探究非生物因素對某種動物的影響

探究非生物因素對某種動物的影響實驗探究：非生物因素影響動物的生活和分布嗎？結(jié)論：在比較陰暗的地方看到了鼠婦，而在明亮的地方?jīng)]有看到。發(fā)現(xiàn)地點：在花盆、磚塊或者石塊下光（非生物因素）非生物因素對動物（鼠婦）的影響實驗探究的過程提出問題作出假設(shè)制定計劃實施計劃得出結(jié)論表達(dá)和交流①提出問題：②作出假設(shè)：③制定計劃：光會影響鼠婦的生活嗎？a、材料用具：b、實驗裝置：c、方法步驟：鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境，光會影響鼠婦的生活。依據(jù)：在比較陰暗的地方看到了鼠婦，而在明亮的地方?jīng)]有看到。1、根據(jù)假設(shè)，確定你所探究的實驗因素是什么？還有哪些因素可能對鼠婦有影響？光5、實驗探究時需要哪些材料用具？10只鼠婦、濕土、盒子、玻璃板（一半遮光）3、實驗時應(yīng)該給鼠婦提供哪兩種不同的環(huán)境？明亮和陰暗2、如何確保實驗結(jié)果只是由探究的實驗因素（光）不同所引起的，對其他可能影響鼠婦分布的因素，如何處理？除要探究的因素（光）不一樣外，其他因素都應(yīng)保持一樣濕度、溫度等4、用1只鼠婦和用10只鼠婦，哪個更能保證結(jié)果的準(zhǔn)確性？4、如何記錄你的數(shù)據(jù)？用1只有太多偶然性，10只的話，可減少誤差填寫在統(tǒng)計表中。見課本P15頁在研究某個條件（光）對研究對象（鼠婦）的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件（光照情況即明亮、陰暗）不同以外，其他條件（溫度、濕度）都要相同的幾組實驗叫對照實驗。該實驗的變量：對照實驗變量：在對照試驗中，其他條件都相同，只有一個條件不同，這個不同的條件就是變量。光三、制訂計劃濕土陰暗明亮實驗方案實驗步驟：1、全班每8人一組，注意分工合作，組長為計數(shù)員，組長同桌為查數(shù)人。2、以小組為單位進(jìn)行實驗，在兩側(cè)中央各放入5只鼠婦，靜置2分鐘。3、每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次。將統(tǒng)計的結(jié)果填寫在P15的表格中。四、實施計劃觀察：2分鐘以后，明亮面有幾只鼠婦？3分鐘后有幾只？把鼠婦放回到適合它們生存的環(huán)境中！---認(rèn)真觀察，如實記錄五、得到結(jié)論思考：為什么要計算全班各組的平均值？鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境里。一個組的平均值，容易存在誤差，不一定能反映真實情況。假設(shè)全班有6個組，則相當(dāng)于做了5次重復(fù)實驗，計算這6次實驗的平均值作為實