學(xué)校慶祝元旦活動(dòng)方案有關(guān)例文5篇文檔

學(xué)校慶祝元旦活動(dòng)方案有關(guān)例文5篇文檔學(xué)校慶祝元旦活動(dòng)方案順利的活動(dòng)有賴于一份杰出的方案，我們須要事先制定方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明晰一個(gè)大概的方向，對積極開展時(shí)程的工作能夠更準(zhǔn)確的展開。下面就是大編精心所推薦的學(xué)校歡慶元旦活動(dòng)方案，僅供參考，熱烈歡迎寫作！學(xué)校歡慶元旦活動(dòng)方案篇1一、活動(dòng)主題：學(xué)生、家長"同參予、共快樂"二、活動(dòng)目的：為了使孩子們感受到歡樂節(jié)日的氣氛，體驗(yàn)至參予游藝活動(dòng)的歡樂心情。我校在"元旦"這天，舉行"開心玩游藝清純迎新年"的活動(dòng)。本次游藝活動(dòng)，為學(xué)生和家長提供更多了進(jìn)一步介紹校園生活以及親子同樂參予活動(dòng)的機(jī)會(huì);同時(shí)在游藝活動(dòng)中，培育學(xué)生的手腦協(xié)同能力。三、活動(dòng)時(shí)間：20__年12月30日上午9：00四、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室五、活動(dòng)辦法：1、各班教室均向家長和學(xué)生對外開放，全校分為九個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，全校學(xué)生和家長都可以出席活動(dòng)。2、學(xué)生和家長8：30之前回校，由班主任非政府學(xué)生穿著上校服，并向家長直觀了解活動(dòng)精心安排，8：50全校師生及家長分散操場，9：00舉辦游藝活動(dòng)"開游典禮"。9：30游藝活動(dòng)正式宣布已經(jīng)開始。3、活動(dòng)時(shí)，每個(gè)孩子播發(fā)一張游藝卡，任一挑選自己討厭的游藝項(xiàng)目和父母一起展開活動(dòng)。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)就可以出席一次，每出席回去一個(gè)游藝活動(dòng)后，由負(fù)責(zé)管理該活動(dòng)的老師搞標(biāo)記(張貼紅五星)證實(shí)。九個(gè)項(xiàng)目全部順利完成后(卡上存有九個(gè)標(biāo)記)，可以憑卡至領(lǐng)獎(jiǎng)處(音樂教室朱校長負(fù)責(zé)管理)申領(lǐng)獎(jiǎng)品一份及午餐券一張，并將校服退下交給同室(音樂教室)王老師處。六、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：1、派發(fā)關(guān)于慶元旦游藝活動(dòng)的有關(guān)通告。各班必須及時(shí)把本方案活動(dòng)精心安排和游藝活動(dòng)規(guī)則說班級的學(xué)生和家長。使每一個(gè)學(xué)生都介紹本次游藝活動(dòng)的項(xiàng)目、出席辦法及其活動(dòng)規(guī)則。2、各班有關(guān)游藝的準(zhǔn)備工作工作必須在12月29日前順利完成。七、注意事項(xiàng)：1、出席活動(dòng)時(shí)，不擠迫、必須排隊(duì)。2、活動(dòng)時(shí)不要高聲嬉笑，不亂丟垃圾。3、活動(dòng)時(shí)必須注意安全。學(xué)校歡慶元旦活動(dòng)方案篇2一、活動(dòng)目的：為了迎新年的到來，多樣學(xué)生的精神生活和業(yè)余生活，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力，建立文明、身心健康、人與自然的校園氛圍，刻畫學(xué)生頑強(qiáng)拼搏之精神融合我部實(shí)際，特舉行此次跳繩友誼比賽，制訂出本活動(dòng)方案，單位慶元旦活動(dòng)方案。二、舉行單位：初中部三、非政府機(jī)構(gòu)：組短：副組長：成員：各班主任、教練員總裁判員：裁判員：記錄：四、參賽對象：各班級五、比賽時(shí)間：20__年1月1日上午8：30六、比賽地點(diǎn)：籃球場七、比賽規(guī)則：雙方運(yùn)動(dòng)員在規(guī)定的場地上拿著一根跳繩繩，在聽見發(fā)今聲后雙方運(yùn)動(dòng)員用力向后扎，哪隊(duì)將對方扎過規(guī)定的管制線，哪隊(duì)為勝。八、比賽方法：1、各參賽隊(duì)選派一人為領(lǐng)隊(duì)，參賽各組先展開分組，各隊(duì)邊線由分組同意，對陣情況在比賽前十分鐘發(fā)布;2、比賽推行三局兩勝制，第一局比賽后互換場地，例如須要展開第三局比賽，由裁判丟硬幣同意雙方場地3、比賽推行單淘汰制，勝者步入下一輪，負(fù)者出局九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：1、各年級段比賽挑一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名。(初一段只依序2名)2、對獲得勝利各隊(duì)分別給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)。除給與獎(jiǎng)勵(lì)外，并分別給班級6分后、4分后、2分的減分。十、注意事項(xiàng)：1、各組在聽見裁判員的哨音后方可以已經(jīng)開始比賽，隊(duì)員嚴(yán)禁少于16人。2、賽前5分鐘斥責(zé)德呂蘭，錄入員工人數(shù)，三次斥責(zé)沒的代表隊(duì)視作自動(dòng)棄權(quán)。參賽人員嚴(yán)禁隔班替補(bǔ)，不許穿手套、穿釘鞋，啦啦隊(duì)員不許上場幫，一經(jīng)辨認(rèn)出中止該隊(duì)所有成績及參賽資格。3、各參賽隊(duì)必須順從裁判員判決十一、比賽器材：跳繩繩1條、裁判標(biāo)注1個(gè)。學(xué)校歡慶元旦活動(dòng)方案篇3一、活動(dòng)目的：與業(yè)主交朋友，強(qiáng)化與業(yè)主間的溝通交流與聯(lián)系，加深與業(yè)主間的感情。二、活動(dòng)精心安排：1、時(shí)間：20__年12月25日下午2：30—4：00。2、地點(diǎn)：物業(yè)二樓會(huì)議室。3、主持人：(未定)4、出席人員：物業(yè)公司經(jīng)理、副經(jīng)理、客服部經(jīng)理。小區(qū)業(yè)主：每區(qū)2-3人左右。(盡量挑選存有影響、存有地位、素質(zhì)較低的業(yè)主)三、活動(dòng)議程1、由各區(qū)區(qū)長所推薦出席業(yè)主人員名單，并附業(yè)主基本資料。(12月12日)2、將所推薦的業(yè)主名單甄選后，解得物業(yè)經(jīng)理審查核準(zhǔn)。(12月13日)3、由各區(qū)區(qū)長親自將邀請函送來至業(yè)主手中。(12月14日、15日、16日)4、會(huì)場布置。(12月17日)5、迎來賓，并鼓勵(lì)至?xí)觥?精心安排2名客服人員全程招待)(12月__日)6、茶話會(huì)已經(jīng)開始：(1)由主持人正式宣布茶話會(huì)已經(jīng)開始，并了解茶話會(huì)參會(huì)人員。(2)物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)致詞。(3)業(yè)主代表致詞。(4)緊緊圍繞“怎樣才能用心為業(yè)主服務(wù)”展開民主自由交流，公開征集業(yè)主建議或意見(設(shè)立一名客服人員記錄)。(5)物業(yè)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)，搞結(jié)束語。(6)派發(fā)贈(zèng)品。(7)茶話會(huì)完結(jié)。7、由客服人員安頓會(huì)場。四、須要的物品準(zhǔn)備工作1、數(shù)碼相機(jī)(提早將電池充滿著)。2、邀請函15張、桌牌20個(gè)、出席業(yè)主名單一份。3、食品準(zhǔn)備工作：(1)茶壺一個(gè)，紙杯一袋，杯托20個(gè)，茶水五壺，茶葉1盒。(2)瓜子、花生各5斤，大桔子、蘋果、香蕉各10斤，糖2斤。(3)會(huì)場布置：拉花、氣球、紅紙(茶話會(huì)三個(gè)大字)。4、贈(zèng)品準(zhǔn)備工作：25個(gè)保溫杯，并印公司名稱和標(biāo)志。五、費(fèi)用財(cái)政預(yù)算：總計(jì)約須要800元左右。學(xué)校歡慶元旦活動(dòng)方案篇4代萊一年即將來臨，在這辭舊迎新的元旦佳節(jié)，為活躍校園文化生活，營造溫馨人與自然的校園氛圍，使學(xué)生歡樂生活、歡樂蛻變，學(xué)校同意于12月31日晚舉辦青湖學(xué)?！皯c元旦迎新年”學(xué)生聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。具體內(nèi)容方案如下：一、活動(dòng)時(shí)間：20__年12月31日下午2:30——4：30二、活動(dòng)地點(diǎn)：四年級教室及七(2)班教室、學(xué)校操場三、出席對象：全校學(xué)生四、活動(dòng)內(nèi)容：投籃、搶奪凳子、套酒瓶、投乒乓球、吹起蠟燭、智力抽獎(jiǎng)(腰詩詞、石羔等)、點(diǎn)鼻子、兩人三足行、兩人腰纏籃球跑、筷子夾乒乓球十種游戲。五、注意事項(xiàng)1、活動(dòng)當(dāng)天班主任必須到場;2、各班必須存有非政府、存有紀(jì)律地開展活動(dòng)，學(xué)生無法在校園內(nèi)到處站立、大聲嘈雜。3、活動(dòng)回去后懇請各班非政府不好學(xué)生搞好打掃衛(wèi)生工作。4、班主任必須告誡學(xué)生晚會(huì)完結(jié)后不要在學(xué)校停留，回家途中必須注意安全;六、游戲規(guī)則1、投籃者可以憑一張票投五次，能夠中兩次就可享一張獎(jiǎng)票。2、搶奪凳子須要七人出席，六張凳子，通過搶奪凳子，最后存有一人出局，且循環(huán)展開下去，最后剩3人，每人可以榮獲一張獎(jiǎng)票。3、套酒瓶者可以憑一張票榮獲3個(gè)環(huán)，套中2個(gè)即可得一張獎(jiǎng)票。4、投乒乓球者可以憑一張票榮獲3個(gè)乒乓球，反敗為勝一個(gè)即可得一張獎(jiǎng)票。5、吹起蠟燭者一吹氣淋濕10個(gè)蠟燭即可贏得一張獎(jiǎng)票，可吹三次。6、智力抽獎(jiǎng)(腰詩詞、石羔等)扣中的選題可以提問恰當(dāng)即為得一張獎(jiǎng)票。7、點(diǎn)鼻子者在黑板前蒙著眼睛轉(zhuǎn)回三圈能夠Behren鼻子邊線的，可以榮獲一張獎(jiǎng)票。8、兩人三足行分二組展開，勝利者二人均可得一張獎(jiǎng)票。9、兩人腰纏籃球走分二組展開，勝利者二人均可得一張獎(jiǎng)票。10、筷子夾乒乓球者能夠在一分鐘內(nèi)從教室前纏5個(gè)乒乓球至教室后摸入順利完成，可以榮獲一張獎(jiǎng)票。附注：每張獎(jiǎng)票獎(jiǎng)一個(gè)練習(xí)本，兩張獎(jiǎng)票可享一支水筆或一本筆記本。多張獎(jiǎng)票自己隨意充值。學(xué)校歡慶元旦活動(dòng)方案篇5一、活動(dòng)方向：歡慶元旦放飛未來二、活動(dòng)主題：慶元旦活動(dòng)三、活動(dòng)目的：為迎元旦的到來，平添節(jié)日的喜慶氣氛，特舉行本次慶元旦活動(dòng)。以本次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，從而多樣師生的課余文化生活，鞭策師生團(tuán)結(jié)一致、銳意進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、技術(shù)創(chuàng)新，以更細(xì)膩的激情資金投入至嶄新一年的教育工作中回去。本次活動(dòng)提供更多展現(xiàn)師生風(fēng)采的舞臺(tái)，通過以班級為單位演出節(jié)目的形式，進(jìn)一步多樣校園文化生活，平添校園藝術(shù)氛圍，展現(xiàn)素質(zhì)教育碩果，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和合作精神，并使師生新年同快樂，共堅(jiān)忍，建立較好的校園氛圍。四、活動(dòng)時(shí)間：20__年12月底五、節(jié)目形式：舞蹈、小組演唱、合唱(舞者)、小品、相聲、樂器彈奏、詩歌朗誦、教師節(jié)目等;每個(gè)中隊(duì)先預(yù)置3---5個(gè)節(jié)目。11月26日前詐先大隊(duì)部，11月30日展開甄選，12月9日經(jīng)督導(dǎo)小組判定，12月23日分散彩排，12月底正式宣布表演。六、節(jié)目內(nèi)容基本建議：1、身心健康向上、富于思想性;2、形式開朗、主題注重、藝術(shù)性弱;3、服裝整齊、動(dòng)作大方、整體效果不好;4、老師注重、非政府有序、參予范圍廣。期望各班根據(jù)建議，利用時(shí)間強(qiáng)化訓(xùn)練。七、節(jié)目主持：八、具體內(nèi)容籌備工作精心安排如下：總編成Auron：九、節(jié)目督導(dǎo)：十、同時(shí)應(yīng)邀幼兒園出席。學(xué)校歡慶元旦活動(dòng)方案篇6一、活動(dòng)目的：為歡慶20__年元旦的到來，多樣社會(huì)各界同學(xué)的課余文化生活，充份展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采，學(xué)校同意積極開展以班級為單位文藝會(huì)演和個(gè)人代表單元組。二、出席對象：全校學(xué)生及指導(dǎo)教師三、活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生才藝展現(xiàn)：相聲、小品、合唱、演唱、舞蹈等自學(xué)大比拼：古詩詞朗讀、排序比賽、記憶比賽等講故事和演講比賽：以“改革開放_(tái)_年”為主題，講訴努力奮斗歷程和輝煌成就。四、活動(dòng)形式：以班級為單位，單元組與活動(dòng)主體，非政府積極開展單元組文體競賽活動(dòng)。五、活動(dòng)建議：1.活動(dòng)內(nèi)容由班主任正數(shù)總責(zé)，指導(dǎo)教師搞好指導(dǎo)，各單元組具體內(nèi)容全面落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容。2.活動(dòng)內(nèi)容必須文明身心健康，體現(xiàn)我校學(xué)生較好的精神風(fēng)貌和素質(zhì)。3、各班將各班的學(xué)生節(jié)目表和指導(dǎo)教師的節(jié)目表于12月31上繳團(tuán)委。4、活動(dòng)完結(jié)后各班將活動(dòng)總結(jié)上繳校團(tuán)委。學(xué)校歡慶元旦活動(dòng)方案篇7一、活動(dòng)目的：值20__年元旦到來之際，為了多樣學(xué)生的校園生活，提升學(xué)生的活動(dòng)能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學(xué)校同意舉辦“迎新年，慶元旦，關(guān)愛季”班級文化展現(xiàn)活動(dòng)。本次活動(dòng)建議人人參予，使每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂樂迎新年，體會(huì)濃濃的班級氛圍，健健康康的蛻變。二、活動(dòng)時(shí)間：20__年12月30日下午1：40-3：00整三、活動(dòng)對象：二(2)班全體師生四、活動(dòng)形式：以班級為單位非政府班級文化展現(xiàn)活動(dòng)，建議非政府參予范圍廣，學(xué)生的積極性低。主題緊緊圍繞“迎新年，慶元旦，關(guān)愛季”去展現(xiàn)班級的特色活動(dòng)，具體內(nèi)容活動(dòng)形式包含：小小主持人，講故事，詩歌朗誦，畫展等活動(dòng)。五、活動(dòng)辦法：1.布置不好活動(dòng)場所。并由班主任檢查音響電腦等設(shè)施2.整個(gè)活動(dòng)，由班主任老師和全體同學(xué)一起負(fù)責(zé)管理。六、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：1.班主任及時(shí)宣傳本次活動(dòng)的過程，使每一個(gè)同學(xué)都介紹本次班級文化展現(xiàn)活動(dòng)的主題、活動(dòng)內(nèi)容及其活動(dòng)建議等。2.對有關(guān)節(jié)目的準(zhǔn)備工作工作在展開活動(dòng)之前順利完成，包含場地布置與道具。3.活動(dòng)當(dāng)天，各班班主任必須利用晨會(huì)對本次活動(dòng)向?qū)W生展開有關(guān)的傳授，并搞好活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律、安全和衛(wèi)生的教育。4.活動(dòng)過程中懇請班主任負(fù)責(zé)管理不好學(xué)生的個(gè)人安全。七、注意事項(xiàng)：1.班內(nèi)深入細(xì)致非政府，保證活動(dòng)有序積極開展。2.必須維持班級衛(wèi)生的整潔干凈，不要亂扔垃圾雜物，活動(dòng)完結(jié)后，值日生負(fù)責(zé)管理清掃場地。八、具體內(nèi)容活動(dòng)流程：1.由何與劉同學(xué)兩位大主持人配樂并致開場詞。2.由班主任講話，并闡明成以“迎新年，慶元旦，關(guān)愛季”為主題。3.廢話罵人，說道說道從小到大父母就是怎樣看待我們的。4.以關(guān)愛為主題全體鼓掌誓詞。5.聽到我講故事，同學(xué)們傳授自己收集的關(guān)愛小故事。教師總結(jié)，6.演唱《關(guān)愛的心》7.詩歌朗誦，成員分別存有：王__朗讀《父親》，汪__朗讀《只有您》，張__朗讀《媽媽的愛》，常__朗讀《新年》，王__朗讀《迎新年》。8.廢話罵人，今后我該怎么做。9.爸爸/媽媽/老師等，我想要對您說道。10.教師正式宣布本次“迎新年，慶元旦，關(guān)愛季”活動(dòng)，圓滿結(jié)束。

校園文化建設(shè)策劃方案范文校園文化建設(shè)的目的，就是培育德才兼?zhèn)涞娜瞬?，即為體格完善、身心健康的社會(huì)主義建設(shè)者。下面就是大編入大家整理的關(guān)于校園文化建設(shè)策劃方案范文，熱烈歡迎大家去寫作。校園文化建設(shè)策劃方案范文優(yōu)選篇1學(xué)校文化建設(shè)就是新時(shí)期貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面大力推進(jìn)素質(zhì)教育的有效率手段。為此，市教育局將20__年確認(rèn)為學(xué)校文化建設(shè)年并印發(fā)了有關(guān)文件。本著認(rèn)真落實(shí)上級部門指示精神的目的，借此濃郁我校的氛圍，為學(xué)生締造較好的育人環(huán)境，特制訂本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以市教育局20__年學(xué)校文化建設(shè)年為契機(jī)，以教學(xué)育人、環(huán)境育人為原則，以上級部門的有關(guān)建議為目標(biāo)。立足學(xué)校實(shí)際，因地制宜地健全本校文化基礎(chǔ)設(shè)施，技術(shù)創(chuàng)新學(xué)校文化資料，開拓學(xué)校文化活動(dòng)領(lǐng)域，不懈努力積極探索學(xué)校文化建設(shè)長效機(jī)制，力爭用三年時(shí)間把本校踢導(dǎo)致一所特色獨(dú)特、文化氣氛濃郁的育人脊梁。二、園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組名單副組長：__校長副組長：__副校長組員：__財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)三、本年度學(xué)校文化建設(shè)總體精心安排1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（3—4月份）⑴非政府全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)中心學(xué)?！?0__年學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案》，領(lǐng)會(huì)精神，認(rèn)清形勢，營造全校上下認(rèn)真貫徹該《方案》的思想氛圍。⑵在集思廣益的基礎(chǔ)上，深入細(xì)致研究、謀劃出來一套貼近本校實(shí)際的學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案。⑶進(jìn)一步宣傳學(xué)校文化建設(shè)以及把20__年奠定為學(xué)校文化建設(shè)年的現(xiàn)實(shí)意義，通報(bào)本?！秾W(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案》具體內(nèi)容資料，并把有關(guān)資料向各位教師和各班級展開職責(zé)水解，打造出一個(gè)對學(xué)校文化建設(shè)工作人人參予、齊抓共管的較好格局。2、全面實(shí)施階段（5———10月份）⑴5—7月份，以學(xué)校環(huán)境“綠化、美化、凈化”為主題展開活動(dòng)。⑵8—10月份，按照“全方位、多角度、精細(xì)化”的建議，廣為、深入細(xì)致大力推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)其他工作。3、穩(wěn)固提升階段（11—12月份）分散積極開展學(xué)校文化建設(shè)自查工作，準(zhǔn)備工作迎上級檢查。四、主要工作目標(biāo)1、濃郁學(xué)校的氛圍，提高學(xué)校的禮貌程度。學(xué)校不僅僅就是發(fā)揚(yáng)科學(xué)知識的場所，更肩負(fù)著育人的歷史重任。在育人的諸多因素中環(huán)境影響就是不可忽視的。經(jīng)過建設(shè)學(xué)校文化，把學(xué)生置身于一個(gè)文化氣息淡、禮貌程度低的氛圍之中，并使其耳濡目染地認(rèn)知熏陶、受鞭策。2、健全學(xué)校軟件建設(shè)，提高學(xué)校文化品位。一所學(xué)校的精神品質(zhì)和文化品位就是這所學(xué)校的靈魂。經(jīng)過學(xué)校文化建設(shè)，把本校的價(jià)值觀念、指導(dǎo)思想、辦學(xué)理念、歷史傳統(tǒng)、精神風(fēng)貌、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、校歌、?；?、校旗展開宣講會(huì)展現(xiàn)，并使全校師生津津樂道本校學(xué)校精神，并奠定為共同的座右銘。3、打造出潔凈的學(xué)校環(huán)境，提高學(xué)校的外部形象。以教育為先導(dǎo)，以制度為確保，師生互動(dòng)，群策群力，把學(xué)校打扮得色彩人與自然、布局合理、窗明幾凈、鳥語花香，用花園似的環(huán)境愜意師生身心。4、創(chuàng)建豐富多彩的第二課堂，綻放學(xué)校的青春活力。在狠抓教學(xué)的同時(shí)，因地制宜、因時(shí)制宜、因人制宜地積極開展第二課堂活動(dòng)，使學(xué)生富于個(gè)性地蛻變，使學(xué)校充滿著積極向上向上的朝氣。5、按照中心學(xué)校的總體目標(biāo)建議，力爭用3年的時(shí)間把學(xué)校創(chuàng)辦成規(guī)劃科學(xué)、設(shè)施完善、制度完善、理念前衛(wèi)、氛圍濃烈并具備長效機(jī)制的人與自然學(xué)校。五、具體內(nèi)容工作措施1、進(jìn)一步做好環(huán)境美化工作。在穩(wěn)固環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，制度化地對學(xué)校草坪、花壇、樹木展開澆水保潔的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)校財(cái)力，融合學(xué)校實(shí)情，遵從新穎、經(jīng)濟(jì)、美觀、身心健康、人與自然的原則，對學(xué)校環(huán)境展開更為輕松的設(shè)計(jì)和提升，今年的主要工作就是在學(xué)校加裝適度的既能亮麗學(xué)校又起著照明設(shè)備促進(jìn)作用的景觀燈。2、進(jìn)一步健全學(xué)校的規(guī)章制度。做為“依法治校試點(diǎn)?！?，我校歷年來注重制度建設(shè)，今年我們將以“學(xué)校文化建設(shè)活動(dòng)年”為契機(jī)，融合國家有關(guān)法律法規(guī)，將學(xué)校的制度編訂搞進(jìn)一步修正，并使舊有的制度與時(shí)俱進(jìn)，更合時(shí)宜，更加具備操作性、實(shí)效性，更能夠彰顯公平、公正、官方的原則，更能夠大力推進(jìn)依法治教、依法治校工作的積極開展。3、光大學(xué)校精神。首先創(chuàng)作校樹、校花；其次，把本校的校訓(xùn)（誠信、細(xì)致、刻苦、技術(shù)創(chuàng)新）；辦學(xué)思想（為學(xué)生一生奠基，對民族未來負(fù)責(zé)管理）；教風(fēng)（敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、薛漢、愛生）；學(xué)風(fēng)（勤學(xué)、善思、開朗、求真）；校風(fēng)（管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人、領(lǐng)導(dǎo)育人）以及校樹、?；ǖ暮x反反復(fù)復(fù)向師生宣講會(huì)，并使全校人人介紹其資料，并不懈努力內(nèi)化成個(gè)人理念，變?yōu)閭€(gè)人崇尚。4、加強(qiáng)管理力度，提升管理檔次。對舊有各功能室舍的有關(guān)設(shè)施展開全面檢修，再次規(guī)劃室內(nèi)物品放置，深入細(xì)致展開衛(wèi)生清掃，去除衛(wèi)生死角。對教室、辦公室、榮譽(yù)室等公共場所的物品展開重新整理，將其放置整齊，營造“祥和、快樂、溫馨”的自學(xué)工作氛圍。著重指出教室創(chuàng)建檔案室，將本校的有關(guān)資料盡量搜集整理齊全，盡早舉行校史展出，近三年內(nèi)舉行一次大型校慶活動(dòng)，藉此進(jìn)一步增強(qiáng)師生對母校文化的認(rèn)同感和學(xué)校的凝聚力、向心力。5、積極開展廉政文化入學(xué)校。首先對教職工展開廉政教育，用法律法規(guī)、方針政策使得社會(huì)各界教師清正廉潔桑泰；其次大力宣傳先進(jìn)典型，宣講會(huì)實(shí)際案例，用活生生的現(xiàn)實(shí)鞭策教師清正廉潔桑泰；再次，在學(xué)校張貼廉政標(biāo)語，設(shè)置廉政建設(shè)櫥窗，用這種特定氛圍警告教師清正廉潔桑泰。6、濃郁學(xué)校氛圍。穩(wěn)步秉持學(xué)校廣播，用身心健康向上的資料弘揚(yáng)正氣，鞭策學(xué)生；對舊有的文化長廊、文化墻、以及教室、實(shí)驗(yàn)室、樓道墻壁、學(xué)校各處裝設(shè)張貼的名偉人畫像、漫畫、名言警句、標(biāo)語牌、條幅展開全面檢查，融合近期學(xué)校實(shí)際工作，該更新的更新，該嵌入的嵌入；各教學(xué)班的板報(bào)、壁報(bào)、讀書角、學(xué)校的櫥窗兩周一再加，突遇存有關(guān)鍵性節(jié)日隨時(shí)更改，校內(nèi)藝術(shù)展每學(xué)期展覽一次；?？吭乱黄?，在教學(xué)班提倡創(chuàng)立班刊，學(xué)校定期非政府評選。7、不懈努力研發(fā)校本課程。本著喚起學(xué)生自學(xué)興趣、加深對家鄉(xiāng)的介紹和愛好的目的，發(fā)動(dòng)師生廣為搜集有關(guān)家鄉(xiāng)歷史的、地理的、政治的、生物的等方面的資料，非政府教師展開甄選、研究，研發(fā)具備當(dāng)?shù)靥厣男１窘滩?，以此為平臺(tái)，培育學(xué)生個(gè)性，發(fā)掘教師創(chuàng)造力，濃郁學(xué)校學(xué)術(shù)文化氣息。8、多樣學(xué)校文化活動(dòng)。20__年，我校將重新組建學(xué)生會(huì)，由校委會(huì)會(huì)同，學(xué)生會(huì)、教務(wù)處、體衛(wèi)藝組與、教學(xué)班協(xié)調(diào)，在學(xué)校范圍內(nèi)積極開展一系列的學(xué)校文化活動(dòng)。⑴校級活動(dòng)。舉行一次藝術(shù)節(jié)和慶新年“交通安全入學(xué)?！蔽乃噮R演；清明節(jié)回去為烈士掃墓；秉持每一天早晨升國旗、每周一國旗下講話和課間跑操。設(shè)立或健全合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、器樂隊(duì)、文學(xué)社、各種興趣小組等，發(fā)展壯大第二課堂：不定期非政府籃球賽、拔河賽、會(huì)操演出、歌詠賽、越野賽等文體賽事；積極開展“書香學(xué)?！?、“書香班級”、“書香家庭”活動(dòng)。⑵班級活動(dòng)。保證每周一次班會(huì)，謝澤生至主題明晰，資料多樣，形式多樣，資料齊全；盡早積極開展書畫、作文、手工制作、演講比賽等活動(dòng)，活躍班級風(fēng)氣。⑶個(gè)性活動(dòng)。本著“因材施教、發(fā)掘創(chuàng)造力、培育特長”的目的，按照“五定”建議，存有非政府、存有計(jì)劃地積極開展一些文體、科技、學(xué)科興趣小組活動(dòng)。9、強(qiáng)化學(xué)校建設(shè)，不斷完善教學(xué)設(shè)施。翻新教學(xué)樓，硬化路面150平方米。六、確保措施1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確分工。為確保學(xué)校文化建設(shè)工作順利進(jìn)行，取得實(shí)效，學(xué)校設(shè)立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校委會(huì)成員、師生代表共同組成的學(xué)校文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)管理全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的學(xué)校文化建設(shè)工作，同時(shí)將學(xué)校文化建設(shè)的主要工作資料水解至各職能部門，努力做到職責(zé)至人，措施妥當(dāng)，監(jiān)督至崗，檢查應(yīng)當(dāng)時(shí)，提升全盤。2、全校動(dòng)員，全員參予。師生做為學(xué)校的主體，不容就是學(xué)校文化的受益者，更是學(xué)校文化的建設(shè)者、傳播者、弘揚(yáng)者。如今，我校社會(huì)各界師生對學(xué)校文化建設(shè)的重新認(rèn)識已經(jīng)妥當(dāng)，堅(jiān)忍性已被充分調(diào)動(dòng)出來，這就是我校學(xué)校文化建設(shè)各項(xiàng)工作必將落到實(shí)處最為不利的人本因素。3、創(chuàng)建機(jī)制，短揪堅(jiān)持不懈。學(xué)校文化建設(shè)對教育教學(xué)有著非同尋常的現(xiàn)實(shí)意義和深刻的歷史意義，堪稱功在當(dāng)前、利今后?？墒?，這就是一項(xiàng)系統(tǒng)、長期的工程，絕非一朝一夕之功。為此，我校制訂了細(xì)則，形成了制度，并將按部就班，堅(jiān)實(shí)大力推進(jìn)。4、樹立典型，榜樣指路。每學(xué)期末在全校范圍內(nèi)評選活動(dòng)文化建設(shè)一流班級，對其先進(jìn)事跡、經(jīng)驗(yàn)給與表揚(yáng)、總結(jié)，從而接到一點(diǎn)帶面的功效。校園文化建設(shè)策劃方案范文優(yōu)選篇2學(xué)校文化就是學(xué)校師生凝聚力和創(chuàng)造力的關(guān)鍵源泉，就是學(xué)校綜合性辦學(xué)實(shí)力的關(guān)鍵因素。學(xué)校的育人功能主要整體表現(xiàn)為，用人類締造的一流文化鞭策人、振奮人、助推人主動(dòng)身心健康地發(fā)展。校園文化就是學(xué)校文化關(guān)鍵的有機(jī)組成部分，就是學(xué)校環(huán)境文化的縮寫，主要包含學(xué)校的物化硬環(huán)境與人際軟環(huán)境。校園文化建設(shè)必須體現(xiàn)學(xué)?！爸茙熒鲃?dòng)身心健康發(fā)展”的辦學(xué)理念，必須充分發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。一、校園文化建設(shè)的定位我校做為實(shí)驗(yàn)中學(xué)所貫穿的歷史性任務(wù)，就是必須致力于教育改革的實(shí)驗(yàn)和研究。即為，積極主動(dòng)探究中學(xué)的教育教學(xué)規(guī)律，按照教育教學(xué)規(guī)律辦學(xué);積極主動(dòng)探究中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，遵從中學(xué)生發(fā)展規(guī)律育人。所以，謀就是文化就是我們學(xué)校文化的底色。校園文化建設(shè)必須突顯“助推師生主動(dòng)身心健康發(fā)展”的辦學(xué)理念，弘揚(yáng)“崇實(shí)、謀就是、合作、共贏”的學(xué)校精神，并使“含弘光大，品物咸亨”的校訓(xùn)深入人心，淪為全校師生的行為準(zhǔn)則。二、校園文化建設(shè)的目標(biāo)校園文化建設(shè)的總目標(biāo)，必須彰顯出來認(rèn)同生命、高度關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異、轉(zhuǎn)化成其發(fā)展的創(chuàng)造力，為每一個(gè)學(xué)生提供更多適宜教育的時(shí)代建議。(一)物化硬環(huán)境目標(biāo)學(xué)校教育活動(dòng)功能區(qū)布局合理，能滿足用戶中學(xué)生多方面活動(dòng)與發(fā)展的市場需求;校園環(huán)境綠化設(shè)計(jì)彰顯出來百年樹人的理念，樹木花卉栽培彰顯四季輪休特點(diǎn)，喻意萬物蛻變的階段與歷程;樓道環(huán)境分后樓層彰顯相同年級學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)與教育建議;調(diào)整局域網(wǎng)布局，建設(shè)具備實(shí)驗(yàn)中學(xué)特色的網(wǎng)站，不斷完善與校本課程相配套的教學(xué)課件庫，通過視頻系統(tǒng)達(dá)至資源共享，構(gòu)成學(xué)校、教師與家長相互溝通交流的平臺(tái)(二)人際軟環(huán)境目標(biāo)學(xué)校各級各類人員必須在推動(dòng)學(xué)生、教職工與學(xué)校主動(dòng)身心健康發(fā)展過程中，弘揚(yáng)“含弘光大，品物咸亨”校訓(xùn)，營造出來相互尊重、相互寬容、相互關(guān)心、相互支持、相互協(xié)助、共同發(fā)展的良好環(huán)境氛圍。師生間要建設(shè)起至民主公平、尊師愛生、人與自然親密、為人師表的新型關(guān)系;教師間要建設(shè)起至互相切磋研討、探究規(guī)律、優(yōu)勢互補(bǔ)、合作順利的新型關(guān)系;干群間要建設(shè)起至尊重事實(shí)、坦誠相待、溝通交流認(rèn)知、信守允諾的新型關(guān)系。三、校園文化建設(shè)的措施(一)物化硬環(huán)境文化建設(shè)的措施1、校舍共計(jì)兩座樓，一居多樓，一為實(shí)驗(yàn)樓。主樓的主體就是教學(xué)區(qū)，側(cè)面就是辦公區(qū)。實(shí)驗(yàn)樓的一、二層就是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，三層就是音樂教室，四層就是心理健康教育活動(dòng)區(qū)。學(xué)校整體建筑顏色統(tǒng)一協(xié)同，注重沉穩(wěn)、簡練、多彩、人與自然的基調(diào)。2、學(xué)校東側(cè)就是體育鍛煉運(yùn)動(dòng)區(qū)，設(shè)有足球場、籃球場、300米滑行道、田徑區(qū)和聯(lián)合體嘏器械運(yùn)動(dòng)區(qū)，滿足用戶學(xué)生體育鍛煉與身心健康發(fā)展的須要。3、校園綠化：三季存有花掉，四季見到藍(lán)。4、戶外宣傳條幅文化5、主樓樓道環(huán)境文化一樓：七年級班級特色展現(xiàn)，動(dòng)態(tài)文化展現(xiàn)。二樓：八年級班級特色展現(xiàn)，動(dòng)態(tài)文化展現(xiàn)。三樓：九年級班級特色展現(xiàn)，動(dòng)態(tài)文化展現(xiàn)。6、實(shí)驗(yàn)樓樓道環(huán)境文化一樓：化學(xué)學(xué)科文化二樓：物理學(xué)科文化三樓：音樂學(xué)科文化四樓：心理健康教育文化，注重積極主動(dòng)心理學(xué)特點(diǎn)。7、班級教室環(huán)境文化：小組合作自學(xué)文化8、網(wǎng)站及現(xiàn)代化設(shè)備文化：現(xiàn)代技術(shù)服務(wù)于課堂教學(xué)改革(二)人際軟環(huán)境文化建設(shè)措施1、師生日常溝通交流文化2、學(xué)生發(fā)展特定須要輔導(dǎo)文化3、課堂教學(xué)活動(dòng)非政府文化4、學(xué)科組研究活動(dòng)非政府文化5、科研先導(dǎo)促發(fā)展國民教育活動(dòng)文化6、教師自學(xué)、實(shí)地考察、交流活動(dòng)非政府文化7、教代會(huì)表決學(xué)校關(guān)鍵性事項(xiàng)非政府文化8、校長報(bào)告學(xué)校工作制度(1～3就是關(guān)于師生關(guān)系的，4～6就是教師間關(guān)系的，7～8就是干群間關(guān)系的)在__年9月我校迎義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)合格檢查之際，乘勢而上，積極開展校園文化建設(shè)，制訂__學(xué)年-__學(xué)年北辰實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園文化建設(shè)方案，分步實(shí)行，積極主動(dòng)大力推進(jìn)，為同時(shí)實(shí)現(xiàn)我們的教育理想而努力奮斗。校園文化建設(shè)策劃方案范文優(yōu)選篇3一、宗旨建立卓越的校園文化，全面提高學(xué)院的品牌知名度。二、目的多樣學(xué)生的課余文化生活，使學(xué)生存有豐富多彩、絢爛美好、形式多樣的校園文化活動(dòng)，使新生快速帶入學(xué)院之中，已經(jīng)開始自己多彩的大學(xué)生活。三、實(shí)行內(nèi)容1、文化活動(dòng)涵蓋演講比賽、歌詠比賽、文化講座（禮儀、勵(lì)志、藝術(shù)欣賞等）、書畫攝影展、20__年開學(xué)典禮文藝晚會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)等，《科東俄空姐的儲(chǔ)物柜生活》演員校園海選活動(dòng)。2、體育比賽籃球、足球、乒乓球、羽毛球、跳繩等比賽。3、社會(huì)公益活動(dòng)積極主動(dòng)出席嶄新舊學(xué)生出席各種社會(huì)公益活動(dòng)。4、校園媒介利用《____院時(shí)報(bào)》、《____院廣播站》、《____電視臺(tái)》等校園媒介，長期促進(jìn)校園文化活動(dòng)，推動(dòng)校園文化發(fā)展。四、實(shí)行方法和步驟第一階段（新生軍訓(xùn)期間8月8日——8月27日）1、宣傳學(xué)院的尚無社團(tuán)，非政府有興趣的新生重新加入有關(guān)社團(tuán)，建立代萊社團(tuán)，非政府有興趣的新生出席。在學(xué)院舊有的校園社團(tuán)基礎(chǔ)上，擬將成立的社團(tuán)存有：①、國標(biāo)舞社團(tuán)；②、____話劇團(tuán)；③、攝影社團(tuán)。2、非政府新生在軍訓(xùn)期間舉行歌詠比賽。3、非政府新生在軍訓(xùn)期間積極開展各種體育比賽（涵蓋籃球、足球、乒乓球、羽毛球）。設(shè)立新生足球隊(duì)、籃球隊(duì)，開學(xué)后與老生展開四場（籃球、足球各兩場）友誼賽。4、舉行文化講座（主題制訂為心隨夢想，一起飛翔系列講座之大學(xué)——我夢想降落的地方）。從心理、生活、自學(xué)上輔導(dǎo)新生，使他們快速適應(yīng)環(huán)境大學(xué)生活。5、舉行新生軍訓(xùn)生活征文比賽（主題制訂為“結(jié)緣____，點(diǎn)亮夢想”之軍訓(xùn)生活征文）。征文可以通過校園媒介播映、刊登。6、與有關(guān)部門協(xié)同，非政府新生展開一次社會(huì)公益活動(dòng)，既是對新生展開了一次思想教育，也為日后學(xué)院的宣傳累積了素材。7、舉行關(guān)愛專題講座，弘揚(yáng)關(guān)愛文化，提倡新生在軍訓(xùn)期間，給自己的父母寫下一封關(guān)愛信，以此突顯我院與眾不同的校園文化和教育模式。家長接到信后的定可以有所敬佩，家長會(huì)對學(xué)院存有更新更高層次的重新認(rèn)識，這樣更有利于新生的平衡工作。8、校園廣播站每天給新生每人上祝福歌曲（開學(xué)后收費(fèi)）。第二階段（開學(xué)階段8月28日——9月28日）舉行第一屆____院“校園文化月”，活動(dòng)涵蓋：1、開學(xué)典禮文藝晚會(huì)（院長在晚會(huì)上正式宣布“校園文化月”揭幕）。2、嶄新老生體育賽事（籃球、足球等）。3、演講比賽（主題制訂為“我的大學(xué)”）。4、積極開展系列文化講座（禮儀、勵(lì)志、藝術(shù)欣賞），此項(xiàng)活動(dòng)可以沿襲至寒假。5、舉行全院學(xué)生、教職工演唱歌詠比賽。6、舉行“____院第一屆書畫攝影展”。7、學(xué)院各學(xué)生社團(tuán)組織形式多樣的活動(dòng)。院領(lǐng)導(dǎo)深入細(xì)致社團(tuán)，給與各社團(tuán)一定的經(jīng)費(fèi)積極支持，刮起社團(tuán)文化活動(dòng)的高潮。8、啟動(dòng)《科東俄空姐的儲(chǔ)物柜生活》電視劇攝制的前期工作，在校園內(nèi)海選演員。9、非政府嶄新舊學(xué)生出席各種社會(huì)公益活動(dòng)。10、校園媒介全力介入，為校園文化活動(dòng)宣傳、造勢。五、實(shí)行部門與參予人員在院領(lǐng)導(dǎo)的輕易領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同學(xué)院各個(gè)部門，全力協(xié)調(diào)學(xué)院的校園文化建設(shè)與活動(dòng)。院學(xué)生處、團(tuán)委、院辦和宣傳處會(huì)同，非政府實(shí)行。六、有關(guān)問題表明1、校園文化建設(shè)與活動(dòng)須要經(jīng)費(fèi)的積極支持方能夠同時(shí)實(shí)現(xiàn)。2、校園文化建設(shè)與活動(dòng)須要全院每一位教職工的協(xié)調(diào)與積極支持方能夠同時(shí)實(shí)現(xiàn)。3、部分校園文化建設(shè)與活動(dòng)可以沿襲至寒假前，社團(tuán)活動(dòng)為長期積極開展。4、由于我院學(xué)生必須出席自學(xué)考試，此活動(dòng)方案可以根據(jù)學(xué)生自學(xué)精心安排，調(diào)整時(shí)間。5、此活動(dòng)方案由宣傳策劃處根據(jù)董院長指令掏出初步方案，院學(xué)生處、團(tuán)委及其他部門領(lǐng)導(dǎo)懇請明確提出意見，以并使這項(xiàng)活動(dòng)更加合理、科學(xué)，內(nèi)容更加豐富多彩。航空學(xué)院校園文化建設(shè)企劃方案曾老師校園文化建設(shè)策劃方案范文優(yōu)選篇4[內(nèi)容提要]為建立特色學(xué)校，提升辦學(xué)品位，多樣辦學(xué)內(nèi)涵，推動(dòng)教師學(xué)生身心健康人與自然發(fā)展和全面落實(shí)教育部《關(guān)于強(qiáng)化校園文化建設(shè)》精神，全面大力推進(jìn)素質(zhì)教育，制訂校園文化建設(shè)理念、構(gòu)筑和實(shí)行思路以及保障機(jī)制。[關(guān)鍵詞]校園文化建設(shè)特色方案為全面落實(shí)教育部《關(guān)于強(qiáng)化校園文化建設(shè)》文件精神，根據(jù)《福州三十七中三年規(guī)劃》，建立特色學(xué)校，提升辦學(xué)品位，多樣辦學(xué)內(nèi)涵，推動(dòng)教師學(xué)生身心健康人與自然發(fā)展，特制訂此方案。一、校園文化建設(shè)理念資源整合時(shí)代校園文化精華，構(gòu)筑身心健康人與自然氛圍，擴(kuò)充師生校園生活內(nèi)涵，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，大力推進(jìn)素質(zhì)教育深入細(xì)致發(fā)展。二、校園文化建設(shè)的背景1、校園文化建設(shè)的社會(huì)發(fā)展背景：文化在社會(huì)發(fā)展的過程中起至著獨(dú)有的促進(jìn)作用，各種文明成果均以文化去傳達(dá)、沿襲。校園文化就是一種特定的社會(huì)文化現(xiàn)象。它就是以建設(shè)存有中國特色的社會(huì)主義文化為根基，以學(xué)校文化活動(dòng)為主體，由全校師生員工共同建立的，它以較好的校風(fēng)和校園精神為標(biāo)志，充滿著時(shí)代氣息和校園特點(diǎn)的人文氛圍。校園氛圍一旦構(gòu)成，將產(chǎn)生非常大的能量，淪為培育四存有新人的關(guān)鍵手段和深化教育改革的疲軟動(dòng)力。2、校園文化建設(shè)的教育發(fā)展背景：校園文化做為一種環(huán)境教育力量，其終極目標(biāo)就是創(chuàng)設(shè)一種氛圍，以期陶冶學(xué)生情操，構(gòu)筑學(xué)生身心健康人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。它做為一種隱性課程，通過學(xué)校身心健康向上的精神因素以及迷人的物質(zhì)環(huán)境所施予給學(xué)生的積極主動(dòng)影響和病毒感染、熏陶而同時(shí)實(shí)現(xiàn)教育的目的，具備情境性、滲透性、持久性、暗示性、愜意性等特點(diǎn)，對學(xué)生的健康成長有著非常大的影響，就是實(shí)行素質(zhì)教育的關(guān)鍵載體，彰顯了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊(yùn)。3、校園文化建設(shè)的學(xué)校歷史背景：存有將近30年的辦學(xué)歷史，曾培育了一批又一批的杰出畢業(yè)生，涌現(xiàn)一大批杰出教育工作者；學(xué)校曾被評選為“福州市素質(zhì)教育一流單位”、“福州市初中教育示范?！钡仁袇^(qū)先進(jìn)集體，存有較低的社會(huì)信譽(yù)和較好的群眾基礎(chǔ)；已基本構(gòu)成細(xì)致的教風(fēng)、刻苦的學(xué)風(fēng)、質(zhì)樸的校風(fēng)，鑄成了“團(tuán)結(jié)一致務(wù)實(shí)，人與自然堅(jiān)忍”的校園文化精神。這就是福州三十七中校園文化建設(shè)的歷史根基和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。三、校園文化建設(shè)特色的構(gòu)筑思路我們談的校園文化就是指用學(xué)校校園為地理環(huán)境圈，以社會(huì)文化為背景，以師生為主體建立并共享資源的，以制度、環(huán)境、活動(dòng)為載體，以文化的多學(xué)科、多領(lǐng)域廣為交流及特有的生活相處為基本形態(tài)，具備時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)校特色的一種群體文化和精神氛圍。為此我們構(gòu)筑的福州三十七中校園文化將著力構(gòu)成以下特色：1、校園文化建設(shè)的內(nèi)涵：貫徹落實(shí)“文化立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)方針，資源整合學(xué)校管理思路、調(diào)整管理模式，健全學(xué)校規(guī)章制度，構(gòu)筑身心健康人與自然的校園制度文化；融合課程研發(fā)，以校園文化的視角設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，轉(zhuǎn)化成校園文化活動(dòng)，研發(fā)“團(tuán)結(jié)一致務(wù)實(shí)，人與自然堅(jiān)忍”的校園精神文化；凈化、綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境，使學(xué)生在身心健康人與自然的環(huán)境文化中，體會(huì)美的氛圍、拒絕接受美的熏陶、鼓勵(lì)美的犯罪行為、獲得美的升華，加強(qiáng)校園文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能。2、校園文化建設(shè)的運(yùn)轉(zhuǎn)：以校園物質(zhì)（環(huán)境）文化為校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，以校園精神文化為校園文化建設(shè)的核心，以校園制度文化為大力推進(jìn)校園文化建設(shè)的確保，以校園犯罪行為文化為校園文化建設(shè)的成果和外在整體表現(xiàn)。3、校園文化建設(shè)的成果：通過校園文化建設(shè)，構(gòu)成學(xué)校民主型的制度文化、智能型的科學(xué)知識文化、素質(zhì)型的心理文化、情感型的審美文化、開拓型的觀念文化。以藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、身心健康周、校園網(wǎng)、各種專項(xiàng)比賽、演說、文章、多媒體軟件、各種大型活動(dòng)以及藝術(shù)特色校等為平臺(tái)，顯現(xiàn)出來學(xué)校豐富多彩、充滿生機(jī)的校園文化及其特色成果。著力彰顯三個(gè)方面的教育功能：一就是科技文化教育；二就是思想犯罪行為教育；三就是審美情趣教育。構(gòu)成彰顯學(xué)校辦學(xué)思路和特色的三大識別系統(tǒng)：一就是教育思想，培養(yǎng)目標(biāo)，辦學(xué)思路的思想識別系統(tǒng)；二就是校訓(xùn)、校風(fēng)、制度、犯罪行為指導(dǎo)語等犯罪行為識別系統(tǒng)；三就是校園整體面貌、特色建筑和文化設(shè)施等形象識別系統(tǒng)。從而并使校園文化對學(xué)生蛻變產(chǎn)生關(guān)鍵而深刻的影響。四、校園文化建設(shè)的實(shí)行思路1、環(huán)境文化建設(shè)：校園的環(huán)境文化就是指校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃格局以及校園建筑、綠化、“綠色生態(tài)園”和文化傳播工具等方面構(gòu)成的文化環(huán)境。校園的環(huán)境文化必須時(shí)時(shí)洋溢著濃郁的育人氛圍。迷人的環(huán)境散發(fā)出美的享用，以它的感染力喚醒人們對美的崇尚，陶冶人的情操，并使人心曠神怡，大腦更聰穎，思維更靈敏，犯罪行為更文明，喚起人的上進(jìn)心和求知欲。人們按照自己的心智水平、審美觀點(diǎn)去設(shè)計(jì)校園，這種“人化”了的校園物質(zhì)文化充分反映了人們的種種思想觀念；同時(shí)，校園環(huán)境將對做為這種環(huán)境審美者的師生產(chǎn)生長久的、潛移默化的影響。蘇霍姆林斯基說道：“必須并使學(xué)校的墻壁也罵人”，并使受教育者西橫堤身心健康藝術(shù)之鄉(xiāng)，眼睛所看見的，耳朵所聽見的，藝術(shù)作品隨處都就是；并使他們?nèi)缱猴L(fēng)，例如粘花雨，潛移默化，不知不覺之間受熏陶，從始至終和迷人、理智融合為一。校訓(xùn)、校徽；校園內(nèi)各種提示牌；校園綠化地帶；宣傳欄、閱報(bào)欄、圖書架；教學(xué)與研究宣傳欄；信息廣告欄和光榮榜；思想政治宣傳欄；校務(wù)官方宣傳欄；團(tuán)隊(duì)宣傳欄；身心健康宣傳欄；報(bào)刊信息宣傳欄；座右銘、每周格言等；圍墻上的校訓(xùn)“為順利人生奠基”和“公民道德基本建議”20個(gè)字等大幅緊固標(biāo)語等。校園布局合理，功能分區(qū)明晰，建筑物協(xié)同人與自然；校園環(huán)境寧靜迷人，樹木花草相映成趣，道路平緩干凈；校園內(nèi)電線、電話線等各種管線統(tǒng)一規(guī)劃，合理鋪設(shè)，確保安全美觀；校園整潔、干凈、地面不見蹤影垃圾、并無衛(wèi)生死角；教室窗明幾凈，布置優(yōu)雅，給人賞心悅目之美感。并使師生員工沉醉在在身心健康人與自然的氛圍之中，體溫劉晨芝高雅的文化氣息，達(dá)至陶冶情操之目的。2、制度文化建設(shè)：校園內(nèi)細(xì)致規(guī)范的秩序、師生們積極向上的情緒，深深體會(huì)至科學(xué)的校本管理文化，就是校園文化中其它各要素以求正常、高效率運(yùn)轉(zhuǎn)的潤滑劑，其潛在的功能無疑就是非常大的。因此，學(xué)校必須創(chuàng)建一個(gè)凸顯本校優(yōu)勢，彰顯校本意識，具備特有文化特色的規(guī)范、高效率、完備的非政府管理系統(tǒng)和制度，構(gòu)筑學(xué)校特色制度文化。崗位責(zé)任制、全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制，校務(wù)官方制，在此基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步深化，整理健全規(guī)章制度，制訂運(yùn)作程序，編訂書稿，理清層次、撤汰冗員、規(guī)范程序、行及而存有據(jù)，構(gòu)成依法辦事、民主管理、以德立校的運(yùn)行機(jī)制。同時(shí)創(chuàng)建健全學(xué)生自主管理制度。創(chuàng)建愛護(hù)公物制度、公共衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生“值周班”制度、綠化制度和校園保潔責(zé)任制等等。從另一個(gè)角度談，校園制度文化還包括校園犯罪行為文化。校園犯罪行為文化建設(shè)目標(biāo)就是資源整合他律，加強(qiáng)自律。校園犯罪行為文化指行為規(guī)范和犯罪行為模式兩個(gè)方面，校園行為規(guī)范指學(xué)校對人的教育培養(yǎng)以及刻畫人的規(guī)章制度（例如：《后進(jìn)生轉(zhuǎn)變制度》）、細(xì)則（例如《班主任、年段長工作績效考核細(xì)則》等）、規(guī)范（《中學(xué)生日常行為規(guī)范》）等，還包括各項(xiàng)規(guī)劃、計(jì)劃、條例、建議、意見等等；犯罪行為模式包含自學(xué)、生活、工作的犯罪行為方式等；這些行為規(guī)范和模式形成了校園制度文化的關(guān)鍵管理內(nèi)容。對于犯罪行為文化的設(shè)計(jì)，經(jīng)過學(xué)校全體員工的反反復(fù)復(fù)探討一致尊重，以彰顯民主管理，提倡師生恕自律，以達(dá)至全校師生員工資源共享校園犯罪行為文化，科旋校風(fēng)，趙府校規(guī)的目的。3、精神文化建設(shè)：校園精神文化的基礎(chǔ)就是校園人的心理層面，其內(nèi)容就是校園成員的思想觀念和素養(yǎng)，而表現(xiàn)形式則就是精神締造活動(dòng)及其產(chǎn)品。根據(jù)教育發(fā)展的宏觀環(huán)境及發(fā)展趨勢，依據(jù)人本發(fā)展理論，大力開展校園文化活動(dòng)，鑄成“團(tuán)結(jié)一致務(wù)實(shí)，人與自然堅(jiān)忍”的校園文化精神。為學(xué)生為主體的校園文化活動(dòng)項(xiàng)目存有：讀書會(huì)、書友會(huì)；記者站、廣播站、文學(xué)社；體育俱樂部、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)、中國象棋、圍棋隊(duì)；音樂俱樂部、合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、“怡心小屋”等。以教師為主體的校園文化活動(dòng)項(xiàng)目存有：民主懇談會(huì)；青年讀書會(huì)；教研沙龍；教師論壇；教學(xué)思考可以；體育健身活動(dòng)俱樂部（男子籃球隊(duì)，女子排球隊(duì)等）；“工會(huì)活動(dòng)室”教工之家等；以展現(xiàn)為主體的特色文化活動(dòng)項(xiàng)目。藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、各類競賽等文化展現(xiàn)活動(dòng)。特色文化活動(dòng)的參予方法：認(rèn)同師生自由選擇。根據(jù)項(xiàng)目特色，使師生自愿報(bào)名者挑選出，學(xué)校做好挑選指導(dǎo)，達(dá)至全員參予，主動(dòng)發(fā)展的目的。踐行品牌意識。校園文化建設(shè)各項(xiàng)目的名稱的起名，遴選命名。名稱建議既有時(shí)代特色，又存有文化品位，使起名活動(dòng)也淪為一種高質(zhì)量的校園文化活動(dòng)。同時(shí)使師生自己設(shè)計(jì)項(xiàng)目特色標(biāo)志，體味項(xiàng)目文化內(nèi)涵。校園特色文化活動(dòng)成果展現(xiàn)：校園文化特色活動(dòng)的成果展現(xiàn)通過6個(gè)平臺(tái)去同時(shí)實(shí)現(xiàn)：校園展現(xiàn)平臺(tái)，學(xué)校將定期積極開展藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、教育教學(xué)對外開放周、各類競賽等文化展現(xiàn)活動(dòng)；校外展現(xiàn)平臺(tái)，積極主動(dòng)非政府出席校外非政府的各種對口比賽展現(xiàn)；資料展現(xiàn)平臺(tái)，學(xué)校將通過資料信息中心對特色活動(dòng)整體策劃，通過錄相、光盤、書面材料實(shí)物等共同組成特色系列資料；素質(zhì)展現(xiàn)平臺(tái)，通過特色活動(dòng)，構(gòu)成人人存有嗜好，個(gè)個(gè)存有發(fā)展，并使師生個(gè)體素質(zhì)獲得提高；交流展現(xiàn)平臺(tái)，積極開展與親善學(xué)校和有關(guān)非政府的“教育教學(xué)研討會(huì)”等交流活動(dòng)；氛圍展現(xiàn)平臺(tái)，通過校園特色文化建設(shè)，在校園中逐步形成身心健康人與自然的氛圍，推動(dòng)師生身心健康人與自然發(fā)展；網(wǎng)絡(luò)展現(xiàn)平臺(tái)，通過校園網(wǎng)展現(xiàn)我校特色文化，充分發(fā)揮校園文化的電磁輻射促進(jìn)作用。校園特色文化建設(shè)分后三步走，首先初步構(gòu)成特色項(xiàng)目；其次資源整合所有特色項(xiàng)目，構(gòu)成學(xué)校特色校園文化系列；再次融合福州三十七中制度特色、環(huán)境特色、活動(dòng)特色，最終構(gòu)成“團(tuán)結(jié)一致務(wù)實(shí)，人與自然堅(jiān)忍”的校園文化整體特色。五、校園特色文化建設(shè)的保障機(jī)制校園文化就是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它具備多側(cè)面、多角度、多層次的特點(diǎn)，它的建設(shè)和發(fā)展既要存有恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)思想和明晰目標(biāo)，又必須存有系統(tǒng)的理論觀點(diǎn)和有序的積極探索。1、創(chuàng)建校園文化建設(shè)管理網(wǎng)絡(luò)。設(shè)立校園特色文化建設(shè)協(xié)同指導(dǎo)委員會(huì)：設(shè)立主任1名，副主任2名，委員若干名，負(fù)責(zé)管理校園特色文化活動(dòng)的策劃、規(guī)劃、協(xié)同、管理、檢查、考核。校園制度文化建設(shè)以校長室居多負(fù)責(zé)管理非政府實(shí)行；校園環(huán)境文化建設(shè)以總務(wù)處居多非政府實(shí)行；校園活動(dòng)文化建設(shè)以德育處和團(tuán)委會(huì)居多非政府實(shí)行；活動(dòng)文化教師項(xiàng)目由教育工會(huì)居多非政府實(shí)行?；顒?dòng)文化各項(xiàng)目組設(shè)立首席指導(dǎo)1名，負(fù)責(zé)管理各項(xiàng)目組活動(dòng)管理、項(xiàng)目活動(dòng)計(jì)劃及繼續(xù)執(zhí)行；委任指導(dǎo)教師若干名。2、成立校園文化建設(shè)基金。為了確保學(xué)校校園特色文化建設(shè)全面落實(shí)妥當(dāng)，成立“校園文化建設(shè)基金”。一方面由學(xué)校每年按一定比例撥款專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證基金基數(shù)；另一方面，向其它企事單位募款，不斷擴(kuò)大基金基數(shù)；另外將各種合法賄賂全部上繳基金。專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)由校園文化建設(shè)協(xié)同指導(dǎo)委員會(huì)統(tǒng)一管理采用。3、校園活動(dòng)文化推行課程化、科研化管理。為確保校園活動(dòng)文化規(guī)范化，推行四的定，定時(shí)定地定計(jì)劃的定人員，與綜合課堂教學(xué)活動(dòng)課資源整合，列入課程管理，排泄校園活動(dòng)文化課程表，各項(xiàng)目組訂定行動(dòng)計(jì)劃，項(xiàng)目組首席指導(dǎo)推行全程監(jiān)控，指導(dǎo)教師累積指導(dǎo)材料，編寫階段專題報(bào)告，以科研的形式去建立校園活動(dòng)文化特色。4、著重過程管理，推行追蹤考核。校園文化建設(shè)關(guān)鍵就是過程，過程的關(guān)鍵就是參予，特別就是活動(dòng)文化，過程就是氛圍，參予就是效果，“高度關(guān)注過程，輕在參予”就是管理的基本原則。為此，根據(jù)活動(dòng)文化項(xiàng)目特點(diǎn)，定期非政府產(chǎn)品展銷活動(dòng)，對活動(dòng)情況推行翻轉(zhuǎn)考核，在翻轉(zhuǎn)考核的基礎(chǔ)上，對活動(dòng)成果展開獎(jiǎng)勵(lì)和所推薦。校園文化建設(shè)策劃方案范文優(yōu)選篇520__年，似的就是創(chuàng)城之年。剛剛開學(xué)，攤位尚未鋪就，各項(xiàng)檢查通告便接踵而至。而且一個(gè)比一個(gè)更大。在義務(wù)教育平衡發(fā)展和示范區(qū)初評，20__學(xué)校工作過程性督導(dǎo)，z省衛(wèi)生一流單位初評，z省規(guī)范化學(xué)校初評等各項(xiàng)檢查即將到來之際，為了營造一個(gè)更加較好的創(chuàng)城氛圍，特制訂如下校園文化建設(shè)方案，懇請校長校對：一、樓外氛圍暫時(shí)不多考量1、樓前東西路：孝圣路2、東路南北路：書圣路3、西路南北路：友圣路4、紫藤長廊：二十四孝經(jīng)典故事折頁5、三圣路：以路的名稱和儒家思想經(jīng)典故事為主要內(nèi)容，三圣人圖像或校園宣傳圖片為襯底。6、草坪：儒家思想故事、溫馨提示語、鵝池、書山、孝園等。7、操場北墻：發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)人民體質(zhì)。8、操場西墻：每天鍛煉身體一小時(shí)身心健康工作五十年幸福生活一輩子或更高更慢更弱。9、籃球場西墻：弘揚(yáng)書法藝術(shù)，發(fā)揚(yáng)儒家思想文化，打造出品牌學(xué)校。10、后樓一樓前壁：z十大名人。11、后樓一樓大廳東墻：以宣傳辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、嶄新校徽及校歌為主要內(nèi)容。12、前樓正中間：裝設(shè)大幅高檔次?；請D案，注重二十四孝之一"王祥臥魚"，與我校打造出的"儒家思想文化"遙相呼應(yīng)。13、學(xué)校小門外：分別立起兩塊牌子：發(fā)揚(yáng)儒家思想文化打造出品牌學(xué)校；高高興興上學(xué)平平安安回家。14、其它地方：文化苑南墻及東墻、白樺林南墻、廁所、冷熱水管墻壁等。二、樓內(nèi)文化就是本次考量的重點(diǎn)因地理位置優(yōu)勢，書法、儒家思想無疑就是打造出亮麗校園文化的兩張大牌，更因樓內(nèi)翻新將張貼物一概去除，急需補(bǔ)足。思路如下：1、氛圍是營造，是精而不是多。2、前樓一樓、后樓一樓：儒家思想故事、勵(lì)志故事、名言警句。3、前樓二樓、后樓二樓：精品書法、師生書法作品。4、前樓三、四樓、后樓三、四樓：適宜初中生的古詩、古文、名句。5、所有教室門口：班訓(xùn)、班主任寄語。政務(wù)處校園文化建設(shè)策劃方案范文優(yōu)選篇6學(xué)校文化建設(shè)就是新時(shí)期貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面大力推進(jìn)素質(zhì)教育的有效率手段。為此，市教育局將20__年確認(rèn)為學(xué)校文化建設(shè)年并印發(fā)了有關(guān)文件。本著認(rèn)真落實(shí)上級部門指示精神的目的，借此濃郁我校的氛圍，為學(xué)生締造較好的育人環(huán)境，特制訂本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以市教育局20__年學(xué)校文化建設(shè)年為契機(jī)，以教學(xué)育人、環(huán)境育人為原則，以上級部門的有關(guān)建議為目標(biāo)。立足學(xué)校實(shí)際，因地制宜地健全本校文化基礎(chǔ)設(shè)施，技術(shù)創(chuàng)新學(xué)校文化資料，開拓學(xué)校文化活動(dòng)領(lǐng)域，不懈努力積極探索學(xué)校文化建設(shè)長效機(jī)制，力爭用三年時(shí)間把本校踢導(dǎo)致一所特色獨(dú)特、文化氣氛濃郁的育人脊梁。二、園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組名單副組長：副組長：組員：三、本年度學(xué)校文化建設(shè)總體精心安排1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（3—4月份）⑴非政府全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)中心學(xué)?！?0__年》，領(lǐng)會(huì)精神，認(rèn)清形勢，營造全校上下認(rèn)真貫徹該《方案》的思想氛圍。⑵在集思廣益的基礎(chǔ)上，深入細(xì)致研究、謀劃出來一套貼近本校實(shí)際的。⑶進(jìn)一步宣傳學(xué)校文化建設(shè)以及把20__年奠定為學(xué)校文化建設(shè)年的現(xiàn)實(shí)意義，通報(bào)本校《__》具體內(nèi)容資料，并把有關(guān)資料向各位教師和各班級展開職責(zé)水解，打造出一個(gè)對學(xué)校文化建設(shè)工作人人參予、齊抓共管的較好格局。2、全面實(shí)施階段（5———10月份）⑴5—7月份，以學(xué)校環(huán)境“綠化、美化、凈化”為主題展開活動(dòng)。⑵8—10月份，按照“全方位、多角度、精細(xì)化”的建議，廣為、深入細(xì)致大力推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)其他工作。3、穩(wěn)固提升階段（11—12月份）分散積極開展學(xué)校文化建設(shè)自查工作，準(zhǔn)備工作迎上級檢查。四、主要工作目標(biāo)1、濃郁學(xué)校的氛圍，提高學(xué)校的禮貌程度。學(xué)校不僅僅就是發(fā)揚(yáng)科學(xué)知識的場所，更肩負(fù)著育人的歷史重任。在育人的諸多因素中環(huán)境影響就是不可忽視的。經(jīng)過建設(shè)學(xué)校文化，把學(xué)生置身于一個(gè)文化氣息淡、禮貌程度低的氛圍之中，并使其耳濡目染地認(rèn)知熏陶、受鞭策。2、健全學(xué)校軟件建設(shè)，提高學(xué)校文化品位。一所學(xué)校的精神品質(zhì)和文化品位就是這所學(xué)校的靈魂。經(jīng)過學(xué)校文化建設(shè)，把本校的價(jià)值觀念、指導(dǎo)思想、辦學(xué)理念、歷史傳統(tǒng)、精神風(fēng)貌、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、校歌、?；?、校旗展開宣講會(huì)展現(xiàn)，并使全校師生津津樂道本校學(xué)校精神，并奠定為共同的座右銘。3、打造出潔凈的學(xué)校環(huán)境，提高學(xué)校的外部形象。以教育為先導(dǎo)，以制度為確保，師生互動(dòng)，群策群力，把學(xué)校打扮得色彩人與自然、布局合理、窗明幾凈、鳥語花香，用花園似的環(huán)境愜意師生身心。4、創(chuàng)建豐富多彩的第二課堂，綻放學(xué)校的青春活力。在狠抓教學(xué)的同時(shí)，因地制宜、因時(shí)制宜、因人制宜地積極開展第二課堂活動(dòng)，使學(xué)生富于個(gè)性地蛻變，使學(xué)校充滿著積極向上向上的朝氣。5、按照中心學(xué)校的總體目標(biāo)建議，力爭用3年的時(shí)間把學(xué)校創(chuàng)辦成規(guī)劃科學(xué)、設(shè)施完善、制度完善、理念前衛(wèi)、氛圍濃烈并具備長效機(jī)制的人與自然學(xué)校。五、具體內(nèi)容工作措施1、進(jìn)一步做好環(huán)境美化工作。在穩(wěn)固環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，制度化地對學(xué)校草坪、花壇、樹木展開澆水保潔的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)校財(cái)力，融合學(xué)校實(shí)情，遵從新穎、經(jīng)濟(jì)、美觀、身心健康、人與自然的原則，對學(xué)校環(huán)境展開更為輕松的設(shè)計(jì)和提升，今年的主要工作就是在學(xué)校加裝適度的既能亮麗學(xué)校又起著照明設(shè)備促進(jìn)作用的景觀燈。2、進(jìn)一步健全學(xué)校的規(guī)章制度。做為“依法治校試點(diǎn)?！保倚v年來注重制度建設(shè)，今年我們將以“學(xué)校文化建設(shè)活動(dòng)年”為契機(jī)，融合國家有關(guān)法律法規(guī)，將學(xué)校的制度編訂搞進(jìn)一步修正，并使舊有的制度與時(shí)俱進(jìn)，更合時(shí)宜，更加具備操作性、實(shí)效性，更能夠彰顯公平、公正、官方的原則，更能夠大力推進(jìn)依法治教、依法治校工作的積極開展。3、光大學(xué)校精神。首先創(chuàng)作校樹、?；?；其次，把本校的校訓(xùn)（誠信、細(xì)致、刻苦、技術(shù)創(chuàng)新）；辦學(xué)思想（為學(xué)生一生奠基，對民族未來負(fù)責(zé)管理）；教風(fēng)（敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、薛漢、愛生）；學(xué)風(fēng)（勤學(xué)、善思、開朗、求真）；校風(fēng)（管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人、領(lǐng)導(dǎo)育人）以及校樹、校花的含義反反復(fù)復(fù)向師生宣講會(huì)，并使全校人人介紹其資料，并不懈努力內(nèi)化成個(gè)人理念，變?yōu)閭€(gè)人崇尚。4、加強(qiáng)管理力度，提升管理檔次。對舊有各功能室舍的有關(guān)設(shè)施展開全面檢修，再次規(guī)劃室內(nèi)物品放置，深入細(xì)致展開衛(wèi)生清掃，去除衛(wèi)生死角。對教室、辦公室、榮譽(yù)室等公共場所的物品展開重新整理，將其放置整齊，營造“祥和、快樂、溫馨”的自學(xué)工作氛圍。著重指出教室創(chuàng)建檔案室，將本校的有關(guān)資料盡量搜集整理齊全，盡早舉行校史展出，近三年內(nèi)舉行一次大型校慶活動(dòng)，藉此進(jìn)一步增強(qiáng)師生對母校文化的認(rèn)同感和學(xué)校的`凝聚力、向心力。5、積極開展廉政文化入學(xué)校。首先對教職工展開廉政教育，用法律法規(guī)、方針政策使得社會(huì)各界教師清正廉潔桑泰；其次大力宣傳先進(jìn)典型，宣講會(huì)實(shí)際案例，用活生生的現(xiàn)實(shí)鞭策教師清正廉潔桑泰；再次，在學(xué)校張貼廉政標(biāo)語，設(shè)置廉政建設(shè)櫥窗，用這種特定氛圍警告教師清正廉潔桑泰。6、濃郁學(xué)校氛圍。穩(wěn)步秉持學(xué)校廣播，用身心健康向上的資料弘揚(yáng)正氣，鞭策學(xué)生；對舊有的文化長廊、文化墻、以及教室、實(shí)驗(yàn)室、樓道墻壁、學(xué)校各處裝設(shè)張貼的名偉人畫像、漫畫、名言警句、標(biāo)語牌、條幅展開全面檢查，融合近期學(xué)校實(shí)際工作，該更新的更新，該嵌入的嵌入；各教學(xué)班的板報(bào)、壁報(bào)、讀書角、學(xué)校的櫥窗兩周一再加，突遇存有關(guān)鍵性節(jié)日隨時(shí)更改，校內(nèi)藝術(shù)展每學(xué)期展覽一次；?？吭乱黄?，在教學(xué)班提倡創(chuàng)立班刊，學(xué)校定期非政府評選。7、不懈努力研發(fā)校本課程。本著喚起學(xué)生自學(xué)興趣、加深對家鄉(xiāng)的介紹和愛好的目的，發(fā)動(dòng)師生廣為搜集有關(guān)家鄉(xiāng)歷史的、地理的、政治的、生物的等方面的資料，非政府教師展開甄選、研究，研發(fā)具備當(dāng)?shù)靥厣男１窘滩?，以此為平臺(tái)，培育學(xué)生個(gè)性，發(fā)掘教師創(chuàng)造力，濃郁學(xué)校學(xué)術(shù)文化氣息。8、多樣學(xué)校文化活動(dòng)。20__年，我校將重新組建學(xué)生會(huì)，由校委會(huì)會(huì)同，學(xué)生會(huì)、教務(wù)處、體衛(wèi)藝組與、教學(xué)班協(xié)調(diào)，在學(xué)校范圍內(nèi)積極開展一系列的學(xué)校文化活動(dòng)。⑴校級活動(dòng)。舉行一次藝術(shù)節(jié)和慶新年“交通安全入學(xué)?！蔽乃噮R演；清明節(jié)回去為烈士掃墓；秉持每一天早晨升國旗、每周一國旗下講話和課間跑操。設(shè)立或健全合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、器樂隊(duì)、文學(xué)社、各種興趣小組等，發(fā)展壯大第二課堂：不定期非政府籃球賽、拔河賽、會(huì)操演出、歌詠賽、越野賽等文體賽事；積極開展“書香學(xué)校”、“書香班級”、“書香家庭”活動(dòng)。⑵班級活動(dòng)。保證每周一次班會(huì)，謝澤生至主題明晰，資料多樣，形式多樣，資料齊全；盡早積極開展書畫、、手工制作、演講比賽等活動(dòng)，活躍班級風(fēng)氣。⑶個(gè)性活動(dòng)。本著“因材施教、發(fā)掘創(chuàng)造力、培育特長”的目的，按照“五定”建議，存有非政府、有地積極開展一些文體、科技、學(xué)科興趣小組活動(dòng)。9、強(qiáng)化學(xué)校建設(shè)，不斷完善教學(xué)設(shè)施。翻新教學(xué)樓，硬化路面150平方米。六、確保措施1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確分工。為確保學(xué)校文化建設(shè)工作順利進(jìn)行，取得實(shí)效，學(xué)校設(shè)立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校委會(huì)成員、師生代表共同組成的學(xué)校文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)管理全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的學(xué)校文化建設(shè)工作，同時(shí)將學(xué)校文化建設(shè)的主要工作資料水解至各職能部門，努力做到職責(zé)至人，措施妥當(dāng)，監(jiān)督至崗，檢查應(yīng)當(dāng)時(shí)，提升全盤。2、全校動(dòng)員，全員參予。師生做為學(xué)校的主體，不容就是學(xué)校文化的受益者，更是學(xué)校文化的建設(shè)者、傳播者、弘揚(yáng)者。如今，我校社會(huì)各界師生對學(xué)校文化建設(shè)的重新認(rèn)識已經(jīng)妥當(dāng)，堅(jiān)忍性已被充分調(diào)動(dòng)出來，這就是我校學(xué)校文化建設(shè)各項(xiàng)工作必將落到實(shí)處最為不利的人本因素。3、創(chuàng)建機(jī)制，短揪堅(jiān)持不懈。學(xué)校文化建設(shè)對教育教學(xué)有著非同尋常的現(xiàn)實(shí)意義和深刻的歷史意義，堪稱功在當(dāng)前、利今后?？墒牵@就是一項(xiàng)系統(tǒng)、長期的工程，絕非一朝一夕之功。為此，我校制訂了細(xì)則，形成了制度，并將按部就班，堅(jiān)實(shí)大力推進(jìn)。4、樹立典型，榜樣指路。每學(xué)期末在全校范圍內(nèi)評選活動(dòng)文化建設(shè)一流班級，對其先進(jìn)事跡、經(jīng)驗(yàn)給與表揚(yáng)、，從而接到一點(diǎn)帶面的功效。校園文化建設(shè)策劃方案范文優(yōu)選篇7指導(dǎo)思想：班級文化就是教育教學(xué)活動(dòng)過程中構(gòu)成的一整套具備班級特色、書香氛圍濃郁、環(huán)境優(yōu)美干凈、富于激勵(lì)性的價(jià)格價(jià)值觀念、犯罪行為談吐、文明陽光、制度規(guī)則和班級風(fēng)尚等的集合體。實(shí)行班級文化建設(shè)，有利于蓄積班級素養(yǎng)，達(dá)成一致高度關(guān)注學(xué)生健康成長和主體發(fā)展的目標(biāo)。總體目標(biāo)：為學(xué)生營造人與自然、堅(jiān)忍的班級蛻變氛圍；創(chuàng)建收緊、清爽、充滿著人性關(guān)懷的班級文化；構(gòu)成具備教育性、凝聚力、制約性、激勵(lì)性的班級文化；多樣班級文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中發(fā)掘新意，并使班級文化與學(xué)校辦學(xué)理念融為一體；營造愛好自學(xué)的風(fēng)尚，推動(dòng)學(xué)生才干的發(fā)展，大力推進(jìn)生態(tài)德育和活力課堂的實(shí)行。預(yù)期效果：１、班級環(huán)境大為改觀，地面努力做到“三無”（并無紙屑、并無瓜皮果殼、并無痰跡），每面墻上都能夠“罵人”，與此同時(shí)，鮮花、小小動(dòng)植物、科技制作等來到教室，并使教室真正淪為學(xué)生自己的“樂園”、自己的“家”。２、學(xué)生較好的行為習(xí)慣逐步培養(yǎng)。這些習(xí)慣諸如見到了老師主動(dòng)道別，見到垃圾主動(dòng)清掃，見到不文明言行主動(dòng)阻止，見到別人困難主動(dòng)協(xié)助等等。３、班級凝聚力進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)。學(xué)生逐步認(rèn)識到集體榮辱與個(gè)人榮辱的關(guān)系，每天關(guān)心班級評分情況，人人不懈努力為班級爭光添彩。學(xué)生集體主義觀念獲得強(qiáng)化和穩(wěn)固。４、班級管理步入自主管理狀態(tài)。學(xué)生大都能夠自己管住自己，班級管理步入制度化軌道，班主任從艱巨的事務(wù)堆上中證悟出，將更多的精力資金投入教育教學(xué)，班級管理的科技含量不斷提升。學(xué)生的班級主人翁意識獲得進(jìn)一步增強(qiáng)。５、學(xué)生思品素質(zhì)獲得提升。不知不覺中學(xué)生顯得文明禮貌、嚴(yán)于律己、樂意自學(xué)、干凈衛(wèi)生，班級德育工作也隨之步入一個(gè)全新的境界。實(shí)行內(nèi)容：一、精神文化建設(shè)必須喚起一個(gè)集體，首先一定必須構(gòu)成全體成員共同具有的渴求和崇尚，正是這種崇尚和渴求，就可以團(tuán)結(jié)一致、喚起整體，努力做到心往一處想要，勁往一處并使。1、把握住學(xué)生的須要，選準(zhǔn)切入點(diǎn)。學(xué)生的每一個(gè)蛻變階段存有各自的心理市場需求、發(fā)展須要。把握住學(xué)生該階緞的須要，選準(zhǔn)教育切入點(diǎn)，鞭策他們身上潛在的勤勞和執(zhí)著，有助于學(xué)生認(rèn)同感的出現(xiàn)。2、挖掘教材人文因素，嘹亮學(xué)生。在新課程教材中，洋溢著濃濃的人文氣味。應(yīng)當(dāng)充份采用教材，使學(xué)生回去觀后感快樂，體會(huì)關(guān)心，并使這種情感在教室中洋溢著，在生涯中滋長。3、多樣班內(nèi)評價(jià)，學(xué)會(huì)器重。展開器重評價(jià)，被稱贊的個(gè)體的積極行動(dòng)贏得了確認(rèn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了自信心；未被稱贊的個(gè)體則構(gòu)成積極主動(dòng)察覺別的人的優(yōu)點(diǎn)的習(xí)氣，曉得如何并使自己也顯得優(yōu)秀。學(xué)生的自我思考和自我完善過程，可以鞭策自身不斷進(jìn)取。4、洞察每個(gè)學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)個(gè)體教導(dǎo)。在班級精神文化建設(shè)中，必須重實(shí)效集體訓(xùn)導(dǎo)和個(gè)體扶貧結(jié)合。既必須把握住不好班級發(fā)展的大方向，又必須悉心洞察每個(gè)學(xué)生思想動(dòng)向。對個(gè)體中顯露的不好的苗頭必須積極主動(dòng)不予輔導(dǎo)實(shí)行，力求把好事辦得更好；對個(gè)體中顯露的不好的苗頭必須極力鼓勵(lì)，把壞事變小不好或者把禍害迫降至最輕水平；對于個(gè)別學(xué)生顯露的心理毛病必須積極主動(dòng)不予勸說，使學(xué)生心情愉快地資金投入至自學(xué)中。5、言傳身教，以廣袤的胸襟，搞真誠的教導(dǎo)。在班級精神文化建設(shè)中，師生關(guān)系始終處在首要地位。教師必須以廣袤的胸襟，回去寬容、發(fā)送學(xué)生單一制的人格。學(xué)生可以貪婪，學(xué)生也可以自我，教師存有義務(wù)回去影響他們，用快樂回去教會(huì)學(xué)生快樂，用原諒回去教會(huì)學(xué)生原諒。教師必須將學(xué)生的感情發(fā)展做為班級文化建設(shè)的首要目的之一，并使班級淪為培育學(xué)生感情文明的場合，使學(xué)生在學(xué)校、班級里積蓄做人的情理。二、制度文化建設(shè)班級制度系則班級文化建設(shè)的確保，只要在制度的規(guī)范下，學(xué)生就可以更好的發(fā)展。制度文化建設(shè)必須基于民主、公平、—烏為了學(xué)生發(fā)展的原則，和學(xué)生一起磋商去制訂班規(guī)，使學(xué)生尊重所制訂的制度。1、加強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識，使學(xué)生在規(guī)范中蛻變。2、建樹切實(shí)可行的班規(guī)（涵蓋文明禮儀、自學(xué)章程、考勤條例、基本規(guī)范、衛(wèi)生執(zhí)勤、獎(jiǎng)懲制度等方面）。班規(guī)的制訂和輕松必須喚起每一位學(xué)生重新加入，廣泛匯報(bào)每一位學(xué)生的觀點(diǎn)和同意，再通過民主投票表決確實(shí)，這樣才可以獲得學(xué)生的心理尊重，進(jìn)而內(nèi)變?yōu)槠涑缟械哪康?，就可以并使他們以積極主動(dòng)的態(tài)度回去履行職責(zé)，就可以催生學(xué)生進(jìn)展獨(dú)立自主倌理。同時(shí)，班級還應(yīng)當(dāng)制訂適當(dāng)?shù)钠沸性u分細(xì)則，展開有效率的約束。3、建構(gòu)有效率的班干部隊(duì)伍。1）班委會(huì)：班委會(huì)可以分為行政部、學(xué)習(xí)部、紀(jì)律部、宣傳部等部門，從自學(xué)、紀(jì)律、宣傳、思想、用餐、兩壯、文體活動(dòng)、個(gè)人衛(wèi)生、犯罪行為禮儀等各方面進(jìn)展分管鞭策。全班分為若干個(gè)小組（6—8人一組），由常務(wù)副組長對組內(nèi)事物全權(quán)負(fù)責(zé)，記錄小組成員蛻變足跡。同時(shí)，對班干部的工作正數(shù)定期考核。2）干部值日制：為培育學(xué)生的主人翁意識和自主管理能力，班級可以繼續(xù)執(zhí)行干部值日制，即1個(gè)班干部提1個(gè)小組長輪番值日，對每天學(xué)生各方面的整體表現(xiàn)展開記述，放學(xué)之前展開總結(jié)、意見反饋。三、物質(zhì)文化建設(shè)班級物質(zhì)文化建設(shè)就是指課堂環(huán)境建設(shè)。它就是班級精神文化的整體表現(xiàn)，就是師生、生生溝通交流的平臺(tái)，就是班級輿論導(dǎo)向的載體。新課程教育教學(xué)就是一種動(dòng)態(tài)和靜態(tài)結(jié)合的自學(xué)過程，就是教室和生涯緊緊相連的一種自學(xué)情態(tài)。它須要師生、生生存有動(dòng)態(tài)和靜態(tài)的交流，須要時(shí)常存有信息的更新，須要小組內(nèi)部和組際的協(xié)作和競爭。因此班級文化建設(shè)就要充份采用每一面墻，使每一面墻都罵人。1）班級名片：制訂富于特色的班級口號、班風(fēng)、班訓(xùn)等，不懈努力營造身心健康向上、富于蛻變氣息的班級氛圍。2）書海溪旁。張貼學(xué)生輟視或節(jié)錄抄寫工整的美文和杰出作業(yè)，展現(xiàn)學(xué)生動(dòng)手締造的剪貼畫、書法美術(shù)作品和自造小報(bào)等，使學(xué)生學(xué)會(huì)觀賞他人長處，熏染學(xué)生的性情。3）百科海洋。張貼學(xué)生收集的各種小常識、大材料、各類自學(xué)格言、名人在我心中。使學(xué)生學(xué)會(huì)收集，學(xué)會(huì)推論，開拓他們的知識面。4）班級公告。努力做到“四表中”上墻（作息時(shí)間表中、課程表、班級崗位及人員分工表中、潔凈值日表）和班規(guī)或班級公約上墻。5）班級書庫。書籍就是人類的精神食糧，好書并使人獲益畢生精力，為可觀學(xué)生的科學(xué)知識，開朗視野，班級進(jìn)行“捐獻(xiàn)一本好書，使圖書流動(dòng)出來”運(yùn)動(dòng)。委任圖書管理員對其歸類放置，辦成借書備案，并較完整保護(hù)。6）心語心愿。展現(xiàn)班級成員夢想，迸發(fā)出理想火花，立志成人成才。7）景觀樓閣。放置綠色植物，悠閑學(xué)余心情。8）蛻變腳印——誰就是最暗的那顆星。對班上的每個(gè)同窗從文明禮儀、自學(xué)水平、考勤紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生清掃、獎(jiǎng)懲表揚(yáng)等多個(gè)方面每天展開評選定量分后，一周一評者，優(yōu)秀者展開獎(jiǎng)勵(lì)，然后再以周、月比提升，期末總評，表揚(yáng)各類杰出個(gè)人。9）你追我趕。加強(qiáng)小組建設(shè)，著眼小組文化（丫蕊、組徽、組訓(xùn)、組歌等），培育小組協(xié)作意識，多方面展開評選，一周一評者，杰出小組獎(jiǎng)勵(lì)一面小紅旗等。四、活動(dòng)文化建設(shè)集體活動(dòng)就是對學(xué)生展開思想品德教育的根本途徑。一次用心設(shè)計(jì)的集體活動(dòng)的教育促進(jìn)作用略遜于一百次含糊的嘲弄。1、主題班會(huì)活動(dòng)。積極開展班會(huì)，可以充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，使每一個(gè)學(xué)生經(jīng)過活動(dòng)，在思想上受教導(dǎo)，在行動(dòng)上贏得改進(jìn)。班會(huì)的形式可以就是探討、演講、小品、相聲、歌曲、爭論、匯報(bào)等，內(nèi)容以培育較好的行為習(xí)慣、傳統(tǒng)美德、文明忠義、節(jié)日祝賀、關(guān)愛、責(zé)任、勵(lì)志等居多。2、班內(nèi)自學(xué)競賽活動(dòng)。通過學(xué)生之間的合作、競爭與互動(dòng)，喚起學(xué)生個(gè)體與整個(gè)班集體的自學(xué)熱情，并使學(xué)生的各方面都獲得非常大發(fā)展。3、社會(huì)課堂教學(xué)和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。通過郊游、踏青、參觀、軍訓(xùn)、調(diào)查、走訪調(diào)查、報(bào)告會(huì)、講座、志愿者服務(wù)等活動(dòng)，來到社會(huì)，歷練性情，無私奉獻(xiàn)他人，提高自己，從而培育學(xué)生的課堂教學(xué)能力和社會(huì)責(zé)任感。4、文體活動(dòng)。隨心所欲活躍的文體活動(dòng)有助于愜意心情、鍛煉身體、陶冶情操、發(fā)展特長。班主任可以融合節(jié)日或自學(xué)階段，存有計(jì)劃地非政府學(xué)生積極開展跳繩、跳繩等比賽，或在平時(shí)經(jīng)常舉辦胖妞Cheese、說說笑笑的文娛活動(dòng)等等。此外，班主任還應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)非政府學(xué)生出席全校性的文體活動(dòng)，例如歌詠比賽、廣播操比賽、田徑運(yùn)動(dòng)可以、文藝社團(tuán)等，以培育學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競爭意識。通過這些活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生都存有機(jī)會(huì)整體表現(xiàn)和充分發(fā)揮自己的就可以，在活動(dòng)中既獲得成功的體驗(yàn)，又進(jìn)一步發(fā)展了特長?！敖煺叱?，近墨者黑”，班級文化建設(shè)影響甚至可以發(fā)生改變學(xué)生的蛻變方向，所以班級文化建設(shè)一定秉持科學(xué)性、人文性、教育性，真正地為教育學(xué)生服務(wù)。

學(xué)校校園主題活動(dòng)方案模板校園。通常就是指以圍墻分割出來某學(xué)?？晒┦褂梅秶?包含教學(xué)活動(dòng)、課余運(yùn)動(dòng)、學(xué)生和某些與學(xué)校有關(guān)人員日常生活)內(nèi)的區(qū)域;出入口可以存有保安警衛(wèi)。下面就是大編成給大家整理的學(xué)校校園主題活動(dòng)方案模板，僅供參考期望能協(xié)助至大家。學(xué)校校園主題活動(dòng)方案模板篇1一、活動(dòng)時(shí)間：9月15日班隊(duì)活動(dòng)課二、活動(dòng)對象：6(3)班全體同學(xué)三、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：(1)在教室內(nèi)舉行本次主題班會(huì)，黑板上寫下不好主題：節(jié)能環(huán)保、環(huán)保，快樂我校園。(2)同學(xué)們親手繪制“節(jié)能環(huán)保、環(huán)保，快樂我校園”主題海報(bào)，一塊圖畫了一幅報(bào)頭畫，寫下著本次主題班會(huì)的口號，領(lǐng)并作倡議親筆簽名之用。四、活動(dòng)過程：1.開場：男：老師、同學(xué)們，你們好!6(3)班“節(jié)能環(huán)保、環(huán)保，快樂我校園”主題班會(huì)在這個(gè)夏天的下午順利開展，愿意我們共同渡過一段幸福的時(shí)光!女：今天的主題班會(huì)就由我倆策劃，下面懇請大家一起來觀賞一組迷人的圖片。這些圖片都就是我們課前共同搜集的,看見這么明麗的風(fēng)光,大家存有什么話想要說道嗎?女：說道得真好,這些國家的環(huán)保工作都就是搞得比較順利的。我們很多同學(xué)在課前都搜尋了許多這些國家的環(huán)保資料。男：不好,馬上步入我們今天的《環(huán)保大家談》。女：其實(shí)在我們的身邊也存有許多這樣的環(huán)保小故事.我們存有懇請楊子莊等同學(xué)為我們講訴我們身邊的故事。2.朗讀《給未來一片綠色》男：聽到了這么多的了解，同學(xué)們一定存有了很多斬獲。女：下面懇請觀賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》3.演出SHOW女：胡博遠(yuǎn)，你曉得嗎?我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購物袋。男：真的嗎?同學(xué)們使我們一睹為快，接下來懇請觀賞演出SHOW。4.小品《最后一滴水》男策劃：觀賞完了精彩的演出秀，接下來使我們穿越時(shí)空，看一看未來的地球就是個(gè)怎樣的世界，或許也能夠引發(fā)我們的一些思索。5.《環(huán)保童謠》男：同學(xué)們，使我一起動(dòng)起來。女：演唱出來我們心中的《環(huán)保童謠》。6.大合唱《明天可以更好》男：拍掌就是簽訂合同,現(xiàn)在就抓起。說道得真不好呀!堅(jiān)信通過我們的實(shí)際行動(dòng),我國的環(huán)保工作一定能夠越來越不好,我們的明天也可以更幸福!女：前段時(shí)間的5.12汶川大地震牽動(dòng)了每個(gè)人的心,直面忽然來臨的天災(zāi)，我們的祖國，我們的黨，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們五十六個(gè)民族的兄弟姐妹沒旁觀，沒絕望，而是以各自的方式與相同的愛已經(jīng)開始了抗災(zāi)。男：沒安不過的檻，人定勝天，我們堅(jiān)信，在全國人民的一起不懈努力下，四川的人民一定能夠克服困難，你們的將來一定會(huì)更好。女：下面懇請觀賞大合唱《明天可以更好》7.倡議女：最后，我們除了一個(gè)見解?！肮?jié)能環(huán)保、環(huán)保、快樂我校園”不僅僅就是我們6(3)班的口號，也必須內(nèi)化為我們每個(gè)實(shí)小人的實(shí)際行動(dòng)。所以，在此我們向全校師生收到倡議，使我們一起“節(jié)能環(huán)保、環(huán)保、快樂我校園”。懇請積極支持并積極響應(yīng)我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備工作的黑板上刻下你們的姓名，我們將把這塊黑板放到校門口，以敦促全校師生“節(jié)能環(huán)保、環(huán)保、快樂我校園”。可以(音樂聽到，大家紛紛親筆簽名)8.完結(jié)女主持：6(3)中隊(duì)“節(jié)能環(huán)保、環(huán)保、快樂我校園”主題隊(duì)可以到此結(jié)束!男策劃：謝謝各位聽講老師和同學(xué)光臨指導(dǎo)，謝謝!9.中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié)：通過這次班會(huì)活動(dòng)，堅(jiān)信同學(xué)們都存有了自己獨(dú)有的體會(huì)，對于“節(jié)能環(huán)保、環(huán)保”這一話題也存有了更深刻的認(rèn)知。只要我們彎角一伸手，晃一低頭，隨手拿起一片垃圾，隨手松開水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保唐仲冕，為我們的校園締造美麗。期望大家都能夠從身邊的小事抓起，獻(xiàn)上自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，擴(kuò)建一片綠色的天地。謝謝各位!學(xué)校校園主題活動(dòng)方案模板篇2一、指導(dǎo)思想為了活躍學(xué)校的氛圍，多樣少年兒童的自學(xué)生活，并使之從中獲得鍛煉身體，使學(xué)生渡過一個(gè)歡樂、精彩、向上的元旦。我校特積極開展本次游園活動(dòng)。通過活動(dòng)，并使學(xué)生人人獨(dú)立自主地參予游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操;在游園中以獲取科學(xué)知識;在游園中培養(yǎng)能力。為了歡慶活動(dòng)順利進(jìn)行，特制訂此方案。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、使學(xué)生體會(huì)新年的歡樂氣氛。2、通過活動(dòng)并使學(xué)生介紹新年的各種習(xí)俗。3、并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得鍛煉身體，加深同學(xué)之間的友誼。三、活動(dòng)場地：各班教室四、活動(dòng)時(shí)間：12月29日上午第三、四節(jié)課五、人員精心安排：1、活動(dòng)非政府：各班活動(dòng)由班主任和輔導(dǎo)員2、檢查人員：各年管委六、活動(dòng)精心安排：1、懇請各班設(shè)計(jì)不好活動(dòng)，提早準(zhǔn)備好有關(guān)道具，布置不好教室。2、第三節(jié)課游園活動(dòng)正式宣布已經(jīng)開始。游園活動(dòng)過程中，各位教師必須精心組織，各年級主任和年管委展開檢查，德育處也將出動(dòng)人員巡查。3、按正常放學(xué)時(shí)間非政府放學(xué)，特別強(qiáng)調(diào)須特別注意的安全事項(xiàng)。4、放學(xué)后各年管委檢查各班教室和潔凈區(qū)衛(wèi)生情況，并把衛(wèi)生情況和本年級活動(dòng)情況大李夫人吳玉華老師處。5、每班上繳五張高質(zhì)量相片至德育副組長處，德育副組長裝箱播發(fā)吳莉老師郵箱，懇請吳莉老師寫下不好此次活動(dòng)的宣傳報(bào)道。注意事項(xiàng)：談安全：順從老師的精心安排，按建議活動(dòng)。凡事談秩序，努力做到不追上、不擠迫、不搞危險(xiǎn)游戲。講文明：同學(xué)之間互相恭敬，努力做到不大吵大鬧，不大聲嬉笑。講衛(wèi)生：不亂丟果殼、紙屑等廢棄物，并能夠主動(dòng)除去身邊的垃圾?；顒?dòng)完結(jié)后，各班將課桌椅擺入整齊，清掃整潔活動(dòng)場地。學(xué)校校園主題活動(dòng)方案模板篇3一、活動(dòng)主題__年校園文化節(jié)攝影大賽——攝影小調(diào)集宗旨：美就在身邊，用相機(jī)締造，用影像記錄二、主辦單位：漳州城市職業(yè)學(xué)院主辦單位：漳州城市職業(yè)學(xué)院藝術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)三、活動(dòng)背景每個(gè)人都體會(huì)過似曾相識的一瞬，可能將就是夢中的場景，可能將就是會(huì)議的火花，可能將就是一條街，一片葉，一朵云而已。就是那樣的一瞬，刺痛了你內(nèi)心深處最隱密的角落，除雪起至你千萬的思緒。在大學(xué)里，我們都存有自己的故事，生命中最奇妙的事情也可以在這一美好時(shí)光里出現(xiàn)，親情、友情、愛情等等都會(huì)給我們相同的感覺，相同的滋味。使我們具有一雙辨認(rèn)出美的眼睛，一顆觀賞美的心，收集身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用幾張照片遺留下幸福回憶起定格瞬間的敬佩與激動(dòng)!四、活動(dòng)目的多樣校園文化生活?；钴S校園氣氛，提升藝術(shù)修養(yǎng)和攝影水平，展現(xiàn)出精彩藝術(shù)。推動(dòng)攝影愛好者之間的攝藝交流，為所有愛好攝影藝術(shù)的同學(xué)構(gòu)建一座展現(xiàn)其精神風(fēng)貌，記錄辨認(rèn)出，整體表現(xiàn)創(chuàng)意設(shè)計(jì)的平臺(tái)。使大學(xué)生更加關(guān)心生活，高度關(guān)注社會(huì)，以身心健康、文明、熱情的姿態(tài)展現(xiàn)出大學(xué)生的風(fēng)采與活力。五、活動(dòng)時(shí)間__年4月6日—28日六、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校校道及學(xué)生公寓七、主辦/主辦/主辦單位主辦;漳州城市職業(yè)學(xué)院策劃主辦：藝術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)編輯部八、活動(dòng)內(nèi)容校園文化節(jié)攝影大賽(攝影小調(diào)集)同期攝影展參予對象：全院學(xué)生主要負(fù)責(zé)管理：藝術(shù)系學(xué)生會(huì)編輯部幫助工作：藝術(shù)系學(xué)生會(huì)各部門九、活動(dòng)流程(一)前期準(zhǔn)備工作1、拉贊助負(fù)責(zé)管理：sos：課堂教學(xué)部，就業(yè)部時(shí)間：4月10日前聯(lián)系贊助提供更多冠名，籌劃大賽獎(jiǎng)品或部分活動(dòng)經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)備工作所須要獎(jiǎng)品：t恤、行車券(經(jīng)費(fèi))2、活動(dòng)宣傳負(fù)責(zé)管理：sos：主席團(tuán)時(shí)間：4月6日—10日印制海報(bào)、彩繪、橫幅、傳單報(bào)名表、記錄表;于校道宣傳欄及宿舍樓下張貼宣傳海報(bào)(共4張);成立攤點(diǎn)遞送參賽宣傳單附于報(bào)名表;招集各系學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人，表達(dá)活動(dòng)內(nèi)容，再由各系負(fù)責(zé)人在系內(nèi)廣為宣傳、3、非政府大賽評選活動(dòng)團(tuán)負(fù)責(zé)管理：sos：辦公室時(shí)間：4月21日前通告參賽選手各項(xiàng)事宜，聯(lián)系專業(yè)評審老師、影協(xié)負(fù)責(zé)人，非政府大賽評選活動(dòng)團(tuán)，以及各項(xiàng)應(yīng)邀、準(zhǔn)備工作獎(jiǎng)狀工作(包含展出嘉賓，有關(guān)媒體部門例如：各系文編部，院廣播臺(tái)通訊部)(二)活動(dòng)實(shí)行1、搜集照片負(fù)責(zé)人：sos：本部門成員學(xué)校校園主題活動(dòng)方案模板篇4為了則表示對首屆__學(xué)院全體學(xué)生的熱烈歡迎，我校__學(xué)院研究生會(huì)特舉辦迎新晚會(huì)，以此多樣學(xué)生的課余生活，喚起同學(xué)們對嶄新學(xué)校、新生活的愛好。這不只是一個(gè)迎接代萊舞臺(tái)，同時(shí)也就是一個(gè)展現(xiàn)出自我、釋放出來才藝、增進(jìn)友誼的舞臺(tái)。通過此次迎新晚會(huì)一定會(huì)給同學(xué)們增添歡樂，多樣同學(xué)們的研究生生活。一、活動(dòng)名稱：__學(xué)院迎舞會(huì)二、活動(dòng)主題：__三、活動(dòng)宗旨：通過晚會(huì)形式則表示對研一新生的熱烈歡迎，進(jìn)一步增強(qiáng)新生的凝聚力和團(tuán)結(jié)一致力，協(xié)助同學(xué)創(chuàng)建積極向上的自學(xué)。生活態(tài)度，并且進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的溝通交流。四、活動(dòng)時(shí)間：x月中旬五、活動(dòng)地點(diǎn)：x或南活六、活動(dòng)對象：__研究生院學(xué)研究生外院感興趣者七、活動(dòng)人員：學(xué)院才藝學(xué)生。2、積極參與活動(dòng)的其他院系存有才藝的學(xué)生。學(xué)院文體部所有工作人員。八、活動(dòng)建議：節(jié)目內(nèi)容必須身心健康積極向上，能充份活躍氣氛，引導(dǎo)節(jié)目形式多樣，存有創(chuàng)新性和圖形力的節(jié)目優(yōu)先。九、活動(dòng)準(zhǔn)備工作階段：1、節(jié)目的確認(rèn)，由兩位副部負(fù)責(zé)管理招集文體部人員通力協(xié)作在11月28日前匯總，形式多樣化。3、應(yīng)邀主持人(1男1女，建議口齒伶俐，五官端正，熱情)5、由__負(fù)責(zé)管理節(jié)