幼兒園安全教育培訓(xùn)心得體會(huì)5篇

幼稚園安全教育培訓(xùn)心得體會(huì)5篇（最新版）編制人：__________________審核人：__________________審批人：__________________編制單位：__________________編制時(shí)間：____年____月____日序言下載提醒：該文檔是本機(jī)構(gòu)精心編制而成，希望大家下載后，能夠幫助大家處理實(shí)際問題。文檔下載后可定制修改，請依照實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整和使用，謝謝！Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbyourorganization.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Afterthedocumentisdownloaded,itcanbecustomizedandmodified.Pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds.Thankyou!正文內(nèi)容要把幼稚園安全管理作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不停提升認(rèn)識，更新觀念，用知識理論指導(dǎo)實(shí)踐，將安全工作落到實(shí)處，下面給大家分享一些關(guān)于幼稚園安全培訓(xùn)心得，方便大家學(xué)習(xí)。幼稚園安全培訓(xùn)心得1加強(qiáng)學(xué)校安全教育，是構(gòu)建中小學(xué)安全管理體系和安全教育工作長久有效機(jī)制需要。依照“科學(xué)預(yù)防，主動(dòng)預(yù)防”方針，要一直把中小學(xué)安全工作重心放在預(yù)防為主上，將加強(qiáng)安全教育工作作為一件大事來抓，使學(xué)生在認(rèn)知、技能和行為三個(gè)層面樹立安全意識，取得安全知識，學(xué)會(huì)在生活實(shí)踐中應(yīng)用安全知識和技能，養(yǎng)成規(guī)范安全行為習(xí)慣。在新時(shí)代背景下，安全教育越來越顯現(xiàn)出其主要性。為了提升安全教育質(zhì)量，提升安全教育針對性和可操作性非常有必要。均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等常識，增強(qiáng)公眾應(yīng)對突發(fā)事件意識、社會(huì)責(zé)任意識和自救、互救能力。同時(shí)也有利于在中小學(xué)生中普及安全知識和提升學(xué)生防范、處置突發(fā)公共安全事件能力，鞏固和健全我國突發(fā)公共事件應(yīng)急管理系統(tǒng)，降低災(zāi)害發(fā)生，降低災(zāi)害損失，維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)。學(xué)校安全工作無小事，必須加強(qiáng)管理，從嚴(yán)治教。我們要牢靠樹立“珍愛生命、安全第一”觀念，果斷把學(xué)生安全放在愈加主要位置，一直保持高度警覺，不能有絲毫懈怠和片刻放松，做到警鐘長鳴，常抓不懈。學(xué)校安全教育工作負(fù)擔(dān)者是教師，主體是學(xué)生，作為一名教師，我們要利用各種時(shí)間、場所;利用各種資源，各種形式和渠道進(jìn)行安全教育。安全教育內(nèi)容要包含方方面面，大大小小，尤其是那些輕易被學(xué)生無視不注意方面，要經(jīng)常提醒學(xué)生注意安全，同時(shí)要教給學(xué)生一定安全防范常識和自我保護(hù)知識，掌握一定生存避難技能和日常生活安全常識。只有學(xué)校安全，學(xué)生安全，才有社會(huì)穩(wěn)定，家庭友好，才有教師和教育事業(yè)發(fā)展。最終，讓我們常敲安全警鐘，?？嚢踩€，讓我們幼兒安全健康成長。幼稚園安全培訓(xùn)心得2經(jīng)過這次幼師安全培訓(xùn)，我意識到不論幼兒教育怎樣千變?nèi)f化，作為一名幼師，最基本便是要有愛心、耐心和恒心。假如沒有這個(gè)作為基本前提，那么末了幼兒安全或是幼兒健康等話題都無須再談。只有愛心、耐心和恒心能夠讓我們幼兒教育愈加安全，這時(shí)候再來談?dòng)變喊踩彭樌沓烧?。一、培養(yǎng)愛心，用愛心來關(guān)心幼兒身心健康作為一名幼稚園老師，首先應(yīng)該培養(yǎng)便是一顆愛人之心。只有擁有了愛心，孩子們才能在愛中成長起來，在家庭教育中可能疏忽了愛才能在幼稚園里得以實(shí)現(xiàn)，在幼兒身心健康之路上所需愛，才有可能在其中生長發(fā)芽。要談?dòng)變喊踩?，首先要?#39;還是孩子們身心健康，沒有健康身心，再安全環(huán)境也是徒勞，再安全環(huán)境亦無法讓孩子們得到成長。二、培育耐心，用耐心來關(guān)心幼兒人身安全在幼稚園教學(xué)工作中，幼稚園教師安全培訓(xùn)是每年都會(huì)進(jìn)行固定培訓(xùn)，這是一項(xiàng)有針對性培訓(xùn)，為了孩子們，亦為了我們這些幼稚園教師。在有了愛心大前提下，幼師培育對孩子們耐心，非常主要。只有耐心到位了，我們才會(huì)在活蹦亂跳孩子們中把握住他們?nèi)松戆踩?，才有可能?xì)心觀察到一些極細(xì)微細(xì)節(jié)以及改變。假如一位幼師缺乏了耐心，對孩子們?nèi)松戆踩揪蜎]有什么耐心，對他們玩耍對他們課堂都談不上耐心地教誨，這么情況下，又怎樣確保孩子們?nèi)松戆踩?幼兒教育沒別，愛心、耐心缺一不可，在有了愛心前提下，還需要有耐心來做注腳。三、培筑恒心，用恒心來關(guān)心幼兒身心發(fā)展經(jīng)過這次安全培訓(xùn)，本人也意識到一點(diǎn)，即恒心也是幼兒教育不可或缺一顆心。假如單是有愛心和耐心，卻沒有一顆持之以恒恒心，那幼兒教育也無法長久，一顆小樹苗還需要園丁辛勤地栽培，更何況一個(gè)會(huì)哭會(huì)笑孩子呢?我們需要培筑一顆恒心，來完善我們在愛心和耐心下對孩子們關(guān)心，讓孩子們身心都能得到健康發(fā)展，讓他們?nèi)松戆踩f無一失，讓他們未來在我們美好藍(lán)圖下一步步成長起來。以上就是本人在這次幼稚園教師安全培訓(xùn)中心得體會(huì)了，感觸到，統(tǒng)計(jì)之，為未來，為孩子，也為幼師這門職業(yè)。幼稚園安全培訓(xùn)心得3“幼兒安全”這是家長們最為重視問題之一，也是孩子們在成長中最不能無視問題。在生活中安全隱患是無處不在，所以與其做到“授人以魚”，不如“授人以漁”,讓孩子做到遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。畢竟家長和老師都不可能時(shí)時(shí)刻刻照看著孩子，尤其是伴隨孩子年紀(jì)增加，活動(dòng)范圍越來越大，更應(yīng)該讓孩子們明白生活中哪些危險(xiǎn)是一定要遠(yuǎn)離。每個(gè)父母都希望自己孩子能健康愉快成長，但更希望一定是孩子安全能有保障，這就需要家長和幼稚園配合起來時(shí)刻正確教育孩子基本安全知識。1、關(guān)于火災(zāi)能夠經(jīng)過生動(dòng)有趣童話故事讓孩子記住玩火危險(xiǎn)性和怎樣安全逃離火場。(故事能夠編短小一點(diǎn)，主要是把重點(diǎn)插進(jìn)去)2、關(guān)于不要跟陌生人走能夠在和孩子強(qiáng)調(diào)主要性，然后進(jìn)行提問看孩子怎樣回答，最終進(jìn)行“考試”。(比如父母躲起來，讓同事飾演陌生人和孩子說話，看看孩子怎樣應(yīng)變，然后再給予指導(dǎo))3、關(guān)于和父母走失了怎么辦能夠經(jīng)常考考孩子，讓她記住父母姓名、手機(jī)號、和詳細(xì)家庭地址等等。4、關(guān)于用電、燙傷等等一要經(jīng)常在生活中經(jīng)過碰到實(shí)例讓孩子有深刻印象。5、考慮到孩子已經(jīng)滿3歲了，決定在今年夏天讓她初步開始學(xué)習(xí)游泳，這也是自我保護(hù)主要步驟。經(jīng)過分析近年來我國中小學(xué)生安全事故發(fā)生原因，我們能夠發(fā)覺假如對學(xué)生安全教育到位，學(xué)生具備基本安全意識和防范能力，許多事故是能夠防止。這反應(yīng)出我國當(dāng)前中小學(xué)公共安全教育方面還存在一些急待加強(qiáng)地方。另外，現(xiàn)在我國安全教育還存在急需規(guī)范地方，如學(xué)校公共安全教育方面課程設(shè)置比較零碎，缺乏系統(tǒng)性，內(nèi)容大多偏重于學(xué)生安全知識傳授和認(rèn)知能力發(fā)展，缺乏對安全意識培養(yǎng)和對安全行為訓(xùn)練;教育行政部門也缺乏對中小學(xué)公共安全教育工作指導(dǎo)和規(guī)范，還沒有完全建立起來與開展安全教育相適應(yīng)綜合保障機(jī)制;部分學(xué)校對公共安全教育重視不夠，實(shí)施不力、隨意性強(qiáng)，缺乏有效性和針對性等等問題。針對以上問題，國家已經(jīng)深入加強(qiáng)對中小學(xué)公共安全教育工作指導(dǎo)，切實(shí)提升中小學(xué)公共安全教育實(shí)效性，確保中小學(xué)生人身安全。加強(qiáng)學(xué)校安全教育，是構(gòu)建中小學(xué)安全管理體系和安全教育工作長久有效機(jī)制需要。依照“科學(xué)預(yù)防，主動(dòng)預(yù)防”方針，要一直把中小學(xué)安全工作重心放在預(yù)防為主上，將加強(qiáng)安全教育工作作為一件大事來抓，使學(xué)生在認(rèn)知、技能和行為三個(gè)層面樹立安全意識，取得安全知識，學(xué)會(huì)在生活實(shí)踐中應(yīng)用安全知識和技能，養(yǎng)成規(guī)范安全行為習(xí)慣。在新時(shí)代背景下，安全教育越來越顯現(xiàn)出其主要性。為了提升安全教育質(zhì)量，提升安全教育針對性和可操作性非常有必要。均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等常識，增強(qiáng)公眾應(yīng)對突發(fā)事件意識、社會(huì)責(zé)任意識和自救、互救能力。同時(shí)也有利于在中小學(xué)生中普及安全知識和提升學(xué)生防范、處置突發(fā)公共安全事件能力，鞏固和健全我國突發(fā)公共事件應(yīng)急管理系統(tǒng)，降低災(zāi)害發(fā)生，降低災(zāi)害損失，維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)。幼稚園安全培訓(xùn)心得4經(jīng)過這次對消防知識學(xué)習(xí)，對消防工作有了一定了解，也掌握了一些消防安全基本理論知識。如火災(zāi)時(shí)我們要往下跑，切勿往上逃生;住在小高層時(shí)我們不要慌亂，不要往樓下跳，假如是底層能夠取根繩子墜下去;在發(fā)生火災(zāi)時(shí)切忌不要坐電梯，能夠取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發(fā)生火災(zāi)時(shí)要把門窗都關(guān)閉，煤氣泄漏時(shí)千萬不能打開燈。同時(shí)火災(zāi)剛開始3分鐘時(shí)輕易撲滅，過了時(shí)間段就不輕易撲滅，我們要時(shí)刻保持冷靜，碰到危險(xiǎn)鎮(zhèn)靜快速想出處理方法，快速自救!怎樣做好預(yù)防：一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓?；馂?zāi)帶來危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被無視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。二、加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn)，提升防范意識。我們應(yīng)該定時(shí)接收相關(guān)教授消防安全教育培訓(xùn)，提升我們消防意識。三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙。第一是要“抓重點(diǎn)”除了定時(shí)培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢驗(yàn)，發(fā)覺火災(zāi)隱患，要統(tǒng)計(jì)在案并及時(shí)研究整改。同時(shí)將消防意識和技能深入幼稚園各方各面。不但要加強(qiáng)教師。安全意識，同時(shí)還要加強(qiáng)幼兒安全意識，能夠定時(shí)組織幼兒進(jìn)行消防演練。第二是要“抓微弱”。相對消防安全隱患少地域往往是最輕易被忽略地域，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。我們要按時(shí)對幼稚園進(jìn)行清理維護(hù)，使幼稚園天天都處于安全環(huán)境中。第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人重視，如老化絕緣材料、放錯(cuò)了位置廢紙簍，沒關(guān)電源電視等。但幾乎全部重大事故都是因?yàn)槠鸪酢安恢匾暋薄ⅰ安恍⌒摹币l(fā)!。最主要是每個(gè)家庭或幼稚園一定要配置必備消防工具!使每個(gè)老師和幼兒都會(huì)使用消防工具和學(xué)會(huì)自救!千萬別忘了消防電話119!幼稚園安全培訓(xùn)心得5經(jīng)過此次安全法制培訓(xùn)，我學(xué)到了全方面安全知識，對幼稚園安全工作開展有了更認(rèn)識，針對培訓(xùn)內(nèi)容，利用短暫培訓(xùn)，我認(rèn)真聽課和做筆記，經(jīng)過整個(gè)培訓(xùn)，深刻了解、領(lǐng)悟幼稚園安全對整個(gè)社會(huì)，對學(xué)校教育主要意義。本身對幼稚園安全思想認(rèn)識得到深入提升。對安全培訓(xùn)意義，自己也有全方位領(lǐng)悟。幼稚園安全，無小事;安全責(zé)任，重泰山。經(jīng)過學(xué)習(xí)培訓(xùn)感觸最深一點(diǎn)是幼稚園安全管理：關(guān)鍵在前期預(yù)防工作，而在前期預(yù)防工作中，除了物防、技防、人防外，更主要是對幼兒有效安全教育。作為一個(gè)幼稚園教師，我再一次審閱了自己工作性質(zhì)，從事幼教工作多年，幼兒安全事故看到和聽到不少，幼稚園每次開會(huì)，不厭其煩強(qiáng)調(diào)也是幼兒安全問題，而在幼稚園發(fā)生最多就是幼兒人身傷害事故諸如：走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。如出現(xiàn)這些事故時(shí),作為教師我們首先必須要展現(xiàn)出一個(gè)專業(yè)關(guān)愛，即能用有如父母通常心思來愛孩子，因?yàn)閻鄱a(chǎn)生責(zé)任感，因?yàn)樨?zé)任感而小心慎重地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)事物，專心周到地處理孩子問題。這么幼兒教師，出于一個(gè)專業(yè)關(guān)愛，對幼兒操心和牽掛是主動(dòng)，因?yàn)榘l(fā)自內(nèi)心主動(dòng)，所以處處能防范于未然，孩子安全于是更有保障。其次，作為幼兒教師要了解是幼兒意外傷害發(fā)生一些要素是哪些，才能有針對性地加以防范。作為一名有責(zé)任心幼兒教師，應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生一些相關(guān)知識，在確保幼兒安全情況下，仍能提供給他們最大游戲?qū)W習(xí)空間，而不是以安全為借口而限制孩子。我們應(yīng)該給孩子最豐富學(xué)習(xí)環(huán)境，努力提供各種玩具材料以滿足幼兒探索需求，但我們也應(yīng)以一顆專業(yè)關(guān)愛之心，不停觀察孩子能力和發(fā)展，以判斷其是否能夠進(jìn)行安全游戲。最終，要加強(qiáng)幼兒安全教育。教師必須清楚地認(rèn)識到，不要無視對孩子安全教育，因?yàn)閷τ變涸俣啾Ｗo(hù)方法，假如幼兒不能自我警覺也難以防止發(fā)生意外。不要因?yàn)橛變盒《贿M(jìn)行安全教育，在幼稚園中進(jìn)行