學生教師節(jié)演講稿（10篇）

第第頁學生教師節(jié)演講稿（10篇）學生老師節(jié)演講稿（精選篇1）尊敬的老師們，同學們：大家好!今天，我演講的題目是《桃李無言，下自成蹊》，我要為大家介紹的是一位共產(chǎn)黨員，也是一名優(yōu)秀的人民老師。陳老師從學校畢業(yè)就開始從事教育事業(yè)，至今已經(jīng)有三十多年了，認識他的人都說他是一位多才多藝、閱歷豐富、特別有人格魅力的好老師。陳老師在大學的時候，就是校民樂隊的揚琴手，系排球隊的主力。他的書法作品讓師生們贊揚不已，他的圖畫水平在上海中學物理界，更是名聞遐邇，堪稱一絕!中學物理、中學自然全套十一本教科書的插圖都為陳老師所畫。然而大家最觀賞的，還是他的虛心謹慎、坦誠正直、勤奮好學、敬業(yè)愛生的精神和人格。高中物理一向難教、難學，但是學生們卻特別喜愛上陳老師的課。老師節(jié)，他的學生從大學回來看他，說是多么想再走進教室聽他講物理課。慕名，我這個化學老師也去聽陳老師的物理課了。他的課，高屋建瓴，又深化淺出，既嚴謹科學，又生動幽默，如春風拂面，似行云流水，給人以科學的熏陶和人文的享受。記得在課堂上，他竟能把一道特別“嚴厲?的”的運動學題目，敘述成了一個“故事”。他說道：一輛汽車，(他順手畫了一輛面包車)正以20米每秒的速度開心的行駛著，突然，前方41米處。竄出一只美麗的小狗(他一筆畫出一只哈巴狗)，小狗顯然違反了交通規(guī)章，但是為了可愛的小生命，司機還是以5米每二次方秒的加速度緊急剎車，問：面包車能軋到小狗嗎?頓時，學生們的神情專注了，就連我也關心起小狗的命運了，大家急迫的運用學過的學問探求結果……文理相通，人文見長的理念被陳老師如此自如的貫穿于物理教學之中。陳老師說：物理課是一門研究身邊實際問題的學科，當展示在學生面前的是他們熟悉的、或是他們迫切想知道的問題時，學習興趣就特殊?????的濃，思維就異樣的活躍，學習效果也就特殊?????的好。學生們說：陳老師學問淵博，什么都懂，他就像一位導游帶領我們在學問的海洋中暢游。他給我們講“運動的合成”時，會請大家回憶雨天公交車窗上傾斜的雨絲；講“斜拋運動”時，他和我們一起研究如何把鉛球推得“破校記錄”；講“超重和失重”時，他給我們介紹宇航員在作超重和失重訓練時的生理反應；他講“蹦極運動”時人的受力速度、加速度變化情況；講浦東即將建筑的磁懸浮鐵路；講高二學農(nóng)時放風箏的力學原理；講世貿(mào)大廈為什么倒塌；講手機通訊、溫室效應、納米技術、克隆……我被震撼了，陳老師真是一位愛學習的有心人，他把從日常生活、報刊雜志、廣播電視、網(wǎng)絡中獲得的鮮活學問，信手拈來運用到物理教學中，使學生們劇烈地感受到學物理的好玩和有用，這樣的物理課、這樣的物理老師怎能不讓學生終生難忘!堅持以學生發(fā)展為本，重視科學教育和人文教育是陳老師一貫大力推崇并身體力行的。他樂觀探究和試驗各種教學方法，為的就是使學生學會自己學習，學會與他人協(xié)作。在高一物理的《周期運動》一章中，涉及了卡文迪許扭秤、萬有引力定律、行星和衛(wèi)星的運動等內(nèi)容。陳老師把學問要點分解成25個問題，在兩個文理綜合試驗班進行了“章節(jié)問題教學法”試驗。他讓學生通過閱讀書籍、上網(wǎng)查尋資料等方式來學習把握學問。利用“五一”長假，學生們一頭扎進了圖書館、閱覽室，捧來了許多有關的科普書籍乃至大學的教科書，從港、澳、臺以及大陸“秘書樂園網(wǎng)站”巡游、下載了大量資料，再回到教室，對所研究的問題進行討論交流。通過這樣的研究性學習，學生們?nèi)〉玫某晒?，不僅僅是近100篇圖文并茂的小結文章和學期總評成果的加分，更重要的是，他們知道了獲得學問的途徑和技能，親身體驗了勝利和挫折。師生之間的情感交融，陳老師體會到是提高教學質量的關鍵之一，他的物理課是師生公平的對話，是情感的交流。他鼓勵學生在課堂上大膽質疑，他喜愛和學生一起討論問題，他請學習較好的學生上臺講課，他向學生坦誠地承認自己的不足和間或的考慮不周，他感謝學生準時指出他的錯漏，他虛心的向學生請教電腦學問。他營造了公平、寬容、和諧、樂觀向上的學習氛圍，大大激發(fā)了學生們主動探究問題的樂觀性，也增進了師生之間、同學之間的友誼。在三十多年的教學生涯中，陳老師先后教過十三屆高三畢業(yè)班，教學效果之好，是師生們公認的，例如：__屆高三(10)班，原來物理成果位于班級的下游，經(jīng)過陳老師一年的教學，在高考中躍居班級第一，一半學生的成果超過130分。他是“上教版”物理教材的編者，又是全國青年物理骨干老師培訓班的導師。他不僅在中學教育園地上辛勤耕耘，而且在業(yè)余時間筆耕不輟，已先后發(fā)表、出版的論著達一百萬字。然而，這樣一位碩果累累有三十年教齡的老老師，并沒有滿意。陳老師說：世界已進入學問經(jīng)濟時代，學生們探求學問的觸角已深化到自然科學和社會科學的各個領域，形勢要求今天的老師必需勤奮學習，不斷更新學問結構，拓寬學問面。不這樣的話，會很快被淘汰出局的。陳老師不愧是位與時俱進的黨員老師。他是我校最早自學電腦、熟練把握現(xiàn)代教育技術的老師之一。他參與過華東師大、同濟大學的教學幫助軟件的研制。作為區(qū)物理學科帶頭人，他的關于用電腦“畫圖”軟件作圖、用flash網(wǎng)絡動畫軟件做物理教學動畫的教材即將完工，將為“十五老師培訓叢書”添上亮麗的一筆!人常說，人生有許多追求，然而，人生的追求無非兩種，一種是物質的，一種是精神的。希臘古代哲學家曾說過：對物質的追求，是追求平凡，對精神的追求，是追求神圣。陳老師他追求的是黨的教育事業(yè)、追求的是學生，他追求的是神圣!多少個中午他放棄休息為學生答疑，多少個下午他推遲下班，與學生交換學習中的閱歷教訓。他最開心的是給學生上課，最快樂的是學生取得進步時，最幸福的是畢業(yè)了的學生回來看他。在與陳老師結束交談時，我請他用一句話總結他三十年的教學生涯，他思索了片刻揮筆寫下了“實學從來無止境，真情盡在不言中”的條幅。是啊，桃李無言，下自成蹊。優(yōu)秀老師的人格力氣，來自學術水平與道德情操的完善統(tǒng)一，他們是我們社會最寶貴財富，我們的事業(yè)，為有這樣的黨員老師而自豪!感謝大家!學生老師節(jié)演講稿（精選篇2）尊敬的老師、友愛的同學們：大家好！老師節(jié)來臨之際，我校大隊部代表全體少先隊員滿懷深情地向您致以最親切的慰問和敬意!老師，您辛苦了!九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌充滿著感念師恩的情緒。尊師重道是永久的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的。全部的老師都應當享受崇敬與祝愿。您從事著天底下最光輝的職業(yè)，您培養(yǎng)了代代英才，卻不求回報。多少個日日夜夜，您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上，為學生帶去學問和力氣；多少次，您扮演著知心朋友的角色，傾聽學生的心聲；多少回，您象親人一樣，噓寒問暖，關心著我們的生活。您是燭光，照亮了每一個學生的心靈，指明了前進的道路；您是雨水，澆灌著蛛蛛幼苗；您是馬達，推動著每一個學生前進。對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。你們雖然生活清苦，卻情系祖國將來，心聯(lián)學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。友愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，專心上好今天的每一堂課，作為送給老師最好的禮物。最終，祝您節(jié)日歡樂!身體健康!幸福平安!此致敬禮!學生老師節(jié)演講稿（精選篇3）尊敬的老師、友愛的同學們：大家好！金色九月，陽光明媚，秋風送爽。在這個收獲的季節(jié)，我們相聚在這令人憧憬的校園中，在開學典禮上，我有幸代表全校學生在這發(fā)言，心情無比激動。在這里我首先代表全體同學向每一位辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！菁菁校園中，光明的教室、秀麗優(yōu)雅的環(huán)境，非凡的領導、博學的老師、求實創(chuàng)新的學生，能融入到這樣的學習環(huán)境中，是我們每個學生的幸運。我們被大孟中學文明和嚴格的校風所熏陶，我們被老師親切的話語所溫暖，被老師兢兢業(yè)業(yè)的精神所感動。老師，正是有了您的無私奉獻才有了如今的桃李芳香，是您為我們拂去身上的泥土，是您為我們撫平心中的傷痕，是您使我們內(nèi)心布滿了生機，對將來布滿了期望。俗話說：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習上是沒有什么捷徑可走的，所以我們不能怕苦。在剛結束的軍訓中，我們已學到了解放軍叔叔的鐵的紀律和堅韌的意志，體會到了軍隊生活的團結、緊急、嚴厲?、活潑，因此我們要把這嚴格的紀律和昂揚的斗志投入到學習中去，發(fā)揮艱苦奮斗的精神，遇到難題決不放過，遇到困難決不低頭。新的學期，同學們要有新的起色；新的學期，同學們要拿出新的學習勁頭；新的學期，我們要做得更好！如何做最好的.學生呢？我想，至少要做到以下幾點：首先，樹立遠大的抱負、正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的東西，學做品德高尚的人，我們要在各項活動中把自己培養(yǎng)成為一個有道德的人。其次，做一名守紀律、講文明的合格學生。第三，明確學習目的，端正學習態(tài)度，必需調整好精神狀態(tài)，要全身心投入到學習中去，讓成果在原有的基礎上節(jié)節(jié)攀高。第四，尊敬師長、團結同學。對有困難的同學大家要伸出救濟之手，多幫忙、多關心，團結互助，以達到共同提高的目的。第五，要自強獨立，作為初中生我們不能象以前那樣，事事要父母操勞，我們應當管理好自己的生活、學習，讓關心我們的人放心。我相信在校領導的關心下，在老師的辛勤培養(yǎng)下，經(jīng)過我們不懈的努力，我們肯定會成長為有抱負、有道德、有文化、守紀律的合格學生，給社會、給學校、給家庭一份滿意的答卷。同學們，讓我們共同拼搏進取，以優(yōu)異的成果來回報辛勤教育我們的學校和老師，回報無怨勞碌的父母，也回報我們自己。相信明天，當我們走出大孟中學這所一流中學的大門時，會成為一批高素質的人才，做今日我以學校為榮，明日學校以我為榮，向母校交一份滿意的答卷！同學們，讓我們共同努力吧！最終，在第二十四個老師節(jié)即將來臨之際，我代表全體同學向您——我友愛的老師們致以最崇高的敬禮，祝老師節(jié)日歡樂，身體健康，事業(yè)順利！感謝大家！學生老師節(jié)演講稿（精選篇4）敬愛的老師，友愛的同學們，你們好!很快樂能有機會在這樣一個特別的日子里作為九班級學生代表發(fā)言，值此老師節(jié)來臨之際，我代表全體九班級同學向辛勤工作的老師們說一聲：感謝您們，您們辛苦了!敬愛的老師，你們畢生從事的是太陽底下最神圣的職業(yè)。以三尺講臺為陣地，你們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，把期望撒向祖國各地，帶到天涯海角。你們的工作決定了我們的前途和抱負，決定了千家萬戶的苦痛和歡樂，決定了祖國的將來和期望，我們敬重你們。敬愛的老師，你們悄悄耕耘、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，但從不求回報，從不索取，只為了學生能學到更多學問，飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢發(fā)，而蒼勁的板書和厚重的學問卻為我們指明了人生的道路。你們寧可讓白發(fā)過早地掩蓋智慧的額頭，也不馬虎一分一毫，無愧于人民對你們的信任，你們理應受到學生的愛戴、社會的獎賞。敬愛的老師，我們有訴不盡的感謝之情和深深的敬意，當我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗學問碩果的喜悅時，總忘不了你們。你們的汗水不會白流，心血不會白費我們絕不辜負你們的期望，成為祖國的棟梁之才，建設更加美好的將來。今天是你們的節(jié)日，我們衷心祝愿你們身體健康、心情舒服、工作順利，取得更輝煌的成果!學生老師節(jié)演講稿（精選篇5）尊敬的各位老師：您們好！每當我聽到“感恩的心，感謝感謝有你。”這首歌時，我總會想起你們——我友愛的老師。感謝我的老師，因為你們豐富了我學問的養(yǎng)分，給了我打開學問寶庫的鑰匙。是你們告訴我遇到困難時，不要輕言放棄和懊喪！是你們給了我照亮人生的燈塔，給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用學問甘露，澆開了我抱負的花朵；你們用心靈的甘泉，潤育著我們青春的夢想。感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛行的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給了我全世界的智慧。老師，你們的愛，就像一股暖流，滲入我的心田，像一種召喚，幫忙我落寞的心靈找到回家路；像一陣春風，給我們溫溫和溫馨。老師，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭；三尺講臺，是你們奉獻的戰(zhàn)場。你們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚你們的一聲“老師”。我知道，感恩老師，感恩你們，要用優(yōu)異的成果，用可嬌的勝利，用我一點一滴的進步來告訴你們：“老師，我能行！”我友愛的老師們，你們?yōu)槲覀儑I心瀝血，傾注了多少汗水?。∥乙獜男牡缀耙宦暎骸袄蠋?，我愛你們！”祝你們身體健康、工作順利！感謝大家。學生老師節(jié)演講稿（精選篇6）尊敬的領導、老師、友愛的同學們：大家好!今天是我國第__個老師節(jié)，我很榮幸能站在這里代表老師發(fā)言。首先，讓我用最誠摯的祝愿，祝福附小及全天下的園丁們，老師節(jié)歡樂!我相信，在座的許多老師和我一樣，從踏上三尺講臺的第一天，便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成國家棟梁之才，讓每一個家長都放心。如今，在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為老師的我們，為了祖國的將來，堅守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因為我們擁有你們的崇敬和愛戴，因為我們看到一個個教過的學生成為棟梁，因為我們正在為國家的富強昌盛獻出自己的青春和力氣。在老師看來，有一種風景最為亮麗，那就是師魂;有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆;有一種平臺最為神圣，那就是講臺。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個字面上平淡無奇的字眼，孕育著圣潔和宏大。老師，是促進人類文明和進步的工程師，是國家社會興盛發(fā)達的設計者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋，科教興國老師是帆。祖國的將來離不開老師，老師的使命就是培養(yǎng)新時代建設祖國的接班人。每一位執(zhí)信附小的老師，正用愛心去托起明天的太陽!最終，讓全體同學跟著老師再向全部的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”，“老師，節(jié)日歡樂!”學生老師節(jié)演講稿（精選篇7）各位老師、各位領導：我來自北津學院教務辦，作為學校的一員，我參與并見證了北津學院的發(fā)展，也感受到了學校的溫暖，在這里，特殊?????感謝大家并祝你們節(jié)日開心。有人說，“大學是一個廚房，老師是炒菜的廚師，而領導是端盤子的，目的都是讓學生吃好。”從這個意義上來說，我們教學管理人員就是盤子，時刻都要保持光亮。如何光亮呢?那就是要把職業(yè)當成事業(yè)來做，用良心和智慧去做，只有這樣才能忠于黨的教育事業(yè)，然后才能談得上教書育人。教書是為了育人。在學校里，不管從事什么崗位的工作，都要思考我們究竟需要育什么樣的人。這是當前高等教育研究的熱點和難點。學生究竟需要什么樣的學問?哪些學問對學生短期發(fā)展有用，哪些學問對學生的長期發(fā)展有用?本科院校的本在哪里?作為商科類本科院校，學生學問之本又在哪里?光有學問還夠不夠?學問是不是最終的目的?學問之上是哲學，藝術、哲學之上還有智慧，我們現(xiàn)在離發(fā)展學生的智慧還有多遠?世上很少有像老師這樣的職業(yè)，與國家和民族的興衰息息相關，也很少有像老師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的期望和夢想，這就決定了我們的工作責任重于泰山。在這瞬息萬變的社會，在這紛擾的市場經(jīng)濟下，我們需要保持一份糊涂和寂寞，更需要新的境界和汗水。感謝學校和這個時代給了我深化教育思考教育的機會和場域。我家沒有白頭發(fā)的傳統(tǒng)，但自從20__年進入北津學院以來，我的頭發(fā)已在這里白了大半。我對教育的執(zhí)著，也感染了本部門的同事，他們從遠離教育專業(yè)的專業(yè)慢慢變得喜愛教育，鉆研教育，進而發(fā)展到報考高等教育管理或高等教育學專業(yè)的博士生，其中的甘苦自知。只要我們懷抱抱負，只要教育不再偏離規(guī)律，我們的教育才會越來越好，我們的老師節(jié)才會令人開心。最終，預祝明年的老師節(jié)更加令人開心!學生老師節(jié)演講稿（精選篇8）各位老師、同學們：大家上午好！特別感謝給我這次在老師節(jié)演講的機會。今天我演講的主題是“感謝您，老師”！伴著艷麗的五星紅旗，朝陽下，我們迎來了第__個老師節(jié)。在這個幸福溫馨而意義非凡的時刻，請允許我代表附中全體學子捧出我們最真摯、最熱忱的心，祝全校老師節(jié)日歡樂、幸福安康！從古至今，尊師重教都是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。早在公元前11世紀的西周時期，就提出了“__事師，敬同于父”；古代大教育家孔子更因其教書育人被歷代帝王尊奉為“至圣先師”；而在今天，傳道授業(yè)解惑的老師，則被人們譽為“人類靈魂的工程師”。新中國則在1985年第六屆全國人大常委會第九次會議上作出決議，將每年的9月10日定為我國的老師節(jié)。友愛的老師，大家都說，您培養(yǎng)著祖國的棟梁；而我卻要說，您，就是祖國的棟梁。正是和您一樣的千千萬萬個悄悄奉獻的人民老師，支撐起了中華民族崛起、復興的脊梁！正是因為有了您，華夏大地上才到處春意盎然！正是因為有了您，我們的祖國才到處綻放秀麗的靈魂之花！老師，感謝您！是您，讓我們自信樂觀、擁抱夢想。你用事實向我們證明：學習不是負擔，而是一種歡樂和責任，是一把通向我們未知天地的鑰匙，是一個實現(xiàn)自己人生夢想的旅程。您教會我們，勝利從來都是屬于有所預備的人。只有自信樂觀，努力求知，我們才能擁抱夢想！老師，感謝您！是您，讓我們拼搏進取、收獲學問。您幫忙我們從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力氣，在黑暗中查找光明。您告訴我們，天下沒有免費的午餐，要收獲就得先耕耘，想要更好就得每一天努力做到！或許您講課的每個細節(jié)會隨著時間的消逝被我們忘卻，但您的熱忱、士氣和慈祥，將會被我們永久保留。老師，感謝您！是您，讓我們走出陰霾，健康成長。您以自己的和氣可親、平易近人，成為我們最值得信任的人，成為我們成長路上的導航者，成為我們生活困惑的求助者。您讓我們明白：只要我們同意，可以把一切向您傾訴。因為，您常說，你也曾是一個孩子，因此，您能理解孩子的喜怒哀樂。陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。友愛的老師，你的諄諄教導，是愛的清泉，將在我們心靈的河床里，永久流淌。在不久的將來，無論我們成為挺立的白楊，還是蔥郁的小草，老師，我們都將以生命的翠綠向您致敬！因為，是您，陪伴我們風雨同舟，一路走來！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字未必永垂千古；然而，刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！感謝您，老師！祝您節(jié)日歡樂！我的演講結束了，感謝大家學生老師節(jié)演講稿（精選篇9）敬愛的老師們，領導們：大家好站在艷麗的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的老師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱情的心，祝關心、愛惜我們成長的一中全體老師們節(jié)日歡樂、幸福安康！我們甚至期望我們的問候和祝愿能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光線！當老師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是宏大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以宏大，不僅僅在于傳授我們的科學文化學問，更在于給我們樹立了一個做人的典范。感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種歡樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去查找和發(fā)覺，讓生活布滿驚喜！感謝您——老師，您是一個我們能永久信任的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們同意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力氣，在黑暗中查找光明。您給我們士氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教導、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建筑什么，你總幫忙我們壘好基礎，你為成長的我們做到了！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的消逝會被我們忘卻，但您的熱忱、士氣和慈祥會永久保留。感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成果。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣寬闊，而我們必需自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)覺，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在學問海洋中的閃耀。突然有一天我們卻發(fā)覺您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此靜默、舒適、剛毅而令人肅穆。紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲乏、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生