小班數(shù)學(xué)小兔拔蘿卜教案反思

PAGEPAGE1小班數(shù)學(xué)小兔拔蘿卜教案反思這是小班數(shù)學(xué)小兔拔蘿卜教案反思，是優(yōu)秀的小班數(shù)學(xué)教案知識，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)1、提高邏輯推理能力，養(yǎng)成有序做事的好習(xí)慣。2、知道按事物不同的特征進(jìn)行排序會有不同的結(jié)果，初步了解排序的可逆性?；顒右螅?.通過拔蘿卜的游戲，復(fù)習(xí)5以內(nèi)手口一致點(diǎn)數(shù)，并能說出總數(shù)2.感知5以內(nèi)的物體的不同排列形式。3.培養(yǎng)幼兒思維的準(zhǔn)確性和對數(shù)活動的興趣。活動準(zhǔn)備：一．出示t課件，提問：1．今天老師請來一位小客人，它是誰呀？（小兔）2．小兔最喜歡吃什么呀？（請幼兒說一說）二．介紹游戲玩法；1．兔媽媽請小朋友去幫忙拔蘿卜，搬運(yùn)蘿卜。2．出示蘿卜地的蘿卜，提示：點(diǎn)數(shù)方法（可以目測也可以手口一致點(diǎn)數(shù)），并用集合圈的動作，說出總數(shù)。三．游戲拔蘿卜（點(diǎn)數(shù)）1．幼兒分批自由挑選一長蘿卜卡片點(diǎn)數(shù)。2．幼兒聽指令去取相應(yīng)數(shù)量的蘿卜卡片，要求幼兒說出總數(shù)。3．以弟弟朋友找一找，與圓點(diǎn)卡片上相應(yīng)數(shù)量的蘿卜卡片，要求幼兒說出總數(shù)。4．請妹妹朋友找一找，與圓點(diǎn)卡片上的圓點(diǎn)一樣多的蘿卜。四．幫兔媽媽裝運(yùn)蘿卜出示3只筐，分別裝有3、4、5的圓點(diǎn)標(biāo)簽，請小朋友幫助兔媽媽把蘿卜點(diǎn)數(shù)后裝運(yùn)到相應(yīng)的大筐里，邊送邊講幾只蘿卜放在幾個(gè)圓點(diǎn)的筐里?；顒臃此歼@次活動，通過小兔拔蘿卜的游戲情景，逼真的場地布置，讓幼兒以小動物的角色身分參與其中，整個(gè)活動中幼兒主動參與的積極性較高。層次清晰，學(xué)習(xí)本領(lǐng)由易到難，安排合理。目標(biāo)的制定也能結(jié)合教育綱要及本班幼兒發(fā)展水平來制定目標(biāo)，重點(diǎn)突出、難點(diǎn)適宜。能關(guān)注全體幼兒，幫助能力弱的幼兒學(xué)好本領(lǐng)。在活動中幼兒的表現(xiàn)都比較好，各個(gè)環(huán)節(jié)都能依據(jù)老師的要求進(jìn)行活動。幼兒基本能掌握雙腳并攏行進(jìn)跳的技能，個(gè)別能力弱的幼兒也能在老師的幫助下完成這一動作技能。不足之處：1、最后的游戲可以多玩幾次，因?yàn)橛變捍藭r(shí)的興趣還是比較高的，可以滿足他們玩的需求，適當(dāng)?shù)亩嗤鎺状巍?、活動結(jié)束放松時(shí)可以放些輕音樂，感覺會更好些。相關(guān)知識《量身高稱體重》：小班數(shù)學(xué)活動量身高稱體重教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，初步了解使用體重儀和量身高的儀器。嘗試量身高稱體重，在活動中，感受幫助別人體檢的樂趣。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動課，快來看看量身高稱體重教案吧。《小班數(shù)學(xué)教案：比較大、中、小》：小班數(shù)學(xué)活動比較大、中、小教案主要包含了課題生成，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，效果分析，專家點(diǎn)評等內(nèi)容，通過操作活動，讓幼兒掌握大、中、小的區(qū)別。在探索活動中，讓幼兒初步感知形狀是可以通過外的。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動課，快來看看小班數(shù)學(xué)比較大、中、小教案吧。《幼兒園數(shù)學(xué)教案：比較兩組物體的多、少》：小班數(shù)學(xué)活動比較兩組物體的多、少教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，學(xué)習(xí)運(yùn)用并置對應(yīng)的方法比較兩組物體的多、少，具體感知物體的多少。學(xué)習(xí)將一