2022屆高三歷史二輪復(fù)習(xí)專題3近代以來的世界科技和文學(xué)藝術(shù)

專題三現(xiàn)代中外政治、經(jīng)濟(jì)和思想文化第14講近代以來的世界科技和文學(xué)藝術(shù)考題定位知識重點(diǎn)復(fù)習(xí)思路1.近代以來，科學(xué)與技術(shù)逐步走向結(jié)合，大大推動了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；相對論和量子論是現(xiàn)代物理學(xué)的兩大理論支柱；互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生把人類社會帶入信息時代。2.任何文學(xué)藝術(shù)都是一定歷史條件的反映。1.物理學(xué)領(lǐng)域的重大進(jìn)展；生物學(xué)關(guān)于人類生命的起源；三次科技革命的成果及對社會發(fā)展的影響。2.19世紀(jì)以來有代表性的文學(xué)作品、美術(shù)作品和音樂作品，影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展的歷程。1.從整體上進(jìn)行“抓線串點(diǎn)”，即抓住近代以來科學(xué)技術(shù)的發(fā)展這一基本線索，從物理學(xué)、生物學(xué)、蒸汽機(jī)和電力的創(chuàng)制、互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生四個方面掌握其內(nèi)容；運(yùn)用科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀點(diǎn)全方位剖析科技發(fā)展給人類社會帶來的巨大進(jìn)步。2.復(fù)習(xí)文學(xué)藝術(shù)時要聯(lián)系同時代的歷史發(fā)展，特別是思想史的發(fā)展線索。領(lǐng)域(成就)內(nèi)容(貢獻(xiàn))意義物理學(xué)經(jīng)典力學(xué)牛頓：物體運(yùn)動三大定律和萬有引力定律經(jīng)典力學(xué)體系的建立標(biāo)志著近代科學(xué)的形成相對論愛因斯坦于1905年提出狹義相對論和光速不變原理；1916年提出廣義相對論深刻揭示了時間和空間的本質(zhì)屬性，是物理學(xué)思想的一次重大革命物理學(xué)量子論1900年德國物理學(xué)家普朗克提出量子假說；1905年愛因斯坦將量子理論推廣到光學(xué)中，成功地解釋了光電效應(yīng)人們對客觀規(guī)律的認(rèn)識，開始從宏觀世界深入到微觀世界，推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展生物進(jìn)化論英國達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》，提出生物是從低級到高級不斷進(jìn)化的，生存競爭和自然選擇是生物界的普遍規(guī)律否定了神學(xué)創(chuàng)世說，使科學(xué)與宗教關(guān)于人類起源的分歧問題得以解決3．問題：信息泛濫、垃圾信息、網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)犯罪等，都對社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生越來越大的影響；創(chuàng)造的虛擬社會，會對沉迷于其中不能自拔的人的生活和學(xué)習(xí)工作產(chǎn)生負(fù)面影響。流派背景特點(diǎn)主要代表作品浪漫主義法國大革命的影響；社會秩序的混亂引起人們的不滿和失望①不刻意突出人的理性，深入發(fā)掘人的本能情感，塑造鮮明的人物形象；②想象力豐富的構(gòu)思和跌宕起伏的戲劇情節(jié)英國拜倫的《唐璜》、法國雨果的《巴黎圣母院》等現(xiàn)實(shí)主義工業(yè)革命的進(jìn)行；資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；資本主義矛盾的日益尖銳①對現(xiàn)存的社會秩序進(jìn)行無情揭露和強(qiáng)烈批判；②熱衷于塑造和贊揚(yáng)英雄人物和正面人物形象法國巴爾扎克的《人間喜劇》、俄國列夫·托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》等現(xiàn)代主義壟斷資本主義的發(fā)展；兩次世界大戰(zhàn)的影響①強(qiáng)調(diào)集中表現(xiàn)自我；②文學(xué)表現(xiàn)方法和語言風(fēng)格與傳統(tǒng)大相徑庭美國海明威的《老人與?！贰蹱柼m貝克特的《等待戈多》等領(lǐng)域流派背景特點(diǎn)主要代表作品美術(shù)印象畫派工業(yè)革命的進(jìn)行；科技的啟發(fā)直接描繪陽光下的物象，追求強(qiáng)烈的個人感受法國莫奈的《日出·印象》；荷蘭凡·高的《向日葵》等美術(shù)現(xiàn)代派科技發(fā)展和社會結(jié)構(gòu)的調(diào)整，改變了人們的思想和價值觀念對色彩和視覺深入進(jìn)行研究，采用夸張、變形與抽象的表現(xiàn)形式，運(yùn)用各種新材料西班牙畢加索的《坐在椅子上的女人》等音樂浪漫主義工業(yè)革命，資產(chǎn)階級革命和資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革的進(jìn)行，資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展時代性、多樣性、民族性等德國貝多芬的《命運(yùn)交響曲》等印象派用聲音的響度和色彩，提供一種暗示或心境法國德彪西的《牧神午后·前奏曲》等影視藝術(shù)科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)力的發(fā)展；社會發(fā)展變化和人類新的精神需求以及商業(yè)利潤的驅(qū)使等①電影經(jīng)歷了從無聲到有聲，從黑白到彩色，從小規(guī)模、低技術(shù)到大規(guī)模、系列化和專業(yè)化的轉(zhuǎn)變；②電視具有覆蓋面廣、時效性和現(xiàn)場感強(qiáng)的特點(diǎn)卓別林的《城市之光》等2．18世紀(jì)末至19世紀(jì)中期，該時期西方主要國家的工業(yè)革命正在加緊進(jìn)行，工業(yè)資產(chǎn)階級的力量也壯大起來；18世紀(jì)末法國大革命時代的到來以及資本主義社會秩序確立后，人們對現(xiàn)實(shí)的不滿，標(biāo)志著古典主義時期的結(jié)束。與政治和社會領(lǐng)域的激進(jìn)運(yùn)動相對應(yīng)的是文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域的浪漫主義運(yùn)動發(fā)展起來。3．19世紀(jì)下半期至20世紀(jì)初，工業(yè)革命完成后，資本主義制度的固有矛盾和弊病逐漸暴露，真實(shí)反映現(xiàn)實(shí)生活，揭露批判社會黑暗的現(xiàn)實(shí)主義開始取代浪漫主義，成為資本主義社會文化的主流。4．20世紀(jì)以來，由于兩次世界大戰(zhàn)，席卷資本主義世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)及一系列嚴(yán)重的社會問題使人們對資本主義產(chǎn)生了普遍的危機(jī)感，推動了以反傳統(tǒng)和反理性為特征、注重表現(xiàn)自我內(nèi)在感受的現(xiàn)代主義文學(xué)藝術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展。電影(1)科技與電影的誕生：電影誕生于19世紀(jì)末并非偶然。它與現(xiàn)代科學(xué)新觀念的發(fā)展息息相關(guān)。19世紀(jì)末，隨著攝影技術(shù)、縮短曝光、連續(xù)攝影等一系列技術(shù)的發(fā)明，西方各國開始進(jìn)行放映電影的試驗(yàn)。法國的盧米埃爾兄弟取得了最大成就，電影正式誕生了(2)電影發(fā)展的特點(diǎn)：電影發(fā)展的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在：由無聲到有聲；由黑白到彩色；由單一片種到多種片種電視(1)科技與電視：電視的產(chǎn)生與發(fā)展離不開科技的進(jìn)步。從電視的產(chǎn)生到現(xiàn)代電視系統(tǒng)的基本成型再到電視的大規(guī)模普及應(yīng)用，都與科技的發(fā)展息息相關(guān)，科技的進(jìn)步是電視發(fā)展的基礎(chǔ)(2)中國電視發(fā)展的特點(diǎn)：起步較晚；發(fā)展速度快；內(nèi)容豐富、藝術(shù)水準(zhǔn)高；帶有民族特色解析：①本題考查生存競爭和階級斗爭(學(xué)說)。即達(dá)爾文進(jìn)化論與馬克思主義學(xué)說。闡述“生存競爭和階級斗爭”的兩個學(xué)說分別是1859年《物種起源》和1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。因此這兩個學(xué)說最終形成于19世紀(jì)中期。正確選項(xiàng)為C。②此類錯誤的防范在于注意常識類知識和方法的積累，關(guān)于公元紀(jì)年與世紀(jì)的換

答案：C解析：①本題出錯主要在于對選項(xiàng)中四個理論的內(nèi)涵不能與題干要求恰當(dāng)?shù)赜∽C。②1859年，達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》，創(chuàng)立了生物進(jìn)化論，他認(rèn)為生物經(jīng)歷了由低級到高級，由簡單到復(fù)雜的發(fā)展過程。③克服此類錯誤要求“活用”知識，在儲存大量知識信息的基礎(chǔ)上結(jié)合題干信息并逐個篩選選項(xiàng)，作出最優(yōu)化選擇。答案：C解析：①本題誤選C的較多；主要因?yàn)轭}干開頭提到了普朗克，普朗克的主要成就是量子假說。②本題中日心說是哥白尼提出的，量子假說是普朗克提出的，萬有引力定律是牛頓提出，相對論是愛因斯坦1905年首次提出。③認(rèn)真審題，將題意完整地理解，克服望文生義的馬馬虎虎的態(tài)度才能避免此類錯誤。答案：A解析：①本題易錯選為D。主要是由于對現(xiàn)實(shí)主義和現(xiàn)代主義區(qū)分不清，兩流派的名字僅一字之差。②《安娜·卡列尼娜》中托爾斯泰揭示了俄國社會中婦女的地位，并由此來鞭撻它的不合理性。作品描寫了個人感情需要與社會道德之間的沖突。③要克服這一錯誤，應(yīng)理解現(xiàn)代主義文學(xué)與現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的區(qū)別。答案：B解析：①本題易錯選主要是對題干兩引用材料不理解而盲目選擇，忽略了對材料出處和言論者等其它信息的利用。②首先排除A項(xiàng)，日心說是西方教會的主張。然后再排除C、D兩項(xiàng)，量子論和相對論是20世紀(jì)出現(xiàn)的理論。根據(jù)題意“意在擾亂對神的信仰，企圖毀滅上帝”，可知是達(dá)爾文的進(jìn)化論，達(dá)爾文被譽(yù)為“生物學(xué)界的牛頓”。③克服這類錯誤首先盡可能地從引文中獲取信息；其次要注意全面審讀題意，言論者是誰，言論者有何重大活動或者主張等。答案：B解析：本題考查世界近代的科技成就，意在考查考生識記、調(diào)動和運(yùn)用知識分析問題的能力。哥白尼依據(jù)自己的觀察分析而提出“日心說”，與實(shí)驗(yàn)無關(guān)，沒有推動技術(shù)的重大突破，更與物質(zhì)運(yùn)動的規(guī)律無關(guān)，故排除A、C、D三項(xiàng)。哥白尼的“日心說”否定了原來托勒密提出的“地心說”，改變了人們對自然界的認(rèn)識；牛頓提出的物體運(yùn)動的三大定律、萬有引力定律及愛因斯坦的相對論也改變了人們對自然界的認(rèn)識。故選擇B項(xiàng)。答案：B解析：本題考查浪漫主義文學(xué)，意在考查考生獲取信息和調(diào)用知識分析問題的能力。19世紀(jì)上半葉的歐洲，政治的黑暗、社會的不平等使社會各階層，特別是知識分子，對啟蒙思想家設(shè)想的“理性王國”深感失望，努力尋找新的精神寄托，這種社會情緒反映在文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域，就產(chǎn)生了浪漫主義文學(xué)，B正確；古典主義文學(xué)出現(xiàn)于17世紀(jì)，A錯誤；現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)出現(xiàn)于19世紀(jì)30年代以后，C錯誤；現(xiàn)代主義出現(xiàn)于20世紀(jì)，D錯誤。答案：B解析：本題考查近代以來科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，意在考查考生對基礎(chǔ)知識的識記能力和調(diào)用所學(xué)知識分析問題的能力。第三次科技革命是以原子能、電子計算機(jī)、空間技術(shù)和生物工程的發(fā)明和應(yīng)用為主要標(biāo)志，涉及信息技術(shù)、新能源技術(shù)、新材料技術(shù)、生物技術(shù)、空間技術(shù)和海洋技術(shù)等諸多領(lǐng)域的一場信息控制技術(shù)革命，其中信息技術(shù)等諸多技術(shù)源于二戰(zhàn)中的軍事發(fā)明，D正確；A、B、C說法均錯誤，排除。答案：D解析：本題考查考生從材料中獲取有效信息及聯(lián)系所學(xué)知識解決問題的能力。材料反映的信息是詩人徐志摩在1920年以前比較重視“民主和科學(xué)”，聯(lián)系新文化運(yùn)動的相關(guān)知識，可知選B。答案：BA．①②

B．①②③

C．①③

D．②③④解析：本題考查考生讀圖解圖能力?！断蛉湛贰缎窃乱埂肥呛笥∠笈纱懋嫾曳哺叩淖髌?，《有藤椅的靜物》《彈曼陀鈴的少女》是立體派畫家畢加索的作品，故選C。答案：C解析：本題考查世界近現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，意在考查考生從材料中獲取和解讀信息及運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力。C項(xiàng)符合題意，愛因斯坦的相對論突破了牛頓的力學(xué)體系，拓展了人們對宇宙空間的認(rèn)識。答案：C解析：本題考查愛因斯坦的相對論，意在考查考生獲取信息和調(diào)用知識分析問題的能力?！拔镔|(zhì)和能量可以相互轉(zhuǎn)換。雙胞胎以不同的速度衰老。平行線可以交叉。光線彎曲的徑跡其實(shí)纏繞宇宙”都是愛因斯坦相對論揭示的現(xiàn)象，D正確；伽利略、達(dá)爾文、牛頓的科學(xué)貢獻(xiàn)顯然與題干材料中的現(xiàn)象無關(guān)，A、B、C均可以排除。答案：DA．直接推動天文學(xué)的革命B．使人類徹底擺脫神學(xué)的束縛C．促使人類開始關(guān)注現(xiàn)世生活D．促成理性與思想的自由發(fā)展答案：D2．“自然界……可以通過觀察、實(shí)驗(yàn)和計算來確定的某些自然法則在進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)。人類的各門知識都可以分解為少數(shù)簡單而統(tǒng)一的有理性的人能夠發(fā)現(xiàn)的定律?！辈牧象w現(xiàn)了誰的主要思想(

)A．牛頓 B．哥白尼C．達(dá)爾文 D．普朗克答案：A3．“這個世界里充滿了流線型汽車、有軌電車和飛機(jī)；這個世界受到了來自傳聲筒的喧聲干擾。”“這個世界”出現(xiàn)于(

)A．第一次工業(yè)革命時期B．第二次工業(yè)革命時期C．第三次科技革命時期D．世界市場形成時期解析：本題考查學(xué)生調(diào)動和運(yùn)用知識證明歷史觀點(diǎn)的能力。解答本題的關(guān)鍵是理解人類在幾次科技革命中的主要發(fā)明創(chuàng)造。從題干材料中“汽車”、“飛機(jī)”、“電車”、“傳聲筒”等信息可以判斷，這些都是第二次工業(yè)革命的成就。答案：B4．下列科技和文藝成就中，與第二次工業(yè)革命無關(guān)的是(

)A．電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)B．相對論和量子論的提出C．浪漫主義文學(xué)的興起和盛行D．電影和電視的發(fā)明解析：本題考查學(xué)生調(diào)動和運(yùn)用知識判斷歷史結(jié)論的能力。浪漫主義文學(xué)興起和盛行于18世紀(jì)后半葉至19世紀(jì)中期，它是第一次工業(yè)革命的產(chǎn)物。A項(xiàng)結(jié)論是第二次工業(yè)革命興起的背景，B、D兩項(xiàng)結(jié)論是第二次工業(yè)革命的產(chǎn)物。答案：C5．2012年是偉大科學(xué)家達(dá)爾文誕辰203周年，同時也是其《物種起源》出版153周年。《物種起源》發(fā)表后，支持者稱達(dá)爾文是“生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓”，宗教勢力則叫囂“打倒進(jìn)化論”，這說明進(jìn)化論(

)①實(shí)際上否定了上帝造人說②促進(jìn)了歐洲的思想解放③反映了新興資產(chǎn)階級的要求④成為牛頓力學(xué)的指導(dǎo)思想A．①②

B．③④

C．①③

D．②④答案：A6．人類距離的“縮短”反映著人類文明發(fā)展的進(jìn)程。下列表述錯誤的是(

)A．19世紀(jì)二三十年代，英國人可以享受坐火車出行的樂趣B．第二次工業(yè)革命期間，美國人最早實(shí)現(xiàn)了空中飛行C．19世紀(jì)晚期，美國人進(jìn)行了世界上第一次電視直播D．20世紀(jì)90年代以來，全球信息網(wǎng)的建立加強(qiáng)了世界各地聯(lián)系答案：C7．19世紀(jì)初，英國出現(xiàn)了以自由、民主精神辦學(xué)的倫敦大學(xué)等一大批高等院校。劍橋、牛津大學(xué)也取消了必須信奉加爾文教的宗教宣誓，并增設(shè)許多自然