工程測量實習(xí)報告

工程測量實習(xí)匯報導(dǎo)讀：范文工程測量實習(xí)匯報

【篇一：工程測量實習(xí)匯報】

一、實習(xí)目標(biāo)：

1、聯(lián)絡(luò)水準(zhǔn)儀安置、整平、瞄準(zhǔn)與讀書和怎樣測定地面兩點間高程；

2、掌握經(jīng)緯儀對中，整平，瞄準(zhǔn)與讀書等基本操作要領(lǐng)；

3、掌握鋼尺量距通常方法；

4、練習(xí)用經(jīng)緯儀配合小平板儀測繪地形圖；

5、培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用測量理論知識分析處理土建施工放樣中通常問題能力。

二、實習(xí)要求：

1、掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、平板儀等一些主要一起性能和怎樣操作使用；

2、掌握數(shù)據(jù)計算和處理方法；

3、掌握地形圖測繪基本方法，具備初步測繪小區(qū)域大百分比尺地形圖工作能力；

4、掌握測設(shè)基本方法。

三、實習(xí)任務(wù)；

1、控制點高程測量；

2、導(dǎo)線長度測量；

3、水平角度測量；

4、閉合導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計算；

5、測繪地形圖；

6、建筑物放樣，道路中線測量和管線測量。

四、實習(xí)項目與程序：

1、外業(yè)測量：

測量控制點高程；

測量控制點間距離；

測量閉合導(dǎo)線內(nèi)角。

2、內(nèi)業(yè)計算：

計算控制點間高差，推算各點間高程；

計算個控制點間距離及相對誤差；

計算個內(nèi)角閉合差及內(nèi)角；

依照以上計算數(shù)據(jù)推算個點坐標(biāo)。

3、測繪地形圖：

將坐標(biāo)范圍內(nèi)控制點標(biāo)定到圖紙上；

依照控制點周圍地物地貌測量一些點高程，再標(biāo)在圖紙上。

4、施工測量：圓曲線，緩解曲線測量。

五、實習(xí)方法：水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、平板儀使用。

1、測量方法：

水準(zhǔn)儀架在兩個控制點中間，距離兩點大致相等。在前后兩點各立水準(zhǔn)尺一把。

望遠鏡對準(zhǔn)水準(zhǔn)尺并推進，再將水準(zhǔn)儀調(diào)平，調(diào)整三個腳螺旋，使得圓水準(zhǔn)器旗袍居中，然后微調(diào)傾螺旋，從左邊窗口看到水準(zhǔn)管氣泡閉合。

調(diào)水平微動螺旋，使得十子絲在水準(zhǔn)尺上測得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并統(tǒng)計下來。

三腳架架腿抬高或降低，重新測量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并統(tǒng)計下來，測得高差不得超出5mm，不然重測。

2、角度測量方法：

經(jīng)緯儀架在控制點上，用腳螺旋進行對中，再伸縮架腿調(diào)整圓水準(zhǔn)氣泡居中，然后調(diào)整腳螺旋使得水準(zhǔn)管氣泡也居中。經(jīng)過對中器觀察是否對中，不然重復(fù)調(diào)平。

望遠鏡調(diào)成盤左，對準(zhǔn)左面目標(biāo)并制動，調(diào)整微傾和微動螺旋，使得十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把配置度盤按鈕拔出，記下讀數(shù)。順時針轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，對準(zhǔn)右面目標(biāo)并制動，讀出右面讀數(shù)，統(tǒng)計讀數(shù)。

望遠鏡調(diào)成盤右，對準(zhǔn)右面目標(biāo)并制動，調(diào)整調(diào)整微傾和微動螺旋，是十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把配置度盤按鈕拔出，記下讀數(shù)。逆時針轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，對準(zhǔn)左面目標(biāo)并制動，讀出左邊讀數(shù)，統(tǒng)計讀數(shù)。

兩次測量角之差不能超出40秒，不然重測。

3、距離測量方法：

用前面方法將經(jīng)緯儀對中整平，再進行定線。

然后用鋼尺沿著路線測出導(dǎo)線長度。

往返各測一次，兩次距離相對誤差不能超出三千分之一，不然重測。

4、平板儀使用：

立上三腳架，將平板固定，把圖紙也固定在平板上。

將平板儀一邊靠在兩個控制點上，瞄準(zhǔn)地面上點，然后進行對中整平。

整平后進行測繪。量出控制點到某地物距離而且緊靠建筑物立標(biāo)桿，經(jīng)過平板儀瞄準(zhǔn)標(biāo)桿則確定了這個方向。依照百分比尺換算成圖上距離，將地物地貌畫在圖上。

將全部坐標(biāo)范圍內(nèi)地物地貌全都畫在圖上，并用要求符號表示。

六、測量精度：

1、距離往返測量相對誤差不超出1/3000；

2、水準(zhǔn)儀高差測量中高差閉合差在允許值±12vnmm或±40Lmm范圍內(nèi)；

3、測內(nèi)角時一測回中上、下半測回角值之差不得超出±40……。

七、計算結(jié)果和示意圖見測設(shè)數(shù)據(jù)計算表。

八、體會：

經(jīng)過此次實習(xí)，鞏固了以前所學(xué)知識，掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀基本操作，還有怎樣施工放樣，學(xué)會了地形圖繪制方法。從而積累了許多經(jīng)驗。、立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外還要選在主要地方．所以，選點就非常主要，點一定要選在有代表性地方．同時要注意并點非越多越好．相反選取無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大誤差。、要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這么不但條理清楚，利于作圖而且更有利于作圖準(zhǔn)確和隨時進行實物和圖形對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確是否．但這兩周實習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：因為某個數(shù)據(jù)讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真。還有一個組團結(jié)也是至關(guān)主要，他關(guān)系到整個組進度。先前我們組因為配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大影響，日后經(jīng)過組內(nèi)交流，徹底處理了以上問題。實習(xí)進度有了很大改觀，進度和效果自然就提上來了。這告訴我們團結(jié)就是力量，我們以后工作時候也是一樣，只有團結(jié)才能把事辦好。

準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀基本操作，還有怎樣施工放樣，學(xué)會了地形圖繪制方法。從而積累了許多經(jīng)驗。、立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外還要選在主要地方．所以，選點就非常主要，點一定要選在有代表性地方．同時要注意并點非越多越好．相反選取無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大誤差。、要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這么不但條理清楚，利于作圖而且更有利于作圖準(zhǔn)確和隨時進行實物和圖形對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確是否．但這兩周實習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：因為某個數(shù)據(jù)讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真。還有一個組團結(jié)也是至關(guān)主要，他關(guān)系到整個組進度。先前我們組因為配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大影響，日后經(jīng)過組內(nèi)交流，徹底處理了以上問題。實習(xí)進度有了很大改觀，進度和效果自然就提上來了。這告訴我們團結(jié)就是力量，我們以后工作時候也是一樣，只有團結(jié)才能把事辦好。

【篇二：工程測量實習(xí)匯報】

工程測量實習(xí)，作為土木工程專業(yè)一門基本必修專業(yè)實踐課，對我們學(xué)土木工程專業(yè)學(xué)生來說，它主要性不言而喻。學(xué)測量不不過獲取書本理論知識，更是培養(yǎng)我們動手操作能力和對書本理論知識深入了解總結(jié)，以及體會測量思想“從控制到碎部，從整體到局部，步步檢核”等標(biāo)準(zhǔn)對工程測量指導(dǎo)意義。這項技能熟練掌握對未來走向工地有極大幫助，畢竟國內(nèi)高校給予學(xué)子實踐機會遠不足以滿足學(xué)生需求，為此，我們必須在有限機會創(chuàng)造最大知識收益。當(dāng)然我們還能夠經(jīng)過測量實習(xí)這個平臺，改進我們思維結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。

此次實習(xí)由院里統(tǒng)一組織，老師親自帶隊指導(dǎo)，學(xué)生自主討論交流操作完成定時下達任務(wù)。吳祖海教授這次擔(dān)任我們指導(dǎo)老師，常來我們宿舍為我們處理實習(xí)過程中碰到問題，并授以工作中經(jīng)驗，激發(fā)我們興趣，使在實習(xí)過程中不再盲目。天氣是一個主要影響原因，期間，有下雨和大晴天，我們都需要認(rèn)真處理這些工地測量中經(jīng)常碰到氣候條件改變。下雨時和大晴天日光較強烈時，撐傘要求是儀器先于人；全站儀等儀器參數(shù)設(shè)置應(yīng)遵照規(guī)范中要求；防止地基沉陷等問題出現(xiàn)，確保測量任務(wù)高效高質(zhì)完成。各周任務(wù)在前周周五或周末安排，周末時候檢驗資料，這么我們每個學(xué)生能夠愈加好充實自己理論知識，檢驗在測量過程所出現(xiàn)問題。即使這一個月艱辛而有益工程測量實習(xí)結(jié)束了，不過在這四個星期里對我們真是一個考驗，期間有苦有累，也有甜有愉快；期間有困難有障礙，也有極大收獲以及更多理論知識聯(lián)絡(luò)實踐能力提升?？嘀凶鳂沸稳莺敛粸檫^。

在測量實習(xí)開始之前，我把工程測量書本從頭至尾認(rèn)真復(fù)習(xí)了一遍，方便于站在一個理論者高度，去做生產(chǎn)實踐。

野外實習(xí)采取方式為模擬工地，野外即校園內(nèi)西大門到世紀(jì)樓以及周圍建筑物一大片區(qū)域。這種模擬也有模擬優(yōu)勢，能全方面地把現(xiàn)場工地問題縮小到一個相對小區(qū)域，能夠節(jié)約時間并降低實習(xí)花費。不論怎樣，實習(xí)都是一項愉快活，起碼告別宿舍顯示器強烈輻射，親近自然，鐵道校園在我眼里是愈來愈可愛。

第一周任務(wù)是高程測量及導(dǎo)線測量。高程測量簡單而輕易操作，方位角確實定我們采取坐標(biāo)方位角，我們完成快而順利。導(dǎo)線測量因為精度要求高，要進行較繁雜數(shù)據(jù)處理，但這些并不影響進度，用李小龍名言是“快，準(zhǔn)?！保瑳]有狠字是因為對儀器必須溫柔，要和儀器融為一體是測量最高境界。任何時候都不要忘了書本知識，碰到問題能夠參考書本，能夠問詢老師，能夠與同學(xué)討論。一系列動作是高效完成任務(wù)必要條件。在完成過程中借鑒課堂學(xué)習(xí)知識，這項任務(wù)中前期我和一位組員進行高程測量配合其余組員參加導(dǎo)線測量，在全過程中計算各項數(shù)據(jù)，受益頗豐。

第二周任務(wù)是局部地形圖測繪。地形圖測繪對跑尺員要求較高，跑尺好壞直接關(guān)系到結(jié)果好壞和進度，我毛遂自薦，挑起這個擔(dān)子，另外還負(fù)責(zé)部分一起操作。儀器架設(shè)也是一門硬功夫，必須扎扎實實，如前所說，必須交好儀器這個朋友，和儀器換心，才能達成交融極致。操作儀器，對中整平觀察統(tǒng)計工作貫通測量始末，務(wù)必重視對細節(jié)重視。這項任務(wù)需要我們小組每個人主動配合才能完成順利快捷，小組組員主動合作最終快速完成任務(wù)。在這項任務(wù)中，我做過協(xié)調(diào)員、司鏡員、跑尺員、檢驗員、繪圖員即每項工作都參加其中，測量中辛勞難免，卻不足以妨礙測量步伐，周末因為天佑班課課程較多，有效工作時間短了，做好測量這份工作更需要默契配合。上周任務(wù)是放控制點，這周雖對精度要求相對來說不是很高，因為任務(wù)量較大，工作馬虎不得。完成之后，自然對地形圖測繪感性認(rèn)識提升很大，選導(dǎo)線點經(jīng)驗也有很大長進，地形圖牽涉到cass軟件應(yīng)用，主要繪圖工作由另一組員負(fù)責(zé)，當(dāng)然學(xué)到一個軟件也是一個主要收獲。

第三周任務(wù)則是線路定測。我們小組先實地踏勘，選擇線路顧及經(jīng)濟和含金量。選線完成后，全體進行內(nèi)頁計算，內(nèi)頁計算量大，我們經(jīng)過計算以及精心查對確認(rèn)準(zhǔn)確無誤后才開始放樣。外業(yè)工作兩天內(nèi)搞定，打樁是個苦活，為考慮行人，把樁往里敲費了不少功夫。最終一天縱斷面測量，橫斷面測量。對于這兩項外頁測量我們對儀器操作以及檢驗查對步驟進行了探索驗證，隨即開始開工測量，最終處理數(shù)據(jù)繪圖。在這項任務(wù)中我主動全方面參加，了解并加深了縱橫斷面理論和實踐各方面知識。

第四面我們實習(xí)內(nèi)容是橋控網(wǎng)測量，我們小組進行了三天就完成了任務(wù)。我們做很快，完成很輕松，同時，感覺實習(xí)增強了信心，感覺實習(xí)作用很大。期間我們在角度估算、橋控網(wǎng)放樣等方面做得很順利，可是在用方向法觀察角度精算時候，因為讀數(shù)時不夠沉穩(wěn)，造成我們誤差偏大，重復(fù)測量，不過，我認(rèn)為實習(xí)階段出現(xiàn)一些小失誤是正常，它能夠愈加好促進我們完成任務(wù)。這項任務(wù)中各項步驟我都主動參加其中，對儀器操作熟練程度有很大提升，數(shù)據(jù)處理速度和質(zhì)量增加不少。

這四面全部任務(wù)完成都傾注了我們小組五人大量心血，一次測量實習(xí)做完整做好，單單靠一個人力量和構(gòu)思是遠遠不夠，只有小組合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效完成。實習(xí)過程中協(xié)同問題也常發(fā)，但我們有一個共同目標(biāo)，“更加快，更強”，所以最終站在一條戰(zhàn)線上破城斬將，得以全線突破。所以只要我們五人精誠合作，相互交流切磋以及相互配合了解，一切問題都將不是問題。測量期間有時候回來很晚，食堂吃飯趕不上，只有吃泡面等；白天外頁測量勞累，晚上回來處理數(shù)據(jù)。累中有甜，苦中有樂，我們每個人天天都激情滿懷，完成任務(wù)收獲豐碩結(jié)果。

我深深體會到經(jīng)過這次實際測量實習(xí)，我學(xué)到了很多實實在在東西，比如對試驗儀器操作愈加熟練，學(xué)會了碎部測量、導(dǎo)線測量和地形圖繪制，橋控網(wǎng)測量等課堂上無法學(xué)到東西，很大程度上提升了動手和動腦能力，同時也拓展了與同學(xué)交際、合作能力。

不過也有一些經(jīng)驗教訓(xùn)：展點很主要，展點好壞決定了測量速度；試驗儀器整平對試驗數(shù)據(jù)誤差有很大影響；水準(zhǔn)測量和水平角測量均需檢驗閉合差，超出差限一定要重新測量；繪制格網(wǎng)鉛筆粗細要依照要求，重復(fù)檢驗以減小誤差，網(wǎng)格對地形圖影響很大；小組組員合作很主要，實習(xí)小組氣氛很大程度上影響試驗進度。

總之，這次測量實習(xí)我深有感悟，不但給我提供了一個提升各方面能力平臺，尤其是控制到碎部觀點，足以推廣各個科學(xué)領(lǐng)域，如錢學(xué)森先生系統(tǒng)科學(xué)，不正是強調(diào)這些結(jié)構(gòu)框架主要性，還牽涉到思維習(xí)慣，由點連線，由線成面，再成立體。把握到關(guān)鍵原因，亦是優(yōu)化一個思維方式。實習(xí)讓我獲益匪淺，提升了團體合作協(xié)調(diào)，集體榮譽感，吃苦耐勞，艱辛奮斗能力，還有注意要愛護公共財產(chǎn)，保管儀器，這些都為日后參加工作增加了一次實際經(jīng)驗，打下了基礎(chǔ)，達成了預(yù)期目標(biāo)。學(xué)會了cass，逐步精通office，autocad，以及基于cadcass軟件。同時在進行計算時，對部分繁雜計算我利用matlab軟件編程，求解快速且準(zhǔn)確。特在此感激吳老師不辭辛勞指導(dǎo)工作，對提出問題耐心解答。未來工作即使可能不直接從事測量工作，不過這些知識和經(jīng)驗基礎(chǔ)都將服務(wù)于我未來事業(yè)，為成為土木工程專業(yè)出色人才奮斗吧。

【篇三：工程測量實習(xí)匯報】

過去兩個星期中，在老師率領(lǐng)下我們開始了對“工程測量”這門課程實習(xí)。工程測量這門課，是需要理論與實際結(jié)合。實習(xí)是大學(xué)生活第二課堂，是檢驗真理試金石。在課堂上，書本中抽象敘述說明往往使我們一下難以很好掌握，但當(dāng)我們面對著實物實際操作后，我們將能非常快速、牢靠掌握相關(guān)知識點。更主要，實習(xí)能使我們在能愈加熟練、精準(zhǔn)操作基礎(chǔ)上，更貼近實際利用作業(yè)，及獨立完成所需測量實際任務(wù)，這么也是大學(xué)生鍛煉成長有效路徑。所以，深知實習(xí)主要性我必須認(rèn)真把握好這難得學(xué)習(xí)機會。

現(xiàn)在回頭看來，兩周實習(xí)酸、甜、苦、辣俱全。我們第一項任務(wù)是選擇控制點。在實習(xí)第一天，因為對計算方法不熟悉，我們計算結(jié)果一直誤差甚大，只能經(jīng)過不停對照書本，與其余組組員共同探討查找問題，慢慢更正。因為計算公式比較復(fù)雜，加上重復(fù)計算，使得大家頭痛手酸。有些組員臉上也顯出沮喪情緒……直到第二天，當(dāng)我們數(shù)據(jù)結(jié)果終于與放樣后實際結(jié)果相符，我們才感覺到苦盡甜來。另外，我們第二項任務(wù)是四等水準(zhǔn)測量。當(dāng)我們辛辛勞苦花了一天時間好不輕易測完了學(xué)校一圈數(shù)據(jù)，收工休息時，卻被負(fù)責(zé)計算組員通知閉合差不合要求，那就意味著我們一天努力化作烏有……天天天天，我們都必須在酷暑或雨水陪同下，扛著儀器攜帶著相關(guān)計算物品，在學(xué)校內(nèi)外擔(dān)心忙碌，連午休時間都舍棄。我們精神和精力都消耗了不少。

從這兩周實習(xí)日子中，我從中得到很多更寶貴東西：

首先，經(jīng)過實習(xí)，讓我發(fā)覺我在平時學(xué)習(xí)中存在很多知識漏洞。書本上介紹儀器使用知識都比較抽象，到了真正實踐中時候，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實踐中，還需要老師再次進行指導(dǎo)。在近距離接觸這些實物，能我更牢靠掌握相關(guān)知識點；也能令我提升對儀器操作熟練、精準(zhǔn)程度。

其次，經(jīng)過這次實習(xí)，有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、不畏艱難困苦作風(fēng)。不論是對中整平時重復(fù)精準(zhǔn)瞄準(zhǔn)還是在放樣計算時重復(fù)檢驗計算數(shù)據(jù)，每個步驟都盡可能做到腳踏實地、一絲不茍，使誤差盡可能減小，及時發(fā)覺錯誤及時檢驗；不論外界環(huán)境惡劣，克服一下就算不了什么；正確面對困難，學(xué)會靜下來耐心思索分析問題，能夠獨立借助書本找出處理路徑。做事要又負(fù)責(zé)態(tài)度，若因為自己而造成了錯誤要主動負(fù)擔(dān)并主動補救。

第三，經(jīng)過實習(xí)對培養(yǎng)我們團體協(xié)作精神有促進作用。它促進了同學(xué)們之間交流和團結(jié)，互幫互補，分工合作，共同面對、處理困難，共同尋求怎樣更加快愈加好地完成任務(wù)方法，提升小組工作效率，確保進度完成。

再有，我發(fā)覺我們實習(xí)經(jīng)驗還較欠缺，在發(fā)覺問題時不知怎樣處理。比如在做四等水準(zhǔn)測量時，統(tǒng)計數(shù)據(jù)中突然出現(xiàn)兩個“紅k-黑”差值達100多，當(dāng)初不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿調(diào)換了。這次測量儀器使用和實地測量實習(xí)工作開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，愈加好更加快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實基礎(chǔ)。也讓我們明白了水利工程專業(yè)實際操作性強特點，觸發(fā)我們今后要愈加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并要加強理論與實踐相結(jié)合方式方法，從本質(zhì)上提升自己專業(yè)水平。所以，實習(xí)在大學(xué)生活中是非常主要。一個人知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不?？偨Y(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提升自己由知識、能力、智慧等原因融合成綜合素質(zhì)和能力。以后我會珍惜每次實習(xí)機會，多去挖掘課堂上無法獲及東西，為自己事業(yè)成功打下良好基礎(chǔ)。

為時兩周測量實習(xí)結(jié)束了，即使開始時大家都感到好累，但看到我們收獲我們大家還是很高興。我以為自己學(xué)到了很多東西。對以前零零碎碎學(xué)測量知識有了綜合應(yīng)用機會。控制測量和地形圖測繪過程整體概念有了一個良好了解，我學(xué)會了更熟練使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測量儀器與工具，而且全站儀有了一些基本認(rèn)識，對很好掌握圖根控制測量、地形圖測繪基本理論與方法，很好鞏固了理論教學(xué)知識，提升了實際操作技能。原先老師在課堂上講解測量知識也都在實踐中得到應(yīng)用，并發(fā)揮了主要作用，從而相互對照將我測量知識和水平提升了不少，現(xiàn)在想來這場痛苦實習(xí)是必要。

同時在這場實習(xí)中讓我再次認(rèn)識到實習(xí)團體精神主要性：每個人一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程進度，甚至是帶來一生都無法填補損失。一次測量實習(xí)要完整做完，單靠一個人力量和構(gòu)思是遠遠不夠，只有小組合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效完成。這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組分工協(xié)作能力，促進了同學(xué)之間感情。即使有時間我們會因為一些實習(xí)中自己想法和大家吵耳紅面赤，但大家都想著這么把要完成這次實習(xí)完成愈加完美。

在這次實習(xí)中我們對以前學(xué)習(xí)又有了更深刻認(rèn)識：

1、水準(zhǔn)測量。學(xué)校水準(zhǔn)路線，這個主要是為了給以后做導(dǎo)線測量奠定基礎(chǔ)。在檢驗所測數(shù)據(jù)時候，做到發(fā)覺錯誤立刻處理對讀數(shù)超線時候立刻返工，同時還發(fā)覺第三測量工作通常都在要求統(tǒng)計表格上如實地反應(yīng)出測、算過程和結(jié)果，表格中有計算校核，∑a一∑b=∑h，這只說明計算無誤，但不能反應(yīng)測量結(jié)果優(yōu)劣。外業(yè)結(jié)束后，進行高差閉合差計算，在限差允許范圍內(nèi)，即按水準(zhǔn)路線長度或測站數(shù)進行調(diào)整，若超出限差，必須重測。只到合格為止。

2、角度測量。在角度測量對于我們專業(yè)科學(xué)生來說要求非常高，用是dj-2儀器。這就要求

做事嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，對于每一個細節(jié)都不能馬虎。在每一個間歇點上，檢驗假如超限則立刻返工重測。在實習(xí)中為了防止大誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗，比如我們采取盤左和盤右觀察取平均數(shù)方法，可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸殘余誤差。但豎軸傾斜誤差不能采取此法消除。豎直角觀察時采取此法可消除指標(biāo)差影響。又如在短邊上端點觀察角度時要尤其注意對中，照準(zhǔn)目標(biāo)時要盡可能瞄準(zhǔn)目標(biāo)底部，因為它們對測角影響與距離成正比。為了消除度盤刻劃誤差，需要配置度盤位置，每測回變換進行配置。在角度測量時我們碰到主要問題是主要是儀器下沉和路邊行人帶來影響。因為做導(dǎo)線時候選點都較遠，過往車輛行人都是很大干擾，所以有時候必須在人少時候抓緊時間干。角度測量過程中，讓我們都看到了嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)在干活中主要性，經(jīng)過角度測量后我們愈加好團結(jié)到一塊。

最終經(jīng)過每個組員友好工作我們也完成了圖工作，看到我們花好圖大家也都興奮不已。測量也算靠近尾聲了，感覺收獲真不少，當(dāng)然其中不乏老師教誨和同學(xué)幫助。今天還于我們組同學(xué)交流測量中經(jīng)驗大家感覺收獲都很多，有說儀器展點很主要關(guān)系到誤差大小，對于架儀器及測量速度能夠說是一次飛躍，在我們面臨各種問題同時我們也學(xué)會了處理問題方法。對于以后踏入社會有了一個很好接軌。感激學(xué)校給我們這次機會，讓我們能愈加好迎合社會需求。

【篇四：工程測量專業(yè)實習(xí)匯報】

12月10號，我們正式開始了為期兩周“工程測量實習(xí)”，在此之前，我們在老師率領(lǐng)下進行了一系列準(zhǔn)備工作。首先，說明了測量任務(wù)和測量實際意義及主要性，我們跟隨老師來到測區(qū)地點，依次看了學(xué)校九個控制點，在老師講解中我們知道了測區(qū)是我們學(xué)院校區(qū)，即使測區(qū)比較大，基本上是我們整個學(xué)校，測繪圖也是我們整個學(xué)校平面圖。在這個已經(jīng)步入冬天時節(jié)，天氣即使不是很好，冷風(fēng)刺骨，但我們還是安安心心測量，抓緊時間實習(xí)，為了盡快完成任務(wù)，我們每一天都在加班努力，盡管很累，很辛勞，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實習(xí)中感覺到了充實，

在此之前，我們在老師率領(lǐng)下到工地上進行實地勘察，但那畢竟是理論，實際操作對我們來說還是含糊，所以，這次實習(xí)就是對我們整個學(xué)期以來本科目標(biāo)一次大檢驗。我們把這次實習(xí)當(dāng)做我們以后工作一次磨練，把我們學(xué)到知識與實際聯(lián)絡(luò)起來，從實踐中發(fā)覺自己不足，填補我們?nèi)秉c。

測量是一項務(wù)實求真工作，半點馬虎都不行，我們在測量實習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)原始性，這也是很主要。為了確保計算正確性和有效性，我們得重復(fù)校查對各個測點數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可防止犯下一些錯誤，比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確，氣泡沒居中等等，都會引發(fā)一些誤差。所以，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時進行，這么就能夠及時發(fā)覺錯誤，及時糾正，同時也防止了很多無須要麻煩，節(jié)約了時間，也提升了工作效率。

測量也是一項精準(zhǔn)工作，經(jīng)過測量學(xué)學(xué)習(xí)和實習(xí)，在我腦海中形成了一個基本測量學(xué)輪廓。測量學(xué)內(nèi)容主要包含測定和測設(shè)兩個部分，要完成任務(wù)在宏觀上是進行精密控制，從微觀方面講，測量學(xué)任務(wù)為按照要求測繪各種百分比尺地形圖；為哥哥領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù)，建立工程控制網(wǎng)，輔助設(shè)備安裝，檢測建筑物變形任務(wù)以及工程完工服務(wù)等。而這一任務(wù)是全部測量學(xué)三個基本元素測量實現(xiàn)：角度測量、距離測量、高程測量。

在這次實習(xí)中，我們學(xué)到了測量實際能力，更有面對困難忍耐力，同時也認(rèn)識到小組團結(jié)主要性以及測量步驟。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀、全站儀用途，熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀使用方法，掌握了儀器檢驗和校正方法；其次，在對數(shù)據(jù)檢驗和校正過程中，明白了各種測量誤差起源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差、觀察誤差。了解怎樣防止測量結(jié)果誤差，最大程度就是降低誤差出現(xiàn)，即要做到：1、在儀器選擇上要選擇精度較高適宜儀器。2、提升本身測量水平，降低誤差。3、經(jīng)過各種處理數(shù)據(jù)數(shù)學(xué)方法如：數(shù)次測量取平均數(shù)等來降低誤差。除此之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)測量方法，在測量中要遵照一定測量標(biāo)準(zhǔn)，如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”、“由高級到低級”工作標(biāo)準(zhǔn)，并做到步步有檢核。這么做不但能夠預(yù)防誤差積累，及時發(fā)覺錯誤，更能夠提升測量效率。經(jīng)過工程實踐，學(xué)會了數(shù)字化地形圖繪制和碎步測量等課堂上無法做到東西，很大程度上提升了動手和動腦能力，同時也拓展了與同學(xué)交際合作能力。一次測量實習(xí)要完整做完，單靠一個人力量和構(gòu)思是遠遠不夠，只有小組合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效完成。

一周多以來，我們都堅守在自己“陣地”，觀察、統(tǒng)計、計算、描點……我們分工合作，力爭愈加好地完成任務(wù)。在測量過程中，我們碰到了很多問題和疑難：如

立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還要選在主要地方。所以，選點就非常主要，同時并菲點越多越好，相反選取無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖時間浪費，而且會因點多而產(chǎn)生較大誤差。

在用水準(zhǔn)儀和全站儀測量過程中，氣泡居中也會產(chǎn)生誤差，十字絲對準(zhǔn)等。

計算問題。計算必須兩個人來完成，一個初步計算，一個校核。在此過程中，我們也碰到了類似問題，但我們不停重復(fù)檢驗中算出了正確數(shù)據(jù)，盡可能降低了誤差出現(xiàn)。

這次實習(xí)，我們學(xué)到很多東西。讓我愈加好掌握了測量基本功和測量一些要素，同時也促進了與同學(xué)間交往，使我知道了團結(jié)互助主要性以及儀器使用正確方法。

【篇五：建筑工程測量實習(xí)匯報】

序言

在至第二學(xué)期末，自12月1日起，我們進行了為期14天工程測量實習(xí)。

這次實習(xí)內(nèi)容是對工程測量知識實踐化，實習(xí)要求是讓每個同學(xué)都對工程測量實際操作能夠達成基本掌握程度。這次實習(xí)與以前課堂實習(xí)相比，時間愈加集中、內(nèi)容愈加廣泛、程序愈加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā)，加深對書本知識深入了解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)絡(luò)實際、獨立工作能力、綜合分析問題和處理問題能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次詳細、生動、全方面技術(shù)實踐活動。

在實習(xí)第一天，由常允燕老師給我們做了實習(xí)動員。在動員會上，常老師強調(diào)了此次實習(xí)主要性，并分析了水電校地理條件較復(fù)雜及建筑物密集等原因給此次實習(xí)帶來困難。并激勵同學(xué)們努力克服困難，努力完成此次實習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中注意事項，并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品。此次實習(xí)中需要用到儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)緯儀。當(dāng)日我們就正式開始了室外測量工作。

實習(xí)目標(biāo)

鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)基本理論了解，能夠用關(guān)于理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提升分析問題、處理問題能力，從而對控制測量學(xué)基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識深入鞏固、深化。

經(jīng)過實習(xí)，熟悉并掌握三、四等控制測量作業(yè)程序及施測方法。

掌握用測量平差理論處理控制測量結(jié)果基本技能。

經(jīng)過完成控制測量實際任務(wù)鍛煉，提升獨立從事測繪工作計劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。

熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀工作原理。

實習(xí)心得

為期兩個星期工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過這次實習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)絡(luò)實際主要性。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)，即使測區(qū)比較大，基本上是整個學(xué)校，測繪圖也是我們整個學(xué)校平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進行測量，我們在測量過程中也并不感到累，也沒有感到辛勞，反而還能自得其樂。

測量學(xué)首先是一項精準(zhǔn)工作，經(jīng)過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本、理論測量學(xué)輪廓，而實習(xí)目標(biāo)，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)絡(luò)起來。測量學(xué)是研究地球形狀和大小以及地面點位科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間位置以及隨時間改變。在信息社會里，測量學(xué)作用日益主要，測量結(jié)果做為地球信息系統(tǒng)基礎(chǔ)，提供了最基本空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題和專業(yè)地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具備統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享測量數(shù)據(jù)庫和測量結(jié)果信息系統(tǒng)。所以測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確伎倆。測量學(xué)分類有很多個，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識基礎(chǔ)。

經(jīng)過這次實習(xí)，學(xué)到了測量實際能力，更有面對困難忍耐力；也學(xué)到了小組之間團結(jié)、默契，更鍛煉了自