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文檔簡介
學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精PAGE1學必求其心得,業(yè)必貴于專精PAGE類型二等高線地形圖1.某中學地理夏令營野外考察,考慮到暴雨可能引發(fā)山洪而產生危險,要求同學們不準在甲地搭帳篷宿營。可能爆發(fā)山洪的甲地,其地形部位是(C)A。山頂 B.鞍部 C.山谷 D.山脊【解析】本題考查等高線地形圖的判讀.讀圖可知,可能爆發(fā)山洪的甲地等高線向海拔高處凸出,為山谷。讀下圖某地等高線地形圖,完成2~4題。2。圖中①處的地形部位是(D)A.山脊B.山谷C.陡崖D。鞍部【解析】本題考查等高線地形圖的判讀。讀圖可知,①處位于兩個山頂之間的低洼部分,是鞍部。3。下列描述不正確的是(D)A。甲山峰的海拔在700~800米之間B.乙河的流向大致是由北向南C.②③兩地的相對高度是300米D.A坡比B坡陡【解析】本題考查等高線地形圖的判讀。讀圖可知,該圖的等高距是100米,甲山峰的海拔在700~800米之間;乙河位于山谷,且由海拔高處流向低處,可知其大致流向是由北向南;②地海拔是600米,③地海拔是300米,兩地的相對高度是300米;A坡較B坡等高線稀疏,坡緩。4。根據比例尺,可算出②③兩地的實際距離,大約是(C)A.200米B.300米C。2000米D.200000米【解析】本題考查比例尺的計算.根據圖中的比例尺可知,圖上1厘米代表實地距離1000米,②③兩地的圖上距離大約是2厘米,其實地距離大約是2000米。下圖為我國某地等高線示意圖。讀圖,完成5~7題.5。圖示區(qū)域最可能為我國的(B)A。青藏高原B.東南丘陵C。東北平原D。塔里木盆地【解析】本題考查我國地形區(qū)的判讀。從圖中種植的茶園和柑橘分析,該地區(qū)位于我國南方地區(qū)。青藏高原位于青藏地區(qū),東南丘陵位于南方地區(qū),東北平原位于北方地區(qū),塔里木盆地位于西北地區(qū)。6.F處地形為(A)A。平原B.高原C.山地D。丘陵【解析】本題考查等高線的判讀。讀圖可知,F地海拔在200米以下,地形平坦,為平原。7.關于圖中說法正確的是(D)A。H處可仰望飛瀑B。F處較K處更陡C。P處河流自東向西流D.觀景亭海拔在550米以上【解析】本題考查等高線的判讀。讀圖可知,H處無河流發(fā)育,不可觀望飛瀑;F處等高線稀疏,坡度緩,K處等高線密集,坡度陡;由等高線數值可知,P處河流自西向東流;圖中等高距為50米,觀景亭海拔在550米以上,600米以下。8。氣溫隨海拔升高而降低,一般海拔每升高100米,氣溫下降0.6℃。下圖表示我國某地等高線地形圖.讀圖,若C地氣溫為20℃,那么圖中海拔最高點的氣溫約為(B)A。19℃B.18℃C。17℃D。16℃【解析】本題考查等高線地形圖中氣溫的計算。讀圖可知,C地海拔為500米,圖中最高點的海拔為800~900米之間,其相對高度在300~400米之間。一般每升高100米,氣溫約下降0。6℃,則兩地的溫差在1。8℃~2。4℃之間。若C地氣溫為20℃,海拔最高點的氣溫約為17.6℃~18。2℃。9.下列四幅等高線地形圖中,最有可能發(fā)育河流的地形部位是(C)A.甲B。乙C.丙D.丁【解析】本題考查地形部位的判讀。河流一般發(fā)育于山谷,山谷地勢較低易形成河流,丙所在的地形部位為山谷。10。讀比例尺為十萬分之一的地形圖,完成下列問題。(1)字母C表示的地形部位是鞍部,E處地形部位為山脊,其走向大致為東西走向。(2)分別站在山頂A和山頂B上,能看到河流上D處的是B;圖中所示甲、乙、丙三條支流中,事實上不存在的是乙,理由是乙處為山脊,不能發(fā)育河流。(3)在圖示區(qū)域內,擬修建一個小型水庫,從地形特點考慮,選擇水壩的最佳位置,用“∥”標出其理想的壩址.略(4)圖示地區(qū)水熱條件較優(yōu)越,主要種植的糧食作
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