(新疆地區(qū))地理總復習一讀圖、用圖、繪圖分類攻略類型二等高線地形圖練習_第1頁
(新疆地區(qū))地理總復習一讀圖、用圖、繪圖分類攻略類型二等高線地形圖練習_第2頁
(新疆地區(qū))地理總復習一讀圖、用圖、繪圖分類攻略類型二等高線地形圖練習_第3頁
(新疆地區(qū))地理總復習一讀圖、用圖、繪圖分類攻略類型二等高線地形圖練習_第4頁
(新疆地區(qū))地理總復習一讀圖、用圖、繪圖分類攻略類型二等高線地形圖練習_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精PAGE1學必求其心得,業(yè)必貴于專精PAGE類型二等高線地形圖1.某中學地理夏令營野外考察,考慮到暴雨可能引發(fā)山洪而產生危險,要求同學們不準在甲地搭帳篷宿營。可能爆發(fā)山洪的甲地,其地形部位是(C)A。山頂 B.鞍部 C.山谷 D.山脊【解析】本題考查等高線地形圖的判讀.讀圖可知,可能爆發(fā)山洪的甲地等高線向海拔高處凸出,為山谷。讀下圖某地等高線地形圖,完成2~4題。2。圖中①處的地形部位是(D)A.山脊B.山谷C.陡崖D。鞍部【解析】本題考查等高線地形圖的判讀。讀圖可知,①處位于兩個山頂之間的低洼部分,是鞍部。3。下列描述不正確的是(D)A。甲山峰的海拔在700~800米之間B.乙河的流向大致是由北向南C.②③兩地的相對高度是300米D.A坡比B坡陡【解析】本題考查等高線地形圖的判讀。讀圖可知,該圖的等高距是100米,甲山峰的海拔在700~800米之間;乙河位于山谷,且由海拔高處流向低處,可知其大致流向是由北向南;②地海拔是600米,③地海拔是300米,兩地的相對高度是300米;A坡較B坡等高線稀疏,坡緩。4。根據比例尺,可算出②③兩地的實際距離,大約是(C)A.200米B.300米C。2000米D.200000米【解析】本題考查比例尺的計算.根據圖中的比例尺可知,圖上1厘米代表實地距離1000米,②③兩地的圖上距離大約是2厘米,其實地距離大約是2000米。下圖為我國某地等高線示意圖。讀圖,完成5~7題.5。圖示區(qū)域最可能為我國的(B)A。青藏高原B.東南丘陵C。東北平原D。塔里木盆地【解析】本題考查我國地形區(qū)的判讀。從圖中種植的茶園和柑橘分析,該地區(qū)位于我國南方地區(qū)。青藏高原位于青藏地區(qū),東南丘陵位于南方地區(qū),東北平原位于北方地區(qū),塔里木盆地位于西北地區(qū)。6.F處地形為(A)A。平原B.高原C.山地D。丘陵【解析】本題考查等高線的判讀。讀圖可知,F地海拔在200米以下,地形平坦,為平原。7.關于圖中說法正確的是(D)A。H處可仰望飛瀑B。F處較K處更陡C。P處河流自東向西流D.觀景亭海拔在550米以上【解析】本題考查等高線的判讀。讀圖可知,H處無河流發(fā)育,不可觀望飛瀑;F處等高線稀疏,坡度緩,K處等高線密集,坡度陡;由等高線數值可知,P處河流自西向東流;圖中等高距為50米,觀景亭海拔在550米以上,600米以下。8。氣溫隨海拔升高而降低,一般海拔每升高100米,氣溫下降0.6℃。下圖表示我國某地等高線地形圖.讀圖,若C地氣溫為20℃,那么圖中海拔最高點的氣溫約為(B)A。19℃B.18℃C。17℃D。16℃【解析】本題考查等高線地形圖中氣溫的計算。讀圖可知,C地海拔為500米,圖中最高點的海拔為800~900米之間,其相對高度在300~400米之間。一般每升高100米,氣溫約下降0。6℃,則兩地的溫差在1。8℃~2。4℃之間。若C地氣溫為20℃,海拔最高點的氣溫約為17.6℃~18。2℃。9.下列四幅等高線地形圖中,最有可能發(fā)育河流的地形部位是(C)A.甲B。乙C.丙D.丁【解析】本題考查地形部位的判讀。河流一般發(fā)育于山谷,山谷地勢較低易形成河流,丙所在的地形部位為山谷。10。讀比例尺為十萬分之一的地形圖,完成下列問題。(1)字母C表示的地形部位是鞍部,E處地形部位為山脊,其走向大致為東西走向。(2)分別站在山頂A和山頂B上,能看到河流上D處的是B;圖中所示甲、乙、丙三條支流中,事實上不存在的是乙,理由是乙處為山脊,不能發(fā)育河流。(3)在圖示區(qū)域內,擬修建一個小型水庫,從地形特點考慮,選擇水壩的最佳位置,用“∥”標出其理想的壩址.略(4)圖示地區(qū)水熱條件較優(yōu)越,主要種植的糧食作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論