部編七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二次錯(cuò)題再練 (含答案)

部編七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二次錯(cuò)題再練一、基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用（29分）閱讀下面文字，完成1-3題。（6分）南通是有著光榮革命歷史的紅色沃土A英雄之地。當(dāng)前，南通正處于奮進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)新征程的guānjiàn階段，有許多標(biāo)桿要去超越，有許多難關(guān)要去戰(zhàn)勝，B迫切需要有更多青年貢獻(xiàn)力量、扛起擔(dān)當(dāng)。南通青年要堅(jiān)定踐行“請(qǐng)黨放心、強(qiáng)國(guó)有我”的青春shìyán，要大力hóngyáng“厚德力行、耕海圖強(qiáng)”的新時(shí)代如東精神，努力創(chuàng)造無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的嶄新業(yè)績(jī)！根據(jù)拼音寫漢字。（3分）guānjiàn（）shìyán（）hóngyáng（）2.文中A處應(yīng)填入的標(biāo)點(diǎn)是。（1分）3.文中B處句子有語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)：。（2分）4.用課文內(nèi)容填空。（10分）①予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）②，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。（陸游《游山西村》）③念天地之悠悠，。（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）④不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飛來(lái)峰》）⑤，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。（李商隱《賈生》）⑥《望岳》一詩(shī)中描繪了泰山神奇秀麗、巍峨高大的句子是“，”。⑦龔自珍《己亥雜詩(shī)》中，寫詩(shī)人辭官之后離愁別緒詩(shī)句是：“，”。⑧《泊秦淮》中“”描繪了秦淮河一幅朦朧冷清的水上夜景圖。課外閱讀（8分）《海底兩萬(wàn)里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說(shuō)，書中哪些想象事物如今已成為現(xiàn)實(shí)？通過(guò)這些事例你能看出科幻小說(shuō)與科技發(fā)展的某些關(guān)系嗎？（4分）《海底兩萬(wàn)里》中尼摩船長(zhǎng)明明說(shuō)法語(yǔ)一點(diǎn)不費(fèi)力，但起初當(dāng)阿龍納斯用法語(yǔ)介紹情況時(shí)，為什么裝作聽(tīng)不懂呢？（4分）綜合實(shí)踐活動(dòng)。（5分）學(xué)校開(kāi)展“孝敬父母”的孝心活動(dòng)，全校學(xué)生都積極參加這項(xiàng)活動(dòng)，據(jù)要求回答問(wèn)題。為活動(dòng)設(shè)計(jì)一條簡(jiǎn)潔、富有感染力的宣傳語(yǔ)。(2)你認(rèn)為孝心活動(dòng)應(yīng)具體開(kāi)展哪些活動(dòng)？請(qǐng)舉出三例。閱讀理解（56分）（一）閱讀下面這首詩(shī)，完成7～8題。(4分)九日登狼山[宋]蔣之奇山頭極目近天涯，不負(fù)登臨賞物華。一任秋風(fēng)吹落帽，寧嗟白發(fā)對(duì)黃花?【注】①蔣之奇:宋代宜興人，嘉佑二年中進(jìn)士，后貶官，出任淮東轉(zhuǎn)運(yùn)副使，有政聲，升任江準(zhǔn)荊浙發(fā)運(yùn)使。②落帽:《晉書?孟嘉傳》記載桓溫曾于重陽(yáng)節(jié)宴客子龍山，撩佐畢集，有風(fēng)至，吹落孟嘉的帽子?！奥涿薄蹦顺蔀橹鼐诺歉叩牡涔省＂蹖?豈，難道。④黃花:菊花。7.第一句中“近”字有何妙處?請(qǐng)簡(jiǎn)析。(2分)8.本詩(shī)與《登幽州臺(tái)歌》都是寫“攀登”之作，說(shuō)說(shuō)兩首詩(shī)表達(dá)的情感有何不同?(2分)（二）閱讀下面兩段文字，完成9-13小題。（17分）【甲】慶歷中有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)，先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之，欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之，藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥，若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就，每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者，不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之，有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可就，不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取；不若燔土，用訖再火，令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。（沈括《活板》）【乙】張衡性精微，有巧藝。作地動(dòng)儀，以精銅鑄其器，圓徑八尺，形似傾樽；其蓋穹隆，飾以篆文；外有八龍，首銜銅丸，下有蟾蜍,張口承之。其牙發(fā)機(jī)，皆隱在樽中，周容無(wú)際，如一體焉。地動(dòng)機(jī)發(fā)，龍即吐丸，蟾蜍張口受丸，聲乃振揚(yáng)，司者覺(jué)知，即省龍機(jī)，其余七首不發(fā)，則知地震所從起來(lái)也，合契若神，觀之莫不服其奇麗。自古所來(lái)，未嘗有也。（李昉《太平御覽》有改動(dòng)）【注】[穹隆]像天空一樣中央高高拱起。9.請(qǐng)用“/”劃分下列句子朗讀節(jié)奏。（3分）(1)其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之（停兩處）（2）觀之莫不服其奇麗（停一處）10.解釋下列句中加點(diǎn)字。（4分）（1）瞬息可就

（2）素?zé)o備者（3）聲乃振揚(yáng)（4）未嘗有也11.下列詞語(yǔ)中的“以”與“以草火燒”一句中的“以”意思不相同的一項(xiàng)是（

）（2分）A．則以紙?zhí)瓸．以備一板內(nèi)有重復(fù)者

C．以精銅鑄其器

D．飾以篆文12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下而的句子。（4分）（1）其印自落，殊不沾污。（2）首銜銅丸，下有蟾蜍，張口承之。13.從活版印刷和地動(dòng)儀的發(fā)明來(lái)看，中國(guó)古代人民的智慧和創(chuàng)新精神令人贊嘆?；畎逵∷⒂媚z泥做字印，是考慮到它具有①______、便于取用等特點(diǎn)，這體現(xiàn)了制作之“活”；地動(dòng)儀②______，這體現(xiàn)了制作之“巧”。（4分）（三）閱讀下文，完成14－17題（15分）好一朵木槿花宗璞（1）又是一年秋來(lái)，潔白的玉簪花挾著涼意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在這時(shí)開(kāi)放了。紅的黃的花，聳立在闊大的綠葉上，一點(diǎn)不在乎秋的肅殺。以前我有“美人蕉不美”的說(shuō)法，現(xiàn)在很想收回。接下來(lái)該是紫薇和木槿。在我家這以草為主的小園中，它們是外來(lái)戶。偶然得來(lái)的枝條，偶然插入土中，它們就偶然地生長(zhǎng)起來(lái)。紫薇似嬌氣些，始終未見(jiàn)花。木槿則已兩度花發(fā)了。（2）木槿以前給我的印象是平庸?！拔母铩敝性S多花木慘遭摧殘，它卻得全性命，陪伴著顯赫一時(shí)的文冠果，免得那欽定植物太孤單。據(jù)說(shuō)原因是它的花可食用，大概總比草根樹(shù)皮好些吧。學(xué)生浴室邊的路上，兩行樹(shù)挺立著，花開(kāi)有紫、紅、白等色，我從未仔細(xì)看過(guò)。（3）前年秋至，我家剛從死別的悲痛緩過(guò)氣來(lái)不久，又面臨了少年人的生之閑惑。我們不知道下一分鐘會(huì)發(fā)生什么事，陷入極端的惶恐中。我在坐立不安時(shí)，只好到草園踱步。那時(shí)園中荒草沒(méi)膝，除了我們的基本隊(duì)伍親愛(ài)的玉簪花之外，只有兩樹(shù)忍冬，結(jié)了小紅果子，瑪瑙扣子似的，一簇簇掛著。我沒(méi)有指望還能看見(jiàn)別的什么顏色。（4）忽然在綠草間，閃出一點(diǎn)紫色，亮亮的輕輕的在眼前轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)。我忙拔開(kāi)草叢走過(guò)去，見(jiàn)一朵紫色的花綴在不高的綠枝上。（5）這是木槿。木槿開(kāi)花了，而且是紫色的。（6）木槿花的三種顏色，以紫色最好。那紅色極不正，好像顏料沒(méi)有調(diào)好；白色的花，有老伙伴玉簪已經(jīng)夠了。最愿見(jiàn)到的是紫色的，好和早春的二月蘭，初夏的藤蘿相呼應(yīng)，讓紫色的幻想充滿在小園中，讓風(fēng)吹走悲傷，讓夢(mèng)留著。（7）驚喜之余，我小心地除去它周圍的雜草，作出一個(gè)淺坑，澆上水。水很快滲下去了。一陣風(fēng)過(guò)，草面漾出綠色的波浪，薄如蟬翼的嬌嫩的紫色在一片綠波中歪著頭，帶點(diǎn)調(diào)皮，卻絲毫不知道自己顯得很奇特。（8）去年，月圓過(guò)四五次后，幾經(jīng)洗劫的小園又一次遭受磨難。園旁小興土木，蓋一座大有用途的小樓。泥土、磚塊、鋼筋、木條全堆在園里，像是零亂地長(zhǎng)出一座座小山，把植物全壓在底下。我已習(xí)慣了這類景象，知道毀去了以后，總會(huì)有新的開(kāi)始，盡管等的時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)。（9）沒(méi)想到秋來(lái)時(shí)，一次走在這崎嶇的山路上，忽見(jiàn)土山一側(cè)，透過(guò)磚塊鋼筋伸出幾條綠枝，綠枝上，一朵紫色的花正在顫顫地開(kāi)放!（10）我的心也震顫起來(lái)，一種悲壯的感覺(jué)攫住了我。土埋大半截了，還開(kāi)花!（11）土埋大半截了，還開(kāi)花!（12）我跨過(guò)障礙，走近去看這朵從重壓下掙扎出來(lái)的花。仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣，略有皺折，似乎在花蒂處有一根帶子束住，卻又舒展自得，它不覺(jué)得環(huán)境的艱難，更不覺(jué)得自己的奇特。（13）忽然覺(jué)得這是一朵童話的花，拿著它，任何愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槌钟械?，是面?duì)一切困難的勇氣。（14）紫色的流光拋散開(kāi)來(lái)，籠罩了凌亂的工地。那朵花冉冉升起，倚著明亮的紫霞，微笑地看著我。（15）今年果然又有一個(gè)開(kāi)始，小園經(jīng)過(guò)整治后，不再以草為主，所以有了對(duì)美人蕉的新認(rèn)識(shí)。那株木槿高了許多，枝繁葉茂，但是重陽(yáng)已屆，仍不見(jiàn)花。（16）我常在它身旁徘徊，期待著震撼了我的那朵花再來(lái)。14.閱讀全文，請(qǐng)依次梳理作者對(duì)木槿花態(tài)度變化的過(guò)程。（2分）輕視————震顫——15.請(qǐng)從修辭角度賞析文章第（7）段畫線句子。（4分）16.“偶然得來(lái)的枝條，偶然插入土中，它們就偶然地生長(zhǎng)起來(lái)?！币痪渲羞B用三個(gè)“偶然”，結(jié)合語(yǔ)境說(shuō)明它們的不同含義，并分析該句表達(dá)了作者怎樣的情感。（4分）17.文章先說(shuō)印象中的木槿花是平庸的，后說(shuō)木槿花是“震撼了我的那朵花”，這樣寫有什么好處？（5分）閱讀下文，完成18--22題（20分）我怕把你弄丟了孫偉玲eq\o\ac(○,1)母親七十歲了，患了老年癡呆，很多人都不認(rèn)識(shí)，很多事都不記得。趁著她身體還好，還有一些記憶，我打算帶她到上海旅游，那是她一直向往的城市。買了兩張臥鋪票，帶上相機(jī)和一些生活用品，我和母親上路了。eq\o\ac(○,2)一路上，母親都很開(kāi)心，像一個(gè)跟著父母出遠(yuǎn)門的小孩，看著窗外疾駛而過(guò)的風(fēng)景，不停地發(fā)出驚嘆聲。夜幕降臨，其他乘客都躺下來(lái)休息了，母親依然趴在車窗邊，孜孜不倦地看萬(wàn)家燈火的夜景。eq\o\ac(○,3)直到凌晨一兩點(diǎn)，母親才似乎是真的累了，疲倦地躺到床上，很快，就發(fā)出了輕微的鼾聲。eq\o\ac(○,4)列車到達(dá)杭州南站時(shí)，天剛剛泛亮，再過(guò)一兩個(gè)小時(shí)，就到上海了。我打算叫母親起來(lái)洗把臉，吃點(diǎn)早餐，可是看她睡得那么香，不忍心叫醒她，就躡手躡腳地下床，獨(dú)自到了洗漱間。eq\o\ac(○,5)洗臉，刷牙，再補(bǔ)補(bǔ)妝，這一切做好時(shí)，列車正好啟動(dòng)，載著一車的人趕往下一站。我走到臥鋪旁，往床上一看，上面空空如也，旁邊的座位上也沒(méi)有母親的影子。eq\o\ac(○,6)或許她上廁所了。這么想著，我就走到車廂另一頭去尋，也沒(méi)有看到。我的心一下子就提到了嗓子眼，一路小跑著，跌跌撞撞地到每一節(jié)車廂里去尋。一圈尋下來(lái)，回到自己位置旁時(shí)，母親依然下落不明。eq\o\ac(○,7)旁邊的乘客問(wèn)：“你是在找那位頭發(fā)花白的老太太嗎？剛才在杭州南站時(shí)，她已經(jīng)下車了?！眅q\o\ac(○,8)怎么會(huì)這樣？聽(tīng)到這個(gè)消息，我一下子變得六神無(wú)主，找到乘務(wù)員說(shuō)明情況時(shí)，我的聲音已經(jīng)帶著哭腔。eq\o\ac(○,9)但是列車不能停，我只能眼睜睜地看著自己離杭州越來(lái)越遠(yuǎn)，離母親越來(lái)越遠(yuǎn)。那一兩個(gè)小時(shí)，簡(jiǎn)直如一個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)。我坐立不安，腦子里不停地閃現(xiàn)母親可能遭遇的種種困境，她會(huì)不會(huì)迷路？她會(huì)不會(huì)被壞人騙？她會(huì)不會(huì)餓著渴著？eq\o\ac(○,10)在一寸寸的煎熬中，列車終于緩緩地停了下來(lái)。我拿上行李，跳下車，攔了輛出租，直奔杭州而去。一路上，我不停地催促司機(jī)快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。eq\o\ac(○,11)幸運(yùn)的是，通過(guò)乘務(wù)員聯(lián)系，車站工作人員已經(jīng)找到母親，此時(shí)，母親正站在進(jìn)站口等待我的到來(lái)。eq\o\ac(○,12)看到母親白花花的頭發(fā)和佝僂的身影，我終于如釋重負(fù)，火燒火燎般的焦急化作了一句埋怨：“媽，你怎么一聲不吭就下車了呀？你知道我有多著急嗎？”eq\o\ac(○,13)母親忽然往前一步，緊緊抱住我，哽咽著說(shuō)：“我怕把你弄丟了?！眅q\o\ac(○,14)原來(lái)，母親醒來(lái)后看不到我，就趕緊隨著人流下車尋找，她怕晚一分鐘，就把我弄丟了。整整四個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我在車上心急如焚，她在車站一定比我急十倍百倍，在擁擠的人群里，怎么也找不到女兒熟悉的身影，母親的心，該經(jīng)受了怎樣的煎熬??！eq\o\ac(○,15)這簡(jiǎn)單的一句話，如刀子般割著我的心，我的眼淚瞬間就洶涌而下。eq\o\ac(○,16)母親曾經(jīng)把我弄丟過(guò)。eq\o\ac(○,17)那時(shí)我六歲，母親挑著擔(dān)子到車站賣水果，我跟著去了。她給人稱完蘋果，一回頭，怎么也找不著我。eq\o\ac(○,18)母親顧不上一挑新鮮的水果，瘋了一樣到處尋找。在車站找了一圈后，淚眼婆娑地看到了站在擔(dān)子前等她的我。其實(shí)，我只是去了趟廁所。eq\o\ac(○,19)那之后，母親不再帶我到車站，我放學(xué)后晚一分鐘到家，她就急得如熱鍋上的螞蟻；我和同學(xué)出去玩，不到半小時(shí)，母親一定會(huì)出去找；和朋友聚會(huì)，無(wú)論多晚回家，母親總會(huì)坐在門口等著；在外地求學(xué)，電話不準(zhǔn)時(shí)打回家，母親就會(huì)在房間里踱來(lái)踱去；結(jié)婚后長(zhǎng)時(shí)間不回家看看，母親就會(huì)寢食難安……eq\o\ac(○,20)其實(shí)，母親一生都生活在這種擔(dān)心里啊。年幼時(shí)，我不懂事，母親擔(dān)心把我弄丟了，如今我長(zhǎng)大了，不再需要她的保護(hù)，她依然擔(dān)心把我弄丟了。eq\o\ac(○,21)所有的擔(dān)心都是因?yàn)閻?ài)，因?yàn)樘诤?，才時(shí)時(shí)刻刻害怕把你弄丟了。那一刻，我決定一定要讓母親隨時(shí)掌握我的動(dòng)向，讓她隨時(shí)可以看見(jiàn)我，聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話，不然，母親會(huì)一直生活在害怕弄丟我的恐懼中。18.說(shuō)說(shuō)文章標(biāo)題的含義。（3分）19．選文第⑥段畫線句運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？（4分）20．比較下面兩句的表達(dá)效果有什么不同？（4分）A.在擁擠的人群里，怎么也找不到女兒熟悉的身影，母親的心，該經(jīng)受了怎樣的煎熬??！B.在擁擠的人群里，找不到女兒熟悉的身影，母親的心，經(jīng)受了煎熬。21．選文第eq\o\ac(○,17)、eq\o\ac(○,18)段運(yùn)用了哪種記敘順序？有什么作用？（4分）22．偉大而深沉的母愛(ài)，往往表現(xiàn)再點(diǎn)點(diǎn)滴的生活細(xì)節(jié)中，請(qǐng)結(jié)合生活中的具體事例，談?wù)勀銓?duì)母愛(ài)的認(rèn)識(shí)。三、作文（65分，其中含寫字5分）閱讀下面的文字，按要求作文。人生最痛苦的事，莫過(guò)于不斷努力而夢(mèng)想永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，而我們的人生正是如此。令人欣慰的是，我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間長(zhǎng)廊的另一端有個(gè)聲音說(shuō)：“也許今天無(wú)法實(shí)現(xiàn)，明天也不能。重要的是，它在你心里。重要的是，你一直在努力嘗試?！薄恶R丁·路德·金自傳》請(qǐng)以“不止一次，我努力嘗試”為題，寫一篇文章。要求：①文體不限（有明確的文體特征)，詩(shī)歌除外；②書寫要正確、規(guī)范、美觀；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名；④不少于600字。七年級(jí)語(yǔ)文月考答案卷關(guān)鍵誓言弘揚(yáng)頓號(hào)3.“貢獻(xiàn)力量”與“扛起擔(dān)當(dāng)”調(diào)換4.①濯清漣而不妖②簫鼓追隨春社近③獨(dú)滄然而涕下④只緣身在最高層⑤可憐夜半虛前席⑥造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉⑦浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯⑧煙籠寒水月籠沙5.（1）海底潛艇，人類登月、太空飛行，都已成為現(xiàn)實(shí)?？苹眯≌f(shuō)往往也是在科學(xué)研究基礎(chǔ)上的推理和預(yù)言。書中曲折的情節(jié)和對(duì)海洋知識(shí)的介紹，如潛水艇、潛水服、電的使用等等在一定程度上促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展。（2）因?yàn)槿齻€(gè)不速之客來(lái)自林肯號(hào)，而林肯號(hào)一直在追擊潛水艇，尼摩船長(zhǎng)以為他們不懷好意；同時(shí)也是為了確認(rèn)來(lái)者的真實(shí)身份或不想別人知道尼摩自己的身份。6.（1）百善孝為先；慈母手中線，游子身上衣等。（2）給父母寫一封信；演講孝心故事；舉辦孝心活動(dòng)板報(bào)等。7.意為“靠近”，烘托出狼山的壯觀，像到達(dá)了天涯一樣，表達(dá)出詩(shī)人遭貶官后的郁悶心情。8.本詩(shī)通過(guò)寫登狼山所見(jiàn)的壯觀景象，抒寫詩(shī)人遭貶官后的郁悶心情，滿頭白發(fā)的感慨?！兜怯?/p>