶婦女節(jié)活動方案篇7同學(xué)們，我們__的學(xué)生必須淪為身心健康之人，親情之人。那么，在“三八”節(jié)到來之際，我們時代的孩子能夠搞些什么去歡慶這樣一個特別的節(jié)日呢?我們還沒長大，我們不可能將為所有的婦女處事，但至少可以為我們身邊的婦女同志，為親愛的媽媽搞點(diǎn)什么，對吧?為此，學(xué)校圖書室和語文組發(fā)動一個“給母親寫下一封信”的活動。3—6年級的同學(xué)在語文老師的指導(dǎo)上給媽媽寫下一封信，可以抒發(fā)對媽媽養(yǎng)育之恩的敬佩，也可以則表示對媽媽勤奮工作精神的敬佩，當(dāng)然還可以寫點(diǎn)你的理想和即將為之代價的不懈努力，使期盼你快快蛻變的媽媽安心，從前。1-2年級的同學(xué)可以在老師的指導(dǎo)下親手做一張賀卡，寫下幾句祝賀媽媽或非常感謝媽媽的話。等放學(xué)后，我們把自己寫下的信、搞的賀卡，親手交予媽媽，以歡慶這個特別的節(jié)日。另外，我們還將對本次書信展開評選，每班所推薦3-5篇杰出書信出席，得獎的杰出書信將在《時代教育》和校園網(wǎng)上刊載?；顒幽康模骸叭恕眹H婦女節(jié)就是全世界勞動婦女為爭取和平、謀求婦女兒童的權(quán)利、謀求婦女解放而斗爭的了不起節(jié)日。在節(jié)日即將到來之際，聲援全校同學(xué)給母親寫下一封信，以抒發(fā)對母親的敬佩、愛好和敬仰。以此做為節(jié)日的禮物贈送給辛勤工作的母親。通過活動，培育時代孩子淪為親情之人，身心健康之人。活動內(nèi)容：《給母親的一封信》活動過程：一、制訂計劃，宣傳發(fā)動。1、3月2日利用語文教研時間布置有關(guān)任務(wù)，印發(fā)資料。2、3月7日(周一)，利用國旗下講話宣傳發(fā)動學(xué)生。二、書寫親情，傳達(dá)親情。1、3月7日，每班非政府學(xué)生寫信給，語文老師展開適度輔導(dǎo)，統(tǒng)一用__的信紙和紙條。2、3月7日放學(xué)，懇請學(xué)生把書信親手交予媽媽。三、評選展現(xiàn)，宣傳親情。1、每班由語文老師所推薦杰出書信3-5篇，出席學(xué)校評選。2、杰出書信送來科研室和網(wǎng)往下壓中心，將在《時代教育》和校園網(wǎng)上刊載。學(xué)校積極開展歡慶婦女節(jié)活動方案篇8一、比賽目的1、促進(jìn)我校體育活動的積極開展，多樣和活躍了大家的文化生活。2、喚起社會各界女教師的工作激情，加深相互之間的介紹和重新認(rèn)識。3、以賽事除雪，實行身心健康向上的工作理念和態(tài)度。4、以體育活動為載體，將教學(xué)落到實處。二、領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：__副組長：__成員：__三、比賽原則本著體育競賽“公平、公正”的原則，倡導(dǎo)弘揚(yáng)“友誼第一、比賽第二”的競賽精神。四、比賽項目女子單打五、比賽形式在報名者截至后通過分組形式同意對陣勁敵并編制程序冊。六、比賽地點(diǎn)__中學(xué)辦公樓三樓活動室。七、出席辦法全校女職工全員出席報名者時間：2月20日--2月25日比賽時間：2月27日—3月3日(暫定)八、獎勵辦法比賽挑前三名頒授證書，其余為優(yōu)秀獎，并給與適當(dāng)物質(zhì)獎勵。九、參賽須知：1、比賽的使用單打的形式。2、比賽小組實行三局兩勝制。決戰(zhàn)使用五局三勝制，每局11分后。3、參賽人員自帶球拍。4、各參賽人員必須嚴(yán)苛按有關(guān)規(guī)定展開比賽。5、比賽已經(jīng)開始前10分鐘，到場出席比賽。6、本次球賽本著友誼第一，比賽第二的原則，隊員必須認(rèn)同觀眾、認(rèn)同勁敵，順從裁判的裁決，確保較好的賽風(fēng)。7、為了彰顯“友誼第一”的宗旨，參賽人員比賽后領(lǐng)受握手禮。8、分組：由主裁判負(fù)責(zé)管理該球臺的球手提取比賽次序。9、練：分組后每組球手存有兩分鐘的練時間。一場比賽應(yīng)當(dāng)已連續(xù)展開。但在局與局之間，雙方運(yùn)動員都有權(quán)建議不少于兩分鐘的休息時間。每局比賽雙方隊員都可以叫做一次暫停，時間嚴(yán)禁少于1分鐘。10、如果比賽中發(fā)生爭議，參賽選手應(yīng)遵從裁判的判決，嚴(yán)禁出現(xiàn)爭執(zhí)，特別注意自身形象，為營造一個人與自然的比賽環(huán)境而不懈努力。十、未盡事宜，另行通知。學(xué)校積極開展歡慶婦女節(jié)活動方案篇9一、活動目的以“三八”部為契機(jī)，多樣女職工業(yè)余文化生活，調(diào)節(jié)身心，并使全體女教職工更有吸引力更豐沛的精力和高昂的斗志，全身心的資金投入至工作中回去。二、活動主題：參觀嶄新重慶，快樂三八節(jié)三、出席人員：全校女職工(所有在校男教職工為活動服務(wù))四、活動時間：20__年3月3日(周六)五、集合地點(diǎn)：學(xué)校操場六、活動經(jīng)費(fèi)：成人169元，小孩120元七、活動精心安排：(一)時間精心安排：1.3月3日晚8：00在學(xué)校操場子集啟程。2.10：00——10：30參觀三峽博物館。3.10：40——11：40民主自由活動(可以參觀人民大禮堂、古玩一條街)。4.12：00午餐。5.14：00——17：00參觀園博園。6.下午5點(diǎn)抵銅，6：30晚餐。(二)行程精心安排：早上選定地點(diǎn)乘車啟程至三峽博物館：中國三峽博物館將就是21世紀(jì)初重慶的標(biāo)志性建筑，一顆方形在山水園林的山城重慶心臟的璀璨明珠。中國三峽博物館就是維護(hù)、研究、展現(xiàn)重慶和三峽地區(qū)歷史文化遺產(chǎn)與人類環(huán)境物證的公益性文化教育機(jī)構(gòu)，就是弘揚(yáng)和培育民族精神的關(guān)鍵文化基礎(chǔ)設(shè)施。重慶中國三峽博物館與重慶市博物館分拆資源共享，它坐落于20世紀(jì)亞洲十大經(jīng)典建筑的重慶人民大禮堂的也已西端，兩者中間為4萬平方米的重慶人民廣場，三者共同構(gòu)成“三位一體”的城市標(biāo)志性建筑群，并使這里淪為一個文化含量極高的片區(qū)。它將淪為珍藏、研究、展現(xiàn)重慶及三峽地區(qū)歷史與文化的科學(xué)殿堂;淪為展開愛國主義教育的基地;淪為重慶與國內(nèi)外展開文化交流的關(guān)鍵平臺和中外游客參觀、自學(xué)、游覽的場所;淪為市民引以自豪的標(biāo)志性文化建筑重慶就是一座具備杰出歷史文化內(nèi)涵和光榮革命傳統(tǒng)的城市，就是我國知名的歷史文化名城。同時，三峽工程就是舉世矚目的偉大工程，與之相配套的三峽文物救治維護(hù)也就是廣為世界高度關(guān)注的工程。三峽大壩投入使用后，將沖走632平方公里的陸地面積?？脊艑＜乙言谌龒{庫區(qū)順利救治出來2000余件珍貴文物，上萬件通常文物。專家預(yù)測三峽工程完工后，重慶庫區(qū)將存有20至30萬件出土文物須要珍藏。這些亟須珍藏維護(hù)和展現(xiàn)的歷史物證，現(xiàn)在終于存有了愛人。這座面積4萬平方米，具有30萬件文物的留存空間的重慶中國三峽博物館，將把三峽文物救治與維護(hù)的成果完備地展現(xiàn)出在世人面前。午餐后乘車至園博園(3300畝的園博園中，共計六大展示區(qū)，入口主題展示區(qū)、傳統(tǒng)園林集錦區(qū)、國際園林展示區(qū)、未來園林展示區(qū)、三峽生態(tài)展示區(qū)、景觀生態(tài)體驗區(qū)。區(qū)內(nèi)地貌獨(dú)有，滿足用戶高水平造園須要。做為一個集自然景觀和人文景觀為一體的超大型生態(tài)園林公園，主要展覽匯集了北方皇家園林、江南園林、嶺南園林、巴渝園林在內(nèi)的我國四大園林流派的精品，可說是"百園之園")可以搭乘觀光車(自理10元/人)或步行步入園區(qū)，可以游覽主展館----“綠色家園，美好生活”的展出城市室內(nèi)展覽會，主題為“園林綠化，惠及百姓”的重慶市園林綠化巡禮展覽會，主題為“科技創(chuàng)新助推園林發(fā)展方向”的園林綠化新技術(shù)、新材料、嶄新設(shè)備展覽會，主題為“重慶展開時”的“五個重慶”成果展，可以在巴渝園享用巴渝特色的風(fēng)味名小吃?？梢詷s登園博園內(nèi)最低的單體建筑“古典風(fēng)、傳統(tǒng)風(fēng)”的重云塔，東站在塔內(nèi)眺望全園景色。后可以參觀游覽各具特色、各有千秋的以古典風(fēng)格居多的云集園展區(qū)、展示出江南宜人的水鄉(xiāng)氛圍的江南園林展區(qū)、展現(xiàn)出西部地域園林特色的西部園林展區(qū)、展現(xiàn)出以皇家園林為代表的北方園林展區(qū)、展現(xiàn)現(xiàn)代園林風(fēng)格的現(xiàn)代園林展區(qū)、展現(xiàn)出國際化大都市的國際園林展區(qū)，下午18：00子集乘車回到市區(qū)完結(jié)開心旅程。(三)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)：1：用車：來往空調(diào)旅游車，根據(jù)人數(shù)交車型;2：導(dǎo)服：專職杰出導(dǎo)游服務(wù);3：門票：園博園第一小門票(不不含觀光車10元/人及客人一切自費(fèi)項目);4：保險：旅行社責(zé)任保險;5：小孩不含車費(fèi)、導(dǎo)服、責(zé)任險。附注：1.以上行程為參照行程，在不能增加以上所列于景點(diǎn)的情況下，可以調(diào)整景點(diǎn)的先后游覽順序。2.含旅行社責(zé)任險。3.行程外娛樂項目和所推薦項目屬于客人自愿消費(fèi)項目。4.凡屬門票優(yōu)惠范疇的游客，懇請隨身攜帶不好有關(guān)有效證件懇請?zhí)嵩绯鼍呓o導(dǎo)游，產(chǎn)生門票退款按旅行社優(yōu)惠未久脫;5.例如突遇人力不容畏懼因素(比如說自然災(zāi)害、航班及火車晚點(diǎn)、中止;臺風(fēng)、大霧等)導(dǎo)致的客人撤離而影響正常行程，旅行社盡力而為，例如產(chǎn)生其它費(fèi)用須要客人自理。6.旅游團(tuán)就是團(tuán)隊活動，應(yīng)當(dāng)協(xié)調(diào)導(dǎo)游的工作，遵從導(dǎo)游精心安排，對精心安排存有疑點(diǎn)或特別建議應(yīng)當(dāng)提早表明，導(dǎo)游協(xié)調(diào)協(xié)同。學(xué)校積極開展歡慶婦女節(jié)活動方案篇10一、活動目的陽春三月，桃李爭艷。老師們情緒高漲，行動十分便捷，整體表現(xiàn)出來你追我趕不甘落后的精神面貌，真是新年好勢頭。為了歡慶“三八”國際勞動婦女節(jié)，多樣教師的精神生活和業(yè)余生活，以便更有助于教師提升工作效率，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊意識和戰(zhàn)斗力，學(xué)校工會同意積極開展以下系列活動。為了扎扎實實為職工群眾做好事、辦實事，構(gòu)筑人與自然校園學(xué)校工會同意融合上“三八婦女節(jié)”積極開展為期半天的“慶三八趣味活動”。二、活動時間及形式活動時間：20__年3月8日活動形式：面對面交流結(jié)合三、活動內(nèi)容1、“緣分驅(qū)策”：通過分組，每個女教師挑選自己的搭擋，并懇請被選上男教師必須對該女教師展開稱贊引導(dǎo)，言辭可以稍加生硬。2、“心有靈犀一點(diǎn)通”(猜猜成語的小游戲)：男教師根據(jù)學(xué)校提供更多的成語或詞語通過踢啞語或者演出，使女教師去猜猜，最后在三分鐘或者五分鐘內(nèi)那組猜的最多取頭。3、“同甘共苦”：學(xué)校發(fā)布最后每組成績，由男女教師共同領(lǐng)有獎品，互動共同的成果。四、活動的準(zhǔn)備工作與精心安排1、3月8日前，由學(xué)校工會經(jīng)校園網(wǎng)把活動主題以及有關(guān)內(nèi)容發(fā)給每一位教職員工，努力做到全員知悉。2、學(xué)校工會迪阿爾庫后第二環(huán)節(jié)須要的成語及詞語。3、場地準(zhǔn)備工作。五、非政府領(lǐng)導(dǎo)及具體內(nèi)容分工六、獎品：美梳坊檀木髻

學(xué)校慶祝第38個教師節(jié)策劃方案5篇為保證活動或事情高質(zhì)量高水平地積極開展，就不得不須要事先制定方案，方案的內(nèi)容多就是上級對下級或涉及面比較小的工作，通常都用拎“文件頭”形式印發(fā)。下面就是大編精心所推薦的學(xué)校歡慶第38個教師節(jié)策劃方案，僅供參考，熱烈歡迎寫作！學(xué)校歡慶第38個教師節(jié)策劃方案篇1今年9月10日就是全國第__個教師節(jié)。經(jīng)校團(tuán)委研究同意，全體同學(xué)在教師節(jié)期間，出來一期黑板報，營造節(jié)日氛圍，另外，必須以相同形式向老師則表示節(jié)日的祝賀。做好師生互動，并使師生關(guān)系更加親密。校團(tuán)委經(jīng)過公開征集全體同學(xué)的活動方案，盼各班團(tuán)支部收到通告后，立即行動起來。金秋的9月，教師節(jié)揮著輕盈的步子緩緩而去。老師，就是最應(yīng)該我們認(rèn)同和關(guān)愛的人。他們雖然生活清貧，卻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火，卻第四枚自己，點(diǎn)亮別人。教師節(jié)至了，學(xué)生們以何種方式去歡慶這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最出色的禮物，在教師節(jié)到來之際，團(tuán)委建議各團(tuán)支部按以下幾種方式祝賀：1、給老師播發(fā)一封歡慶教師節(jié)的電子郵件;或?qū)懴乱环饬髀毒磁逯榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。2、由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡，使每位同學(xué)寫下上深情的問候和祝福的話語，送給每位教師。3、非政府團(tuán)員協(xié)助老師清掃辦公室，給老師提壺關(guān)上水。4、早上看見老師時送來上一聲平易近人的問候;5、當(dāng)老師來到教室時，能夠看見黑板上貼的祝教師節(jié)歡樂的話;6、以全班同學(xué)的名議，在講臺上掛一支鮮花或好像上一杯茶;7、給老師賣一包潤喉糖，使老師維護(hù)好嗓子。8、以班級為單位，搞出一次征文比賽，題目：“謝謝您老師”，以團(tuán)支部為單位上繳。各團(tuán)支部必須深入細(xì)致非政府，開創(chuàng)性地搞好工作，活動完結(jié)后，必須把活動的總結(jié)以書面形式報團(tuán)委，團(tuán)委將入選為杰出團(tuán)支部，展開表揚(yáng)。學(xué)校歡慶第38個教師節(jié)策劃方案篇2為了強(qiáng)化師生交流，加深師生感情，創(chuàng)設(shè)公平、民主、愜意的新型師生關(guān)系;鞭策全校教師以更加細(xì)膩的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提高和發(fā)展。我校特舉行了慶教師節(jié)活動。一、活動目的充分利用教師節(jié)的不利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的較好風(fēng)尚，鞭策全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、愛好教育事業(yè);不懈努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，細(xì)致勤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。二、活動主題來到學(xué)生心靈，使彼此不再荒涼，關(guān)愛老師，使心靈盛開。三、活動對象全校師生。四、活動內(nèi)容(一)師生活動師生共慶教師節(jié)1、活動時間：暫定在_月_日下午展開。2、活動建議：以班級為單位，非政府師生共慶教師節(jié)文娛活動，任課老師和班主任必須至班出席。各班與_月_日前將直觀的活動方案呈報級部。3、責(zé)任人：各級部、各班主任。(二)家長活動家長眼中的不好老師1、活動方式：學(xué)校給每位家長播發(fā)一封公開信，懇請家長寫下一寫下他所重新認(rèn)識的__中學(xué)的不好老師，作品輕易播發(fā)至學(xué)校郵箱。2、活動時間：_月_日前。3、責(zé)任人：政教處。五、教師活動1、發(fā)短信期望全體教師：自學(xué)心系祖國，樂意無私奉獻(xiàn)的精神，搞個愛崗敬業(yè)的模范;關(guān)懷學(xué)生，銳意進(jìn)取，搞教書育人的楷模;為人師表，嚴(yán)于律己，搞清正廉潔桑泰的楷模。2、全校教師每人編寫一則敬業(yè)愛生格言，呈報年級部。3、全校教師每人編寫一篇愛生故事，內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實踐中的經(jīng)歷過的感人小故事居多;體裁不減半，小說、散文、敘事詩等均可;故事必須真實，存有真情實感。4、各級部老師群策群力，積極主動為建立人與自然師生關(guān)系獻(xiàn)計獻(xiàn)策。六、其他活動一次談話：幫扶老師每周至少與扶貧學(xué)生見面一次，學(xué)生投資回報自學(xué)和生活情況，老師展開愛心談話。一次介紹：幫扶老師每周至少向班主任介紹一次扶貧學(xué)生的自學(xué)、生活與思想整體表現(xiàn)狀況。一次電話：幫扶教師每月至少踢一次電話與家長交流扶貧學(xué)生的情況。一次見面：扶貧教師與學(xué)生家長一學(xué)期至少見到一面。可以家訪，也可以在讀致信家長。交流學(xué)生在家、校的整體表現(xiàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)家校教育合力。一次總結(jié)：每學(xué)期末，扶貧教師必須對幫扶學(xué)生愛心教育的過程、結(jié)果展開總結(jié)，呈報校政教處。七、活動表明1、各級部要根據(jù)此活動方案，制訂出級部具體實施的活動方案，并特別注意搜集有關(guān)材料。2、倡導(dǎo)各級部積極開展其他存有創(chuàng)意設(shè)計的“尊師愛生”活動，但必須提早制訂不好活動方案，校長室同意后方可以實行。學(xué)校歡慶第38個教師節(jié)策劃方案篇3為進(jìn)一步弘揚(yáng)教育工作者的時代精神，展現(xiàn)出新時期教師的師德風(fēng)采，大力推動教育改革發(fā)展。積極主動提倡尊師重教的社會風(fēng)氣，進(jìn)一步增強(qiáng)社會各界教師愛崗敬業(yè)、教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使社會各界教師過一個存有意義的教師節(jié)，現(xiàn)就教師節(jié)歡慶活動有關(guān)事項及工作建議精心安排如下：一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和教師節(jié)的活動主題，深入細(xì)致大力推進(jìn)“社會尊師重教，教師投資回報社會”活動，進(jìn)一步展現(xiàn)新時期人民教師的精神風(fēng)貌，營造尊重知識、尊重人才、認(rèn)同教師的較好社會氛圍，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)社會各界教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，喚起教師愛教樂教和關(guān)懷學(xué)生的熱情，為搞人民滿意的教師、籌辦人民滿意的教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國作出代萊貢獻(xiàn)。二、非政府領(lǐng)導(dǎo)副組長：__。副組長：__，__。組員：__、__、__、__等。三、活動內(nèi)容(一)積極開展“親愛的老師，我愛你!”傳送活動1、時間：_月_日。2、活動對象：全校家長和學(xué)生。3、責(zé)任部門：校長室、德育處、教技室。4、活動內(nèi)容和形式：進(jìn)占學(xué)校網(wǎng)站首頁，步入教師節(jié)活動專題，然后遞交對老師的祝福。(二)積極開展教師投資回報社會活動1、時間：_月_日。2、活動對象：全體教職工、學(xué)生及家長。3、責(zé)任部門：校長室、工會。4、活動內(nèi)容和形式⑴進(jìn)一步全面落實幫扶扶貧制度，通過舉辦“一幫一”幫扶儀式、爭當(dāng)?shù)掠龑?dǎo)師、每一位教師來到家庭家訪等活動，進(jìn)一步介紹學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、輔導(dǎo)學(xué)生，為學(xué)生家庭化解實際困難，推動學(xué)生健康成長。⑵來到社區(qū)服務(wù)居民。聯(lián)系一個社區(qū)、非政府不少于10名教師志愿者積極開展做好事辦實事、舉行公益講座等送來文明、衛(wèi)生、科技、教育等服務(wù)活動。⑶來到校園服務(wù)學(xué)校。鼓勵教職工服務(wù)學(xué)校發(fā)展，主動資金投入學(xué)校發(fā)展建設(shè)，非政府教職工立足本職崗位，積極主動黨建“工人先鋒號”，積極開展崗位競賽和加合理化建議等活動。(三)教師節(jié)送祝福、獻(xiàn)上鮮花活動1、時間：_月_日。2、活動對象：少先隊代表、全體教職工。3、責(zé)任部門：校長室、德育處、少先隊。4、活動內(nèi)容和形式：_月_日早上，在校門口，學(xué)校少先隊員代表向步入校門的教工送上一枝鮮花，并送去祝福賀卡。四、活動建議1、本著“盛大、熱切、樸素、務(wù)實”的原則，深入細(xì)致非政府不好教師節(jié)期間各種歡慶和宣傳活動。2、積極主動營造教師和學(xué)生間，教師和家長間人與自然親密的氛圍，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)教師的歷史責(zé)任感和使命感，立足本職崗位盡心盡職，用實際行動，歡慶自己的節(jié)日。3、積極開展不好各項活動。以教師節(jié)為契機(jī)，積極開展為教師辦實事、求實利、樹形象、冷人心的系列活動，按照區(qū)教育局的部署和建議，積極參與、非政府積極開展的各項活動。4、教師必須體會上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷，體會搞教師的光榮，全校牢記責(zé)任、教書育人、深入細(xì)致工作，以優(yōu)異成績投資回報社會。五、注意事項1、每次活動都必須在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，堅實有效地積極開展展開。學(xué)校集體活動，全體教職工必須出席，的確存有特定情況教職員工可向校長告假。2、各工會小組長具體內(nèi)容負(fù)責(zé)管理本組教職工出席比賽的非政府工作及各項活動，活動必須確保身心健康、安全、有序展開。3、活動完結(jié)后，由工會展開活動小結(jié)，并把活動情況譯成簡訊材料，傳輸校園網(wǎng)。學(xué)校歡慶第38個教師節(jié)策劃方案篇4一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)副組長：__副組長：__成員：__、__、__、__等。二、活動主題朵朵致意傳真情，句句祝福冷師心三、指導(dǎo)思想進(jìn)一步大力推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的較好風(fēng)尚，鞭策社會各界教師愛好教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。歡慶活動必須本著“盛大、熱切、務(wù)實、樸素“的原則，積極開展系列活動;變小純粹的歡慶活動為一段時間的主題活動，并使活動內(nèi)容更為多樣;力求活動形式技術(shù)創(chuàng)新，更好的注重活動主題和內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)活動的感染力和影響力。四、活動時間教師節(jié)前一周五、具體內(nèi)容活動精心安排活動準(zhǔn)備工作1：(9月5日)由大隊部向全校同學(xué)收到歡慶教師節(jié)的活動的通告?；顒訙?zhǔn)備工作2：各班挑選出歡慶教師節(jié)詩歌朗誦比賽的球手2名，呈報大隊部，并交代球手搞好準(zhǔn)備工作?；顒訙?zhǔn)備工作3：周一各班班隊課舉辦“胡師恩”主題班會?；顒訙?zhǔn)備工作4：培訓(xùn)主持人兩名。六、教師節(jié)一天活動流程1、清晨，禮儀隊的同學(xué)在校門口平易近人地問一聲：預(yù)祝老師節(jié)日快樂。2、課間操時間，全體師生子集操場，廣播播出《每當(dāng)我走到老師窗前》學(xué)生大合唱。大主持人上臺策劃，全體學(xué)生唱歌。3、學(xué)生代表向老師致意。(播出音樂《關(guān)愛的心》)。4、下午，舉辦歡慶教師節(jié)詩歌朗誦比賽。七、有關(guān)工作人員精心安排1、活動總負(fù)責(zé)管理：__2、活動攝像機(jī)、偷拍：__附于：致意活動過程：大策劃甲：每天從家門趕往校門;乙：每天從清晨忙碌至深夜;甲：每天復(fù)習(xí)聽課一絲不茍;乙：每天出題評閱細(xì)心深入細(xì)致甲：講臺雖小，矗立著矮小身影;乙：教鞭雖短，指點(diǎn)著日月風(fēng)云。甲：對學(xué)生言談舉止、和藹可親;乙：對學(xué)生，為人師表、身體力行。甲：鮮花花開，就是您們悉心護(hù)理的獎勵;乙：樹木成材，就是您們心血澆水的結(jié)晶。甲：就是呀!教師就是光榮的，教師節(jié)必須受全社會的尊敬。乙：明天就是教師節(jié)了。使我們一起為敬愛的老師們送上一首歌吧。(廣播播出《每當(dāng)我走到老師窗前》全體學(xué)生高唱。)甲：我們中華民族歷年來著重尊師，無論是誰只要來到我們學(xué)校的大門，都會感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。乙：就是啊!早晨，禮儀隊的同學(xué)在校門口平易近人地問一聲：老師晚。甲：教師節(jié)至了，同學(xué)們可以向老師送來一束鮮花和祝福，這一聲聲平易近人的問候，一朵朵美麗的鮮花，都折射出中華民族杰出傳統(tǒng)在當(dāng)今時代所盛開出來的絢爛色彩。乙：使我們?yōu)榫磹鄣睦蠋熕蜕献蠲利惖孽r花，存有懇請全體老師進(jìn)場，懇請學(xué)生代表致意。(音樂聽到)甲：為什么教師的工作備受人們認(rèn)同呢?乙：因為教師就是人類文明的傳播者，肩負(fù)著培養(yǎng)人才的重任。甲：老師就是最可尊敬的人;乙：老師就是人類靈魂的工程師，就是辛勤的園丁。甲：教師甘為"人梯"，從小學(xué)至大學(xué)，像是接力賽一樣，把學(xué)生逐步導(dǎo)入科學(xué)知識的寶庫、思想的殿堂。乙：在教師節(jié)即將來臨之際，使我們一起大聲說道三遍：老師!您艱辛了!老師!我們永遠(yuǎn)快樂您!(全體學(xué)生一起說道三遍。)學(xué)校歡慶第38個教師節(jié)策劃方案篇5一、活動目的：今年的9月10日就是我國的教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，并使學(xué)生學(xué)會關(guān)愛老師的愛心，關(guān)愛老師的勞動，關(guān)愛老師的教導(dǎo)。同時通過這次活動強(qiáng)化師生交流，加深師生感情，提升師生關(guān)系。二、活動主題：辛勤嘏桃李，師恩似海深三、活動時間：9月5日——9月10日四、活動內(nèi)容：活動一：精心裝點(diǎn)“板報”活動。每個班級通過“板報設(shè)計”里的關(guān)愛和祝福的語言表達(dá)同學(xué)們對老師的非常感謝和謝意。建議同學(xué)們親手布置這個教師節(jié)?？?，將自己最想要對老師說道的祝福放到里面，設(shè)計新穎別致，內(nèi)容直白擴(kuò)充，情感質(zhì)樸深刻，參予廣為，效果顯著。9月7日前各班順利完成板報的布置，少先隊將展開專項檢查?；顒佣阂浴袄蠋煟D辛了”為主題，籌辦一份手抄報。9月9日必須辦成(三至六年級，每班可以分為幾個小組，至少上繳5篇)?；顒尤?至6年級，每班以“辛勤嘏桃李，師恩寸心?！睘橹黝}，舉行一次主題班會。時間：20__年9月9日(特定情況另行通知)地點(diǎn)：各班教室形式：以詩歌、歌曲、舞蹈、講故事等多種形式去頌揚(yáng)教師，贊美教師。各位領(lǐng)導(dǎo)和任課教師深入細(xì)致至各班出席活動。五、活動建議各個班按活動內(nèi)容深入細(xì)致發(fā)動，積極主動準(zhǔn)備工作，確?；顒有Ч?。班會完結(jié)后將《教師節(jié)主題教育活動方案》上載德育博客，并上繳一份紙質(zhì)文稿。學(xué)校歡慶第38個教師節(jié)策劃方案有關(guān)文章：

2022學(xué)校開展萬圣節(jié)活動方案模板一份杰出的文案同意了活動的順利是否，常常須要預(yù)先準(zhǔn)備工作方案，一份不好的方案一定會著重受眾的參與性及互動性，對積極開展時程的工作能夠更準(zhǔn)確的展開。下面就是大編精心所推薦的2022學(xué)校積極開展萬圣節(jié)活動方案模板，僅供參考，熱烈歡迎寫作！2022學(xué)校積極開展萬圣節(jié)活動方案模板篇1一、指導(dǎo)思想為了使學(xué)生體悟西方文化特色，介紹萬圣節(jié)的出處，借由萬圣節(jié)活動的宣傳，協(xié)調(diào)英語教學(xué)，培育學(xué)生英語自學(xué)的興趣，體驗節(jié)日的歡樂，特舉行__大“萬圣節(jié)”主題活動。二、活動時間10月30日中午12：30——13：00(周__)三、出席對象一至五年級全體學(xué)生，班主任、外教、英語教師四、活動形式I.體驗式活動：一至五年級：設(shè)計制作萬圣節(jié)有關(guān)道具(各班英語老師布置)II.介紹式活動：1、借由周五上午小課間了解萬圣節(jié)有關(guān)科學(xué)知識和中午活動建議。2、廣播室和英語課堂宣傳求解萬圣節(jié)的來源，活動形式等。3、借由各年級的外教課介紹跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。4、借由周五的trickortreat活動去并使學(xué)生體驗萬圣節(jié)的氣氛。III.參予式活動：trickortreat活動分后年級展開1、各班學(xué)生把南瓜燈(實物，紙工，繪畫)布置在教室里。(利用周一至周四時間)2、每個年級同樓層同一排三個班級展開trickortreat活動。負(fù)責(zé)管理老師：一年級：二年級：三年級：四年級：五年級：國際部：(負(fù)責(zé)管理該年級的英語老師年領(lǐng)略到適宜的游戲給班主任，各班主任搞課件并在班上非政府，率領(lǐng)學(xué)生展開互動小游戲)3、主要活動全面落實途徑：1、廣播室2、本校老師英語課堂3、外教課4、活動所須要資料：1、萬圣節(jié)的概述觀賞。(PPT，包玉敏負(fù)責(zé)管理，放在共享資源里，班主任回去她共享資源里打聽)2、各班英語老師在自己的課上對萬圣節(jié)的宣傳以及活動的了解。3、各年級外教課的準(zhǔn)備工作。五、具體安排1、10.28廣播室展開萬圣節(jié)活動動員資料搜集。存有外教課的班級從周一就已經(jīng)開始展開萬圣節(jié)活動的概述和游戲的積極開展。2、10.23各班英語老師分后年級布置萬圣節(jié)須要孩子制作的材料，在自己的課堂上了解萬圣節(jié)的有關(guān)科學(xué)知識和習(xí)俗。3、10.30學(xué)生的trickortreat活動。附注：1.對萬圣節(jié)的宣傳以及參與性歡慶游戲精心安排在各班的外教課上展開，根據(jù)外教老師領(lǐng)略到的教案精心安排班里搞出新買游戲。2.本周“每周一句”教授大家“萬圣節(jié)歡樂”的英語觀點(diǎn)，生產(chǎn)萬圣節(jié)的氣氛。(由每周一句老師負(fù)責(zé)管理)3.外教老師穿著上奇特的萬圣節(jié)服裝出其不意的回去各班教室展開"trickortreat"不給糖就淘氣的必須糖果游戲，班主任和各班任課老師們準(zhǔn)備工作一些糖果，使小朋友能自己回去"trickortreat".(與外教和其中文助教展開全面落實由韓夏晨老師負(fù)責(zé)管理，每兩個年級一位外教)4、通告學(xué)生當(dāng)天拎糖去，交給班主任那搜集不好，游戲時采用。2022學(xué)校積極開展萬圣節(jié)活動方案模板篇2一、活動主題我們將以“FairyTale”作為此次圣誕屋的主題。在歡樂的微笑和著鈴兒的叮當(dāng)中，在夢幻的那個白雪皚皚的世界里，在仙女精靈天真的祝福和圣誕老人和藹的微笑中，每個人都能夠重溫兒時的幸福，共度一個幸福的圣誕節(jié)!二、活動目的我們做為外語專業(yè)的學(xué)生，必須更多的回去介紹西方文化，拓展我們的視野。圣誕節(jié)就是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，全球的文化交融，并使世界各地刮起了歡慶圣誕節(jié)的熱潮。而以Fairy

Tale做為圣誕屋的主題是因為圣誕節(jié)本身就是一個浪漫的童話，我們可以竭盡全力打造出一個現(xiàn)實的童話世界，使大家在一起歡樂的重溫過去的美好時光，共度歡樂的圣誕節(jié)。同時，此次活動中，我們可以將限度的利用各種回收物品去搞造型以及裝飾，而別出心裁的以硬幣做為入場券的方式則也就是為了更進(jìn)一步的利用躺在角落里的硬幣，更好彰顯“環(huán)保節(jié)約”意識。三、非政府單位外國語學(xué)院20__級英語本部三班四、策劃主體我們可以在圣誕屋入口(教室前門)處設(shè)置小型柜臺，造訪同學(xué)僅須要象征性的繳付一枚硬幣(一角五角一元均可，不并作強(qiáng)制性規(guī)定)作為入場券，便可以自己調(diào)制出來口味獨(dú)有的“雞尾酒”。此外，柜臺兼營各式精巧圣誕大飾物，物美價廉，更存有節(jié)日氣氛，認(rèn)真發(fā)掘，堅信總能找尋到屬你的寶。圣誕屋內(nèi)主要分為三個部分：(1)奧茲仙境：還回憶起奧茲仙境領(lǐng)略到你無窮奇妙的幻想嗎?還回憶起兒時對拒絕接受仙女、精靈到訪的渴求嗎?我們可以在Fairy

Tale圣誕屋里使你重溫兒時的夢想。此部分正是起名于世界經(jīng)典童話。做為圣誕屋的重頭戲，本三全體同學(xué)將裝扮成自己中意的童話角色輪番上場登臺，吹拉彈唱，個個精彩。圣誕夜也可以就是迪士尼童話不眠之夜，在這里，我們拎你重溫童年純粹歡樂的心情。(2)夢幻游仙：仙女亮相，雖不比奧運(yùn)開幕式的飛天，但堅信還是可以使大家耳目一新。演出之余，仙女們也可以應(yīng)邀參予的同學(xué)一齊游戲，由“仙女”們回答腦筋急轉(zhuǎn)彎或者回答一個英文單詞，猜出的同學(xué)晉級，沒猜出的同學(xué)則須拒絕接受的“七個小矮人的懲罰”。當(dāng)然這些都只是無傷大雅的惡作劇。而且大家還可以踩氣球，榮獲“驚艷”。每個氣球里都會存有張小紙條，大紙條內(nèi)容不一，運(yùn)氣不好的同學(xué)會存有精致大禮品;可是魯迅先生名言“喜劇都就是一樣的，而悲劇卻各存有各的可悲”，運(yùn)氣不好的同學(xué)務(wù)必遵從大紙條的命令，或合唱一支歌，或好像腰詩歌，或在活動完結(jié)后殘存跟三班同學(xué)共同清掃教室。(3)儲物柜森林：我們可以在圣誕屋里布置出來一面森林墻，而積極參與的客人朋友們則可以在圣誕屋入口的服務(wù)臺處申領(lǐng)大紙片寫出心里話，可以就是對老師對朋友的祝福，可以就是對自己的寄語，或許鬧矛盾的小伙伴恰好可以借此機(jī)會相互道歉哦……只要你寫下上具體地址，我們的圣誕寶貝們可以化身小小郵遞員，親自為你送祝福上門。想一想同伴們接到驚艷的瞬間吧，說不定你回來后也可以辨認(rèn)出屬你自己的小卡片哦。(4)魔鏡法師：想測一測量你和你Mr、orMiss、Right的默契指數(shù)嗎?想要介紹你今年的圣誕運(yùn)勢嗎?想要曉得你的緣分在哪一個路口祗著嗎?不管你想要曉得什么，我們的魔法師都會給你最詳盡最令人滿意的闡釋!本班的臺柱劉珂岑同學(xué)將傾情表演法師一角，化身江湖百曉生，絕對努力做到有問必答，堅信她的獨(dú)有造型及精彩解說員也可以為圣誕之夜平添許多笑聲。(5)回前趣：作為壓軸戲碼這個自然就是重量級的!為了忘記大家美好的笑靨以及歡樂高興的時刻，我們可以放置一臺“回前趣”，使您和您朋友美好的神情在瞬間定格。以上就是我班圣誕屋的雛形。圣誕節(jié)，在“Fairy

Tale”，你可以體會異域童話的風(fēng)情，這里存有美麗端莊的仙女，調(diào)皮的小矮人，謎樣的法師，調(diào)皮怪異的精靈，和藹的圣誕老人……我們可以全力營造夢