強(qiáng)力推薦的初一新學(xué)生學(xué)習(xí)方法

強(qiáng)力推薦的初一新學(xué)生學(xué)習(xí)方法聽課(1)聽每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求;(2)聽知識(shí)引入及知識(shí)形成過程;(3)聽懂重點(diǎn)、難點(diǎn)剖析(尤其是預(yù)習(xí)中的疑點(diǎn));(4)聽好課后小結(jié)。思維(1)多思、勤思，隨聽隨思;(2)深思，即追根溯源地思考，善于大膽提出問題;(3)善思，由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納;(4)樹立批判意識(shí)，學(xué)會(huì)反思?？梢哉f“聽”是“思”的基礎(chǔ)、關(guān)鍵;“思”是“聽”的深化，是學(xué)習(xí)方法的核心和本質(zhì)的內(nèi)容，會(huì)思維才會(huì)學(xué)習(xí)。筆記初一學(xué)生一般不會(huì)合理記筆記，通常是教師黑板上寫什么學(xué)生就抄什么，往往是用“記”代替“聽”和“思”。有的筆記雖然記得很全，但收效甚微。正確的方法是：(1)記筆記服從聽講，要掌握記錄時(shí)機(jī);(2)記要點(diǎn)，記疑問，記解題思路和方法;(3)記小結(jié)，記課后思考題。復(fù)習(xí)與作業(yè)初一學(xué)生課后往往容易急于完成書面作業(yè)，忽視必要的鞏固、記憶、復(fù)習(xí)，以致出現(xiàn)照例題模仿、套公式解題的現(xiàn)象，造成為交作業(yè)而做作業(yè)，起不到作業(yè)的練習(xí)鞏固、深化理解知識(shí)的應(yīng)有作用。為此學(xué)生應(yīng)每天先閱讀教材，結(jié)合筆記記錄的重點(diǎn)、難點(diǎn)，回顧課堂講授的知識(shí)、方法，同時(shí)記憶公式、定理，然后獨(dú)立完成作業(yè)，解題后再反思。在作業(yè)書寫方面也應(yīng)注意“寫法”，書寫格式要規(guī)范，條理要清楚。書寫作業(yè)時(shí)，如何將文字語言轉(zhuǎn)化為符號(hào)語言;如何將推理思考過程用文字書寫表達(dá);如何正確地由條件畫出圖形，都是需要學(xué)生們掌握的。在這里，教師的示范作用極為重要，開始可有意讓學(xué)生模仿、訓(xùn)練，逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，這對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)十分重要。初一學(xué)習(xí)方法：怎樣培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法一、抓好預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)預(yù)習(xí)，即課前的自學(xué)。這是上課前做好接受新知識(shí)的準(zhǔn)備過程。有些學(xué)生由于沒有預(yù)習(xí)習(xí)慣，對老師一堂課要講的內(nèi)容一無所知，坐等教師講課，顯得呆板被動(dòng)。有些學(xué)生雖能預(yù)習(xí)，但看起書來卻似走馬觀花，，這種預(yù)習(xí)一點(diǎn)也達(dá)不到效果。二、注重聽課環(huán)節(jié)由于學(xué)生的大部分時(shí)間是在課堂中度過的，因此，聽課是學(xué)生接受教師指導(dǎo)、掌握知識(shí)的中心環(huán)節(jié)，重點(diǎn)要聽例題解法的思路，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，以獲取最佳的學(xué)習(xí)效果。課堂中千萬別分心走神，萎靡不振，打瞌睡;別用MP3等工具全聽全錄;也別邊聽邊記，把教師講的所有的內(nèi)容都記下來。三、緊抓復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)是對前面已學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)再加工，并根據(jù)學(xué)習(xí)情況對學(xué)習(xí)進(jìn)程進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，為下一階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。總結(jié)主要知識(shí)和一些重要方法，明確重難點(diǎn)。做到"每天有復(fù)習(xí)，每周有小結(jié)，每章有總結(jié)"，從而形成一個(gè)完整的復(fù)習(xí)體系。四、重視作業(yè)環(huán)節(jié)獨(dú)立完成作業(yè)是深化知識(shí)，檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段。然而有些學(xué)生沒有真正利用好這個(gè)環(huán)節(jié)，一下課就搶著做作業(yè)，作業(yè)一完，萬事大吉，或者課上根本沒聽懂，下課后也不問，作業(yè)抄襲后向老師交差完事，這是對自己的不負(fù)責(zé)。五、做好課堂筆記環(huán)節(jié)記筆記是為了學(xué)，為了用。記筆記的原則是以簡練明白，提綱挈領(lǐng);難點(diǎn)不放過，疑點(diǎn)有標(biāo)記;對聯(lián)想、發(fā)現(xiàn)的問題，要及時(shí)記;同時(shí)筆記要留有空白處，便于復(fù)習(xí)時(shí)補(bǔ)缺。新初一學(xué)生要注意的六個(gè)問題從小學(xué)到初中，對同學(xué)們來說，知識(shí)上有跨越，從算術(shù)到代數(shù);環(huán)境上，心理上也有跨越。在初一這個(gè)過渡的時(shí)期，總是有同學(xué)面對新問題準(zhǔn)備的不好，掉下隊(duì)來，同時(shí)，也有些同學(xué)方法得當(dāng)，后來居上。為什么會(huì)這樣呢?在這里，我們給大家提供一些在進(jìn)入初中后需要注意的問題。以備借鑒。1、思想上不能松懈，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，要刻苦努力，不要掉隊(duì)。萬事開頭難。相當(dāng)一部分同學(xué)，進(jìn)入初中后，以為考入重點(diǎn)中學(xué)，考入實(shí)驗(yàn)班，就萬事大吉了。休息一段時(shí)間，然后再努力，反正中考還早著呢!這就大錯(cuò)特錯(cuò)了!中考有的是實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)成績不如普通班的。初中三年，眨眼即過，而且初一、初二、初三環(huán)環(huán)相扣，初一的知識(shí)比較簡單，但如果基礎(chǔ)打的不牢，不能開拓思維，超前學(xué)習(xí)，到了初二學(xué)習(xí)幾何證明，初三學(xué)習(xí)二次函數(shù)就會(huì)感覺很吃力，尤其是到初二，初三還要學(xué)習(xí)兩門新的學(xué)科——物理和化學(xué)。三門課放在一起，很多初一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好的同學(xué)，就很難趕上了。所以，同學(xué)們從跨入中學(xué)大門開始，就要有長遠(yuǎn)的計(jì)劃，步步為營，時(shí)時(shí)占得先機(jī)。2、要摒棄小學(xué)毛躁，不安的學(xué)習(xí)心態(tài)，養(yǎng)成認(rèn)真，踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這個(gè)毛病在小學(xué)的學(xué)習(xí)中還不是特別凸現(xiàn)。原因是，小學(xué)的知識(shí)比較簡單，即使你粗心大意，也只是會(huì)做，寫錯(cuò)馬虎而已。但到了初中，這就包含兩層含意：一是，似懂非懂。隨著初中知識(shí)點(diǎn)難度的提高，同學(xué)們?nèi)绻俦е@種蜻蜓點(diǎn)水式的學(xué)習(xí)方式，就不可能完全消就是把自己對老師講的這節(jié)課經(jīng)過思考得到的體會(huì)簡要記下來。正如著名教育家G·波利亞說："如果沒有反思與總結(jié)，同學(xué)們就錯(cuò)過了解題的一個(gè)重要而有教益的方面，通過回顧所完成的解答，通過重新考慮和檢查這個(gè)結(jié)果，以及得出這個(gè)結(jié)果的路子，同學(xué)們可以鞏固所學(xué)的知識(shí)和提高自己的解題能力。"如何學(xué)好初一語文：“聽說讀寫”四并重一、要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣

怎樣預(yù)習(xí)初中語文課呢？可分二步。第一步：閱讀課文，弄清文章的體裁，了解文章的作者、時(shí)代背景，掃除字詞障礙——對課文中不認(rèn)識(shí)的字、不理解的詞，通過查字、詞典弄清楚，難懂的句子劃上一定的符號(hào)，在教師的講解中理解或向教師請教。第二步：精讀課文，整體感知，把握課文的主要內(nèi)容。

二、積極參加各種語文活動(dòng)

如朗誦活動(dòng)、背誦活動(dòng)、語文基礎(chǔ)知識(shí)競賽、作文比賽等，參加這些活動(dòng)的時(shí)候時(shí)候，你一定要主動(dòng)積極大膽，不要有什么顧慮；誰也會(huì)犯錯(cuò)誤的，多參加幾次就什么都解決了，說不定你還能夠做一個(gè)成功的主持人呢！一開始就被別人占了機(jī)會(huì)，以后就沒有那么容易了。在學(xué)習(xí)上就是要和別的同學(xué)爭一回先，這樣做是正確的。

三、要有好的學(xué)習(xí)方法

首先就是聽，一是要認(rèn)真聽，二是要會(huì)聽。認(rèn)真聽當(dāng)然不在話下了，不認(rèn)真什么課也學(xué)不好的。關(guān)鍵是要會(huì)聽。聽老師講課的時(shí)候，一定要抓住老師講的中心內(nèi)容，也就是老師講這個(gè)的主要目的。我們平時(shí)說話都有一個(gè)目的，老師講課也一樣。所以，在聽每一堂課之前，你心里一定要明白，我聽這一堂課的主要目的是什么。然后，帶著這個(gè)目的，有意識(shí)地去聽。這樣，一課解決一個(gè)問題，久而久之，你的聽的能力和語文成績就提高了。

第二是說的問題。一、主動(dòng)給自己找訓(xùn)練說話能力的機(jī)會(huì)。上課的時(shí)候，不要等到老師點(diǎn)名的時(shí)候才回答問題，要主動(dòng)積極，敢于發(fā)表自己的見解。平時(shí)，要多和同學(xué)、老師交談，可以就你關(guān)心的所有問題發(fā)表你的見解。要敢于和不同的意見爭論。爭論最能鍛煉一個(gè)人的口才和思維能力。當(dāng)然，爭論的問題還是要有意義。

二、多找一些優(yōu)美的文章來朗誦，培養(yǎng)你的語感。有條件的話，可以多找一些名篇朗誦的磁帶來聽一聽。要是能去一些朗誦會(huì)，聽一些朗誦方面的專家的朗誦，有意識(shí)地去模仿，久而久之，也會(huì)受益無窮的。以上說了聽、說。讀也很重要，在語文學(xué)習(xí)中，很多學(xué)生甚至個(gè)別教師往往重視“寫”而忽略“讀”。

其實(shí)“讀”在語文學(xué)習(xí)中是極其重要的。首先，對于精讀課文和課外的好文章，要反復(fù)讀。現(xiàn)代教學(xué)重視能力的培養(yǎng)，包括學(xué)生的閱讀能力，不讀不行。閱讀能力包括：對詞句的理解能力，對文中的哲理的領(lǐng)悟能力，對文章主題的發(fā)掘能力，對文章藝術(shù)性的欣賞能力，等等。古人說得好：“書讀百遍，其義自見?！笨梢姟白x”的作用是十分明顯的。對于語文課本上的文章，學(xué)生不讀或只讀一遍就學(xué)透，那是不可能的。通過讀疏通文句，通過讀領(lǐng)悟主題，通過讀產(chǎn)生問題，通過讀解決問題；解決不了的，課上再有目的地聽取教師講解，則茅塞頓開。久而久之這樣做，閱讀能力就會(huì)大大提高。

其次，大量閱讀好的課外書有益于寫作水平的提高。讀書人便是寫書人，寫書人更是讀書人。作家之所以能夠創(chuàng)作出大量的文學(xué)精品，是與他們博覽群書分不開的。著名評(píng)劇藝術(shù)家新鳳霞從六歲開始學(xué)戲，沒有上過學(xué)，但她寫文章卻清新雋永。她完全是靠閱讀名著而成為作家的。

對于中學(xué)生來說，閱讀更是寫作的基礎(chǔ)。只有多讀，才能更多地接觸不同文章的不同構(gòu)思和寫法，從而提高學(xué)生的寫作技巧，豐富學(xué)生的寫作內(nèi)容，正如杜甫所言：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?/p>

我們現(xiàn)在的中學(xué)生，如果能做到反復(fù)讀、大量讀，朗讀那些好文章、好書，那么對于語文學(xué)習(xí)的各方面，都會(huì)有很大的提高的。

最后是寫的問題。寫比什么都重要。一上初中，就要把寫的事情放在語文學(xué)習(xí)的首位。寫什么呢？怎樣寫？可以利用讀書筆記寫你想寫下來的所有事情，比如生活中的一些感人的事情。最好記自己生活中發(fā)生的一些真實(shí)的事情，這樣有真情實(shí)感，容易上手，自己也有興趣。以后拿出來看看也很有意思。

另外，寫作，和老師還有一種很強(qiáng)的溝通作用，老師經(jīng)?？梢酝ㄟ^你的寫作來了解你的所思所想，這對你的成長會(huì)有好處。名師談初中英語學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)達(dá)爾文曾說過“關(guān)于方法的知識(shí)是最重要的知識(shí)”，不管我們學(xué)習(xí)什么，掌握正確的方法是最重要的。那么，初中階段，怎樣學(xué)好英語呢？1、重預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)有兩個(gè)方面。一是單詞，二是課文內(nèi)容。對于單詞的預(yù)習(xí)首先掌握讀音，一般來說，輔音字母的發(fā)音很好記，所以重點(diǎn)記元音字母的發(fā)音，明白這個(gè)音，是哪個(gè)字母發(fā)的，根據(jù)拼讀規(guī)則（單詞的拼寫形式與讀音的規(guī)則）記單詞，這樣，預(yù)習(xí)效果會(huì)事半功倍。對于課文內(nèi)容的預(yù)習(xí)，要總結(jié)出句型和語法，找出疑點(diǎn)，帶著疑問上課，做有準(zhǔn)備的學(xué)生，上有準(zhǔn)備的課。學(xué)而思之，自然生疑；疑而問之，增長學(xué)問。同學(xué)們可以問詞典，問參考書，更要問老師。2、重聽講。對于聽講，同學(xué)們必須有一個(gè)目標(biāo)，就是向課堂40分鐘要效率，首先，上課鈴響后，必須盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不要再對課間的事有所留戀。好的聽課方法要求大家充分調(diào)動(dòng)一切感官，做到眼、耳、心、手并用。用眼即發(fā)展注意和觀察能力，看清老師上課的實(shí)物、圖片及手勢，表情、板書等。從而領(lǐng)會(huì)老師講授的內(nèi)容。用耳、用心就是要培養(yǎng)聽力、思維和記憶能力，它需要同學(xué)們開動(dòng)思維器官，聽清并思索老師使用的課堂用語、錄音和講解的語言要點(diǎn)，從而理解所學(xué)內(nèi)容，記住該記的內(nèi)容。當(dāng)然，處理好聽與記的關(guān)系也很重要：我們既要記下老師的講課重點(diǎn)，概括性的板書及一些補(bǔ)充內(nèi)容，又不可因筆記而影響看、聽和想。學(xué)習(xí)英語，就是學(xué)會(huì)用英語做事，同學(xué)們要想提高自己的口頭交際能力，課上就要積極發(fā)言，主動(dòng)進(jìn)行口頭表達(dá)，參與對話表演。課堂上對話練習(xí)的時(shí)間應(yīng)該充分把握，大聲地與同伴練習(xí)，不要怕別人笑話。聽力是在日積月累地不斷聽不同的人“說英語”而提高的。上課時(shí)，聽老師說，聽錄音材料說，還有就是聽其他同學(xué)說。這樣，不但注意力高度集中了，同時(shí)，觀察、思維和記憶能力也得到了加強(qiáng)。久而久之，便養(yǎng)成了一種積極主動(dòng)的聽課習(xí)慣，效率也隨之提高。3、重積累。語言知識(shí)的學(xué)習(xí)就是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)累積的過程。語音，詞匯和語法是英語語言知識(shí)的三大要素。語音的提高要靠模仿，上課時(shí)模仿老師，也要在課后模仿錄音材料。學(xué)生們在跟讀時(shí)，一定要仔細(xì)揣摩句子的重讀、弱讀、失爆規(guī)則從而掌握一些朗讀技巧。朗讀在培養(yǎng)學(xué)生們對語言的感覺提高對語言的感悟力有著極其重要的作用?，F(xiàn)行的教材詞匯量大，這增加了學(xué)習(xí)的難度，但同學(xué)們又必須掌握，否則難以適應(yīng)初中英語學(xué)習(xí)的要求。剛才我們講到了要提前預(yù)習(xí)生詞，那么，盡可能地在老師講之前要了解單詞的讀音，拼寫形式以及漢語意思，課前克服了生詞障礙，課上重點(diǎn)放在老師講解詞匯的用法以及實(shí)際操練上。這樣，會(huì)起到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)單詞的目的是為了運(yùn)用詞匯，并能正確運(yùn)用到筆頭表達(dá)之中。教材中的每個(gè)單元分SectionA，SectionB以及Selfcheck三部分，其中SectionB的3a環(huán)節(jié)是本單元主要詞匯和語法以及交際項(xiàng)目的具體體現(xiàn)，也是各單元必背內(nèi)容。堅(jiān)持背誦，同學(xué)們就能自然地使用所學(xué)習(xí)詞匯來表達(dá)思想感情，從而達(dá)到學(xué)以致用的效果。對語法的規(guī)則或句型應(yīng)力求充分的了解，不必作深入的理論探討。練習(xí)要以句為單位，口頭練習(xí)與書寫練習(xí)并重，更應(yīng)培養(yǎng)思路與表達(dá)趨于一體的自然語言習(xí)慣。多閱讀文章，閱讀時(shí)要切實(shí)朗讀，不可有eye-reading，在閱讀中注意引證自己已學(xué)習(xí)過的語法規(guī)則，或利用自己所學(xué)過的語法規(guī)則來了解文意，體會(huì)文體，模仿英語的表達(dá)句式或習(xí)慣。記住，讀過10本語法書你不一定能說寫流暢的英語，但是閱讀了10本小說（或文學(xué)作品），你的英語的說寫能力必定能順暢自如。

初一學(xué)習(xí)方法：初中英語預(yù)習(xí)聽課及復(fù)習(xí)方法面向全體學(xué)生，啟迪思維，開發(fā)智力，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，是新課程標(biāo)準(zhǔn)的導(dǎo)向，這就要求學(xué)生尋得一種行之有效的學(xué)習(xí)方法。常言說：“授之以魚，不如授之以漁。”幾年來我在英語教學(xué)中注意探索英語教學(xué)方法的改革，采取多種手段提高教學(xué)質(zhì)量，力圖使每個(gè)層次學(xué)生的積極性都得到充分的調(diào)動(dòng)，以達(dá)到課堂的高效率。我在學(xué)習(xí)方法上進(jìn)行了如下方面的探討：一、預(yù)習(xí)中的方法首先是單詞、詞組、句型的預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)英語單詞時(shí)，要做到讀音準(zhǔn)確，詞義明確，詞性明了，對于四會(huì)（聽、說、讀、寫）的單詞，還要求拼寫正確。預(yù)習(xí)詞組、句型和課文的重難點(diǎn)，可充分利用課后注釋加以明確，初步了解所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在預(yù)習(xí)單詞、詞組、句型的時(shí)候，可充分發(fā)揮英語詞典的作用。經(jīng)常在課前查詞典，將有助于豐富學(xué)生對相關(guān)單詞、詞組、句型等用法的理解和把握，站得更高，看得更遠(yuǎn)。其次是英語課文的預(yù)習(xí)。在預(yù)習(xí)課文時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生在預(yù)習(xí)單詞的基礎(chǔ)上，先仔細(xì)聽幾遍課文的錄音帶，如果一下子聽不明白也不要?dú)怵H，可以要求學(xué)生把課文當(dāng)閱讀材料來用，認(rèn)真閱讀幾遍，對于剛才沒有聽明白的地方，要特別留意，然后再聽一遍朗讀帶，看看原先沒聽清楚的地方是否已經(jīng)明白，接下來再細(xì)心研究課文，找出課文中的重要知識(shí)點(diǎn)?？梢园炎约河幸苫蟮牡胤较犬嬌蠘?biāo)記，然后再去查閱相關(guān)資料，看看能否自己解決。這種帶著問題聽課的過程，聽課的針對性更強(qiáng)，效率更高。如果還有時(shí)間聽錄音帶，模仿朗讀，跟讀課文，培養(yǎng)自己的英語語感，鍛煉自己的朗讀能力。再次是英語課后練習(xí)的預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)課后練習(xí)，首先要求學(xué)生在課前思考workbook中針對課文內(nèi)容提出的相關(guān)問題及各種形式的針對性練習(xí)，做到心中有數(shù)。根據(jù)以上預(yù)習(xí)要求，學(xué)生將初步了解所要學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容，記錄預(yù)習(xí)中的疑難問題，產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲。這種強(qiáng)烈的求知欲將使學(xué)生在課堂上變被動(dòng)為主動(dòng)，極大地提高課堂學(xué)習(xí)效率。實(shí)踐告訴我們，預(yù)習(xí)不僅可以提高學(xué)生聽課的效率，而且也是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的重要途徑。

二、學(xué)生聽課的方法課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英語的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)生能否學(xué)好英語的關(guān)鍵所在。怎樣才能提高學(xué)生上英語課的效率呢？首先，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺意識(shí)。英語學(xué)習(xí)的過程是一種客觀作用于主觀、并由主觀個(gè)體進(jìn)行加工、整理、理解、記憶并運(yùn)用的過程，這一過程決定了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是學(xué)習(xí)能否有效的關(guān)鍵因素，是內(nèi)因。因此，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)課堂的組織紀(jì)律，集中學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺意識(shí)，是學(xué)生學(xué)好英語的重要條件。在課堂學(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)經(jīng)常有意識(shí)地提醒學(xué)生把注意力集中在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上面，勤于思考，必然會(huì)使聽課效率大大提高。其次是做課堂筆記的方法。課堂上認(rèn)真聽講，做好筆記，充分調(diào)動(dòng)一切感官，養(yǎng)成眼、耳、口、手并用的聽課習(xí)慣，對于學(xué)好英語是極有幫助的。記筆記時(shí)要有所選擇，突出重點(diǎn)，既不能把教師課堂上講的窗簾全部記錄，也不能一點(diǎn)不記。對于課文中的重點(diǎn)內(nèi)容，如重點(diǎn)短語、重點(diǎn)句型的用法等，做一點(diǎn)筆記是必要的，記筆記有助于學(xué)生課后整理復(fù)習(xí)。三、英語復(fù)習(xí)的方法a.理課堂筆記。課后整理課堂筆記的過程，是英語知識(shí)的反芻的過程。在此過程中，學(xué)生通過回顧上課的過程，再次“品味”課堂上的重點(diǎn)內(nèi)容，不僅加深了印象，而且也有利于溫故而知新。b.改錯(cuò)本“。讓學(xué)生把每次練習(xí)、作業(yè)、測試中做錯(cuò)的習(xí)題摘錄在”錯(cuò)題本“上，并對出錯(cuò)的原因進(jìn)行分析、歸納、總結(jié)，并在課后反復(fù)復(fù)習(xí)，每次考試前重新翻閱”錯(cuò)題本“以加深印象，就能避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。這樣經(jīng)過多次反復(fù)記憶，久而久之，就會(huì)養(yǎng)成做題時(shí)認(rèn)真思考的習(xí)慣。c.“點(diǎn)”“線”“面”分頭抓，歸納整理莫輕視。英語復(fù)習(xí)紛繁瑣碎，許多學(xué)生會(huì)覺得無從下手。本人認(rèn)為，抓住單詞這個(gè)“點(diǎn)”，就能帶動(dòng)詞組、句型這根“線”，撐開文章的閱讀和理解這個(gè)“面”。單詞是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是構(gòu)建英語大廈的建筑材料，也直接影響聽、說、讀、寫幾個(gè)方面，制約著口語和書面表達(dá)能力，是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)。單詞的復(fù)習(xí)重點(diǎn)在拼寫和運(yùn)用，特別是一些重點(diǎn)詞的用法，如詞形變換、單詞辨音、詞的構(gòu)成等要更加重視。如care這個(gè)單詞，由此詞根構(gòu)成的單詞有很多，care—careful—carefully，morecareful，mostcarefully等。單詞記得多，記得牢，詞組、句型的運(yùn)用、文章的閱讀理解以及完形填空就會(huì)迎刃而解。復(fù)習(xí)單詞、詞組、句型的過程是一個(gè)“滾雪球”的過程。在滾雪球的過程中，有時(shí)會(huì)脫落一些，這說明雪球內(nèi)部結(jié)合力不強(qiáng)，還沒有融會(huì)貫通。復(fù)習(xí)也是一樣，要經(jīng)常歸納整理，不斷把所學(xué)的新知識(shí)融入自己原有的知識(shí)體系中，使之渾然一體，這樣形成的知識(shí)才不容易“脫落”，而且經(jīng)久不忘。這就要求學(xué)生做學(xué)習(xí)的有心人，及時(shí)歸納整理相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。教育家赫伯格。喬伊曾說過：“21世紀(jì)的文盲，不再是目不識(shí)丁的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。”這說明了學(xué)習(xí)方法的重要性。在日常教學(xué)中，教師習(xí)慣于探討如何更新自己的教法，而往往忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)方法的傳授。我們要實(shí)現(xiàn)新標(biāo)準(zhǔn)，必須既重教法又重學(xué)法。學(xué)習(xí)方法是貫穿學(xué)習(xí)始終的，學(xué)生掌握了好的學(xué)習(xí)方法，就等于掌握了開啟知識(shí)寶庫的鑰匙，就能更好的實(shí)現(xiàn)自己的理想，走上成功之路。初一學(xué)習(xí)方法：李陽：學(xué)習(xí)英語最關(guān)鍵的十大問題一、如何才能做到堅(jiān)持不懈？

人之初，性本懶！堅(jiān)持是世界上最難的一件事情！要想堅(jiān)持必須做到以下幾點(diǎn)：

1、先徹底模仿一篇文章，要模仿得和錄音完全一樣！瘋狂英語魔鬼訓(xùn)練營的一個(gè)最大的特色就是：不管的英語有多“爛”，不管的學(xué)歷有多高，我們都要讓在十天之內(nèi)體會(huì)當(dāng)播音員的感覺！

2、英語書要隨身攜帶，有空就讀！

3、每天必須堅(jiān)持脫口而出幾個(gè)句子或一小段文章！這樣就可以保持一種“成就感”！

4、要用“熱愛”來代替毅力！一口流利的英語是多么美妙的事情，瘋狂熱愛英語吧！

二、學(xué)語言需要天賦嗎？

只要會(huì)講漢語，你就有偉大的語言天賦！

只要你開始瘋狂朗讀和背誦，你的天賦就會(huì)越來越好！特別提醒：天才就是重復(fù)次數(shù)最多的人！

三、單詞到底怎么背？

單詞不用背誦！古人的課本上從來沒有單詞表，也沒有練習(xí)題，只有文章！俗話說：只有成章入口，才能出口成章！

掌握單詞最好的方法就是：第一、把單詞讀準(zhǔn)；第二、大量地朗讀和背誦文章。發(fā)音好的人，背單詞特別快！

四、語法越學(xué)越糊涂怎么辦？

千萬不要去專門學(xué)習(xí)語法。用到什么語法就學(xué)習(xí)什么語法。通過朗讀文章來學(xué)習(xí)語法是效果最好的！

在今天的瘋狂英語夏令營，我將給大家做一個(gè)示范：通過一篇閱讀理解來學(xué)習(xí)整個(gè)高中語法的“精華”。一篇文章徹底掌握，就能成為語法專家。

五、如何才能快速改進(jìn)發(fā)音？

除了系統(tǒng)地學(xué)習(xí)發(fā)音知識(shí)外，我建議你把一盒錄音帶聽到100遍以上！很快，你的發(fā)音就和外國朋友差不多了！

我們的信心：瘋狂英語可以在“一天之內(nèi)”糾正你幾乎所有的發(fā)音錯(cuò)誤！

六、我時(shí)間不夠用怎么辦？

零碎時(shí)間“最適合”學(xué)習(xí)英語。這么多年來，我都是靠零碎時(shí)間學(xué)習(xí)英語的，而且取得了巨大的成就！堵車的時(shí)候，機(jī)場等行李的時(shí)候，排隊(duì)的時(shí)候，快速瀏覽一篇英語文章就可以了！每天可以輕松找到“幾十個(gè)零碎時(shí)間”學(xué)英語！

七、中國人真的需要學(xué)習(xí)英語嗎？

英語是世界通用語言，中國要發(fā)展就必須掌握英語！另外，如果要向世界推廣漢語，我們也必須用一口流利的英語去傳授漢語！

但中國人學(xué)英語的效率必須提高，否則，比語言更重要的管理、商業(yè)、高科技等領(lǐng)域，我們就沒有足夠的時(shí)間去學(xué)習(xí)了！

八、幾歲開始學(xué)英語比較合適？

幾歲開始學(xué)都可以，關(guān)鍵在方法！剛出生的孩子就應(yīng)該多聽幾種不同語言的聲音，這非常有助于大腦的發(fā)育！老年人學(xué)英語可以防止衰老！

九、到底要多長時(shí)間才能學(xué)會(huì)英語？

不需要一輩子！一年的零碎時(shí)間足夠了！用瘋狂英語學(xué)習(xí)法，一年之內(nèi)可以進(jìn)行比較流利的聽說讀寫譯，一年之后，只需要通過大量的閱讀來獲得大量的知識(shí)和信息，順便繼續(xù)提高英語水平。

十、如何提高考試成績？

做完題目之后，一定要大聲朗讀，最好“跟著錄音帶大聲朗讀”。你只要堅(jiān)持學(xué)《五分鐘突破初中英語》、《五分鐘突破高中英語》，把我給大家準(zhǔn)備的300課掌握好，你就可以“輕松成為”考試高手！同時(shí)還可以成為口語高手、翻譯高手！英語學(xué)習(xí)：背誦---學(xué)習(xí)英語的有效途徑一些英語基礎(chǔ)較弱的同學(xué)經(jīng)常為學(xué)不好英語而苦惱，找不到學(xué)習(xí)英語的有效途徑。實(shí)際上，背誦是學(xué)好英語的重要方法之一，練好“背”功是很重要的。在背誦時(shí)要注意以下幾個(gè)方面：一、背單詞。單詞是語言的基本要素。高考要求掌握的單詞逐年增加，但其中包括許多很簡單的詞，如able，about，above，across等。并且單詞記多了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中有些規(guī)律，如加前綴a-，dis-，im-等；又如加后綴-ment，-ness，-ful，-less等。但注意不要從一開始就拼命尋找單詞記憶的竅門，那是不切實(shí)際的，因?yàn)閱卧~的派生也并不是完全固定的。二、背誦重點(diǎn)句型。英語中有很多重要的句型，它們也是高考考查的重點(diǎn)，應(yīng)多加注意。如：It‘stime（that）sb.didsth.等。只有將這些句型記得滾瓜爛熟，才有可能在考試中不出錯(cuò)，也才能在書面表達(dá)中自由地運(yùn)用這些句型。此外，有些句型的真實(shí)含義與字面意義相去甚遠(yuǎn)，如：Youcan’tbetoocarefulinthestreet.（在街上你越小心越好。）只要牢記這些句型，以后見到相似的句子就不難理解了。三、背誦課文中的精彩段落和書面表達(dá)的范文。老師在教學(xué)中經(jīng)常提到語感，英語成績好的同學(xué)也常說到語感。其實(shí)語感來自聽、說，我們現(xiàn)在還缺乏一個(gè)很好的聽說環(huán)境，背誦就成了培養(yǎng)語感的有效途徑。另外，背誦對聽力的提高也大有幫助。四、注意機(jī)械背誦的同時(shí)還要巧妙背誦。背誦需要一遍遍的重復(fù)，枯燥而又乏味，但這是一切的基礎(chǔ)。剛開始時(shí)千萬不要害怕重復(fù)，背誦時(shí)要用心，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索出屬于自己的記憶方法。

學(xué)的巧，才會(huì)越學(xué)越靈，拿語文的學(xué)習(xí)舉例來說吧，一說語文，不少人就認(rèn)為是靠死記硬背，有這種認(rèn)識(shí)的學(xué)生，語文肯定學(xué)不好，我給大家介紹一種好方法：這可是河南省高考文科第三名郭慧敏同學(xué)透露給我的制勝秘訣啊。

對于語文來說，最大的難題，莫過于將眾多的常識(shí)等匯成體系裝入腦袋里了。在背書的時(shí)候，不急著看或者是背重點(diǎn)和正文，應(yīng)先看一看這一課的題目以及課下的幾個(gè)小標(biāo)題，弄明白這課要講什么，思路脈絡(luò)是什么，然后再開始正式的背誦，有興趣的學(xué)生，可以百度一下李曉鵬教育博客，會(huì)免費(fèi)送給大家正版的學(xué)習(xí)方法DVD，這里就不做詳述了。這樣做的好處至少有以下幾點(diǎn)：

一是可以通過記容量相對較小的綱而將課本上的知識(shí)系統(tǒng)地記住

二是通過標(biāo)題和目錄的歸納，總結(jié)，可以了解課本先講什么，后講什么，學(xué)到分析問題的方法。

三是增強(qiáng)信心，人的記憶力總是有限的，記得越少越容易記住，記住了一個(gè)綱，心中就有了底，就有了信心。

總結(jié)一下，你每看完一章，或一節(jié)，都應(yīng)該把書合上，回想一下本章或本節(jié)，有幾個(gè)小標(biāo)題，捋清他們之間的前后關(guān)系，內(nèi)在聯(lián)系是怎么樣的，如此反復(fù)，必然能夠在看完書之后整理出條理清晰的知識(shí)體系，把語文看似要死記硬背的眾多知識(shí)點(diǎn)，很清晰，很輕松，富于想象地記憶下來。用這種方法，還可以觸類旁通地學(xué)習(xí)其他文科，比如英語，政治，歷史等，不信你可以試試。一位中考優(yōu)秀生的中考心得中考須知——楊同學(xué)熬夜趕出來的經(jīng)驗(yàn)之談

時(shí)間方面安排：

1.初二暑假開始為中考作準(zhǔn)備，可以選擇上補(bǔ)習(xí)班和預(yù)習(xí)初三課程內(nèi)容。

2.每天給自己列一個(gè)計(jì)劃表，好好利用暑假的時(shí)間。

*時(shí)間越多，準(zhǔn)備越充分，中考越能有把握。

平時(shí)學(xué)習(xí)和生活方面：

1.課堂上認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，回家后能爭取給自己1-2小時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)間。

2.誠信做作業(yè)，誠實(shí)面對自己的考分，切忌千萬不要提前做學(xué)校里考的各個(gè)區(qū)的第一次和第二次模擬考試卷，經(jīng)周遭同學(xué)的失敗經(jīng)歷證明，提前做過的卷子分?jǐn)?shù)漂亮，但缺乏了臨考時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，中考往往會(huì)失利！

3.多做卷子多做題，爭取熟練把握考點(diǎn)，將自己的錯(cuò)題和不懂的題總結(jié)歸納做錯(cuò)題集。

4.認(rèn)真研究考綱，將考綱上的例題研究透。

5.溫故而知新，每周末給自己一定的時(shí)間復(fù)習(xí)和作提高題。

6.盡量要對學(xué)習(xí)充滿興趣，要懷著積極的心態(tài)作題，要減少錯(cuò)誤率。

7.初三一年盡量跟電腦，手機(jī)，電視等通訊電子設(shè)備說byebye~，當(dāng)然因人而異。

8.平時(shí)可作適當(dāng)?shù)姆潘桑缈磿?，看電影，做運(yùn)動(dòng)方面最好跟體育考有關(guān)。

9.爭取在晚上10點(diǎn)之前入睡，初三拼的是體力，經(jīng)臨床驗(yàn)證，疲勞學(xué)習(xí)只能是事倍功半，適得其反，要有充足的睡眠保證，面對每天緊張的學(xué)習(xí)才能游刃有余。

10．*很重要的一點(diǎn)：考試前爭取將被關(guān)進(jìn)集中營出考題的老師所在的區(qū)的二模試卷拿到手

并將考卷的題型和解題思路研究一下，知道準(zhǔn)確漂亮地答題。

尤其是語文，關(guān)注一下關(guān)鍵區(qū)的語文二?？季韣一位中考優(yōu)秀生的中考心得中考須知——楊同學(xué)熬夜趕出來的經(jīng)驗(yàn)之談

時(shí)間方面安排：

1.初二暑假開始為中考作準(zhǔn)備，可以選擇上補(bǔ)習(xí)班和預(yù)習(xí)初三課程內(nèi)容。

2.每天給自己列一個(gè)計(jì)劃表，好好利用暑假的時(shí)間。

*時(shí)間越多，準(zhǔn)備越充分，中考越能有把握。

平時(shí)學(xué)習(xí)和生活方面：

1.課堂上認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，回家后能爭取給自己1-2小時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)間。

2.誠信做作業(yè)，誠實(shí)面對自己的考分，切忌千萬不要提前做學(xué)校里考的各個(gè)區(qū)的第一次和第二次模擬考試卷，經(jīng)周遭同學(xué)的失敗經(jīng)歷證明，提前做過的卷子分?jǐn)?shù)漂亮，但缺乏了臨考時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，中考往往會(huì)失利！

3.多做卷子多做題，爭取熟練把握考點(diǎn)，將自己的錯(cuò)題和不懂的題總結(jié)歸納做錯(cuò)題集。

4.認(rèn)真研究考綱，將考綱上的例題研究透。

5.溫故而知新，每周末給自己一定的時(shí)間復(fù)習(xí)和作提高題。

6.盡量要對學(xué)習(xí)充滿興趣，要懷著積極的心態(tài)作題，要減少錯(cuò)誤率。

7.初三一年盡量跟電腦，手機(jī)，電視等通訊電子設(shè)備說byebye~，當(dāng)然因人而異。

8.平時(shí)可作適當(dāng)?shù)姆潘?，如看書，看電影，做運(yùn)動(dòng)方面最好跟體育考有關(guān)。

9.爭取在晚上10點(diǎn)之前入睡，初三拼的是體力，經(jīng)臨床驗(yàn)證，疲勞學(xué)習(xí)只能是事倍功半，適得其反，要有充足的睡眠保證，面對每天緊張的學(xué)習(xí)才能游刃有余。

10．*很重要的一點(diǎn)：考試前爭取將被關(guān)進(jìn)集中營出考題的老師所在的區(qū)的二模試卷拿到手

并將考卷的題型和解題思路研究一下，知道準(zhǔn)確漂亮地答題。

尤其是語文，關(guān)注一下關(guān)鍵區(qū)的語文二模考卷~課目須知：英語

1.認(rèn)真翻看英語考綱即英語基本要求，所有初三考試的閱讀首字母填空（2分得很貴題）的7個(gè)單詞來源于考綱內(nèi)。

2.初二暑假可以開始背考綱的單詞和詞組了~

3.初二暑假可以做一些閱讀和語法的題型。

推薦書目《中考零距離》和英語有關(guān)的全部，閱讀1本，語法1本，并且每次月考前翻看語法那本，絕對是制勝法寶~

4.多做卷子，好的補(bǔ)習(xí)班會(huì)提供卷子，善于將錯(cuò)題語法題和閱讀題歸納總結(jié)。

語法題注重：語法點(diǎn)，注意時(shí)態(tài)，詞形轉(zhuǎn)換，詞匯搭配，詞義對換和情景題的理