微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)B教學(xué)大綱與考試大綱

《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)B》課程教學(xué)綱領(lǐng)Microeconomics課程編號(hào)：課時(shí)：56學(xué)分：3.5適用對(duì)象：經(jīng)濟(jì)學(xué)系先修課程：高等數(shù)學(xué)等一、課程性質(zhì)和任務(wù)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)管理尤其是經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生必須掌握專業(yè)基礎(chǔ)課，在教學(xué)計(jì)劃中占有主要地位。該課程學(xué)習(xí)效果，將直接影響許多專業(yè)課程（如：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際金融、國(guó)際貿(mào)易、會(huì)計(jì)理論等）掌握程度，關(guān)系到學(xué)生整體素質(zhì)提升。經(jīng)過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論和當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)基本分析方法（供求分析法、邊際分析法、均衡分析法等方法），能夠從微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論和方法出發(fā)，分析現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中出現(xiàn)問(wèn)題，為今后深入學(xué)習(xí)和研究打下一個(gè)良好理論基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)與要求教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)過(guò)本課程教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生掌握微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論體系，了解和掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生、研究對(duì)象、發(fā)展簡(jiǎn)史以及微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)體系中所處位置。掌握需求、供給、均衡價(jià)格等基本概念，了解消費(fèi)者行為和生產(chǎn)者行為等基本內(nèi)容，并基本掌握微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿理論（博弈論、尋租理論等）發(fā)展情況。基本要求：經(jīng)過(guò)本課程教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生應(yīng)對(duì)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論有一系統(tǒng)全方面了解，學(xué)習(xí)后應(yīng)達(dá)成以下基本要求：（1）準(zhǔn)確掌握微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論；（2）握微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)各種分析方法；（3）引導(dǎo)學(xué)生形成對(duì)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題分析和處理能力；（4）為學(xué)生畢業(yè)后從事工作打下堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)。三、教學(xué)內(nèi)容第一章：引論基本內(nèi)容：（1）什么是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（2）當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)由來(lái)和演變（3）西方經(jīng)濟(jì)學(xué)企圖處理兩個(gè)問(wèn)題（4）對(duì)待西方經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)持有態(tài)度（5）為何學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)基本要求：要求學(xué)生明確了解本課程在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中內(nèi)容歸屬教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：無(wú)教學(xué)提議：無(wú) 第二章：需求、供給和均衡價(jià)格1．基本內(nèi)容：（1）微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)特點(diǎn)（2）需求曲線（3）供給曲線（4）供求曲線共同作用（5）經(jīng)濟(jì)模型、靜態(tài)分析、比較靜態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析（6）需求彈性和供給彈性（7）利用供求曲線事例（8）蛛網(wǎng)模型（動(dòng)態(tài)模型一個(gè)例子）*2．教學(xué)基本要求：要求學(xué)生能夠利用供求基本原理對(duì)現(xiàn)實(shí)中一些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象做出嘗試性解釋，簡(jiǎn)單了解蛛網(wǎng)模型。3．教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：彈性概念及其計(jì)算4．教學(xué)提議：無(wú)第三章：效用論1．基本內(nèi)容：（1）效用論概述（2）無(wú)差異曲線（3）預(yù)算線（4）消費(fèi)者均衡（5）價(jià)格改變和收入改變對(duì)消費(fèi)者均衡影響（6）代替效應(yīng)和收入效應(yīng)（7）從單個(gè)消費(fèi)者需求曲線到市場(chǎng)需求曲線2．教學(xué)基本要求：要求學(xué)生能夠熟練利用無(wú)差異曲線和預(yù)算線分析關(guān)于問(wèn)題3．教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：邊際效用遞減規(guī)律、商品邊際代替率遞減規(guī)律、消費(fèi)者均衡條件數(shù)學(xué)推導(dǎo)4．教學(xué)提議：無(wú)第四章：生產(chǎn)論1．基本內(nèi)容：（1）廠商（2）生產(chǎn)函數(shù)（3）一個(gè)可變生產(chǎn)要素生產(chǎn)函數(shù)（4）兩種可變生產(chǎn)要素生產(chǎn)函數(shù)（5）等成本線（6）最優(yōu)生產(chǎn)要素組合（7）利潤(rùn)最大化能夠得到最優(yōu)生產(chǎn)要素組合（8）擴(kuò)展線（9）規(guī)模酬勞2．教學(xué)基本要求：要求學(xué)生能夠熟練利用等產(chǎn)量線和等成本線分析要素最優(yōu)組合，了解要素最優(yōu)組合也是廠商追求利潤(rùn)最大化結(jié)果，了解規(guī)模酬勞分析含義及其分類。3．教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：邊際酬勞遞減規(guī)律、邊際技術(shù)代替率及其遞減規(guī)律、要素最優(yōu)組合形成分析。4．教學(xué)提議：無(wú)第五章：成本論1．基本內(nèi)容（1）成本概念（2）短期總產(chǎn)量和短期總成本（3）短期成本曲線（4）短期產(chǎn)量曲線與短期成本曲線之間關(guān)系（5）長(zhǎng)久總成本（6）長(zhǎng)久平均成本與長(zhǎng)久邊際成本2．教學(xué)基本要求：要求學(xué)生能夠分析短期產(chǎn)量與短期成本之間對(duì)應(yīng)關(guān)系，描繪出規(guī)模經(jīng)濟(jì)與不經(jīng)濟(jì)、規(guī)模酬勞對(duì)短期成本和長(zhǎng)久成本影響在圖形中表現(xiàn)。3．教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：依照短期總產(chǎn)量曲線推導(dǎo)出短期總成本曲線，從短期成本曲線推導(dǎo)出長(zhǎng)久成本曲線。4．教學(xué)提議：無(wú)第六章：完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)1．基本內(nèi)容：（1）廠商和市場(chǎng)類型（2）完全競(jìng)爭(zhēng)廠商需求曲線和收益曲線（3）廠商實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化均衡條件（4）完全競(jìng)爭(zhēng)廠商短期均衡和短期供給曲線（5）完全競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)短期供給曲線（6）完全競(jìng)爭(zhēng)廠商長(zhǎng)久均衡（7）完全競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)長(zhǎng)久供給曲線（8）完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)短期均衡和長(zhǎng)久均衡2．教學(xué)基本要求：要求學(xué)生能夠分析由單個(gè)廠商到整個(gè)行業(yè)、由短期到長(zhǎng)久均衡過(guò)渡，熟悉單個(gè)廠商短期和長(zhǎng)久均衡條件。3．教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：完全競(jìng)爭(zhēng)廠商短期均衡和長(zhǎng)久均衡形成分析、完全競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)長(zhǎng)久供給曲線推導(dǎo)。4．教學(xué)提議：無(wú)第七章：不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)1．基本內(nèi)容：（1）壟斷（2）壟斷競(jìng)爭(zhēng)（3）寡頭（4）不一樣市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)效率比較2．教學(xué)基本要求：要求學(xué)生熟悉壟斷市場(chǎng)中價(jià)格歧視、壟斷競(jìng)爭(zhēng)廠商兩條需求曲線意義、寡頭市場(chǎng)中古諾模型和斯威齊模型。3．教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：邊際收益、價(jià)格和價(jià)格彈性之間關(guān)系，壟斷廠商長(zhǎng)短期均衡、壟斷競(jìng)爭(zhēng)廠商兩條需求曲線、古諾模型。4．教學(xué)提議：無(wú)第八章：生產(chǎn)要素價(jià)格決定1．基本內(nèi)容：（1）完全競(jìng)爭(zhēng)廠商使用生產(chǎn)要素標(biāo)準(zhǔn)（2）完全競(jìng)爭(zhēng)廠商對(duì)生產(chǎn)要素需求曲線（3）從廠商需求曲線到市場(chǎng)需求曲線（4）對(duì)供給方面概述（5）勞動(dòng)供給曲線和工資率決定（6）土地供給曲線和地租決定（7）資本供給曲線和利息決定（8）洛倫茲曲線和基尼系數(shù)2．教學(xué)基本要求：要求學(xué)生能夠依照要素使用標(biāo)準(zhǔn)推導(dǎo)出單個(gè)廠商要素需求曲線，進(jìn)而推導(dǎo)出要素市場(chǎng)需求曲線；熟悉要素供給標(biāo)準(zhǔn)邊際效用分析和無(wú)差異曲線分析，并從中推導(dǎo)出要素供給曲線；掌握要素價(jià)格真正含義。3．教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：完全競(jìng)爭(zhēng)廠商要素使用標(biāo)準(zhǔn)、要素供給標(biāo)準(zhǔn)邊際效用分析4．教學(xué)提議：無(wú)第九章：通常均衡論和福利經(jīng)濟(jì)學(xué)1．基本內(nèi)容：（1）通常均衡（2）經(jīng)濟(jì)效率（3）交換帕累托最優(yōu)條件（4）生產(chǎn)帕累托最優(yōu)條件（5）交換和生產(chǎn)帕累托最優(yōu)條件（6）完全競(jìng)爭(zhēng)和帕累托最優(yōu)狀態(tài)（7）社會(huì)福利函數(shù)（8）效率與公平2．教學(xué)基本要求：要求學(xué)生了解通常均衡理論意義，掌握帕累托最優(yōu)狀態(tài)、帕累托改進(jìn)、帕累托標(biāo)準(zhǔn)等概念，能夠說(shuō)明完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)與帕累托最優(yōu)狀態(tài)間關(guān)系。3．教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)與帕累托最優(yōu)條件實(shí)現(xiàn)4．教學(xué)提議：無(wú)第十章：博弈論初步1．基本內(nèi)容：（1）博弈論基本概念（2）囚犯困境（3）重復(fù)博弈2．教學(xué)基本要求：要求學(xué)生能夠簡(jiǎn)單利用博弈理論來(lái)分析寡頭廠商策略行為3．教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：囚犯困境、重復(fù)博弈4．教學(xué)提議：無(wú)第十一章：市場(chǎng)失靈和微觀經(jīng)濟(jì)政策1．基本內(nèi)容：（1）壟斷（2）外部影響（3）公共物品（4）不完全信息2．教學(xué)基本要求：要求學(xué)生能夠解釋壟斷為何帶來(lái)低效率，怎樣實(shí)施對(duì)壟斷公共管制；掌握外部影響種類有哪些，以及怎樣消除外部影響；了解什么是公共物品，信息特點(diǎn)及其對(duì)商品市場(chǎng)影響。3．教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：壟斷低效率分析、外部影響對(duì)資源配置失當(dāng)分析4．教學(xué)提議：無(wú)四、教學(xué)步驟與課時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容總課時(shí)其中課外輔導(dǎo)/課外實(shí)踐備注講課試驗(yàn)上機(jī)其余1第一章：引論222第二章：需求、供給和均衡價(jià)格883第三章：效用論664第四章：生產(chǎn)論885第五章：成本論886第六章：完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)667第七章：不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)888第八章：生產(chǎn)要素價(jià)格決定449第九章：通常均衡論和福利經(jīng)濟(jì)學(xué)2210第十章：博弈論初步2211第十一章：市場(chǎng)失靈和微觀經(jīng)濟(jì)政策225656五、教學(xué)中應(yīng)注意問(wèn)題：本教學(xué)綱領(lǐng)具備很強(qiáng)針對(duì)性，它要求同學(xué)們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)完成極豐富知識(shí)吸收及應(yīng)用，所以在教學(xué)過(guò)程之中應(yīng)該注意教學(xué)方法改進(jìn)，以達(dá)成培養(yǎng)學(xué)生能力目標(biāo)。教學(xué)方式應(yīng)以課堂講授為主，重視啟發(fā)式、討論式教學(xué)，主動(dòng)開(kāi)展案例教學(xué)。六、試驗(yàn)/實(shí)踐內(nèi)容：無(wú)七、考評(píng)方式：本課程考評(píng)方式：考試總成績(jī)=平時(shí)成績(jī)（30%）+考試成績(jī)（70%）八、教材及主要參考書(shū)：1、選取教材：（1）《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（微觀部分）》高鴻業(yè)主編（第五版），中國(guó)人民大學(xué)出版社，2、主要參考書(shū)：（1）《經(jīng)濟(jì)學(xué)》斯蒂格利茨（第二版），中國(guó)人民大學(xué)出版社，（2）《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》(美)曼昆著梁小民譯（第三版），機(jī)械工業(yè)出版社，（3）《當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》李翀主編，中山大學(xué)出版社，（4）《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：當(dāng)代觀點(diǎn)筆記和課后習(xí)題詳解》金圣才主編，中國(guó)石化學(xué)出版社，九、教改說(shuō)明及其余：無(wú)執(zhí)筆人：系室審核人：

《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)B》課程考試綱領(lǐng)課程編號(hào)：總課時(shí)數(shù)：56課時(shí)（理論教學(xué)56課時(shí)）學(xué)分：3.5學(xué)分一、考試對(duì)象：要求修完本課程經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生。二、考試目標(biāo)本課程考試目標(biāo)在于測(cè)試學(xué)生對(duì)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基本概念、基本原理及基本工具和方法掌握程度，了解其是否具備初步應(yīng)用這些基本原理和基本方法分析關(guān)于問(wèn)題能力，考試內(nèi)容包括微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)各個(gè)方面。三、考試要求經(jīng)過(guò)本課程教學(xué)，要求學(xué)生了解和掌握微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法、基本內(nèi)容和基本原理，并能夠利用關(guān)于理論和方法處理分析微觀領(lǐng)域經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，能對(duì)微觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中一些實(shí)際問(wèn)題提出處理方法，部分考題須進(jìn)行計(jì)算工作。四、考試內(nèi)容與要求第一章

引論

2分值1、考試內(nèi)容:①什么是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)；②當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)由來(lái)和演變。2、考試要求：從理論和部門(mén)經(jīng)濟(jì)研究?jī)蓚€(gè)角度了解其概念，了解當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)由來(lái)和演變。領(lǐng)會(huì)：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)概念、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)演變四個(gè)階段。第二章

需求、供給和均衡價(jià)格

15分值1、考試內(nèi)容:①需求曲線；②供給曲線；③供求曲線共同作用；④需求彈性和供給彈性，利用供求曲線事例。2、考試要求：了解并掌握供求規(guī)律、彈性規(guī)律以及在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中利用。（1）識(shí)記：需求、供給、需求彈性和供給彈性；（2）領(lǐng)會(huì)：供給和需求規(guī)律；（3）利用：供給和需求規(guī)律以及需求彈性和供給彈性。第三章

效用論

15分值1、考試內(nèi)容：①基數(shù)效用論相關(guān)概念和原理

；②無(wú)差異曲線；③預(yù)算線

；④消費(fèi)者均衡；

⑤價(jià)格改變和收入改變對(duì)消費(fèi)者均衡影響；

⑥正常物品代替效應(yīng)和收入效應(yīng)；

⑦從單個(gè)消費(fèi)者需求曲線到市場(chǎng)需求曲線。2、考試要求：了解和掌握基本內(nèi)容和原理,并能利用其原理分析消費(fèi)者行為。（1）識(shí)記：邊際效用、總效用、TU和MU函數(shù)、邊際量公式、效用表、TU和MU曲線、邊際效用遞減規(guī)律、預(yù)算線曲線、無(wú)差異曲線、代替應(yīng)與收入效應(yīng)；（2）領(lǐng)會(huì)：邊際效用遞減規(guī)律利用：消費(fèi)者均衡；需求曲線推導(dǎo)；消費(fèi)者剩下：商品邊際代替率、商品邊際代替率遞減規(guī)律、無(wú)差異曲線特殊形狀；價(jià)格——消費(fèi)曲線：含義、圖形分析，價(jià)格改變和收入改變對(duì)消費(fèi)者均衡影響正常物品代替效應(yīng)和收入效應(yīng)：圖形分析、賠償預(yù)算線含義、正常物品和低級(jí)物品區(qū)分與收入效應(yīng)、低級(jí)物品代替效應(yīng)和收入效應(yīng)：圖形分析、吉芬物品代替效應(yīng)和收入效應(yīng)；（3）利用：從單個(gè)消費(fèi)者需求曲線到市場(chǎng)需求曲線、恩格爾曲線。第四章

生產(chǎn)論

12分值1、考試內(nèi)容:

①?gòu)S商組織形式和本質(zhì)及目標(biāo)；②生產(chǎn)函數(shù)；③一個(gè)可變生產(chǎn)要素生產(chǎn)函數(shù)；④兩個(gè)可變生產(chǎn)要素生產(chǎn)函數(shù)；⑤等成本線

；⑥最優(yōu)生產(chǎn)要素組合；⑦利潤(rùn)最大化能夠得到最有生長(zhǎng)要素組合；⑧擴(kuò)展線；⑨規(guī)模酬勞。2、考試要求：利用本章基本原理分析企業(yè)投入產(chǎn)出規(guī)律。（1）識(shí)記：個(gè)人企業(yè)、合作制企業(yè)、企業(yè)制企業(yè)、企業(yè)本質(zhì)?？偖a(chǎn)量，平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量概念和公式，邊際酬勞遞減規(guī)律、等產(chǎn)量曲線邊際技術(shù)代替率：MRS=-K/L邊際技術(shù)代替率遞減規(guī)律、等成本線、等斜線、擴(kuò)展線；（2）領(lǐng)會(huì)：一個(gè)可變生產(chǎn)要素生產(chǎn)函數(shù)：Q=f(L,K)、固定投入百分比函數(shù):K/L=V/U、科布—道格拉斯生產(chǎn)函數(shù):Q=ALaKb

、兩種可變生產(chǎn)要素生產(chǎn)函數(shù):Q=f(L,K)；（3）利用：最優(yōu)生產(chǎn)要素組合、利潤(rùn)最大化能夠得到最有生長(zhǎng)要素組合、規(guī)模酬勞。第五章

成本論

12分值1、考試內(nèi)容:

①成本概念；②短期總產(chǎn)量和短期總成本；③短期成本曲線；④短期產(chǎn)量曲線與短期成本曲線之間關(guān)系；⑤長(zhǎng)久總成本；⑥長(zhǎng)久平均成本和長(zhǎng)久邊際成本。2、考試要求：要求學(xué)生掌握競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)和基本競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略。（1）識(shí)記：機(jī)會(huì)成本、顯成本、隱成本、經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)（即超額利潤(rùn)）、正常利潤(rùn)、短期總產(chǎn)量、短期總成本短期總產(chǎn)量曲線和短期總成本曲線關(guān)系、短期總本和擴(kuò)展線、短期成本曲線；（2）領(lǐng)會(huì)：邊際成本、平均成本曲線呈“U”形原因，總成本曲線、平均成本曲線和邊際成本曲線關(guān)系，短期產(chǎn)量曲線與短期成本曲線之間關(guān)系，邊際產(chǎn)量曲線和邊際成本曲線關(guān)系，平均產(chǎn)量曲線和平均可變成本曲線關(guān)系，長(zhǎng)久總成本、長(zhǎng)久總成本函數(shù)和長(zhǎng)久總成本曲線：LTC=LTC(Q)、擴(kuò)展線和長(zhǎng)久總成本曲線、長(zhǎng)久平均成本和長(zhǎng)久邊際成本關(guān)系，長(zhǎng)久平均成本曲線呈“U”形原因；（3）利用：外在經(jīng)濟(jì)和外在不經(jīng)濟(jì)，長(zhǎng)久邊際成本曲線、短期成本曲線和長(zhǎng)久成本曲線綜合關(guān)系，規(guī)模經(jīng)濟(jì)和規(guī)模不經(jīng)濟(jì)情況下、短期成本和長(zhǎng)久成本，規(guī)模酬勞不變情況短期成本和長(zhǎng)久成本。第六章

完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)

15分值1、考試內(nèi)容:

①?gòu)S商和市場(chǎng)類型；②完全競(jìng)爭(zhēng)廠商需求曲線和收益曲線；③廠商實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化均衡條件；④完全競(jìng)爭(zhēng)廠商短期均衡和短期供給曲線；⑤完全競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)短期供給曲線；⑥完全競(jìng)爭(zhēng)廠商長(zhǎng)久均衡；⑦完全競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)長(zhǎng)久供給曲線；⑧完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)短期均衡和長(zhǎng)久均衡。

2、考試要求：應(yīng)該掌握完全競(jìng)爭(zhēng)廠商短期均衡和長(zhǎng)久均衡條件，說(shuō)明完全競(jìng)爭(zhēng)廠商和行業(yè)短期、長(zhǎng)久供給曲線。能經(jīng)過(guò)對(duì)完全競(jìng)爭(zhēng)廠商和行業(yè)供給行為進(jìn)行分析，評(píng)價(jià)完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)效率。（1）識(shí)記：完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)、壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)、寡頭市場(chǎng)、壟斷市場(chǎng)完全競(jìng)爭(zhēng)廠商需求曲線和收益曲線、生產(chǎn)者剩下；（2）領(lǐng)會(huì)：完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)條件、完全競(jìng)爭(zhēng)廠商需求曲線、完全競(jìng)爭(zhēng)廠商收益曲線、廠商實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化均衡條件：MR=MC、完全競(jìng)爭(zhēng)廠商短期均衡和短期供給曲線；（3）利用：完全競(jìng)爭(zhēng)廠商短期均衡、完全競(jìng)爭(zhēng)廠商短期供給曲線、完全競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)短期供給曲線、完全競(jìng)爭(zhēng)廠商短期供給曲線與完全競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)短期供給曲線關(guān)系、完全競(jìng)爭(zhēng)廠商長(zhǎng)久均衡、廠商對(duì)最優(yōu)生產(chǎn)規(guī)模選擇、完全競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)長(zhǎng)久供給曲線、成本不變行業(yè)長(zhǎng)久供給曲線、曲線形成條件及其邏輯關(guān)系、成本遞增行業(yè)長(zhǎng)久供給曲線、成本遞減行業(yè)長(zhǎng)久供給曲線、完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)短期均衡和長(zhǎng)久均衡、完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)短期均衡和長(zhǎng)久均衡。第七章

不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)

14分值1、考試內(nèi)容:①壟斷；②壟斷競(jìng)爭(zhēng)；③寡頭；④不一樣市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)效率比較。2、考試要求：要求學(xué)生弄懂不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)理論基本原理,并能對(duì)各類市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)效率進(jìn)行比較。（1）識(shí)記：壟斷、自然壟斷、價(jià)格歧視、壟斷競(jìng)爭(zhēng)、寡頭；（2）領(lǐng)會(huì)：市場(chǎng)條件、壟斷廠商需求曲線和邊際收益曲線、壟斷廠商短期均衡、斷廠商長(zhǎng)久均衡、壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)條件、壟斷競(jìng)爭(zhēng)廠商需求曲線、壟斷競(jìng)爭(zhēng)廠商短期均衡、壟斷競(jìng)爭(zhēng)與理想產(chǎn)量、壟斷競(jìng)爭(zhēng)廠商供求曲線；（3）利用：非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)、寡頭市場(chǎng)特征、古諾模型、斯威齊模型、占優(yōu)策略均衡、納什均衡、囚犯困境、不一樣市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)效率比較。第八章生產(chǎn)要素價(jià)格決定需求方面

2分值1、考試內(nèi)容:

①分配論概述；②引致需求；③完全競(jìng)爭(zhēng)廠商使用要素標(biāo)準(zhǔn)；④完全競(jìng)爭(zhēng)廠商生產(chǎn)要素需求曲線；⑤從廠商需求曲線到市場(chǎng)需求曲線。2、考試要求：要求學(xué)生從要素市場(chǎng)角度深入了解完全競(jìng)爭(zhēng)含義，并弄懂在完全競(jìng)爭(zhēng)條件下要素使用標(biāo)準(zhǔn)。（1）識(shí)記：勞動(dòng)、資本、土地、企業(yè)家才能、引致需求；（2）領(lǐng)會(huì)：完全競(jìng)爭(zhēng)廠商使用要素標(biāo)準(zhǔn)、及其利潤(rùn)最大化原理、完全競(jìng)爭(zhēng)廠商生產(chǎn)要素需求曲線；（3）利用：從廠商需求曲線到市場(chǎng)需求曲線。第九章

生產(chǎn)素價(jià)格決定供給方面

2分值1、考試內(nèi)容:①對(duì)供給方面概述；②勞動(dòng)供給曲線和工資決定；③土地供給曲線和地租決定；④資本供給曲線和利息決定；⑤洛倫茨曲線和基尼系數(shù)。2、考試要求：讓學(xué)生掌握要素供給標(biāo)準(zhǔn)，并能把要素供給和需求結(jié)合起來(lái)，從整體上把握要素市場(chǎng)理論。（1）識(shí)記：勞動(dòng)和閑暇、供給曲線、代替效應(yīng)和收入效應(yīng)、租金、準(zhǔn)租金、經(jīng)濟(jì)租金、洛倫茨曲線、基尼系數(shù)；（2）領(lǐng)會(huì)：要素全部者最大化行為和供給問(wèn)題、要素供給邊際效用、自用資源邊際效用、無(wú)差異曲線分析、勞動(dòng)供給曲線和工資決定、勞動(dòng)市場(chǎng)供給曲線和均衡工資決定、土地供給曲線和地租決定、資本供給曲線和利息決定、資本和利息資本供給、資本市場(chǎng)均衡；（3）利用：了解洛倫茨曲線圖形和基尼系數(shù)公式。第十章

通常均衡理論和福利經(jīng)濟(jì)學(xué)

4分值1、考試內(nèi)容:

①通常均衡、②經(jīng)濟(jì)效率、③交換帕累托最優(yōu)條件、④生產(chǎn)帕累托最優(yōu)條件、⑤交換和生產(chǎn)帕累托最優(yōu)條件、⑥完全競(jìng)爭(zhēng)和帕累托最優(yōu)狀態(tài)、⑦社會(huì)福利函數(shù)、⑧效率與公平。2、考試要求：讓學(xué)生搞清福利經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對(duì)象，知道什么是經(jīng)濟(jì)效率，判斷經(jīng)濟(jì)效率標(biāo)準(zhǔn)是什么，掌握實(shí)現(xiàn)整個(gè)經(jīng)濟(jì)體系經(jīng)濟(jì)效率應(yīng)具備條件。（1）識(shí)記：局部均衡、通常均衡、實(shí)證經(jīng)濟(jì)