初三敘事作文-本學(xué)期總結(jié)

初三敘事作文:本學(xué)期總結(jié)光陰似箭，時間飛逝，不知不覺中一個學(xué)期又要過去了，在這個學(xué)期中，我在德、智、體等各方面都取得了進步，全部的這一切都源自于教師、家長的催促教育和我自己的努力。為了保持和發(fā)揚成績，總結(jié)和改正缺乏，現(xiàn)對本學(xué)期的得與失，成與敗作一全面的總結(jié)，以鞭策我勇攀頂峰。

在德育方面：我以小學(xué)生日常行為標(biāo)準的標(biāo)準要求自己，敬重教師，團結(jié)同學(xué)。三（五）班有個同學(xué)得白血病，我和我的同學(xué)都踴躍捐款，盼望他能早點治好病，早點回到校園中；趙遠豪的書丟了，怎么也買不著，在趙遠豪一籌莫展之時，我讓我爸爸在書店里的倉庫里找，找到了最終一本，給了趙遠豪。

在學(xué)習(xí)方面：我這學(xué)期進步的不大，有時上課沒有自始自終保持飽滿的精神，會開小差，不樂觀舉手發(fā)言，字寫的不太好，作業(yè)質(zhì)量也不太好。

在體育方面：我樂觀、自覺地熬煉身體，上好每一堂體育課，保持良好的精神風(fēng)貌。尤其是在跳高上，我得了全班分。

在力量方面：我在一每天長大，我的個人自理力量一天比一天強。我還能幫忙父母干一些簡潔的家務(wù)活。此外，我在課余時間學(xué)習(xí)上網(wǎng)，現(xiàn)在我可以自如的上網(wǎng)查找資料，學(xué)到了很多課外學(xué)問。

以上這些都是我在本學(xué)期取得的成績和存在的缺乏。人總要學(xué)會自己長大，我肯定會發(fā)揚成績、改正缺乏，教師、同學(xué)們請信任我！

本學(xué)期總結(jié)作文

一個學(xué)期過去了，緊急的學(xué)習(xí)也告一段落了。這次的期末考試，我考得不錯。語文：95、數(shù)學(xué)100、英語：97。5。

語文95分，根底學(xué)問過關(guān)；詞語、古詩、格言、成語都沒有問題。這次考試，根底學(xué)問只錯了“讀拼音寫詞語”的一個詞語。把“晚霞”的“霞”的字寫成了“露”字。主要是馬虎大意造成，由于“霞”字和“露”字很接近。所以我不當(dāng)心混亂。以后我要做到“仔細看題，細心做題，認真檢查?！睆倪@次的考試的狀況來看，我的閱讀題沒有什么太大的問題消失?？墒菑钠匠y驗的狀況來看，我被閱讀難住了。丟分比擬嚴峻的題目是：“你讀懂了什么”、“你明白了什么”、“這個故事，給你有什么啟發(fā)”。教師講過：“三、四年級的閱讀并不難，由于它出的題目的答案都在短文上有，只要你多讀幾次，就知道了。我想這應(yīng)當(dāng)是解決的這類題目的方法。只要多讀，認真的閱讀，再結(jié)合中心句，肯定能突破這個難關(guān)。

剩下的，只有作文了。作文，也是我的弱項之一，考試丟分較為嚴峻的題目。我的作文，主要是語感不好。要多看一此課外書，多看課外書中的好文章。同時，也要積存一些好詞、好句。這樣可以在不離題的狀況下，爭取少扣分。

數(shù)學(xué)，三科中學(xué)得較好的一科。本次考試100分，可是從平常的作業(yè)完成狀況來看，我存在一些馬虎的現(xiàn)象。以后應(yīng)當(dāng)細心做題，改掉這個毛病。

英語，從考試狀況來看，成績比擬抱負——97。5。可是我無法在教師講課的根本上，多學(xué)一些，所以在英語力量測試的時候錯得一塌糊涂。單詞、句型（課內(nèi)）我把握得比擬好，由于我每周都會進展復(fù)習(xí)和聽寫，加以穩(wěn)固。

體育，我的弱項。很少測試能通過。我應(yīng)當(dāng)利用暑假的時間進展運動、熬煉。例如：跑步、游泳跳繩，增加我的爆發(fā)力、體力和平衡力量。爭取四年級能取得更好的成績。

音樂，不能說我五音不全，更不能說我是“達芬奇”。不過，惋惜的是——學(xué)號是30號以上的同學(xué)都沒有考試，都沒有時間。假如補考的話，我也早有預(yù)備，考試時的指定演奏曲《歡快頌》（口琴演奏）我已經(jīng)預(yù)備就緒。

以上是我對這個學(xué)期主要科目的考試狀況，結(jié)合平常狀況所作的總結(jié)。

本學(xué)期總結(jié)作文

時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試最終完畢了，時間好像流星雨。在這個學(xué)期里，我交道了新朋友，我們好像歡樂的小小鳥，一起度過了一學(xué)期的歡樂時間。我還學(xué)了許多新學(xué)問，把他們裝進我心理的學(xué)問寶庫。我還在一學(xué)期中改了不少缺點，讓我又有了進一步的提高。我舍不得一學(xué)期，我好舍不得，由于他是一個布滿光明的一學(xué)期，布滿學(xué)問的一學(xué)期，布滿歡樂的一學(xué)期！

第一個學(xué)期就這樣完畢了。迎來了希望已久的寒假。時間飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)瞬成為初一學(xué)生已半年多了?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了很多感受。這半年中經(jīng)受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了許多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的消逝一點一點的成長。而美妙的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在向往中懂得了來之不易的珍惜；在思考中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜蜜。突然覺得自己好像明白了很多事情，但是認真琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又淺薄，以前的天真好像在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回稱贊現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。

從開學(xué)還對變速器心存恐驚的我，一個月下來我也可以感用它、習(xí)慣用它了。對我來說，學(xué)習(xí)技術(shù)是個難題，可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了士氣，爭取讓自己明白些，會一些。雖然沒有哪一個教師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué)，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)力量的重要性。而且，由于這樣，我有無限的選擇權(quán)利，可我知道，技術(shù)是個長期學(xué)習(xí)的過程，沒有長久力就不會有勝利。在我的學(xué)習(xí)過程中也的確遇到了困難。時間充分時，我可以預(yù)習(xí)課程，教師講時也牽強聽得懂，作題是我發(fā)覺了自己的缺乏——不能把教師講的內(nèi)容應(yīng)用?？粗坏赖栏绢}我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細細地想例題，漸漸地分析例題，總結(jié)它的解題方法，做的多了也就漸漸回用了。每次和別人溝通時，我都以為自己在學(xué)校里每天都一無所獲，可是在總結(jié)學(xué)習(xí)、收獲成果時，我才清晰地看到我沒有白白地度過這一學(xué)年。在這一學(xué)年里我深深體會到，一切學(xué)問的學(xué)習(xí)、新奇事物的接觸都會對自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是專心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合