下半年幼兒園工作計(jì)劃工作計(jì)劃

下六個(gè)月幼稚園工作計(jì)劃幼稚園上六個(gè)月工作已經(jīng)結(jié)束，教師也開始思索下六個(gè)月工作計(jì)劃了。下面是橙子為大家推薦下六個(gè)月幼稚園工作計(jì)劃，歡迎大家進(jìn)行學(xué)習(xí)和參考。下六個(gè)月幼稚園工作計(jì)劃范文【一】堅(jiān)持以“科學(xué)教育發(fā)展觀”理論為指導(dǎo)，深入落實(shí)落實(shí)《幼稚園教育指導(dǎo)綱要》，以樹立新形象為重點(diǎn)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍、提升教師學(xué)習(xí)力為切入點(diǎn)，以“讓每個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，讓每個(gè)孩子健康愉快成長(zhǎng)”為目標(biāo)，按照“以人為本，強(qiáng)化管理，”基本思緒，深入優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提升質(zhì)量，不停開創(chuàng)我園各項(xiàng)工作新局面。工作目標(biāo)1、加強(qiáng)科學(xué)管理，提升辦園效益。2、實(shí)踐創(chuàng)新，深化教育教學(xué)3、重視職員培訓(xùn)，打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。4、家園共育，形成幼兒教育協(xié)力。5、后勤保障，促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展。6、加大宣傳力度，樹立良好園所形象。詳細(xì)方法一、加強(qiáng)科學(xué)管理，提升辦園效益1、完善硬件設(shè)施。為使我園順利經(jīng)過(guò)內(nèi)蒙古示范幼稚園驗(yàn)收，將對(duì)園所設(shè)施設(shè)備進(jìn)行完善：為4個(gè)班配置鋼琴、為各班添置玩具和圖書。2、為了確保我園生源，這學(xué)期我們利用大班“家長(zhǎng)開放周”、“愉快體驗(yàn)日”、教學(xué)觀摩、親子班課程觀摩等形式，讓家長(zhǎng)了解孩子們?cè)趫@一日生活，為我園下學(xué)期招生工作奠定良好基礎(chǔ)。3、開展形勢(shì)教育。深入樹立全局觀念、效益觀念、發(fā)展觀念，促進(jìn)職員優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平提升，為我園吸引生源。4、繼續(xù)完善我園工資分配方案，加大考評(píng)兌現(xiàn)力度，多帶孩子多拿錢，切實(shí)發(fā)揮好工資激勵(lì)和約束功效，調(diào)動(dòng)職員工作熱情和主動(dòng)性。5、繼續(xù)深入開展素質(zhì)教育和誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)。(1)強(qiáng)化教書育人、為人師表、教師言行規(guī)范意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，深刻了解師德內(nèi)涵，熱愛每一位幼兒，要遵章守紀(jì)，樹立敬業(yè)愛崗無(wú)私貢獻(xiàn)、服務(wù)創(chuàng)優(yōu)精神，對(duì)嚴(yán)重違反師德人和事要嚴(yán)厲處理，在評(píng)優(yōu)晉級(jí)、職稱評(píng)定等方面要嚴(yán)格執(zhí)行師德一票否決制，嚴(yán)重不在原崗位上留用，給予編外處理，真正達(dá)成明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)貢獻(xiàn)，為打造“節(jié)約型幼教”、“友好”幼教做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。(2)在幼兒中間開展“感恩教育”。感恩”是一個(gè)生活態(tài)度，是一個(gè)品德，是一片肺腑之言?！案卸鳌保瑢?duì)于現(xiàn)在孩子來(lái)說(shuō)尤其主要。讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，就是讓他們學(xué)會(huì)知道尊重他人，幫助他人，時(shí)時(shí)刻刻都懷有感激之心。感恩教育讓孩子知道，每個(gè)人都在享受著他人經(jīng)過(guò)努力付出而創(chuàng)造愉快生活，當(dāng)孩子感激他人付出時(shí)，第一反應(yīng)經(jīng)常是自己今后也應(yīng)該這么做，讓他們從小知道要關(guān)愛他人、幫助他人。結(jié)合素質(zhì)教育和誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)，我們將從九月份開始，利用二個(gè)月時(shí)間開展一次以“感激他人”為主題談話活動(dòng)，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)在自己成長(zhǎng)過(guò)程中得到了誰(shuí)幫助，并對(duì)他(她)說(shuō)一句感激或祝福話;開展一次“禮品送給親人”制作活動(dòng)，并結(jié)合主題教學(xué)活動(dòng)與一日各步驟活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行關(guān)于感恩故事、兒歌、歌曲介紹，增強(qiáng)幼兒感恩意識(shí)。如：教幼兒學(xué)唱《感恩心》等，經(jīng)過(guò)感恩教育活動(dòng)幫助幼兒緊記父母養(yǎng)育之恩、老師教誨之情、同伴關(guān)愛之誼，從而讓感恩之心在每一名幼兒心中開花、結(jié)果!(3)結(jié)合素質(zhì)教育和誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)，正式開啟家庭禮儀學(xué)習(xí)，使全園各個(gè)家庭都加入到禮儀學(xué)習(xí)當(dāng)中，使禮儀教育從小扎根孩子幼心靈。6、加強(qiáng)黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用和基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，提升黨支部工作水平。7、工會(huì)要強(qiáng)化民主管理與民主監(jiān)督作用，有效開展園務(wù)公開、合理化提議等活動(dòng)，搞好職員“建家”活動(dòng)，切實(shí)為教職員辦實(shí)事、辦好事。8、團(tuán)總支要加強(qiáng)本身建設(shè)，鞏固團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)結(jié)果，經(jīng)過(guò)在青年中間開展豐富多彩活動(dòng)，為青年提供成長(zhǎng)發(fā)展平臺(tái)，為培養(yǎng)骨干教師做出主動(dòng)地貢獻(xiàn)。二、實(shí)踐創(chuàng)新，深化教育教學(xué)1、日常教學(xué)，規(guī)范管理。教師要規(guī)范自己一日教育教學(xué)常規(guī)，開展推門聽課制度。園長(zhǎng)和教師要加強(qiáng)相互聽課頻率，相互學(xué)習(xí)，共同提升。2、教學(xué)評(píng)優(yōu)、促師成長(zhǎng)。(1)新學(xué)期我園將采取多元智能創(chuàng)意課程教材，為了使教師很快熟悉教材，我們將一面利用一切可利用時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神，掌握新教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)形式。并在教學(xué)過(guò)程中不停學(xué)習(xí)，努力探索，處處表現(xiàn)新教育觀。我們準(zhǔn)備加大教育反思分析，從做中有思，思中有悟，悟中有變上下功夫，使每位教師成為學(xué)習(xí)型、鉆研型教師;另首先，每個(gè)月向家長(zhǎng)進(jìn)行新教材展示活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解我園教材改革后教學(xué)情況，使家長(zhǎng)能夠直觀地對(duì)新舊教材進(jìn)行對(duì)比，感受不通常教學(xué)效果。(2)開展評(píng)選活動(dòng)。在園級(jí)教學(xué)評(píng)選基礎(chǔ)上，多與姐妹園之間交流，更要主動(dòng)參加各級(jí)各類評(píng)選活動(dòng)：本學(xué)期我們將結(jié)合新教材開展教學(xué)同題交流活動(dòng)、準(zhǔn)確把握各年紀(jì)階段目標(biāo)，杜絕一切“作秀”課堂教學(xué)，逐步形成自己個(gè)性化教學(xué)，結(jié)合評(píng)選把“備課-聽課-說(shuō)課-評(píng)課-議課”一體化，把活生生教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)作為案例，以先進(jìn)教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，對(duì)教師教育行為進(jìn)行診療、評(píng)價(jià)與質(zhì)疑，找出開展活動(dòng)中優(yōu)點(diǎn)和不足，而且共同探討為何會(huì)產(chǎn)生這些問(wèn)題，應(yīng)該怎么做，為何要這么做，用理論詮釋我們教育行為，使評(píng)優(yōu)過(guò)程成為培訓(xùn)教師過(guò)程。全體教師要在轉(zhuǎn)變觀念前提下，改革教法與學(xué)法，創(chuàng)造性地使用教材。3、形成名師培養(yǎng)梯隊(duì)。名師是教師專業(yè)發(fā)展帶頭人，是幼稚園發(fā)展關(guān)鍵。(1)我園將結(jié)合幼教處“教學(xué)能手”評(píng)選活動(dòng)，加大現(xiàn)有教師培養(yǎng)力度，使我園有教師具備評(píng)優(yōu)條件。(2)建立骨干教師和非骨干教師“幫學(xué)制”，每一位骨干教師和一位普通教師結(jié)隊(duì)，相互交流，相互促進(jìn)，擴(kuò)大我園骨干教師百分比。4、規(guī)范課題管理，深化教育教學(xué)改革。我園課題本學(xué)期都將進(jìn)入結(jié)題階段，所以要深入加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有課題常規(guī)管理，促進(jìn)研究規(guī)范化、科學(xué)化，做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，資料搜集、整理、匯總工作，提升科研實(shí)效性。5、親子班在開設(shè)好園內(nèi)班基礎(chǔ)上，擴(kuò)大宣傳，開設(shè)園外班，并制訂切實(shí)可行教學(xué)計(jì)劃，要討教師在掌握0-3歲時(shí)期嬰幼兒教育理論和教育方法外，還要掌握0-3歲嬰幼兒衛(wèi)生保健、科學(xué)營(yíng)養(yǎng)等知識(shí)。6、主動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富師生感性認(rèn)識(shí)。為了使孩子們?cè)趯W(xué)會(huì)認(rèn)知同時(shí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存，我們將充分挖掘環(huán)境中教育原因，對(duì)幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐教育，為培養(yǎng)幼兒社會(huì)性而努力創(chuàng)造條件。主動(dòng)組織幼兒走出教室、走出圍墻，到田野、村莊、商店去學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó)、愛故鄉(xiāng)、愛父母、愛搭檔、愛勞動(dòng)、愛生活情感，主動(dòng)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三、開拓進(jìn)取，打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。在幼稚園發(fā)展進(jìn)程中，有活力、有創(chuàng)造力、有品牌幼稚園必定是學(xué)習(xí)型幼稚園，必須建立學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。1、提倡教師自主學(xué)習(xí)。本學(xué)期從教師不一樣需求出發(fā)，嘗試組建“學(xué)術(shù)沙龍”，為骨干教師進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動(dòng)提供舞臺(tái)，參加對(duì)象為全體教師，要求各個(gè)課題責(zé)任人匯報(bào)課題研究進(jìn)展，在研究過(guò)程中所發(fā)覺問(wèn)題，是怎樣在實(shí)際教學(xué)實(shí)踐中處理，取得研究結(jié)果，以及產(chǎn)生迷惑等等。教師匯報(bào)自己在課題研究和課程改革中實(shí)踐、探索和思索。在自主學(xué)習(xí)中教師要做到“三個(gè)一”：讀一本自己認(rèn)為好書(或一篇好文章)，以“好文章公布會(huì)”形式定時(shí)舉行交流活動(dòng)，說(shuō)出你所推薦理由和你所了解文章中主要觀點(diǎn)。每個(gè)月最少撰寫2篇教學(xué)筆記，每個(gè)學(xué)期結(jié)合課題研究最少寫一篇專題性論文。學(xué)期結(jié)束，每位教師要針對(duì)自己成長(zhǎng)檔案進(jìn)行整理，對(duì)自己學(xué)習(xí)工作進(jìn)行反思。2、激勵(lì)教師撰寫論文，參加論文評(píng)選。主動(dòng)激勵(lì)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫質(zhì)量較高論文或教學(xué)設(shè)計(jì)經(jīng)典案例、教育教學(xué)隨筆，爭(zhēng)取讓60%教師有一篇教科研論文在區(qū)級(jí)以上雜志上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)?！暗赂邽閹?，身正為范”，師德是教育靈魂，師愛是師德關(guān)鍵。打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，就要求每一位教師在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中提升政治思想素質(zhì)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)教書育人責(zé)任感、使命感。開展師德討論、交流活動(dòng)，開展“微笑教育”、“我講我教育故事”活動(dòng);繼續(xù)開展教師評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)教師“雙評(píng)”活動(dòng)。本學(xué)期還將繼續(xù)開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星”、“優(yōu)異班級(jí)體”、“工作幸福獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)。4、提升班級(jí)管理藝術(shù)。班級(jí)是進(jìn)行教育教學(xué)工作基本單位，班長(zhǎng)是班級(jí)活動(dòng)直接組織者和指導(dǎo)者。班長(zhǎng)工作能力和水平直接關(guān)系到幼兒素質(zhì)，關(guān)系到幼稚園形象和品牌。(1)舉行班長(zhǎng)工作沙龍活動(dòng)。(2)在學(xué)期末評(píng)選優(yōu)異班長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)考評(píng)評(píng)優(yōu)，提倡班長(zhǎng)日常班級(jí)管理細(xì)微化，幼兒教育細(xì)致化，從而切實(shí)提升全體教師班級(jí)管理意識(shí)和管理班級(jí)能力。5、提升教師素質(zhì)。(1)制訂培訓(xùn)計(jì)劃，讓富有工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)老師掛鉤結(jié)對(duì)，實(shí)施“一對(duì)一，近距離”指導(dǎo)培養(yǎng)。(2)加強(qiáng)平時(shí)隨堂聽課，強(qiáng)化過(guò)程管理，對(duì)全部聘用教師基本功、課堂教學(xué)、班級(jí)管理等進(jìn)行全方面考評(píng)，提升聘用教師業(yè)務(wù)水平。(3)努力創(chuàng)造條件，搭建平臺(tái)，主動(dòng)激勵(lì)聘用教師參加各級(jí)各類比賽。(4)加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練，提升教師業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期我依照新教材內(nèi)容開展技能技巧分項(xiàng)過(guò)關(guān)，如：先后安排各年紀(jì)段講故事，自彈自唱，簡(jiǎn)筆畫等考評(píng)。(5)教研工作除了繼續(xù)完成本園《經(jīng)過(guò)泥工活動(dòng)培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力》結(jié)題工作外，還依照新教材申請(qǐng)關(guān)于多元智能創(chuàng)意課程研究課題。(6)教師隨筆是教師對(duì)教學(xué)過(guò)程觀察與統(tǒng)計(jì)，在教師教學(xué)隨筆中有不少閃光點(diǎn)，本學(xué)期我們要每個(gè)月進(jìn)行一次教師教學(xué)隨筆交流活動(dòng)，并選出優(yōu)異隨筆參加每年中國(guó)教育報(bào)舉行全國(guó)教師讀書隨筆大賽。四、家園共育，形成幼兒教育協(xié)力。1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼稚園合作搭檔，應(yīng)本著尊重、平等、合作標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)了解、支持與主動(dòng)參加?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等態(tài)度喚醒家長(zhǎng)主人翁意識(shí)，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參加、主動(dòng)合作熱情，為幼稚園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼稚園與家庭融為一體。2、開學(xué)初，各班精心設(shè)計(jì)班級(jí)墻壁，家長(zhǎng)園地版面，做到美觀新奇，突出主題。依照本班幼兒實(shí)際情況，及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，十一月份向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，展示幼兒在園活動(dòng)情況。設(shè)置“家長(zhǎng)信箱”，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查等形式主動(dòng)采納家長(zhǎng)好提議。以電話聯(lián)絡(luò)、家訪等多個(gè)形式繼續(xù)開展好家訪活動(dòng)。3、開展好活動(dòng)區(qū)角環(huán)境季節(jié)性變換，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)心、接納、關(guān)愛和支持良好環(huán)境，開展豐富多彩體育活動(dòng)，激勵(lì)幼兒主動(dòng)參加，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)興趣，親密注意觀察幼兒在活動(dòng)中安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗性格。4、結(jié)合新教材，各班成立家長(zhǎng)互助沙龍，宣傳我園新教材。5、繼續(xù)建全家長(zhǎng)資源庫(kù)，充分利用家長(zhǎng)資源，使家長(zhǎng)熱情、主動(dòng)地參加到幼稚園教育及生活中，讓家長(zhǎng)感悟到自己行為對(duì)幼兒發(fā)展價(jià)值與意義，讓家長(zhǎng)了解幼兒在不一樣階段年紀(jì)特點(diǎn)、認(rèn)知特征和發(fā)展情況，使家長(zhǎng)真正成為幼稚園工作支持者與合作者，達(dá)成家園共育目標(biāo)。五、加大宣傳力度，樹立良好園所形象。1、開學(xué)初，我園準(zhǔn)備走入小區(qū)，大力宣傳，為我園爭(zhēng)取生源。為園所樹立良好社會(huì)形象。2、加大宣傳力度，號(hào)召職員們將自己教學(xué)筆記、教學(xué)中好經(jīng)驗(yàn)及做法、特色活動(dòng)等稿件主動(dòng)投稿，為本身及園所起到良好宣傳作用。對(duì)于發(fā)表文章，園所將依照發(fā)表刊物給予獎(jiǎng)勵(lì)。3、繼續(xù)開展“愉快體驗(yàn)日”活動(dòng)，不不過(guò)園內(nèi)孩子，對(duì)園外也要加大宣傳力度，使園外孩子走進(jìn)幼稚園，體驗(yàn)我們愉快日，讓孩子們喜歡集體生活、集體游戲，喜愛幼稚園和幼稚園生活，從而達(dá)成宣傳幼稚園目標(biāo)。六、后勤保障，促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展。1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作體育場(chǎng)和管理，嚴(yán)格按照《包頭市托幼園所衛(wèi)生保健驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行充分準(zhǔn)備，迎接包頭市衛(wèi)生保健一類幼稚園驗(yàn)收。認(rèn)真落實(shí)《幼教處食品一日流程管理及考評(píng)方法》，加強(qiáng)食品從采購(gòu)、入庫(kù)、制作、入口等步驟管理，杜絕食品浪費(fèi)。嚴(yán)格把好食品衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。2、落實(shí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任制。繼續(xù)執(zhí)行財(cái)產(chǎn)登記和維修申報(bào)制度，制訂財(cái)產(chǎn)管理、使用、賠償?shù)燃?xì)則，提升全體教職員工和幼兒愛護(hù)園所財(cái)產(chǎn)意識(shí)。3、衛(wèi)生環(huán)境，責(zé)任到人。簽定保育員安全衛(wèi)生責(zé)任書。衛(wèi)生環(huán)境，詳細(xì)分工，責(zé)任到人。4、安全工作，確保落實(shí)。(1)加強(qiáng)安全巡視，對(duì)幼稚園設(shè)施設(shè)備，飲食衛(wèi)生進(jìn)行全方面定時(shí)檢驗(yàn)，杜絕安全隱患。(2)提升安全意識(shí)，對(duì)教師加強(qiáng)突發(fā)事件處理能力培訓(xùn)，進(jìn)行消防知識(shí)講座、模擬演練等活動(dòng)。(3)加強(qiáng)對(duì)幼兒安全教育和自我保護(hù)能力培養(yǎng)。下六個(gè)月幼稚園工作計(jì)劃范文【二】一、園所管理務(wù)實(shí)有效(一)提升管理效能結(jié)合本中心幼稚園實(shí)際情況，制訂、討論與實(shí)施幼稚園各項(xiàng)規(guī)章制度，確保幼稚園指揮系統(tǒng)通暢有效運(yùn)行。對(duì)各崗位工作人員分層次管理，充分授權(quán)，跟蹤指導(dǎo)，加強(qiáng)交流，不停提升其發(fā)覺問(wèn)題與處理問(wèn)題能力，提升執(zhí)行力。嘗試在月初安排當(dāng)月工作重點(diǎn)及落實(shí)人，在周五安排下周工作重點(diǎn)，讓每位教職員對(duì)不一樣時(shí)段要負(fù)擔(dān)工作做到心中有數(shù)、提前規(guī)劃、重視落實(shí)。(二)探索評(píng)價(jià)機(jī)制開展“幼稚園里好事多”互評(píng)活動(dòng)，促進(jìn)教師之間、教師與家長(zhǎng)之間相互觀賞，營(yíng)造友好互助精神氣氛。將班級(jí)工作中安全、衛(wèi)生、日常教學(xué)、家長(zhǎng)工作等主要指標(biāo)進(jìn)行日常考評(píng)，月底進(jìn)行成績(jī)匯總，依照所得分?jǐn)?shù)確定A、B、C級(jí)。各項(xiàng)工作等級(jí)匯總與年底班級(jí)評(píng)優(yōu)掛鉤。加強(qiáng)師德涵養(yǎng)，嚴(yán)格教師職業(yè)道德規(guī)范基本要求，凡出現(xiàn)違反師德問(wèn)題一票否決。針對(duì)幼稚園協(xié)議制教師和在編教師同時(shí)存在現(xiàn)實(shí)狀況，遵照機(jī)會(huì)均等、責(zé)權(quán)一致標(biāo)準(zhǔn)，制訂在編教師和協(xié)議制教師績(jī)效工資考評(píng)方法。(三)建設(shè)園所文化提出“好習(xí)慣成就好人生”辦園理念，組織全體教職員進(jìn)行辦園理念大討論;結(jié)合幼稚園名稱和師幼發(fā)展方向設(shè)計(jì)幼稚園園標(biāo)。二、安全衛(wèi)生責(zé)任到人(一)抓好日常安全管理嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”，明確各崗位安全職責(zé)，構(gòu)建縱向到底、橫向到邊安全工作管理體系。加大門衛(wèi)、傳達(dá)人員培訓(xùn)力度，加強(qiáng)園所封閉管理，加強(qiáng)安全技防設(shè)備應(yīng)用管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格落實(shí)幼兒安全接送工作。每七天二定時(shí)安全檢驗(yàn)，發(fā)覺隱患及時(shí)排除。(二)按時(shí)開展安全教育將安全教育納入各班課程表，每七天一早晨由各班班主任定時(shí)開展，嚴(yán)格落實(shí)1530安全教育，每個(gè)月開展一次安全實(shí)戰(zhàn)演練。(三)規(guī)范衛(wèi)生保健要求合理劃分室內(nèi)外衛(wèi)生區(qū)域，全園每位教職員均負(fù)擔(dān)對(duì)應(yīng)衛(wèi)生清潔工作。每七天二教職員衛(wèi)生大掃除與幼兒自我服務(wù)課程相結(jié)合，確保幼稚園環(huán)境衛(wèi)生。做好飲食衛(wèi)生安全工作，晨午檢及全日觀察細(xì)致到位，消毒工作落到實(shí)處，預(yù)防傳染性疾病在幼稚園流行。三、教育教學(xué)扎實(shí)有效(一)規(guī)范保教工作要求從帶班規(guī)律、教研重點(diǎn)、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)等方面入手，讓班級(jí)工作規(guī)范化、細(xì)致化，重視跟進(jìn)教育過(guò)程和效果評(píng)價(jià)。(二)促進(jìn)師幼不停提升1.加大教師教研力度以語(yǔ)言、科學(xué)、健康三大領(lǐng)域?yàn)榍腥朦c(diǎn)，成立三個(gè)教研組，分別從語(yǔ)言活動(dòng)多樣性、科學(xué)觀察與操作和身心健康總動(dòng)員等方面確立研究重點(diǎn)，結(jié)合幼稚園日常教學(xué)開展豐富多彩教育教學(xué)研究與探索活動(dòng)