預防近視主題班會教案【精華8篇】

預防近視主題班會教案【精華8篇】一、教學分析

眼睛是人體的重要器官，也是特別簡單生病，特別簡單受到損害的器官、本課要使學生從小就知道眼睛的重要性，知道怎樣愛護眼睛。

教學設想：教學中可以通過學生對眼睛的觀看與猜想、爭論，以及上網掃瞄對眼睛資料的積存，課前的訪問眼科醫(yī)生等途徑與方法，使學生熟悉眼睛的科學。近視眼是學生常見的眼病，用眼過度是引起近視的主要緣由。教學中要留意通過近視學生的親身體驗來熟悉與預防近視的發(fā)生。本課雖是常識性的學習內容，但相關資料的獲得過程應當引起教師的重視，由于資料的收集與整理，是本課的課堂假設、探討、總結溝通的必要預備，也是探究力量的重要方面。

二、教學目的要求：

(一)學問與技能：

知道怎樣愛護眼睛。

(二)情感、態(tài)度與價值觀：

意識到眼睛是大自然給予我們的最寶貴的、最奇妙的“照相機”，從而更加珍愛和愛護眼睛。

三、教學重難點：

重點：指導學生熟悉眼睛的重要性。

難點：指導學生熟悉怎樣愛護眼睛。

四、教學預備：

教師預備：愛護眼睛，預防近視的投影片、

學生預備：課前分組組織局部學生去訪問眼科醫(yī)生，搜集眼睛愛護的常識。

五、教學時間：

一課時

六、教學過程：

(一)導入新課：

談話：眼睛是我們感受大自然漂亮顏色的唯一器官，假如眼睛得了病，那可是一件麻煩的事。眼睛會得那些病呢?我們如何來愛護自己的眼睛呢?

(二)新授：

1、眼睛?；寄男┘膊?

(1)談話：假如眼睛有了病，就會看不清，想想看不見東西那將會很苦痛、誰知道眼睛會得什么病?我們怎樣預防眼病，愛護眼睛?

(2)講解：眼睛特別簡單得的一種病叫做近視、近視眼不能象正常的眼睛那樣看東西，必需要把書本放得很近才能看清晰、坐在教室后排的同學假如得了近視眼，就看不清晰黑板上的字了，必需戴眼鏡、戴著眼鏡，很多活動都不便利、長大以后參與工作，有很多工種患近視眼都不能做、

(3)請班上患近視的同學說一說感受、

(4)談話：近視眼是怎樣得的?

(5)分組爭論、匯報、

(6)出示課件。爭論：圖中的小朋友在做什么?這樣做對眼睛有好處嗎?

(7)小結：寫字、看書時眼睛離書本太近，常躺在床上看書、常走路、坐車看書，常在昏暗的光下看書，都會得近視眼、我們班里哪位同學有這樣的壞習慣，要立刻改正、

出示課件。爭論：圖中的小朋友在做什么?這樣做對眼睛有好處嗎?

(8)小結：預防近視眼得幾點要求：適度用眼、眼睛休息、少看電視、眼保健操、食物與養(yǎng)分等。

2、測一測我們的視力。

(1)利用測視表測視自己的視力。

(2)各組溝通。

(3)全班溝通。

3、怎樣愛護自己的眼睛?

(1)談話：眼睛還會由于不潔凈得病、怎樣保持眼睛清潔衛(wèi)生呢?

(2)講解：我們每天洗臉時，要用自己的毛巾、自己的臉盆，不要與其它人合用，這樣可以防止傳染上眼病、另外，眼睛癢癢或進了沙子，不要用手揉眼睛，需用潔凈的手娟擦除，這樣可以保持眼睛清潔，不得砂眼等其他眼病。

(3)談話：眼睛除了以上兩種病以外，還可能受到外傷、誰來說說，眼睛怎么會受傷流血?

小結：有些同學平常愛打鬧，有的同學愛拿棍子打著玩，不當心會扎傷眼睛，在元旦、春節(jié)期間，大家還愛放鞭炮，可是每年都有很多孩子的眼睛被炸傷、

4、應用：

兩人一組，相互檢查看書和寫字姿態(tài)是否正確，并用尺子量一量眼睛與書本的距離是否適宜、

七、布置作業(yè)：

訪問當地眼科醫(yī)生，了解眼睛愛護學問。

八、板書設計：

愛護眼睛

預防近視

留意眼睛衛(wèi)生

預防近視主題班會教案2

設計背景

由于中班的幼兒年齡比擬小，他們只知道自由拘束的玩耍和嬉戲，對生活中的一些常識了解并不多。而眼睛的好壞卻關系到孩子的一生。讓孩子從小學會愛護眼睛，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，會讓孩子終生受益。

活動目標

1、使幼兒知道眼睛的功能，知道我們的生活離不開眼睛。

2、使幼兒初步把握愛護眼睛的方法。

3、使幼兒能夠憐憫、敬重盲人并幫忙他們。

重點難點

教學重點：愛護眼睛的方法。

教學難點：牢記并理解愛護眼睛的方法。

活動預備

小鏡子、圖片若干。

活動過程

一、開頭環(huán)節(jié)。

教師說謎語，幼兒猜一猜，從而引出眼睛的話題。

二、根本環(huán)節(jié)。

1、小朋友照照小鏡子，然后說說眼睛的作用。(能看到東西，能表達感情等)

2、小朋友蒙眼走路，體驗沒有眼睛的苦痛。

3、適時訓練小朋友學會幫忙盲人。

4、聽故事《小貓的眼睛》

5、小朋友出辦法幫幫生眼病的小貓。

6、看圖片，推斷小朋友做得對不對。

三、完畢環(huán)節(jié)。

讀兒歌，理解并學會愛護眼睛的方法。

四、延長環(huán)節(jié)。

讓小朋友在爸爸媽媽的幫忙下學會做“眼保健操”。

預防近視主題班會教案3

活動背景

通過給幼兒猜謎語，用爭論、說、看、親身體驗，使幼兒由感受到體驗，由淺入深;由理解、認同、到實踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會。學習了正確的用眼常識，了解了不良的用眼習慣對眼睛的損壞，到達了教學目標。

活動目標

1、指導幼兒熟悉眼睛的重要作用和愛護眼睛的方法。

2、懂得愛惜眼睛。

3、培育幼兒良好的用眼衛(wèi)生習慣。

4、訓練幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。

5、了解主要病癥，懂得預防和治療的自我愛護意識。

重點難點

1、怎樣愛護眼睛

2、如何培育幼兒良好用眼衛(wèi)生習慣。

活動預備：

教學課件

活動過程

1、用一則生動的謎語引入活動主題:上面毛，下面毛，中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里，晚上趕忙蓋被子。(眼睛)

2、說說是怎么猜出來的：你怎么知道的?

3、引導熟悉眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎?為什么重要?

4、體驗失去眼睛后的不便：這么重要的東西假如沒有了會怎么樣呢?

5、請幼兒用手遮住眼睛，說說感受。

引導幼兒初步熟悉眼睛的作用

眼睛可真了不起，但他也是特別脆弱的，很簡單受到損害。

1、觀看教學課件。提問：這個小朋友為什么要揉眼睛?她的眼睛怎么了?

2、爭論：眼睛為什么會生病?(臟手揉眼睛，擦眼睛，看書或看電視太疲憊，坐姿不端正)

3、播放教學課件引導幼兒推斷哪些圖是正確的，那些圖是錯的，為什么?

爭論怎么樣愛護視力?

(看電視要保持2米以上，看書，電視時間不能太長;坐姿要端正，看書時間長了要休息，向遠處看看綠色植物，不要在強光下看書;寫字要保持一拳、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿卜，毛巾，臉盆專人專用，定期消毒

完畢語：眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現在起養(yǎng)成愛惜眼睛的好習慣，讓每一個人都有一雙光明的眼睛。

教學反思

本次活動目標是：

1、指導幼兒熟悉眼睛的重要作用和愛護眼睛的方法。

2、懂得愛惜眼睛。

3、培育幼兒良好的用眼衛(wèi)生習慣。

這節(jié)課我共分四方面來進展教學，首先讓幼兒觀看了解眼睛，了解它的用途。用親身體驗的方式，知道眼睛的重要性。用播放課件推斷正誤，了解不正確使用眼睛的害處。在播放課件時，幼兒都能樂觀的舉手告知我這些行為的對錯，從這里可以看出幼兒對于這些東西是非常的熟識的;并對它們的用途也是比擬了解的，大多數的幼兒一次就把全部答案都說出來了，但是對于他們的共同之處幼兒的答復就不太完整，雖然知道但是不能用一個較好的詞語來進展概括，從這里我發(fā)覺我班幼兒在語言進展方面，詞匯還是不夠豐富需要加強。

在其次環(huán)節(jié)中主要讓幼兒溝通生活中使用眼睛不當造成損害的一些體會。幼兒都樂觀的說了一些自己使用過的不正確方法。有躺著看書，在光線暗的地方看書等，幼兒的學問閱歷還是較豐富的”，有些我也沒有立刻想到，但是幼兒一下子就聯想到了，還對我說了許多發(fā)生在他們自己或者四周人身上的一些損害事故，從中不難看消失在的幼兒學問面還是比擬廣的，他們都能對這些事情做出自己的評價，并進展分析，了解受傷的緣由。

第三環(huán)節(jié)是幼兒樂觀爭論正確使用眼睛的方法。在說起做眼保健操時有些幼兒口語表達不清晰，但動作就很位，我就讓一個幼兒做動作一個幼兒進展講解，孩子們對這個方法很感興趣，都舉手想參與，課堂的氣氛特別熱鬧。當中有的幼兒示范不夠標準，或講解不清晰的，其他幼兒還會進展指正，從這里可以看出幼兒已經根本把握了正確的使用方法，活動的目標根本到達了!

通過上這節(jié)課，我知道我預備的還是不夠充分，我聽取了閱歷豐富的老教師的建議，樂觀吸取閱歷，虛心請教，讓我學到了不少學問，假如再讓我上一次，我會努力學習，細心預備，把課上的更精彩!

預防近視主題班會教案4

活動設計背景

每個幼兒時時刻刻都在與自己的身體打交道，但他們對自己的身體并沒有充分的熟悉。因此，引導幼兒了解自己的身體，養(yǎng)成良好的安康行為習慣，削減意外損害的發(fā)生，是幼兒安康訓練的重要任務之一?；顒印皭圩o眼睛”就是在上述前提下設計的“探究我自己”系列活動之一，旨在通過談話溝通、觀賞故事、情境表演等形式，使幼兒了解眼睛的功能和愛護眼睛的方法，學會正確應對一些突發(fā)意外，同時通過激發(fā)幼兒溝通、表達，進展他們大膽自信的表達力量和與同伴的交往力量。

活動目標

1、了解愛護眼睛的根本常識。

2、不長時間看電視，看書、畫畫姿態(tài)正確。

3、初步了解眼睛的構造，知道眼睛的功能。

4、引導幼兒學習緩解眼睛疲憊的保健操。

5、知道愛護眼睛的方法，懂得愛護眼睛的重要性。

教學重點、難點

重點：讓幼兒把握愛護眼睛的一些方法。

難點：讓幼兒知道日常生活中正確與不正確的用眼行為。

活動預備

1、幼兒活動前向家長了解愛護眼睛的有關常識。

2、教學掛圖。

活動過程

1.猜謎語，引起幼兒的興趣。

教師講謎面：黑黑亮亮兩顆珠，一開一合像窗戶。白天開門夜關閉，能看電視能看書。(謎底：眼睛)。

請幼兒相互看對方，猜出謎底。

2.講故事《愛護眼睛》，了解長時間看電視對眼睛的損害。

教師：咪咪的視力為什么減退啊?引導幼兒爭論咪咪視力減退的緣由。

教師：你們每天在家看電視嗎?看電視時間時間長嗎?知道咪咪的苦惱后，你們看電視適應留意什么?

3.引導幼兒了解造成視力減退的其他緣由及愛護眼睛的有關常識。

1.請園內一位戴眼鏡的教師向小朋友介紹自己近視的緣由和戴眼鏡后感到的不便利。

2.結合幼兒日常生活，爭論其他對眼睛造成損害的緣由。

3.結合掛圖，教師告知幼兒愛護眼睛的方法。

4.聽指令做動作，強化幼兒對不正確行為的熟悉。

如教師說看書、畫畫、看電視，幼兒做相應的正確姿態(tài)。

教學反思

這個活動是以愛護眼睛為線索，讓幼兒了解眼睛的重要性，從而產生愛護的意識。這個活動以猜謎語的形式引出主題——眼睛。完整觀賞故事，提問答復能更好的幫忙幼兒理解故事內容。產生愛護眼睛的意識。在其次環(huán)節(jié)中，對幼兒的答復沒有做到先確定再來分析幼兒的答案。第三個環(huán)節(jié)請戴眼鏡教師介紹自己近視的緣由和戴眼鏡和感覺感到的不便利時應留意策略以愛護我們班戴眼鏡幼兒的心理。另外在結合掛圖講愛護眼睛方法的一些姿態(tài)是我的動作不太標準。在今后，我會不斷努力，讓我的教學不斷提升。

預防近視主題班會教案5

教學目標：

1、讓幼兒了解眼睛。

2、愛護眼睛——正確用眼。

3、區(qū)分用眼好習慣，壞習慣。

教學重難點：

引導幼兒正確用眼，愛護好自己的眼睛。

教具預備：

圖片(好習慣，壞習慣比照圖，戴眼鏡不戴眼鏡的區(qū)分)紙、書、筆、口罩(嬉戲蒙眼用)板書兒歌

教學方法：

表演、嬉戲互動，歡樂學習

教學過程：

一、談話導入

剛張教師彈琴了，我聽見小朋友們在唱“小眼睛呀，看教師......”

現在我請小朋友，小眼睛看著我!哇!小朋友們的眼睛亮晶晶的，我想請小朋友說說，你的小眼睛觀察了什么?(發(fā)言，調動樂觀性)

小結：小眼睛亮晶晶，樣樣東西看得清。(請小朋友側過身子，看看旁邊小朋友的眼睛是怎樣的?)(觀看、動腦思索眼睛是什么樣的?)......

(確定幼兒的答復)小手跟我做：上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

二、表演小故事、圖片找不同

《熊貓弟弟戴眼鏡》(出示圖片熊貓哥哥，熊貓弟弟)

表演互動兩只熊貓看書，寫字，看電視的各種動作。

小結：我們要向熊貓哥哥學習，養(yǎng)成用眼的好習慣。(出示戴眼鏡的熊貓弟弟圖片)熊貓弟弟為什么會帶眼睛呢?(幼兒總結，我復述。)

延長：眼睛看了許多的東西，會很累。所以眼睛也需要休息，上邊門，下邊門，合起門來就睡覺。中午我們小朋友睡午覺讓眼睛好好休息，就要閉上眼睛。(就要閉上......放慢語速讓幼兒迫不及待的說出眼睛。)

三、嬉戲互動：找朋友

分別請2名小朋友(先說出自己好朋友的名字，找到朋友，接著用口罩蒙住眼睛找朋友。)

全體小朋友閉上眼睛，感受看不見。(體會眼睛的重要，突出愛護眼睛也很重要。)

四、兒歌(總結)

愛護眼睛——愛護眼睛真重要，讀書寫字要坐好。走路坐車和睡覺，千萬不要把書瞧，你對眼睛好，眼睛對你笑。(引導幼兒讀一讀，配上動作)

教學感想：

抓住幼兒自身特點，用表演，嬉戲互動調動孩子的樂觀性，使孩子在課堂上自由、拘束、歡樂學習!玩中學，學中樂!

預防近視主題班會教案6

活動目標

①學會愛護眼睛的方法，愛惜眼睛。

②養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，增加愛護眼睛意識。

重點難點

活動重點：增加愛護眼睛的意識，學會愛護眼睛。

活動難點：學會愛護眼睛的方法。

活動預備

不良用眼危害圖片、故事《眼睛腫了》

活動過程

一、故事導入，激發(fā)興趣。

師：晨晨今日早晨起床后發(fā)覺眼睛腫的厲害，小朋友們猜猜他怎么啦?

幼：他可能哭過了，被蟲子咬了……還有的小朋友說“不對不對，我有一次，晚上很晚的時候睡不著始終看電視，然后其次天早上起來眼睛就腫了……”

(幼兒能夠依據已有的閱歷大膽猜想)

師：小朋友們真聰慧，一下子就想到了這么多的緣由，你們剛剛說的呀，都有可能讓我們的眼睛變得不舒適，但是晨晨的眼睛為什么腫起來了呢?是由于啊，他昨天晚上玩手機玩的可快樂啦，就忘了時間……然后今日起來眼睛就腫起來了

教師總結：晨晨晚睡，并且在睡前始終玩手機導致其次天起來眼睛腫起來了，我們小朋友要養(yǎng)成早睡早起的好習慣，而且不能玩很久的手機，也不能看很久電視，這樣都會損害我們的眼睛。

二、回憶日常，哪些事情是在損害眼睛。

圖片逐一展現，這些損害眼睛的做法都是日常隨處可見的，很簡單引起重視。如：不講衛(wèi)生用布滿細菌的手去揉眼睛;邊走邊看書;長時間玩、看電子產品;近距離看書看電視;用別人的毛巾擦眼睛等

圖片有助于孩子們深刻熟悉不良用眼習慣給眼睛帶來的危害

三、愛護眼睛，我知道。

針對以上消失的問題，逐一商討對策，學會自己愛護眼睛

四、推斷對錯，增加熟悉。

教師扮演不愛衛(wèi)生，不懂愛護眼睛的珍寶，由孩子們對教師的行為進展推斷指正，進一步增加自我愛護意識。

五、安全小衛(wèi)士。

“安全小衛(wèi)士”評比活動，教師對一周內用眼愛護最好的小朋友進展表揚、鼓舞!

預防近視主題班會教案7

活動目標：

1、讓幼兒初步了解自己的眼睛構造、特點。

2、使幼兒懂得眼睛的用途和它的重要，進而培育愛護眼睛的意識。

3、幼兒通過看眼睛、說眼睛，增進與同伴的了解和溝通;在獲得學問的同時也獲得了歡樂。

4、知道愛護眼睛的方法。

5、培育良好的衛(wèi)生習慣。

活動預備：

每人一面小鏡子，“眼睛”畫面兩幅。

活動過程：

1、教師說謎語：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”，讓幼兒猜一猜是我們身上的什么?

2、幼兒用小鏡子觀看自己的眼睛是什么外形的?引導幼兒認真看一看，或者用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個小圓球。

3、提問：眼睛什么地方會動?(幼兒邊看邊摸)知道眼皮會一眨一眨的，眼球會轉動。

4、讓幼兒相互觀看眼睛，進展比擬，進一步感知眼睛的構造。(教師引導幼兒說出自己的想法，說一說自己的眼睛與別人的眼睛有什么不同。

5、引導幼兒爭論眼睛的用處。教師小結：眼睛對我們的重要作用，強調在日常生活中要特殊留意愛護我們的眼睛。

6、出示畫面并提問：眼睛有什么用?我們怎樣愛護眼睛?讓幼兒知道看書、畫畫時要坐端正，平常不用臟手揉眼睛，要用潔凈的面巾紙或手帕擦眼等。

預防近視主題班會教案8

活動目標

1.熟悉眼睛的根本構造，知道眼睛的用途。

2.知道要愛惜眼睛以及可能會損害眼睛的危急行為，學習愛護眼睛的方法。

3.加強幼兒的安全意識。

4.初步了解安康的小常識。

5.了解主要病癥，懂得預防和治療的自我愛護意識。

活動預備

1.眼睛的特寫圖片

2.情景圖片五張

3.眼保健操音樂

活動過程

一.謎語導入活動。

(1)教師:謎語：上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。上大門，下大門，關起門來就睡覺。

(2)教師：小朋友們這個謎語的謎底是什么呢?

二.讓幼兒觀看眼睛的特寫圖片，了解眼睛的也許構造以及作用。

(1)教師：這是什么?眼睛的上面有什么?