河北省小升初語文畢業(yè)模擬試題

河北省小升初語文畢業(yè)模擬試題班級子龍小學姓名薄清源分數(shù)一、語音語言知識積累和利用(選擇題填序號)。27%1．給帶點字選擇正確讀音寫下來，注意書寫格式。(2%)ráonáojiájiākǎqiǎchǔchù阻撓新夾衣關(guān)卡處理2．下面沒有錯別字一組是()(2%)A.鱗次節(jié)比鐘鳴鼎食螳螂捕蟬翩翩起舞B.治國安邦高歌曼舞迫不及待彤云密布C.琳瑯滿目流光益彩風塵仆仆波瀾壯闊D.茍延殘喘優(yōu)勝劣汰富麗堂皇手不是卷3.下面近義詞錯誤一組是()(2%)A.毫不猶豫—當機立斷B.無拘無束—自由自在C.成竹在胸—心中有數(shù)D.心驚肉跳—泰然自若4.今年同學們領(lǐng)到了無償教科書，請你寫一句感激話：小明領(lǐng)到了無償教科書卻不努力學習，請你用等詩句或名言勸勉他。(2%)5.在六年學習過程中，你最喜歡人是，因為;最不喜歡人是，因為。(2%)6.按要求寫句子。(8%)①世紀寶鼎安放在聯(lián)合國大廈北園綠色草坪上。(2%)縮句:改為被字句:②春節(jié)過后，我們地方十幾天冰凍雪災(zāi)大家都親身經(jīng)歷過。請你從比喻.擬人.夸大.排比四種修辭手法中選擇兩種，各寫一句描寫冰凍雪災(zāi)或自己感受話。(4%)③當代漢語詞語在不一樣語言環(huán)境中，有不一樣意思思，請你用“耽擱”一詞，造兩個句子。(2%)表示“停留”表示“耽擱”7.修改病句。(3%)①為了調(diào)整一下會場沉悶氣氛，提議唱支歌。改:②我們必須認真克服并善于發(fā)覺工作中缺點。改:③近年來交通事故不停增多，這要求我們每位同學要維護交通規(guī)則。改:8.“他人有了困難就要幫助?！迸c這句話意思不一樣是()(2%)A.他人有了困難不能不幫助。B.他人有了困難豈能不幫助嗎?C.他人有了困難非幫助不可。D.他人有了困難要幫助嗎?9.按要求默寫。(4%)①雨后天睛，看到天空出現(xiàn)漂亮彩虹，我想起毛澤東詞句:②冬運會，五(1)班全部比賽項目都輸了，其余班同學恥笑他們:(寫一句歇后語)。③學了《荔?！芬徽n，我感受到母愛偉大與無私，我想用語句來贊美母親。④奧運會即將到來，我用對聯(lián)表示全國人民歡慶氣氛。二、文言文。(8%)l.按課文內(nèi)容將以下句子補充完整。(4%)①又譽其矛曰：“吾矛之利，”《矛與盾》②己得履?乃曰：“”《鄭人買履》③，弗若之矣?！秾W奕》④，不教胡馬度陰山。《出塞》2.讀一讀，說說句子意思。(4%)①至之市而忘操之。②及其日中如探湯。③思援弓繳而射之。④死去元知萬事空，但悲不見九州同。三、閱讀。35%(一)《只有一個地球》節(jié)選(15%)地球全部自然資源也是有限。拿礦物資源來說，它不是上帝恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年地質(zhì)改變才形成。地球是無私，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。不過，假如不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源枯竭。人類生活需要水資源.森林資源.生物資源.大氣資源，原來是能夠不停地再生，長久給人類作貢獻。不過因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學用具，不但使它們不能再生，還造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來嚴重威脅。1.短文采取了說明方法。(1%)2.短文從哪些方面說明了人類對地球破壞？說說你周圍環(huán)境受到了哪些破壞？2%3.“人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學用具”給人類造成輕度災(zāi)難是；深度災(zāi)難是。(2%)4.“人類生活所需要水資源.森林資源.生物資源.大氣資源，原來是能夠不停再生，長久給人類作貢獻?！币痪湓捴小霸瓉怼币馑际鞘裁矗空f說你對這句話了解。原來：(1%)了解：(2%)5.“加速地球上礦產(chǎn)資源枯竭”造成這一后果人類錯誤做法是：(1%)6.聯(lián)絡(luò)《自然》課知識，請你談?wù)劽菏窃鯓有纬桑?3%)7.今年春節(jié)前后，我國部分地域遭受到了50年以來罕見冰雪災(zāi)害，這就是人類隨意破壞自然資源地球?qū)θ祟愄幜P，聯(lián)絡(luò)本身實際，談?wù)勀銓ΡＷo環(huán)境認識。(3%)(二)捐贈天堂(20%)單位號召大家為災(zāi)區(qū)捐物，同事們紛紛拿來了衣服鞋帽日慣用具等。同事李子拎來了一個特大包，里面除了四季衣物之外還有一對母子毛毛熊以及幾條漂亮發(fā)帶。李子解釋說：“這些小玩意兒都是我哪寶貝閨女給塞進來。昨天我下班回家，說咱們單位讓給災(zāi)區(qū)捐物呢。我閨女不明白捐物是怎么回事，非要讓我給她講講不可。哎呀，這一講可不要緊，那小公主竟然抹起眼淚來!她跟我說：‘父親，那些災(zāi)區(qū)兒童連衣服都穿不上，必定沒有毛毛熊也沒有發(fā)帶，求你把這些東西送給他們吧?！崩钭影涯侵恍軏寢尫^來，只見他肚子上貼著一小塊橡皮膏，上面歪歪斜斜寫著四個字：“祝你愉快?！薄昂靡粋€惹人喜愛小天使!”我在心里這么說，眼睛有些泛潮。我很自然聯(lián)想到至今還珍存在我家匣子里兩張剪紙。哪是兩張四不像剪紙，刀法拙笨粗陋。我甚至敢說，它是我見過最糟糕剪紙。我先生徐當初朝我炫耀它時，我大笑著對他說：“不是跟你吹牛，本姑娘閉著眼睛都能剪得比這好十倍!”徐一臉肅穆，他說：“假如你知道了關(guān)于它故事，你再也不會嘲笑它了?！毙焓翘粕饺?，1976年唐山大地震時他是個孩子。那7.8級強烈地震毀滅了他家園，奪走了他母親……開學了，他便擦干了血水和淚水去上學。暫時搭建抗震棚里，教師把外地同學捐給書本分給大家。他分到書很新，翻開看時，竟發(fā)覺里面有兩張剪紙!徐高興得歡呼起來。這歡呼引來了全班同學，大家嫉妒地分享了他那份巨大歡樂……“要知道，”徐對我說，“在廢墟里掩埋了一切背景下，這兩張剪紙帶給一個可憐孩子是一份奢侈至極歡愉呀!我想在這個世界上，大約只有孩子才最知道孩子：她愛，就相信兒童一定也愛。他小心翼翼地捧在手里有可能是幾粒石子甚至一塊泥巴，但當他慷慨地把這作為禮品贈予給一個極想得到他搭檔時，他們就有了一個天堂。童趣，永遠是大人們無法涉足一塊福地。當你明白了十克拉鉆石比一只玻璃球值錢時，那你就悲慘地長大，你再也不可能擁有那種至純至凈至善至美天使之心了?！蔽疑裨挵愕芈犞v述，不知什么時候已把那兩張曾給予他莫大歡樂與撫慰剪紙貼在自己胸前。我說：“很可惜，我們不知道這剪紙出自哪個孩子手?！毙煺f：“我問過老師，那批書來自石家莊。”我無聲地淌下淚來，終于明白了徐為何對我這個石家莊籍女孩一見傾情。我多希望自己就是這兩張剪紙贈予者，多希望童年時一次真誠付出被人刻骨銘心地緊記著，逐步增值成一筆千金不換財富……我不知道那毛毛熊和發(fā)帶又將演繹出怎樣一個漂亮感人故事，我只知道：一顆童心給另一顆童心捐贈了一個真正天堂。1.依照文章詳細情境補出第5、7自然段橫線上詞語，表現(xiàn)出“徐”神態(tài)(動作和心理)(1分)2.文中令我感動至深兩次捐贈分別是什么？(2分)3.文中“我”為何要珍藏那兩張剪紙？(2分)4.聯(lián)絡(luò)第4自然內(nèi)容試分析成語“雪中送炭”中“雪”與“炭”分別指什么？(2分)5.“哎呀，這一講可不要緊，那小公主竟然抹起眼淚來!”句中“竟然”能否去掉？說明理由。(3分)6.說說你對文章最終一句話了解。(3分)7.胡錦濤總書記在“十七大”上提出了構(gòu)建友好社會新目標。面對今年春節(jié)前后冰凍災(zāi)害.五月中旬四川大地震，千里之外你想對災(zāi)區(qū)兒童說點什么？做點什么？(選擇其中一個問題回答。)(3分)8.查字典，結(jié)合語境解釋帶點字或注音。(4分)注音：塞進來()自然地聯(lián)想()解釋：刻骨銘心()奢侈至極()四、作文。30%1.題目：人提醒:在四川抗震救災(zāi)日子里，涌現(xiàn)出許多可歌可泣人物，請你回顧一下:在電視里，我們周圍，哪些人值得我們?nèi)ジ桧?，請用?兩件事把他們在現(xiàn)實中所表現(xiàn)出來品質(zhì).精神刻畫出來。要求:（1）把題目補充完整。（2）語句道順，寫出真情實感。2.半命題作文題目：一幕提醒與要求：（1）先把題目補充完整。(在我們身邊，我們可能經(jīng)歷過.聽到