2021年秋人教版九年級化學(xué)上冊課件:第三單元課題2原子的結(jié)構(gòu)第一課時原子的結(jié)構(gòu)原子核外電子的排布_第1頁
2021年秋人教版九年級化學(xué)上冊課件:第三單元課題2原子的結(jié)構(gòu)第一課時原子的結(jié)構(gòu)原子核外電子的排布_第2頁
2021年秋人教版九年級化學(xué)上冊課件:第三單元課題2原子的結(jié)構(gòu)第一課時原子的結(jié)構(gòu)原子核外電子的排布_第3頁
2021年秋人教版九年級化學(xué)上冊課件:第三單元課題2原子的結(jié)構(gòu)第一課時原子的結(jié)構(gòu)原子核外電子的排布_第4頁
2021年秋人教版九年級化學(xué)上冊課件:第三單元課題2原子的結(jié)構(gòu)第一課時原子的結(jié)構(gòu)原子核外電子的排布_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023/5/272021年秋人教版九年級化學(xué)上冊課件:第三單元課題2原子的結(jié)構(gòu)第一課時原子的結(jié)構(gòu)原子核外電子的排布顯微鏡下觀察到的多原子分子圖像1.原子究竟能否再分?2.原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是怎么樣的呢?【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道原子的構(gòu)成,以及粒子之間的關(guān)系;了解原子結(jié)構(gòu)示意圖是一種模型化的方法。2.了解原子核外的電子分層排布。3.了解典型元素(稀有氣體、金屬和非金屬)原子核外電子的排布特點。1803年道爾頓實心球原子是堅實的不可再分的實心球體。1897年湯姆生原子是一個平均分布著正電荷的粒子,其中鑲嵌著許多電子。1911年,英國科學(xué)家盧瑟福做了一個實驗,他用一束帶正電、質(zhì)量比電子大得多的高速運動的α粒子轟擊金箔。α粒子小組討論:在這個過程中你觀察到了哪些現(xiàn)象,產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是什么?實驗現(xiàn)象原因大部分α粒子穿過了原子原子不是實心球體,它的內(nèi)部有很大的空間少數(shù)的α粒子發(fā)生了偏轉(zhuǎn)α粒子途經(jīng)金原子核附近時,原子核帶正電,受到斥力而改變了運動方向極少數(shù)的α粒子被反彈回來撞到原子核上,原子核很小,但集中了較大的質(zhì)量盧瑟福原子模型1919年以后,通過盧瑟福以及大量科學(xué)家的反復(fù)實驗,發(fā)現(xiàn)了原子是這樣構(gòu)成的1964年10月16日,我國第一顆原子彈爆炸成功

原子種類核內(nèi)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)氫101碳666氧888鈉111211氯1718171.所有原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的嗎?2.在同一原子中核內(nèi)質(zhì)子、中子、核外電子在數(shù)量上有什么關(guān)系?粒子種類電性質(zhì)子1個單位正電荷中子不帶電電子1個單位負電荷原子原子核氫原子核外電子分層排布示意圖最外層OHeNa1.每層最多容納的電子數(shù)為2n2個電子(n為層數(shù));2.最外層電子數(shù)最多不超過8個,只有一層時不超過2個。O+826練習(xí)畫出氫、氮、硫的原子結(jié)構(gòu)示意圖+11+725+16286原子結(jié)構(gòu)與其化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系原子種類最外層電子數(shù)得失電子趨勢化學(xué)性質(zhì)稀有氣體的原子金屬原子非金屬原子一般多于或等于4個一般小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論