讀一本好書學(xué)習(xí)心得

第第頁讀一本好書學(xué)習(xí)心得一本好書就象一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路，給我們諸多啟示。接下來就跟第一我一起去了解一下關(guān)于讀一本好書學(xué)習(xí)心得吧!

讀一本好書學(xué)習(xí)心得篇一

有人說："讀一本好書，就是和一個品德高尚的人對話。'這話一點(diǎn)不假，《教育才智從哪里來》這本書就是一本好書，讀了書中的那一個個案例，及王曉春老師的精辟點(diǎn)評，受益匪淺。

這本書讓我明白了，身為教育者，全身心地去愛同學(xué)當(dāng)然重要，但教育才智不行少。只有既有愛心，又具有教育才智，才能更有效的教書育人。

愛到底是什么?它像空氣一樣，每天都在我們身邊，但又由于它無影無形，往往又很簡單被我們忽視。但我們的生活中不能缺少它，它的意義已經(jīng)融入我們的生命。而面對我們的教育，愛，應(yīng)當(dāng)是教育力氣的源泉，是教育勝利的基礎(chǔ)?！稅鄣慕逃分杏羞@樣一段話："教育之沒有情感，沒有愛，猶如池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。'假如我們對同學(xué)的愛是無私的，沒有功利性的，老師對同學(xué)的鼓舞，對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至是一個無意的微笑，讓孩子在輕松、和諧的氣氛中感受愛，并把這種美妙的感受帶給更多更多的人。

"才智與愛心同等重要'這是王曉春老師點(diǎn)評案例1的標(biāo)題，是啊，對同學(xué)每個老師都傾注了愛，但愛不肯定能收到良好的效果。在我們的身邊這種現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)。同學(xué)病了，老師上門探望，課落下了，利用業(yè)余時間補(bǔ)，校內(nèi)跌了，碰了，當(dāng)心呵護(hù)，準(zhǔn)時與家長聯(lián)系。但結(jié)果不肯定如你所想，可能會令其家長感動，令四周的同仁贊揚(yáng)。但有時真不能讓同學(xué)從根本上轉(zhuǎn)變。我想，收效不明顯的緣由主要是我的教育才智還不夠，沒有能解決他真正的心理問題，客觀的家庭問題等。

同學(xué)之間打打鬧鬧，斗嘴絆腳，我總認(rèn)為是小兒科的事，所以總是用很簡潔的談話和相互抱歉來解決。卻很少會想到去找找發(fā)生沖突的真正緣由，是它自身的，還是和家庭環(huán)境有關(guān)。王老師告知我們，學(xué)一點(diǎn)心理學(xué)，走進(jìn)一點(diǎn)同學(xué)，花一點(diǎn)耐煩，這樣我們的收獲會讓我們驚喜。

如何走進(jìn)孩子的世界，我在書上看到這樣一個詞換位思索。并不生疏，卻有那么生疏。它喚醒了我沉睡的心靈，讓我豁然開朗，使我不斷設(shè)想：假如我是孩子，我最需要的是什么?假如是我的孩子，我會怎么做?換位思索使我明白：多一些理解，多一些寬容，多一些耐煩和等待，就會多一種教育的方法，就會讓自己讓同學(xué)多一份歡樂。換位思索讓我不知不覺地走進(jìn)孩子的心靈，感受他們的喜怒哀樂，感受他們細(xì)膩、透亮、五彩的童心，換位思索成了我和孩子們零距離溝通的一條無障礙通道。

作為一個教育工，面對一個個活生生的孩子，應(yīng)當(dāng)把陽光灑在他們每一個人的心田，要化更多的心思去了解他們、討論他們。'一語道出我們班主任比別人更要專心，不僅對每一個同學(xué)專心，要專心關(guān)注"優(yōu)秀生'、"偏才少年'、"灰色兒童'、"潛能生'，慧眼識金，挖掘每一個同學(xué)的潛能助其自主成長。做老師的千萬不能用一成不變的目光看待同學(xué)，每個同學(xué)都是"變數(shù)'，在進(jìn)展，在改變，老師對他們投入細(xì)致的感情，加溫到肯定程度，他們會成長，會進(jìn)步。每個同學(xué)都有被人賞識的渴望，都盼望得到別人的贊揚(yáng)，我們要擅長發(fā)覺他們身上的閃光點(diǎn)，多給他們一些寬容和鼓舞，多給他們一些關(guān)注，最大限度地為他們制造表現(xiàn)的機(jī)會。使每一位同學(xué)在教學(xué)中都有所得!

讀一本好書學(xué)習(xí)心得篇二

《自動自發(fā)》就是這樣一部勵志佳作，它涵蓋了勤奮、忠誠、敬業(yè)、自信等內(nèi)容，是指導(dǎo)我們正確對待工作和學(xué)習(xí)的一位良師益友。當(dāng)讀完《自動自發(fā)》后感覺受益非淺，對工作有了更多的熟悉。

什么是自動自發(fā)呢?自動自發(fā)就是沒有人要求你，強(qiáng)迫你自覺而杰出的完成自己的事情。我們應(yīng)當(dāng)如何對待工作呢?是一味推脫拖延還是主動主動，是做工作的奴隸還是做自己工作的仆人?我信任每一個人都會做出自己正確的選擇：仔細(xì)工作做自己的仆人!做自己工作的仆人首先要做到：對待工作勤奮仔細(xì)。假如你永久保持勤奮的工作看法，你就會得到他人的稱許和贊揚(yáng)。同時我們也知道：每一份成果的取得都不會是一帆風(fēng)順的，不付出艱苦的努力是永久不會有勝利的。馬克思曾說過："在科學(xué)的大道上，沒有坦途可走，只有不畏艱險勇于攀登的人才能最終到達(dá)勝利的頂點(diǎn)。'勤奮工作是實現(xiàn)抱負(fù)的基礎(chǔ)，貪圖安逸會使人墮落，無所事事而退化。勤奮工作還會給我們帶來真正的樂趣。同時還由于工作賜予我們的要比我們?yōu)橹冻龅母?。假如將工作視為學(xué)習(xí)閱歷的機(jī)會，那每一項工作中都包含著很多個人成長的機(jī)會，比方進(jìn)展自己的專業(yè)技能，增加自己的社會閱歷，提升自己的人格魅力。許多杰出人物所具有的制造力量、決策力量和敏銳的洞察力是他們在長期工作中積累和學(xué)習(xí)的。在工作中他們學(xué)會了了解自我，發(fā)覺自我，是自己的潛力得到充分的發(fā)揮。有所施必有所得。當(dāng)我們盡職盡責(zé)，堅持不懈的努力工作，終將有獲得回報的機(jī)會，每個人的努力都不會白費(fèi)的。

其次，做自己工作的仆人還要求我們要敬業(yè)。敬業(yè)就是敬重自己的職業(yè)，把工作當(dāng)成自己的事，忠于職守，盡職盡責(zé)。當(dāng)把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣時，就能從中學(xué)到更多學(xué)問，得到更多閱歷，能從全身心投入工作中得到樂趣。做事善始善終，一絲不茍是工作追求的最高境界。敬業(yè)會帶來雙贏。

再次，做自己工作的仆人，對待工作要忠誠，要自信。忠誠就是工作時真誠負(fù)責(zé)，敬重同學(xué)。工作時對自己要自信。正如書中所言：這個世界為那些具有真正使命感和自信念的人大開綠燈。無論消失什么困難，無論前途多么暗淡，他們總是信任能夠把心中的抱負(fù)變成現(xiàn)實。自信使我們決心更堅決，自信使我們意志更頑強(qiáng)，它給我們思想以力氣，給我們克服困難的士氣，促使我們立即實行行動把可能變成現(xiàn)實。

讀一本好書學(xué)習(xí)心得篇三

黑黑的夜，燈火闌珊之時，田野里墻角里蟋蟀卻唱的正歡?；蛘呤菆A圓的月亮掛在樹梢，做一個俏皮而布滿詩意的燈籠，星星閃著亮眼，天地間如籠輕紗，風(fēng)兒輕輕搖著柳梢兒的夢，搖啊搖的，一切仿佛都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，悄悄的夜，真好。

悄悄的夜，我喜愛。不用清茶，我不會品茗，只是悄悄地捧著那么一本好書，整個身心全部融入了文章的意境之中了。讀至妙處，如清溪奔流于心底，打著旋兒，撒著歡兒，把自己的靈魂在不自覺中送向了遙不行及的遠(yuǎn)方。嚴(yán)格的講，我當(dāng)算是獨(dú)特急的人，特殊表現(xiàn)于看書之時，眼珠兒不想眨一眨，恨不能一目十行，一本厚厚的好書硬生生讓我生吞活剝到極致，書不讀完則無法入睡，輾轉(zhuǎn)反側(cè)的結(jié)果必是開燈連續(xù)，實實的沾了點(diǎn)神經(jīng)的邊。喜愛看書應(yīng)當(dāng)不算是一件壞事，但當(dāng)我真的讀起書來，就兩耳不聞窗外事了，愣是一個啥也聽不見了?？磿涂磿?，我卻有一個可謂雷打不動的壞習(xí)慣，睡前必需看書，時間不行太短，而且還要躺在床上看，否則還是別想睡覺，兩個字"難過'!以至于兒子小時候每晚都躺在我的臂彎里滿書里找熟悉的字，晚上躺下必看書竟也成了兒子的習(xí)慣。

喜愛看書自然喜愛逛書店。走到書店門口一付魂兒自個就先進(jìn)去了，雙腿也就不由自主機(jī)械地跟著。滿眼的書，真是美不勝收。又怎奈錢包空癟，也只能飽個眼福，如果狠下心來買上幾本沉甸甸的捧在手里，心里滿意的倒像自己抱了一塊玉石之類的寶貝回去，簡直傻的可以。

太陽每天都是新的，而我的一堆書卻讀成了舊書，人說過日子過日子，書卻成了我過日子的命根子。真可謂可一日無飯而不行一日無書。枕頭邊堆著那么幾本好書，做夢都做的踏實。讀一本好書如同品茶，一點(diǎn)點(diǎn)把它滲入到每一個細(xì)胞組織，一遍有一遍的味道，一遍有一遍的意境，存進(jìn)大腦里就像存進(jìn)了電腦硬盤，可隨身攜帶又不會因潮濕而發(fā)霉。我的每一本書都讀來讀去的總也不厭其煩，每一遍都會讀出一種新意，令自己欣喜不已。我愛讀散文，讀魯迅觸摸到筆鋒的犀利辛辣，朱自清和冰心的抒情又往往動人肺腑;讀過沈從文、讀過施蜇存，讀過賈平凹風(fēng)格獨(dú)特，各有千秋。每每讀來，我往往自問：你會寫什么?雖然讀讀寫寫終究沒有寫出一篇象樣的文字來，但從讀讀寫寫中我不也淘得了很多樂趣和做人得道理來嗎。

我愛讀書，可我絕不會去讀言情類的書。我總是