2023吉林長春新區(qū)中考一模語文試題及答案

吉林長春新區(qū)中考一模語文試題及答案試卷滿分120分，考試時(shí)間120分鐘

一、積累與運(yùn)用（15分）

閱讀下面文字，完成1-4題。（8分）

一直很喜歡木心先生的一句話，他說：人生在世，需要一點(diǎn)兒高于柴米油鹽的品相。其實(shí)人類社會(huì)的發(fā)展，不僅需要經(jīng)濟(jì)、科技和天文知識(shí)等的支撐，同時(shí)也需要詩歌、音樂和藝術(shù)聊以慰藉。前者便利了人的生存，而后者才真正讓人活（）更像人。如果一個(gè)人的眼里只有金錢、權(quán)勢和地位，那么他活著其實(shí)是很可憐的，因?yàn)樗膬?nèi)心，并沒有花的芳香，詩的飄yì（逸易），音樂的柔軟。他只是一個(gè)看似強(qiáng)大的外殼，里面空無一物。而如果一個(gè)人，jí（即既）便面臨疾風(fēng)驟雨，也能有“心有猛虎，細(xì)嗅薔薇”的覺知，也能感受到貝多芬交響曲里，那最強(qiáng)烈也最溫柔的曲調(diào)，也能在《安娜·卡列尼娜》中，看懂人性里那最深情也最絕情的一面，那么他自始至終，都會(huì)活（）飽滿有趣，每個(gè)人來到這個(gè)世上，除了要生存，更需要生活。也許生存顯得狼狽、寒酸，甚至是可憐，但生活卻是那般美好，讓人無比動(dòng)容。

1、下面為文中加點(diǎn)字的注音，全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）

聊以慰藉

疾風(fēng)驟雨

A．jízhòuB．jièzhòuC．jièjùD．jíjù

2、請(qǐng)根據(jù)拼音選擇正確的漢字填寫在橫線上。（2分）

（1）飄yì（逸易）

（2）jí（即既）

便

3、選文括號(hào)里關(guān)于“的”“地”“得”的填寫，全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．的得

B．地的

C．得得

D．的的

4、下面的人物及其作品，不適合作為選文畫橫線句子的例證的一項(xiàng)是（）（2分）

A．曹操《觀滄?！?/p>

B．陶淵明《飲酒（其五）》

C．劉禹錫《陋室銘》

D．蘇軾《記承天寺夜游》

5、下面的詩歌都體現(xiàn)出詩人高于柴米油鹽的生活品相，請(qǐng)你按要求將其補(bǔ)充完整。（7分）

（1）兼葭蒼蒼，白露為霜?！酢酢酢?，□□□□。（《兼葭》）

（2）□□□□□□□。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去?。ɡ钋逭铡稘O家傲》）

（3）李白在《行路難（其一）》中運(yùn)用比喻表明對(duì)未來充滿信心，自己的遠(yuǎn)大理想終將實(shí)現(xiàn)的兩句是□□□□□□□，□□□□□□□。

（4）下面對(duì)聯(lián)化用了陸游《游山西村》中的“□□□□□□□，□□□□□□□”兩句。

(上聯(lián)：水復(fù)山重，回環(huán)曲折之形路

下聯(lián)：花明柳暗，燦爛繁華錦色春)

二、閱讀（45分）

（一）閱讀下面的課內(nèi)文言文，完成6-8題。（7分）

三峽

①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處，重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

②至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

③春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

6、下列各組句子中加點(diǎn)字意思完全相同的一項(xiàng)是（）（2分）

A．略無闕處

不知天上宮闕

B．或王命急宜

或遇其叱咄

C．不以疾也

不以物喜

D．屬引凄異

忠之屬也

7、下列對(duì)本文內(nèi)容分析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．第②段主要表現(xiàn)三峽山高水長、回環(huán)曲折的地勢特點(diǎn)。

B．第③段從俯視、仰視的視角描繪出三峽春冬之時(shí)清幽秀美的景象。

C．第④段呼應(yīng)開頭，“漁者歌”間接傳達(dá)了景物帶給人的感傷情緒。

D．選文先總寫概貌，再分寫四季，景物特征鮮明，歷歷如繪。

8、酈道元筆下三峽的江水和【材料鏈接】中的河水有什么相似的特點(diǎn)？用了什么共同的寫法？（3分）

【材料鏈接】龍門未辟，呂梁未鑿，河出孟門之上。其中水流交沖，素氣云浮，往來遙觀者，常若霧露沾人，窺深悸魄。其水尚崩浪萬尋，懸流千丈，迄于下口。方知《慎子》：下龍門，流浮竹，非駟馬之追也。

——道元《水經(jīng)注·河水》

（二）閱讀下面的課外文言文，完成9-11題。（8分）

商於子論治國

商於子①，商國之布衣也，家貧，無犢以耕，乃牽一大豕②駕之而東，商君，商國之君也，微訪鄉(xiāng)野，過而責(zé)之曰：“子過矣！耕當(dāng)以牛，以其力之巨能起塊也，蹄之堅(jiān)能陷淖③也。豕縱大，安能耕耶？”商於子不說，弗應(yīng)。

商君曰：“今子以之代耕，不亦顛乎？”商於子曰：“子以予顛之，予亦以子顛之，吾豈不知服田必以牛，亦猶牧吾民者必以賢。不以牛，雖不得田，其害?。徊灰再t，則天下受禍，其害大。子何不以責(zé)我者責(zé)牧民者耶？”

商君立有間，面有慚色，顧謂左右從者曰：“爾輩以此究物理④，耕者，能善曉天下之治，而治者乃愚也，論國之道，自恨弗如遠(yuǎn)甚矣?！北戎羾顺f弊施新策廣招天下之士以治。數(shù)年之后，富民安邦，蓋商於子之功也。

【注】①商於子：虛構(gòu)的人名：后面的“商君”也是虛構(gòu)的國君。②豕（shí），豬。③淖（náo）：爛泥。④物理：事物的道理。

9、請(qǐng)用“/”給文中畫橫線的部分?jǐn)嗑?。（斷三處）?分）

比至國乃除舊弊施新策廣招天下之士以治。

10．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）

吾豈不知服田必以牛，亦猶牧吾民者必以賢。

11．結(jié)尾說“數(shù)年之后，富民安邦，蓋商於子之功也”，從選文來看，你是否同意這種說法？請(qǐng)闡釋理由。（3分）

（三）閱讀下面的文字，完成12-14題。（7分）

做自己的支配者葉梓

①輿論是什么？是公眾的言論，即社會(huì)中相當(dāng)數(shù)量的人對(duì)某一特定的話題或行為公開表達(dá)的觀點(diǎn)、態(tài)度和信念的總和。

②輿論是什么？表面上，它是人們共同的觀念，代表大多數(shù)人。當(dāng)某件事中，輿論導(dǎo)向出現(xiàn)明顯傾斜，往往導(dǎo)致后來者受到影響，產(chǎn)生先入為主的印象，因此，在一些假新聞、冤假錯(cuò)案真相大白后，“輿論”本身立即會(huì)被推上風(fēng)口浪尖，這樣的事情屢見不鮮。

③那么，能因此認(rèn)定輿論有害嗎？答案是否定的。剝開“社會(huì)評(píng)價(jià)”的外殼，輿論往往反映了大多數(shù)人在正常情況下的思考方式，具有極大的參考價(jià)值。但也僅止于參考價(jià)值，對(duì)于我們獨(dú)立的個(gè)體而言，如何不被輿論牽著鼻子走，如何堅(jiān)守自己的信念，做自己的支配者，才是應(yīng)思考的可行之道、應(yīng)行之道。

④周國平曾說過：唯有與輿論同質(zhì)的俗人才會(huì)被輿論所支配?！八兹恕?，說的便是那些不假思索便盲目從眾，持道德觀念，以自己的眼光評(píng)判是非之人。

③林肯說過：有了輿論支持就什么都做得成，沒有輿論支持就什么也辦不到。這應(yīng)是一個(gè)政治家信奉的真理。戰(zhàn)亂時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)者需要輿論來造勢，其目的也許是好的，但這絕不代表輿論即真理，換句話說，林肯是一位優(yōu)秀，正義的領(lǐng)袖，所倡導(dǎo)的輿論會(huì)為美國獨(dú)立帶來助力?？扇羰沁@股精神落到陰謀家、落到不懷好意者手中呢？盧梭也說過：決定人民愛憎取舍的絕不是天性而是輿論。由此可見輿論的兩面性。

⑥“輿論”，這個(gè)龐然大物，在新媒體時(shí)代顯得更為龐大，它的力量與日俱增，用好它，能使國家安定，團(tuán)隊(duì)和諧，用不好，則極易引發(fā)麻煩，小到個(gè)人身敗名裂，大到集體暴亂，無不彰顯著輿論的巨大威力。

⑦身為新時(shí)代的青年，我們當(dāng)守住自己的信念，以清明的眼光打量世界，也秉持正確的信仰對(duì)身邊之事做出評(píng)判，絕不能人云亦云，被輿論所支配，做與輿論同質(zhì)的俗人。

⑧人與蘆葦?shù)牟顒e，也許就在于，人不會(huì)隨風(fēng)飄蕩。因?yàn)槿司哂歇?dú)立思考的能力。

12、請(qǐng)概括本文的中心論點(diǎn)。（2分）

13、第⑤段林肯的話“有了輿論支持就什么都做得成，沒有輿論支持就什么也辦不到”與孟子的“得道者多助，失道者寡助”有怎樣的異同？請(qǐng)寫出你思考。（2分）

14、結(jié)尾段運(yùn)用了什么論證方法？作用是什么？（3分）

（四）閱讀下面的文字，完成15-19題。（15分）

海上的父親

虞燕

①父親每每回家，都攜一身淡淡的海腥味。他從來不會(huì)在家逗留很久，船才是他漂浮的陸地。父親眼前，大海浩瀚無邊、深廣動(dòng)蕩。

②那艘木帆船，是父親海員生涯的起始站，木帆船憑風(fēng)行駛，靠岸時(shí)間難以估算。比起身體遭受的痛苦，精神上的絕望更易令人崩潰——四顧之下，大海茫茫，帆船在浪里翻騰，食物在胃里翻騰，跪在甲板上連黃色的膽汁都吐盡了，停泊卻遙遙無期。吐到幾乎軟也得顧及船員們的一日三餐，木帆船的廚房設(shè)在船艙底部，父親一點(diǎn)一點(diǎn)地挪過去，船顛簸，腳無力，手顫抖。他強(qiáng)忍身體的極度不適，淘米、洗菜、生火，實(shí)在受不住就蹲下來，靠在灶旁緩一緩，或喝下一碗涼水等待新一輪的嘔吐。吐完再喝，喝了又吐，如此循環(huán)。

③父親跟我聊起這些時(shí)，一臉的云淡風(fēng)輕，他說這是每個(gè)海員的必經(jīng)之路，暈著暈著就暈出頭了，一般熬過一年就不暈了。

④也因?yàn)橛羞@樣一位海上的父親，我跟弟弟從小的物質(zhì)條件算是相對(duì)優(yōu)越的，小島閉塞，交通不便，父親帶回來的東西，都是那么稀奇。

⑤荔枝最不易保存，卻是我的最愛。父親每次去海南就會(huì)多買一些，裝進(jìn)籃子，掛在通風(fēng)的地方。到家需駛行一周甚至更長時(shí)間，他每天仔細(xì)地查看、翻動(dòng)荔枝，撿“流淚”了的吃掉，將還新鮮的留著，幾斤荔枝到家后往往只剩十來顆，看一雙兒女吃得咂嘴弄唇，父親不住嘆氣：要是多一些就好了。

⑥父親走出木帆船的廚房，是三年之后了。其時(shí)，木帆船已老舊，父親被調(diào)到了機(jī)帆船，錨泊系岸、海面瞭望、開艙關(guān)艙、手動(dòng)掌舵、柴油機(jī)維護(hù)等等，他早做得得心應(yīng)手，船上經(jīng)常會(huì)為爭取時(shí)間連夜裝貨卸貨，寒冷的冬夜，父親和其他船員奮戰(zhàn)在搖擺不定的甲板上，一夜下來，他們?cè)竟陪~色的臉被海水、雨水泡白了，皺皺的，像糊上去一層紙，脫掉雨衣后，一拳頭打在身上時(shí)，衣服會(huì)滴下水。

⑦那是父親海員生涯里的第一次生死歷險(xiǎn)。夜里11點(diǎn)多，父親剛要起來換班，突然聽到一聲天震地駭?shù)摹芭椤?，同時(shí)，整只船像被點(diǎn)著的鞭炮似的蹦了起來，父親的腦袋嗡嗡作響，五臟六腑都像是要跳脫他的軀體，觸礁了！他在第一時(shí)間沖了出去，船體破裂，過不了多久，海水將洶涌而入，將他們卷入巨腹。

⑧船長緊急下令，把船上能漂浮的東西全部綁在一起制成了臨時(shí)“竹筏”，大家緊張忙亂到來不及恐懼。

⑨待安全轉(zhuǎn)移到“竹筏”上，等待救援的父親才感到后怕。環(huán)顧四周，大海浩渺，黑得像涂了重墨，望不到一星半點(diǎn)的燈火，彼時(shí)正值正月，帶著腥咸味的海風(fēng)凌厲地抽打著他們的軀體，父親的額頭卻不停地冒汗。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，他的絕望越來越深。老船員們不斷地給他打氣：一定要牢牢抓住“竹筏”，只要有一絲生的希望就絕不放棄。幸運(yùn)的是，天亮?xí)r，有一支捕撈隊(duì)剛好經(jīng)過這片海域，救起了他們。

⑩多年后，父親早已被各種大大小小的驚險(xiǎn)事故磨煉得處變不驚，而對(duì)于留守島上的人，擔(dān)驚受怕卻從未停止，每到臺(tái)風(fēng)天，母親都會(huì)面色凝重地坐在收音機(jī)前聽天氣預(yù)報(bào)。我跟弟弟斂聲屏氣，每一個(gè)字都似漁網(wǎng)上的鐵墜子，拖著我們的心往下沉，直等到那來自茫茫大海的信息反饋，我們才在一次次的確認(rèn)中獲得慰藉和力量。

?我見過父親在陸上生活的百無聊賴和郁郁寡歡。父親所在的那艘2600噸的大貨船，貨艙高達(dá)四五米，進(jìn)出都必須爬梯子。幾次爬進(jìn)爬出后，不知道是不是體力不支，父親竟一個(gè)趔趄滑倒在貨艙底部，導(dǎo)致手臂骨折，被送上岸休養(yǎng)。待在家的父親看起來羸弱而頹廢，埋頭從房間走到院子，又從院子回到房間，一天無數(shù)次。他三番五次打電話給同事問船到哪了，卸貨是否順利，什么時(shí)候返航。他像條不小心被沖上岸的魚，局促、焦躁、魂不守舍，等待再次回到海里的過程是那么煎熬。

?就休息了一個(gè)航次，還未痊愈的父親便急吼吼地趕回船上。母親望著他的背影咬牙道：“這下做人踏實(shí)了。”

?我時(shí)常想起那個(gè)畫面：水手長父親右手提起撇纜頭來回?cái)[動(dòng)，順勢帶動(dòng)纜頭做45度旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)2到3圈后，利用轉(zhuǎn)腰、挺胸、掄臂等連貫動(dòng)作，將撇纜頭瞬時(shí)撇出，不偏不倚正中岸上的樁墩，船平穩(wěn)靠岸。父親身后，大海浩瀚無際，寂然無聲。

15、請(qǐng)根據(jù)表格要求，梳理概括父親在船上經(jīng)歷的磨難。（3分）船的變化木帆船（1）千噸貨船經(jīng)歷的磨難暈船嘔吐（2）（3）16、請(qǐng)從下面兩個(gè)句子中，任選一句作賞析。（3分）（1）夜里11點(diǎn)多，父親剛要起來換班，突然聽到一聲天震地駭?shù)摹芭椤?，同時(shí)，整只船像被點(diǎn)著的鞭炮似的蹦了起來。（2）我跟弟弟斂聲屏氣，每一個(gè)字都似漁網(wǎng)上的鐵墜子，拖著我們的心往下沉。17、第?段畫波浪線的句子，母親的行為反映出她此時(shí)哪些復(fù)雜的心理？請(qǐng)結(jié)合具體的描寫加以分析。（3分）18、最后一段在文中起到什么作用？（3分）19、“海上的父親”是一個(gè)怎樣的形象？請(qǐng)結(jié)合文章加以分析。（3分）

（五）名著閱讀（8分）

20、下面《朝花夕拾》中的篇章，哪一個(gè)內(nèi)容不屬于作者對(duì)孩童時(shí)代的回憶？（2分）

A．《阿長與<山海經(jīng)>》

B．《五猖會(huì)》

C．《從百草原到三味書屋》

D．《藤野先生》

21、請(qǐng)回顧名著作品，完成下面問題。（6分）

（1）請(qǐng)根據(jù)表格中所給的情節(jié)完成批注內(nèi)容。（3分）作品情節(jié)批注西游記A．悟空道：“這塊鐵雖然好用，還有一說。當(dāng)時(shí)若無此鐵，倒也罷了；如今手中既拿著他，身上更無衣服相趁，奈何？你這里若有披掛，索性送我一副，一總奉謝。”龍王道：“這個(gè)卻是沒有。”……悟空道：“真?zhèn)€沒有，就和你試試此鐵！”孫悟空在討要金箍棒和衣冠時(shí)粗魯野蠻，但是在借①

時(shí)卻變得人情通達(dá)，富有智慧。B．行者打著洞門叫道：“開門！開門！老孫來借扇子使使哩！”羅剎走出門來道：“孫行者！你不怕我，又來尋死！”行者笑道：“嫂嫂勿得慳吝，是必借我使使。保得唐僧過山，就送還你。我是個(gè)志誠有余的君子，不是那借物不還的小人?！瘪橊勏樽覣．（祥子）頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，他把臉仿佛算在四肢之內(nèi)，只要硬棒就好。

黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)使祥子由原來的②

變得懶惰、麻木、自暴自棄。B．（祥子的）臉，身體，衣服，他都不洗，頭發(fā)有時(shí)候一個(gè)多月不剃一回。

他的車也不講究了，什么新車舊車的，只要車份兒小就好。水滸傳A．原來高衙內(nèi)不認(rèn)得他是林沖的娘子……只見魯智深提著鐵禪杖，大踏步搶入廟來。林沖道：“……林沖本待要痛打那廝一頓，太尉面上須不好看。自古道：不怕官，只怕管。林沖不合吃著他的請(qǐng)受，權(quán)且讓他這一次。”

林沖從開始的逆來順受到后來的奮起反抗，反映了作品③

主題。B．（林沖）自思道：“天可憐見林沖！若不是倒了草廳，我準(zhǔn)定被這廝們燒死了?！薄χ?，左手拽開廟門，大喝一聲：“潑賊那里去？”……把富安、陸謙頭都割下來。把尖刀插了，將三個(gè)人頭發(fā)結(jié)做一處，提入廟里來。

（2）根據(jù)表格中的內(nèi)容，你發(fā)現(xiàn)小說中的人物隨著情節(jié)的發(fā)展存在著什么樣的共性？這樣寫的作用是什么？（3分）

三、綜合實(shí)踐（10分）

22、根據(jù)要求，完成任務(wù)。

又是一年春鳥鳴又是一年春來到，某班級(jí)要辦一期《鳥鳴》期刊，假如你是這個(gè)班的學(xué)生，請(qǐng)你參與并完成下面任務(wù)。

【傳情使者】（1）同學(xué)們整理了一些關(guān)于古人寫鳥的名句，請(qǐng)你回顧所學(xué)的古詩文，按要求完成下面表格。（2分）鳥名相關(guān)古詩文名句作者寓意①楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。李白思念、哀傷鴻鵠燕雀安知鴻鵠之志哉！司馬遷②燕子幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。③喜悅、幸福青鳥蓬山此去無多路，④。李商隱幸福、忠貞【報(bào)春使者】（2）班刊有一個(gè)欄目為“鳥鳴春歸”，要從下面圖片中選擇一幅插圖，你認(rèn)為哪一個(gè)最合適？請(qǐng)寫出你的理由。（3分）

我選擇（），理由是

。

【彰美使者】（3）在查找資料過程中，同學(xué)們看到了如下兩則材料：

材料一：點(diǎn)翠鳳冠，以點(diǎn)翠、鑲嵌、累絲為主要工藝制成。以翠羽用作裝飾歷史非常悠久，戰(zhàn)國時(shí)期?！俄n非子·外儲(chǔ)說左上》中“買櫝還珠”的故事中，“櫝”就是“輯以羽翠”的盒子。到了清朝，點(diǎn)翠工藝在首飾制作上的運(yùn)用達(dá)到了登峰造極的境地。

材料二：大多點(diǎn)翠時(shí)都是采用的“活取”，需要在翠鳥活著的時(shí)候剪下或生生拔下它脖子周圍的羽毛，以保持其最靈動(dòng)的色澤。此外，點(diǎn)翠技藝對(duì)翠鳥羽毛消耗極大。早在1958年，文物保護(hù)部門曾嘗試修復(fù)兩件定陵風(fēng)冠軟翠，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每件風(fēng)冠需兩百只翠鳥的軟翠才可修復(fù)。而根據(jù)色澤篩選，每百只翠鳥才可選取5—6只為上品，材料的淘汰比高達(dá)95%。再加上翠鳥生性剛烈，且以天然水域中的小型魚蝦、蛙類等為食，導(dǎo)致翠鳥無法圈養(yǎng)。因此，在大規(guī)模血腥殘暴的捕殺下，“點(diǎn)翠”技藝一度讓翠鳥瀕于滅絕。

就以上材料同學(xué)們展開了激烈的討論，其中一個(gè)同學(xué)說：“‘點(diǎn)翠’是我國傳統(tǒng)的手工藝，這種技藝不僅可以制作出美麗的工藝品，更彰顯著古代勞動(dòng)人民的智慧，銘刻的是一段段珍貴的歷史，我們不應(yīng)該因小失大，將之摒棄?！?/p>

假如你站在另外一方，請(qǐng)發(fā)表你的看法。（100字以內(nèi)）（5分）

四、作文（50分）

23、以下作文，任選其一。

作文（1）聽，幸福來敲門

作文（2）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作

材料一：盡管同年齡段的很多運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)選擇退役，然而32歲的蘇炳添還在跑。他說：“只要自己想跑，就不會(huì)老，”2021年8月1日，在東京奧運(yùn)會(huì)男子百米半決賽中，中國短跑田徑運(yùn)動(dòng)員蘇炳添跑出了9秒83的成績名列半決賽第一，成功闖入決賽并打破亞洲記錄，成為我國首位闖入奧運(yùn)男子百米決賽的運(yùn)動(dòng)員。兩個(gè)多小時(shí)后，他又以9秒98的成績獲得了決賽第六名。

材料二：魯迅曾在雜文《最先與最后》中寫過這樣一句話：“我每看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，常常這樣想，優(yōu)勝者然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競技者，和見了這樣競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來的脊梁?！?/p>

以上材料觸發(fā)了你怎樣的思考和感悟？請(qǐng)自擬題目，寫一篇文章。

作文要求：

（1）表達(dá)真情實(shí)感；

（2）文體不限，詩歌除外；

（3）認(rèn)真書寫，力求工整、美觀：

（4）文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名：

（5）不少于600字。

參考答案

1B2、（1）逸

（2）即

3C4A

5、（1）所謂伊人，在水一方

（2）九萬里風(fēng)鵬正舉

（3）長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

（4）山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村

6B7A

8、兩處文字中的水都體現(xiàn)了水勢迅猛（或“水流湍急”）的特點(diǎn)。都用了夸張（或?qū)Ρ龋┑氖址ā?/p>

9、比至國/乃除舊弊/施新策/廣招天下之士以治。（共2分，錯(cuò)一處扣1分，扣完為止）

10、我難道不知道耕地必須用牛，也就如同管理百姓必須用賢人一樣。（共3分，翻譯句子大意對(duì)給1分。關(guān)鍵詞翻譯共2分，“豈”“以”“猶”譯錯(cuò)一處扣1分，扣完為止，意思對(duì)即可。）

11、答案是開放性的。如果同意，圍繞商於子的智慧與善諫來談。如果不同意，除商於子外，還可以加上商君的善于納諫、勇于改正錯(cuò)誤、除弊求新等原因。

12、人不能人云亦云，要做自己的支配者。

13、同：都重視民心的作用；異：林肯口中的“輿論”指的是不論對(duì)錯(cuò)，只求得到大多數(shù)人的支持，為自己造勢；而孟子筆下的“道”則指的正道，通過做正確的事（施行仁政）得到人心，是統(tǒng)治者和百姓的“雙贏”。（2分，每點(diǎn)各1分，學(xué)生也可以有自己的思考，言之成理即可。）14、對(duì)比論證，指出人與蘆葦?shù)膮^(qū)別，再次呼吁強(qiáng)調(diào)人要獨(dú)立思考，從而突出中心論點(diǎn)，發(fā)人深省。（共3分，論證方法1分，作用1分，結(jié)合文章分析1分，意思對(duì)即可。）

15、（1）機(jī)帆船（2）觸礁逃生（3）滑倒骨折

16、（1）作者運(yùn)用了比喻的修辭手法，將觸礁的船比作點(diǎn)著的鞭炮，伴之以擬聲詞“砰”的一聲，形象地描繪出船觸礁時(shí)危急的形勢，表現(xiàn)了父親船員工作的兇險(xiǎn)。

（2）作者運(yùn)用了比喻的修辭手法，將聽到的壞消息比作漁網(wǎng)上的鐵墜子，形象地寫出了我們當(dāng)時(shí)心情的沉重和對(duì)父親安危的擔(dān)憂，側(cè)面烘托出父親工作的兇險(xiǎn)。

17、面對(duì)傷情未愈的父親急匆匆的趕回船上，“望著”表現(xiàn)母親的牽掛（和惦記），“咬牙”表示生氣（而又無可奈何），“這下做人踏實(shí)了”表示母親對(duì)父親的了解（和理解）。（共3分，學(xué)生分別從三處描寫中分析出不同的人物心理，意思對(duì)即可。）

18、（1）結(jié)尾段父親拋錨的動(dòng)作嫻熟沉穩(wěn)，與前面暈船時(shí)的狼狽形成鮮明對(duì)比，暗示了人物的成長變化；（2）強(qiáng)化了父親在經(jīng)歷種種磨難之后，逐漸走向自信、堅(jiān)實(shí)的人物形象；（3）呼應(yīng)開頭，將人物置身于滄茫大海之中，烘托出父親的勇敢與力量。（4）開頭的大?！吧顝V動(dòng)蕩”，結(jié)尾的大?！凹湃粺o聲”，暗示出父親愈加的堅(jiān)強(qiáng)與沉穩(wěn)。（共3分，答出任意兩點(diǎn)，答出第一點(diǎn)并有分析得2分，答出第二點(diǎn)加1分。學(xué)生也可以有自己合理的思考。）

19、圍繞“勇于承擔(dān)家庭重?fù)?dān)、對(duì)家人充滿關(guān)愛；面對(duì)海上風(fēng)浪堅(jiān)強(qiáng)勇敢、毫不退縮；忠于、熱愛本職工作”等方面，結(jié)合文章1分，分析2分。

20D

21、（1）①巴蕉扇（鐵扇）②勤勞淳樸、堅(jiān)韌好強(qiáng)（寫出一點(diǎn)意思對(duì)即可。）③當(dāng)時(shí)社會(huì)“官逼民反”的主題。

（2）、小說中的人物往往隨著情節(jié)的發(fā)展而產(chǎn)生著變化。有的變化是積極的，有的變化是消極的。（答出“變化”1分）；這樣塑造人物，使人物形象真實(shí)豐滿，主題更加鮮明深刻。（2分，學(xué)生也可以有自己的思考，答出任意一點(diǎn)，意思對(duì)即可。）

22、（1）①子規(guī)（杜鵑）②理想、抱負(fù)、志向③白居易④青鳥殷勤為探看

（2）我選擇B圖，因?yàn)閳D中的鳥兒張開翅膀，既是在飛翔，又像是在擁抱春天，歡迎春天的到來；而作為背景的樹枝上剛剛長出嫩芽兒，這是早春的象征，和欄目的主題非常吻合。

（3）、傳統(tǒng)的手工技藝固然重要，但不是建立在犧牲弱小生命、破壞自然生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)之上。而且保護(hù)鳥類就是保持自然生態(tài)，有了好的自然生態(tài)保才能保證人類文明的傳承。因此，請(qǐng)你先愛護(hù)鳥類！

23、參考例文

聽，幸福來敲門

常回家看看一座豐盛的晚餐。老人坐在空蕩蕩的大房子里，守在電話機(jī)旁邊，老人不安了，她懷疑兒女是不是忘了她的生日。天空寒星點(diǎn)點(diǎn)，門外什么也看不見。突然，老人欣喜若狂起來，期待很久的視線中出現(xiàn)了正緩緩駛來的車子?？僧?dāng)看到車中人時(shí)，她知道她不應(yīng)該抱太大的希望。“老太太，這是您的兒女們給您送的禮物?！眮砣斯ЧЬ淳?。"請(qǐng)按原路返回，給他們送回去吧?！崩先藷o奈地關(guān)上了門。電話響了，老人急忙接電話?！皨專吹轿覀兘o您送的生日禮物了吧，我們太忙了，沒辦法回去。”兒女誠懇地說。老人終于反抗了:“我只要你們回來和我吃一頓飯，難倒這也不能滿足我嗎?"夜已深，兒女們回來了。屋子里充滿著歡聲笑語，耳邊回蕩著那熟悉的歌曲——《?；丶铱纯础贰＠先藷釡I盈眶，她說:“幸福來敲門了。"

有錢沒錢回家過年留守兒童明明，爸爸媽媽為他，長年在外地打拼，可他并不覺得快樂，因?yàn)樗陌职謰寢屢延袃赡隂]回家過年了。又快到爆竹聲聲的新年了，他鼓起勇氣給爸爸媽媽打了一個(gè)電話。爸媽終于接電話了，明明滿懷希望:“媽，我想你!你能回來過年嗎?”他盼望能聽到自己希望的回答。媽媽哽咽了:“兒子，我也想你，但我和爸爸得掙錢，只有掙錢才