幼兒園手工燈籠教案

幼兒園手工燈籠教案篇一：兒童手工制作小燈籠

兒童手工制作：喜慶燈籠

春節(jié)立刻就到了，自己動手制作兩個喜慶燈籠，掛起來肯定會給節(jié)日增加不少喜慶的氣氛?。〔牧希嚎?、介紙刀、直尺、鉛筆、雙面膠、線繩

步驟：

1.預(yù)備一張長方形的紅色卡紙（我是用一張過期的舊月歷卡）。

2.將卡紙兩邊各留出0.5~1.0cm，按等分劃好若干條平行線，然后用介紙刀切開。

3.卷一下使卡紙呈弧形。

4.對貼，邊角料剪成細(xì)條作穗，再貼上線繩。

5.?。∶利惖男艋\就做好了。

篇二：大班公開課手工制作：燈籠

課題：制作燈籠

教學(xué)時間：2022-10-18教學(xué)地點(diǎn)：佛曇中心幼兒園教學(xué)班級：大二班班級人數(shù)：43人執(zhí)教人：林雅芬一、活動目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒在看圖示折長方形的根底上，進(jìn)一步折出燈籠，培育幼兒動手操作的力量。

2.培育幼兒對系統(tǒng)化折紙的興趣，進(jìn)展幼兒的想象力、制造力。重點(diǎn)難點(diǎn)：對準(zhǔn)折痕對折，反角向外拉直。

二、活動預(yù)備：

1.方形紙

2.燈籠折紙范例一份。

三、活動過程：

1.導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣。

教師依次出示燈籠折紙范例：

小朋友看一看這些是什么？好玩嗎？想不想知道它們是怎么折出來的？2.教師示范操作，幼兒操作，交代要求。

燈籠制作過程：

（1）將正方形紙張對折成“長方形”，復(fù)原。

（2）對準(zhǔn)復(fù)原后形成的折痕，左右再分別對折。

（3）折出四個小角，再向反方向折。

（4）折出四個角（反角）。

（5）反過來，反角向外拉直；翻面，燈籠就折好了。

3.分發(fā)紙張，教師邊示范幼兒跟著教師步驟進(jìn)展操作。

幼兒按教師示范來折紙，教師觀看幼兒，進(jìn)展個別輔導(dǎo)，遇有大局部幼兒都不會折的步驟，可中途停頓，集體講解演示后再折。

4.總結(jié)評價，完畢活動。

展現(xiàn)作品，讓幼兒觀賞、評價，看看誰折的好。

篇三：燈籠藝術(shù)教案

燈籠

美術(shù)教案中班

活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)廢物利用來裝飾燈籠。

2、能夠按教師的要求正確地制

作燈籠。

3、能夠合理配色、制作顏色鮮

艷的燈籠培育幼兒對制作燈籠的興趣。

活動預(yù)備：瓶蓋大小一樣若干、剪刀、繡花

針、扎絲若干、毛線、雙面膠?；顒舆^程：一、觀賞教師自制的小花燈。指導(dǎo)語：元宵節(jié)到了，我們看到了很多

漂亮的燈籠。今日，教師也要和你們做了一盞自己的燈籠，它是什么樣子的？是用什么來做的呢？二、觀看操作材料和步驟圖，了

解制作燈籠的方法。

1、觀看