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文檔簡(jiǎn)介

五柳先生傳陶淵明

自傳,傳記文的一種,是敘述作者自己生平經(jīng)歷的文章。一般來(lái)說(shuō),自傳要介紹自己的字的姓名、籍貫、年齡、性格愛(ài)好及思想發(fā)展等等。

本文是陶淵明托名五柳先生寫的自傳,作者正是通過(guò)五柳先生“頗示己志”,表達(dá)自己的思想感情。

我們學(xué)習(xí)過(guò)陶淵明什么作品?《歸園田居》《桃花源記》歸園田居種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng),夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿無(wú)違。

陶淵明,東晉著名詩(shī)人。東晉末年,社會(huì)黑暗,風(fēng)氣污濁,很多人不擇手段追名逐利,社會(huì)上充滿著虛偽與欺詐。陶淵明做過(guò)幾任小官,因?qū)賵?chǎng)不滿,辭去官職,歸隱田園,過(guò)著儉樸的生活。其詩(shī)多歌頌優(yōu)美的自然景色和淳樸的農(nóng)村生活。

陶淵明擔(dān)任彭澤縣令時(shí),上級(jí)派一官員到彭澤視察,有人深知此事馬虎不得,勸陶淵明好生準(zhǔn)備,不料陶淵明卻說(shuō)“我不能為五斗米俸祿,卑躬屈膝,向鄉(xiāng)里小兒彎腰行禮!”當(dāng)即脫去官服,辭官回老家去了。從此不再做官。后世用“不為五斗米折腰”表示為人清高,有骨氣,不為名利奔走逢迎。不為五斗米折腰嗜輒吝褐簞汲儔觴

瓢屢?jiàn)錃e

shāngshìzhélìnhèdànjíchóupiáolǚlóuyú注音比賽

先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹(shù),因以為號(hào)焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書(shū),不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘食。疏通課文什么地方,許,處所。不知道因,就。以為,用這個(gè)作為。羨慕喜歡了解得很透徹領(lǐng)會(huì)意旨

五柳先生不知道是什么地方的人,也不清楚他的姓名和表字。因?yàn)樽≌赃呌形蹇昧鴺?shù),就用它做了自己的號(hào)。他安安靜靜的,很少說(shuō)話,不羨慕榮華利祿。喜歡讀書(shū),不過(guò)分在字句上下功夫,每當(dāng)對(duì)書(shū)中意旨有所領(lǐng)會(huì)的時(shí)候,就高興連飯都忘了吃。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。特別喜歡親戚朋友有時(shí)到,往就期望……以后竟不舍不得擺酒離開(kāi)他有嗜酒的天性,家里窮,經(jīng)常沒(méi)有酒喝。親戚朋友知道他有這種嗜好,有時(shí)擺了酒叫他來(lái)喝。他一來(lái)就要把酒喝盡,希望一定喝醉。喝醉了就回家去,并不裝模作樣,說(shuō)走就走。環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。常著文章自?shī)剩H示己志。忘懷得失,以此自終。

土墻空寂遮蔽粗布短衣經(jīng)常安然自若的樣子稍微顯露打了補(bǔ)丁簡(jiǎn)陋的居室里冷冷清清,遮不住風(fēng)和陽(yáng)光。粗布短衣上面打了很多補(bǔ)丁,飯籃子和瓢里經(jīng)常是空的,可是他安然自若,經(jīng)常寫文章來(lái)消遣時(shí)光,從文中也透露出自己的志趣。他從不把得失放在心上,這樣過(guò)完了自己的一生。

思考探究1.如何理解他“好讀書(shū)”而“不求甚解”。

不能僅理解為一種讀書(shū)方法,即不死摳字眼,而力求真諦,它還與作者的“不慕榮利”有關(guān)。他讀書(shū)的目的,是一種求知的滿足與精神享受,所以“每有會(huì)意,便欣然忘食。”他并不想“學(xué)成文武藝,賣與帝王家”,這是他不追求名利,只求精神上的滿足與享受的體現(xiàn)。

五柳先生在污濁的世俗社會(huì)里特立獨(dú)行,內(nèi)心必有許多愁苦,寄情于酒,這是他使自己得到解脫的一種方法。他飲酒時(shí)“造飲輒醉”“既醉而退,曾不吝情去留”,也是他率真自然的體現(xiàn)。2.他“嗜酒如命”,是否頹廢消極?

五柳先生才華出眾,著文章不是要給別人看,更不是要獻(xiàn)給統(tǒng)治者去求得官祿,而只是“自?shī)省?,這正是他自得其樂(lè),淡泊名利的體現(xiàn),與世人的追名逐利形成了鮮明對(duì)比,使這個(gè)身處污濁社會(huì)而保持高風(fēng)亮節(jié)的五柳先生形象更加令人欽佩萬(wàn)分。3.作者如此喜歡“著文章”,卻只是“自?shī)省保f(shuō)明什么?4.五柳先生的生活狀況說(shuō)明了什么?“環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。”寫出陶淵明安貧樂(lè)道,豁達(dá)樂(lè)觀的精神。人教版八年級(jí)下五柳先生傳陶淵明

第二課時(shí)回憶上節(jié)內(nèi)容

第一段“傳”,寫了五柳先生幾方面?從文中找出表現(xiàn)五柳先生這幾方面的句子。思想性格:閑靜少言,不慕榮利生活狀況:志趣愛(ài)好讀書(shū):好讀書(shū),不求甚解飲酒:性嗜酒,期在必醉寫文章:常著文章自?shī)始炐兆?環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空。不知何許人,不詳其姓字不慕名利率真自然安貧樂(lè)道贊曰:黔婁之妻有言:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴?!逼溲?,茲若人之儔乎?銜觴賦詩(shī),以樂(lè)其志。無(wú)懷氏之民歟?葛天氏之民歟?傳記結(jié)尾的評(píng)論性文字憂愁的樣子心情急切的樣子這個(gè)人輩,同類酒杯贊曰:黔婁的妻子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不為貧賤而憂心忡忡,不熱衷于發(fā)財(cái)做官?!睆倪@句話看,他應(yīng)該是五柳先生這類人吧?一邊喝酒一邊吟詩(shī),為自己抱定的志向而感到無(wú)比快樂(lè)。他大概是無(wú)懷氏時(shí)候的百姓,或者是葛天氏治下的百姓吧?

思考探究1.概括第一、二段的內(nèi)容,體會(huì)朗讀語(yǔ)調(diào)的輕微變化。

第一段:寫五柳先生的生活(包括性格、志趣等)——描寫、陳述——舒緩陳述的語(yǔ)調(diào)

第二段:贊語(yǔ)(對(duì)五柳先生精神風(fēng)貌)——評(píng)論——贊嘆抒情的語(yǔ)調(diào)2.何為“贊”?贊語(yǔ)中的那一句話和“傳”中的語(yǔ)句照應(yīng)?對(duì)作者的這種性格,該怎樣看待?“贊”為傳記結(jié)尾的評(píng)論性文字。贊譽(yù)中的“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”、“銜觴賦詩(shī),以樂(lè)其志”和“傳”中的語(yǔ)句相照應(yīng)。表達(dá)了作者安貧樂(lè)道、淡泊名利的生活態(tài)度??偨Y(jié)“不”(否定句)的作用:作者言“不”,正突出了自己與世俗的格格不入,突出了他對(duì)高潔志趣和人格的堅(jiān)持。不僅讓讀者對(duì)他的與眾不同擊節(jié)嘆賞,也使文章筆調(diào)詼諧,讀來(lái)引人入勝3.本文在寫作上的最大特點(diǎn)是:多用否定句。不知何許人也,亦不詳其姓氏不慕榮利不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴不求甚解家貧不能常得不蔽風(fēng)日曾不吝情去留“不”字為一篇眼目

——錢鐘書(shū)淡泊名利恬淡自足胸襟開(kāi)闊、率真自然開(kāi)朗樂(lè)觀耿直率真4.最后一段“贊”有什么作用?5.文中“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”,“銜觴賦詩(shī),以樂(lè)其志”分別與上文哪些句子對(duì)應(yīng)?

文末的“贊”借用典故稱五柳先生好像是上古的無(wú)懷氏、葛天氏之民,是對(duì)他高潔人格的再度贊揚(yáng)。

不戚戚于貧賤——環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿 結(jié),簞瓢屢空,晏如也。”不汲汲于富貴——閑靜少言,不慕榮利銜觴賦詩(shī),以樂(lè)其志——常著文章自?shī)?,頗示己志。采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。

飲酒結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意,欲辨已忘言。練習(xí)一、用原文來(lái)概括五柳先生的六種人生態(tài)度:對(duì)讀書(shū)——?對(duì)作客——?對(duì)家境——?對(duì)著文——?對(duì)得失——?對(duì)貧富——?1.亦不詳其姓字()2.因以為號(hào)焉()3.不求甚解()4.造飲輒盡()()5.環(huán)堵蕭然()6.簞瓢屢空,晏如也()7.不戚戚于貧賤()

8.不汲汲于富貴()二、解釋下列紅色的字并翻譯這個(gè)句子。三、請(qǐng)用課文原句答題:1.“五柳先生”的字號(hào)來(lái)源于____________。2.“五柳先生”最突出的性格特征是__________________。3.“五柳先生”的三大志趣_______、_______、________。4.“五柳先生”的生活境況是

______________________________________________________。5.贊語(yǔ)中哪句話與傳文中“不慕榮利“一句相照應(yīng)?

_________________________。宅邊有五柳樹(shù)閑靜少言,不慕榮利好讀書(shū)性嗜酒常著文章環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也不汲汲于富貴拓展閱讀

飲酒結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意,欲辨已忘言。

少無(wú)適俗韻少無(wú)適俗韻,性本愛(ài)丘山。誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。

羈鳥(niǎo)戀舊林,池魚(yú)思故淵。開(kāi)荒南野際,守拙歸園田。

方宅十馀畝,草屋八九

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