廣東省珠海市成考專升本2022年生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)預(yù)測卷(含答案)

廣東省珠海市成考專升本2022年生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)預(yù)測卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.在種群增長方程中引入環(huán)境資源后，種群數(shù)量與種群增長率呈（）

A.正比關(guān)系B.反比關(guān)系C.無關(guān)系D.不可確定

2.在食物鏈中處于第三營養(yǎng)級的生物屬于()。

A.生產(chǎn)者B.初級消費(fèi)者C.次級消費(fèi)者D.三級消費(fèi)者

3.植物光合作用固定的能量有一部分被自身呼吸消耗掉，余下的能量即為()。A.總初級生產(chǎn)量B.凈初級生產(chǎn)量C.總初級生產(chǎn)力D.次級生產(chǎn)量

4.鳥類的存活曲線為()。

A.A型B.B型C.C型D.混合型

5.冬季太陽能蔬菜大棚，主要改善了蔬菜生長的()

A.濕度條件B.CO2濃度C.光照強(qiáng)度D.溫度條件

6.某一時刻單位面積上積存的有機(jī)物質(zhì)的總量稱為()。A.周轉(zhuǎn)率B.生物量C.生產(chǎn)量D.生產(chǎn)力

7.種群世代有重疊的指數(shù)增長模型中，滿足什么條件種群是穩(wěn)定的()

A.r=1B.r＞0C.r＜0D.0＜r＜1

8.在典型的旱生演替中，蕨類開始生長時處于（）。A.地衣群落階段B.苔蘚群落階段C.草本群落階段D.木本群落階段

9.生態(tài)系統(tǒng)這一概念是由首次提出的()。A.奧德姆B.林德曼C.達(dá)爾文D.坦斯利

10.下列元素的生物地球化學(xué)循環(huán)屬于典型氣相型的是（）。A.磷B.鉀C.碳D.鐵

11.防治害蟲時，應(yīng)該做到（）。A.徹底消滅害蟲種群B.保護(hù)天敵C.保護(hù)食物鏈的完整性D.保護(hù)害蟲種群

12.植物株高的增長屬于()增長型。

A.幾何級數(shù)B.J型C.S型D.混合型

13.熱力學(xué)第一定律強(qiáng)調(diào)了()。

A.能量的衰變趨勢

B.非平衡態(tài)的系統(tǒng)的開放性

C.生態(tài)系統(tǒng)固定更多日光能的重要意

D.生態(tài)系統(tǒng)的存在必須不斷輸入能量和物質(zhì)

14.下面屬于非密度制約的因素是()

A.營養(yǎng)狀況B.寄生C.食物D.競爭

15.經(jīng)驗(yàn)證明，要使一個國家或地區(qū)的生態(tài)環(huán)境比較優(yōu)越，其森林覆蓋率要達(dá)到（）。A.0.1B.0.2C.0.3D.0.4

16.我國東部地區(qū)成為濕潤森林區(qū),主要受()

A.山風(fēng)影響B(tài).季風(fēng)影響C.谷風(fēng)影響D.海洋風(fēng)影響

17.環(huán)境條件沒有限制影響時，由種群內(nèi)在因素決定的、穩(wěn)定的最大相對增殖速率為()。

A.最大增長率B.最小增長率C.內(nèi)稟增長率D.最佳增長率

18.生物進(jìn)化的兩種動力是()

A.突變和自然選擇B.遺傳變異和自然選擇C.遺傳變異與人工選擇D.特變與遺傳漂變

19.因橡樹的花朵被凍死，使橡實(shí)的產(chǎn)量大大下降，這使冬季松鼠的數(shù)量也下降，這是()的結(jié)果。

A.氣候因素調(diào)節(jié)B.生物因素調(diào)節(jié)C.食物因素調(diào)節(jié)D.自動調(diào)節(jié)

20.森林砍伐跡地從控制演替的主導(dǎo)因子看屬于()。A.內(nèi)因演替B.原生演替C.外因演替D.次生演替

21.根據(jù)食物鏈富集原理，DDT在體內(nèi)濃度最高的是()。A.浮游生物B.小魚C.食小魚的大魚D.食大魚的水鳥

22.我國解放后新增加的荒漠面積中，有95%是人為活動造成的，其中“貢獻(xiàn)”最大的是()

A.過度放牧B.破壞森林C.過度農(nóng)墾D.工礦開發(fā)

23.下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式中不屬于生態(tài)農(nóng)業(yè)范疇的是（）。A.土地退化B.土壤污染C.生態(tài)平衡失調(diào)D.土地沙化

24.下列關(guān)于陰性植物特點(diǎn)的敘述中，正確的是（）。A.在強(qiáng)光照條件下生長良好，光補(bǔ)償點(diǎn)較高

B.在強(qiáng)光照條件下生長良好，光補(bǔ)償點(diǎn)較低

C.在弱光照條件下生長良好，光補(bǔ)償點(diǎn)較高

D.在弱光照條件下生長良好，光補(bǔ)償點(diǎn)較低

25.下列生態(tài)系統(tǒng)中，屬于人工生態(tài)系統(tǒng)的是（）

A．湖泊

B、草原

C、果園

D、熱帶雨林

26.下面關(guān)于草食作用的說法，錯誤的是（）。A.植物被草食動物的危害程度，因損害部位、植物發(fā)育階段的不同而不同

B.植物不能移動逃逸，因而只能被動地遭受食草動物的危害

C.牧場過量放牧?xí)茐牟輬?，而適當(dāng)?shù)胤拍習(xí)a(chǎn)生積極的作用

D.有些植物為阻止食草動物的“捕食”會產(chǎn)生“防衛(wèi)”反應(yīng)，以減少自身的傷害

27.白蟻消化道內(nèi)的鞭毛蟲與白蟻的關(guān)系是（）。A.寄生B.互利共生C.擬寄生D.偏利共生

28.動物斗毆的行為屬于（）

A.干擾競爭B.利用競爭C.共生D.競爭排除

29.下列選項(xiàng)中是群落發(fā)育過程中良好發(fā)育這一階段的主要標(biāo)志的是（）。A.優(yōu)勢種B.亞優(yōu)勢種C.建群種D.伴生種

30.東亞飛蝗的大發(fā)生在種群數(shù)量變動中屬于（）。A.周期性波動B.不規(guī)則波動C.季節(jié)消長D.種群平衡

二、填空題(20題)31.種群增長的基本型有______和______。

32.高等動物常見的婚配制度是______。

33.一種生物進(jìn)入新的適宜其棲息繁衍的地區(qū)，種群迅速增長，并對該地區(qū)原有生物的生存造成威脅，這種現(xiàn)象稱為______。

34.地球上可利用的淡水資源占地球總水量的比例為______。

35.種群密度的變化影響種內(nèi)競爭，引起出生率、死亡率等種群參數(shù)的變化，這樣的種群調(diào)節(jié)方式為______。

36.種群的調(diào)節(jié)功能是通過種群的增長潛勢和______共同作用的。

37.依靠風(fēng)作為媒介傳播花粉的植物稱為______。

38.生物地球化學(xué)循環(huán)可分為______、______和______三個類型。

39.消費(fèi)者又可分為草食動物、肉食動物和______等。

40.通常物種多樣性具有種的豐富度和種的______兩方面含意。

41.地球大氣層中氧氣的主要來源是靠______的光合作用提供的，

42.種群的自動調(diào)節(jié)可分為行為調(diào)節(jié)、______和遺傳調(diào)節(jié)三類。

43.群落是占有一定空間的多種生物種群的集合體，這個集合體包括了動物、和__________等各分類單元的種群。

44.人在突然遇冷時起雞皮疙瘩，而在炎熱時會出汗，這是人對“極端”溫度的一種_______。

45.生物對某種環(huán)境因素都有一個忍受范圍，即有一個上限和下限，上限和下限之間的范圍稱為______。

46.認(rèn)為群落是客觀存在的實(shí)體，是一個有組織的生物系統(tǒng)，像有機(jī)體與種群那樣，這種群落性質(zhì)觀點(diǎn)是______。

47.形成生殖隔離的因素可分為______和______。

48.研究一定區(qū)域景觀單元的類型組成、空間格局及其與生態(tài)學(xué)過程相互作用規(guī)律的生態(tài)學(xué)分支是__________。

49.生物種群密度增加能夠引起種群內(nèi)部的變化，使出生率、死亡率等種群參數(shù)變化，這種變化會受到生物的______作用的影響。

50.高地的植物容易受__________。

三、判斷題(10題)51.生物的地理分布與其生態(tài)幅無關(guān)。（）

52.環(huán)境中各種生態(tài)因子中人為因子起決定性作用。（）

A.正確B.錯誤

53.從一個營養(yǎng)級到另一個營養(yǎng)級的能量轉(zhuǎn)化效率為10%。能量游動過程中有90%的能量損失了，這就是營養(yǎng)級不能超過4級的原因。（）

54.由于群落交錯區(qū)生境條件的特殊性、異質(zhì)性和不穩(wěn)定性，其中生物更加多樣化。()

55.選擇是物種進(jìn)化的前提，遺傳變異是進(jìn)化的主要動力。（）

56.世界植被的水平分布的經(jīng)度地帶性規(guī)律，與海陸分布、大氣環(huán)流和大地形的影響無關(guān)。（）

57.選擇是物種進(jìn)化的前提，遺傳變異是進(jìn)化的主要動力。（）

A.正確B.錯誤

58.生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的營養(yǎng)級數(shù)目是無限的。（）

59.種群內(nèi)成員間的競爭常導(dǎo)致均勻分布。[]

A.正確B.錯誤

60.生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者就是綠色植物。[]

A.正確B.錯誤

四、簡答題(5題)61.簡述影響群落演替的主要因素。

62.簡述種群年齡結(jié)構(gòu)的含義及其基本類型。

63.簡述環(huán)境資源稀缺論的主要特點(diǎn)。

64.簡述生物量與生產(chǎn)力的區(qū)別。

65.簡述陸地生物群落的主要植被類型。

五、論述題(5題)66.決定群落外貌的因素是什么?

67.論述生態(tài)學(xué)的基本視角。

68.什么是初級生產(chǎn)力?論述環(huán)境條件對陸地生態(tài)系統(tǒng)初級生產(chǎn)力的影響。

69.論述人工選擇在種群進(jìn)化與適應(yīng)中的作用。

70.生態(tài)環(huán)境惡化已越來越引起人們的關(guān)注。請論述森林生態(tài)系統(tǒng)對改善生態(tài)環(huán)境的重要作用。

六、單選題(0題)71.自然界中，伺種植物的不同種群如果長期生活在不同的環(huán)境下（）。A.會發(fā)生趨同適應(yīng)，形成相同生態(tài)型

B.會發(fā)生趨異適應(yīng)，形成不同生活型

C.會發(fā)生趨同適應(yīng)，形成相同生活型

D.會發(fā)生趨異適應(yīng)，形成不同生態(tài)型

參考答案

1.B

2.C

3.B

4.B

5.D

6.B

7.A

8.C

9.D

10.C

11.C

12.C解析：植物株高的增長速度是先增加后減少，最終株高趨于一定恒值，不再增加，故呈S型，選C。

13.C解析：熱力學(xué)第一定律強(qiáng)調(diào)能量守恒，因此生態(tài)系統(tǒng)中維持能量守恒的重點(diǎn)就在于固定更多的日光能。故選C。

14.A

15.C

16.B

17.C

18.B

19.B

20.C外因演替包括自然和人為因素，其中人類砍伐森林、開墾草原等屬于人為發(fā)生演替。

21.D

22.A

23.C屬于生態(tài)農(nóng)業(yè)范疇的是：土壤退化、土壤污染、土壤沙化。

24.D

25.C

26.B

27.B雙方在共生中都能得到益處，并且完全相互依賴，不能分開。

28.B

29.C生物群落中的優(yōu)勢層的優(yōu)勢種起著構(gòu)建群落的作用。

30.B

31.J型增長；S型增長

32.一雄多雌制一雄多雌制

33.生態(tài)入侵(或生物入侵)生態(tài)入侵(或生物入侵)

34.0.5%

35.自動調(diào)節(jié)自動調(diào)節(jié)

36.環(huán)境阻力環(huán)境阻力

37.風(fēng)媒植物

38.氣體型；沉積型；水循環(huán)

39.雜食動物雜食動物

40.均勻度

41.海洋中的浮游植物海洋中的浮游植物

42.內(nèi)分泌調(diào)節(jié)

43.植物、微生物

44.生理適應(yīng)

45.生態(tài)幅生態(tài)幅

46.機(jī)體論觀點(diǎn)機(jī)體論觀點(diǎn)

47.合子前隔離；合子后隔離

48.景觀生態(tài)學(xué)

49.密度效應(yīng)密度效應(yīng)

50.風(fēng)害

51.N

52.B

53.Y

54.Y

55.N

56.N

57.B

58.N

59.A

60.B

61.(1)植物繁殖體的遷移、擴(kuò)散和動物的活動性；(2)群落內(nèi)部環(huán)境的變化；(3)種內(nèi)、種間關(guān)系的改變；(4)外部環(huán)境條件的變化；(5)人類的活動。(1)植物繁殖體的遷移、擴(kuò)散和動物的活動性；(2)群落內(nèi)部環(huán)境的變化；(3)種內(nèi)、種間關(guān)系的改變；(4)外部環(huán)境條件的變化；(5)人類的活動。

62.((1)種群中各年齡期的個體在種群中所占比例為年齡結(jié)構(gòu)。(2)年齡結(jié)構(gòu)的基本類型如下：①增長型。年齡錐體呈典型的金字塔形，下寬上窄(或答：幼年個體多，老年個體少)，種群處于增長期。②穩(wěn)定型。年齡錐體呈倒鐘型，種群數(shù)量處于穩(wěn)定狀態(tài)。③衰退型。年齡錐形底部窄，上部寬(或答：幼年個體少，老年個體多)，種群數(shù)量處于下降狀態(tài)。

63.環(huán)境資源稀缺論的主要特點(diǎn)：①絕對性和相對性的結(jié)合。絕對性是指在一定環(huán)境狀態(tài)下環(huán)境承載力是客觀存在的，可以衡量和把握其大小。相對性是指環(huán)境承載力因人類社會行為內(nèi)容而不同，而且人類在一定程度上可以調(diào)控其大小。②地區(qū)不同或時間不同，環(huán)境承載力也不同。

64.(1)生物量強(qiáng)調(diào)的是一定時間、空間內(nèi)動物、植物等生物的總重量(kg·m2)。(2)生產(chǎn)力強(qiáng)調(diào)的是單位時間、單位空間生產(chǎn)量的多少(kg·m2·a-1)。前者表示測定時為多年積累的量，后者表示單位時間(通常一年)生產(chǎn)的量。(3)生物量隨時間而逐漸積累，可表現(xiàn)為生物量的增長。而生產(chǎn)力隨著生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展而表現(xiàn)為有規(guī)律的變化。生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展初期可能生產(chǎn)力較高，而生物量不大；生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到成熟階段，這時生物量可達(dá)到最大值，而生產(chǎn)力卻極低。由此可見，生物量和生產(chǎn)力之間存在著一定關(guān)系，生物量的大小對生產(chǎn)力有某種影響。當(dāng)生物量很小時。如樹木稀少的林地、魚量不多的池塘，是沒有充分利用空間和能量的。這時，生產(chǎn)力就不會高。反之，樹木密、魚太多，則限制了每個個體的發(fā)展。在這種情況下，生物量很大，但不意味著生產(chǎn)力高。

65.植被是劃分生物群落類型的基礎(chǔ)。陸地生物群落主要植被類型如下：(1)森林，包括熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、北方針葉林；(2)草地，包括稀樹草原和草原；(3)荒漠；(4)苔原。

66.決定群落外貌的因素有：①群落內(nèi)植物的生長型和生態(tài)型。根據(jù)植物的可見結(jié)構(gòu)成分的不同而劃分的類群就是植物的生長型。生態(tài)型是生物對外界環(huán)境適應(yīng)的外部表現(xiàn)形式。②組成群落的物種尤其是優(yōu)勢種植物及優(yōu)勢種的多少常對群落外貌起決定性作用。對群落的結(jié)構(gòu)和群落環(huán)境的形成有明顯控制作用的植物種稱為優(yōu)勢種。③植物的季相即隨著一年四季氣候的變化由于植物長勢的改變而導(dǎo)致群落外貌的季候差異。陸生植物的開花具有明顯的季節(jié)性各種植物的開花時間和開花期的長短有很大差異。不同地區(qū)的群落也有季相的變化。④植物的生活期如由一年生、二年生和多年生植物所組成的群落因各組成種類生活期的變化使群落的外貌常出現(xiàn)不同。決定群落外貌的因素有：①群落內(nèi)植物的生長型和生態(tài)型。根據(jù)植物的可見結(jié)構(gòu)成分的不同而劃分的類群，就是植物的生長型。生態(tài)型是生物對外界環(huán)境適應(yīng)的外部表現(xiàn)形式。②組成群落的物種，尤其是優(yōu)勢種植物及優(yōu)勢種的多少，常對群落外貌起決定性作用。對群落的結(jié)構(gòu)和群落環(huán)境的形成有明顯控制作用的植物種，稱為優(yōu)勢種。③植物的季相，即隨著一年四季氣候的變化，由于植物長勢的改變而導(dǎo)致群落外貌的季候差異。陸生植物的開花具有明顯的季節(jié)性，各種植物的開花時間和開花期的長短有很大差異。不同地區(qū)的群落也有季相的變化。④植物的生活期，如由一年生、二年生和多年生植物所組成的群落，因各組成種類生活期的變化使群落的外貌常出現(xiàn)不同。

67.(1)整體現(xiàn)和綜合觀。生態(tài)學(xué)的一個基本的觀點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)整體性和綜合性。整體性觀點(diǎn)是生態(tài)學(xué)區(qū)別于其他許多學(xué)科的基本觀點(diǎn)。一般來說，科學(xué)研究需要由整體到部分的還原方法和從部分到整體的綜合方法這兩者的結(jié)合，但由于長期以來，存在著還原有余而綜合不足的傾向，尤其是要解決目前全人類面臨的能源、環(huán)境等生存危機(jī)，所以生態(tài)學(xué)特別強(qiáng)調(diào)整體性和綜合性的研究，該觀點(diǎn)的意義還在于，盡管人類文明取得了巨大的科技進(jìn)步，但人仍然離不開對自然環(huán)境的依賴，仍然是世界生態(tài)系統(tǒng)這一整體的一部分。

(2)層次結(jié)構(gòu)理論。層次結(jié)構(gòu)理論是綜合觀和整體觀的基礎(chǔ)。該理論認(rèn)為客觀世界的結(jié)構(gòu)都是有層次的，而且這種層次宏觀和微觀上都是無限的。組成客觀世界的每個層次都有自己特定的結(jié)構(gòu)和功能，對任一層次的研究和認(rèn)識都不能代替對另一層次的研究和認(rèn)