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聯(lián)歡會(huì)風(fēng)波一導(dǎo)入新課;同學(xué)們,老師今天帶大家去參加一個(gè)別開(kāi)生面聯(lián)歡會(huì),你們?cè)敢鈫??好,這節(jié)課,我們就一起走進(jìn)會(huì)場(chǎng)去看一看。板書(shū)課題:聯(lián)歡會(huì)風(fēng)波齊讀課題,風(fēng)波指是什么?(糾紛或亂子)那聯(lián)歡會(huì)上到底發(fā)生了一場(chǎng)什么風(fēng)波呢?二.初讀課文,了解大意。請(qǐng)同學(xué)們大聲朗誦課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀通句子,對(duì)于難讀地方,多讀幾遍.1.現(xiàn)在我們一起來(lái)交流一下,讀了課文,你知道了什么?2.檢測(cè)我會(huì)讀哺乳長(zhǎng)頸鹿門(mén)票樂(lè)呵呵胎生乳腺蝙蝠薄膜藍(lán)鯨海豚鰓肺疑惑c.看來(lái),同學(xué)們字詞掌握不錯(cuò),現(xiàn)在我們一起來(lái)看這么一段話。怪我知識(shí)太少,真沒(méi)想到哺乳動(dòng)物有會(huì)下蛋,有會(huì)飛,還有生活在水里呢?同學(xué)們,齊讀這句話,讀了這句話,你心中有哪些疑問(wèn)呢?四.設(shè)疑自探1.對(duì)于同學(xué)們問(wèn)題,進(jìn)行了搜集,整理。A會(huì)下蛋,會(huì)飛,還有生活在水里哺乳動(dòng)物有哪些?為何呢/B哺乳動(dòng)物特點(diǎn)是什么?C自探提醒:請(qǐng)同學(xué)們,大聲朗誦課文,邊度邊思索剛才提出問(wèn)題,畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句,圈出重點(diǎn)詞語(yǔ),并把自己體會(huì)批注在旁邊。(時(shí)間5分鐘)五.解疑合探a.經(jīng)過(guò)剛才自學(xué),相信大家已經(jīng)校有收獲了,現(xiàn)在我們一起來(lái)交流一下。B誰(shuí)能試著說(shuō)一說(shuō)()是()哺乳動(dòng)物C找出重點(diǎn)詞語(yǔ),說(shuō)出相關(guān)語(yǔ)句。D指導(dǎo)評(píng)價(jià)和朗誦。E總結(jié)哺乳動(dòng)物特點(diǎn).過(guò)渡:哇!哺乳動(dòng)物可真多呀,有會(huì)下蛋,有會(huì)飛,還有生活在水里,我們可要記清楚了哺乳動(dòng)物特點(diǎn),可不要像小猴一樣一家人不認(rèn)識(shí)一家人。六.質(zhì)疑再探1課文學(xué)到這里,課前提出問(wèn)題處理了嗎?你心中還有哪些疑問(wèn)哪?(在我們生活中還有哪些也是哺乳動(dòng)物?)看圖片那小猴子又給大家留下了什么印象呢?(熱情,有禮貌).你是從文中那些語(yǔ)句中看出來(lái)?試著讀一讀.希望大家今后也能像小猴子一樣熱情,有禮貌地對(duì)待我們身邊每一個(gè)人。C分角色朗誦課文。2學(xué)了本文,你有哪些收獲呢?七.利用拓展:依照本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,你想給大家設(shè)計(jì)一份怎樣作業(yè)呢?(如字詞積累,試寫(xiě)一篇童話故事等)教師范文山洞里住著狐貍媽媽和小狐貍,小狐貍肚子餓了,嗚嗚地哭著向狐貍媽媽要吃,“嗚——嗚——媽媽?zhuān)亲羽I了?!焙倠寢屨f(shuō):“你等著,媽媽這就給你找好吃?!焙倠寢尫^(guò)一座山,翻過(guò)兩座山,又翻過(guò)第三座山,終于來(lái)到了長(zhǎng)著葡萄村莊?!皩?duì)不起,我孩子餓得直哭,讓我摘一串葡萄吧?!焙倠寢屵@么說(shuō)著,跳上葡萄架,摘了一大串葡萄,急急忙忙往山里跑。翻過(guò)一座山,翻過(guò)兩座山,又翻過(guò)第三座山,家就在眼前,狐貍媽媽聽(tīng)見(jiàn)小狐貍嗚嗚哭聲了,可是它實(shí)在跑不動(dòng)了,把葡萄放在一棵樹(shù)下,坐下來(lái)休息。突然,遠(yuǎn)處傳來(lái)了汪汪狗叫聲,獵人帶著狗追來(lái)了!怎么辦?狐貍媽媽大聲喊:“嗚——嗚,有危險(xiǎn)快逃呀!”小狐貍聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫聲,趕忙逃出山洞,向深山里逃去。日后,小狐貍四處于深山里尋找著媽媽蹤影,一年、兩年,小狐貍不知不覺(jué)長(zhǎng)大了。有一天,小狐貍來(lái)到和媽媽住過(guò)山洞附近一棵樹(shù)下,發(fā)覺(jué)樹(shù)下長(zhǎng)著一串葡萄,它嘗了一顆:“呀!好甜呀!”小狐貍又想起了媽媽話:“你等著,媽媽這就去給你找吃。”于是,小狐貍放開(kāi)嗓子,對(duì)不知在什么地方媽媽喊道:“媽媽?zhuān)x謝您!”八總結(jié)學(xué)科班長(zhǎng)總結(jié)(注意先從知識(shí)方面進(jìn)行總結(jié),再?gòu)耐瑢W(xué)們表現(xiàn)來(lái)進(jìn)行總結(jié))板書(shū)設(shè)計(jì)
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