八年級(jí)語文期末考試試卷

八年級(jí)語文期末考試試卷八年級(jí)語文期末考試試卷一、泛舟語湖（30分）1、選擇加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）。（3分）A、鍥（qiè）而不舍B、萬籟（lài）俱寂C、姹紫嫣（yīn）紅D、酣（hān）然入夢(mèng)2、根據(jù)句意，依次填入橫線的詞語最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ＃?分）⑴、清晨，在林間小路散步，一陣陣的鳥鳴聲，使我的心情更加輕松愉快。⑵、在科技月活動(dòng)中，他設(shè)計(jì)的節(jié)水龍頭，精巧耐用，受到了師生的交口。⑶、老舍作品的語言，“京腔”濃郁，幽默風(fēng)趣，深受廣大讀者的喜愛和。⑷、鄉(xiāng)親們好奇地著中央電視臺(tái)“心連心”藝術(shù)團(tuán)的演員，眼神里透著純樸。A、清脆贊賞崇拜打量B、清脆稱贊推崇打量C、清晰稱贊崇拜端詳D、清晰贊賞推崇端詳3、下列各句中，沒有語病的一句是（）。（3分）A、通過“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”的開展,使我們單位的黨員干部的作風(fēng)更務(wù)實(shí)了。B、面對(duì)競爭的社會(huì)，我們應(yīng)重視培養(yǎng)自己解決問題，分析問題，觀察問題的能力。C、能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長的條件之一。D、隨著鹽城知名度的不斷提高，具有江海特色的旅游項(xiàng)目日益受到眾多外地游客的青睞。4、詩海拾貝。（運(yùn)用積累填空，并仿照題型完成練習(xí)。）（8分）（1）、詩有形那是“煙籠寒水月籠沙，”的輕煙淡月；那是“，淺草才能沒馬蹄”的花態(tài)草情。(2)、詩有聲那是“感時(shí)花濺淚，”的感時(shí)傷懷；那是“，鐵馬冰河入夢(mèng)來”的悲愴夢(mèng)境。(3)、詩有情那是“海內(nèi)存知己，”的深情厚誼；那是“，報(bào)得三春暉”的至愛親情。(4)、詩有神那是“，化作春泥更護(hù)花”的執(zhí)著追求；那是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，”的心胸氣魄。5、口語交際。（3分）振新中學(xué)二（8）班準(zhǔn)備召開“同在藍(lán)天下，共飲一江水——人與動(dòng)物和諧相處”主題班會(huì)，請(qǐng)你以主持人的身份設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。二、閱讀品茗（35分）（一）玩味古典（14分）甲：⑴元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。八年級(jí)語文期末考試試卷全文共5頁，當(dāng)前為第1頁。⑵庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。八年級(jí)語文期末考試試卷全文共5頁，當(dāng)前為第1頁。⑶何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！队洺刑焖乱褂巍芬遥好髟聨讜r(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟?！端{(diào)歌頭》6、解釋下列加點(diǎn)的字。（3分）⑴、相與步于中庭:⑵、高處不勝寒:⑶、蓋竹柏影也:7、把甲文中集中寫景的句子寫在下面橫線上，并用4個(gè)字概括其主要內(nèi)容。（3分）（1）寫景句子：（2）主要內(nèi)容：8、甲文中作者用簡潔的文字創(chuàng)設(shè)了一個(gè)冰清玉潔的透明世界，宛似仙境，乙文中也有相似意境的語句是：。（2分）9、甲文中的第句抒寫了作者的心情和感受。點(diǎn)睛之筆是二字。（2分）10、甲文中作者感嘆“閑人”之少，實(shí)際上表達(dá)了對(duì)之人的不滿。（2分）11、甲、乙兩文的作者均為北宋文學(xué)家、書畫家（人名），號(hào)。（2分）（二）走近科學(xué)（15分）指紋人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。指紋就是表皮上突起的紋線。由于人的遺傳特征，雖然指紋人人皆有，但各不相同。伸出你的手，仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)小小的指紋也分好幾種類型：不同心圓或螺旋形紋線，看上去像水中漩渦的，叫斗型紋；有的紋線是一邊開口的，就像簸箕似的，叫箕形紋；有的紋線像弓一樣，叫弓形紋。各人的指紋除了形狀不同之外，紋線的多少、長短、粗細(xì)等也有差別。即使是父子、母女、孿生兄弟或姐妹，即使他們的相貌極為相似，但指紋也有明顯不同。據(jù)說，全世界的50多億人口中，還沒有發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)指紋完全相同的人呢。更有趣的是，指紋是胎兒從第4個(gè)月便開始產(chǎn)生，到第六個(gè)月左右就形成了。當(dāng)嬰兒長成大人時(shí)，指紋只不過變大增粗，他的形狀特征卻固定不變。你可別小看指紋，它的用途可大啦！指紋由皮膚上許多小顆粒排列組成，這些小顆粒感覺非常敏銳，只要你用手觸摸物體，就會(huì)立即把感覺到的冷、熱、軟、硬等“情報(bào)”，發(fā)號(hào)施令，指揮動(dòng)作。指紋還具有增強(qiáng)皮膚摩擦的作用，使手指能緊緊地抓住東西，不易滑掉。我們平時(shí)畫圖、寫字、拿工具、做手工，所以能夠那么得心應(yīng)手、運(yùn)用自如，這里面就有指紋的功勞。正因?yàn)橹讣y的這些特征，它很早就引起人們的興趣，在古代，人們把指紋當(dāng)作“圖章”，印在公文上，據(jù)說，在100多年前，警察就開始利用指紋破案。（A）現(xiàn)在，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，（B）指紋在醫(yī)學(xué)上又有了新的用途。有的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，通過檢查人的指紋、掌紋，能夠查出某些疾病。（C）近年來，指紋又和電子計(jì)算機(jī)成了好朋友。（D）小小的指紋將來究竟還會(huì)有哪些用途？新的迷宮又?jǐn)[在我們的面前，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷で?。八年?jí)語文期末考試試卷全文共5頁，當(dāng)前為第2頁。八年級(jí)語文期末考試試卷全文共5頁，當(dāng)前為第2頁。12、第一段運(yùn)用的說明方法有：（）（3分）A、分類別、舉例子、打比方、作比較B、下定義、分類別、打比方、列數(shù)字C、列數(shù)字、分類別、作比較、打比方D、下定義、列數(shù)字、分類別、舉例子13、指紋的種類有。（3分）14、文中兩處用了“據(jù)說”一詞，能否去掉？為什么？（3分）15、下面的句子從第三段中抽出來，應(yīng)加在（A）（B）（C）（D）中的處。（2分）科學(xué)家已研制出一種“指紋鎖”，這種鎖的鑰匙就是人的指紋。當(dāng)人們開門時(shí)，只要用手按一下設(shè)在門上的計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)就能迅速準(zhǔn)確地識(shí)別開門的人是不是主人，如果是的話，門馬上就自動(dòng)打開了，真神！16、用自己的話簡要概括指紋的作用。（4分）（三）美文選萃（16分）⑴雞年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)后，大家談?wù)摰米疃嗟氖俏璧浮肚钟^音》，眾口一詞，都說好，震撼人。⑵當(dāng)《千手觀音》節(jié)目上場(chǎng)時(shí)，我的眼前，突然晃過一片湖，寧靜，優(yōu)雅，神秘，高貴，那是天鵝憩息的一片湖啊，千變?nèi)f化的舞姿，醉倒眼睛。以為眼花，不及穿衣，跳下床，跑到電視機(jī)跟前看。真的，那千真萬確是一片湖，音樂滿載著月色，跌宕開來，一片手臂在樂曲中緩緩揚(yáng)起，如次第開放的花瓣，在空中盛開；又如一些柔嫩的翅膀，劃著輕風(fēng)，翩翩而飛，無聲無息。透明，純凈，直抵心靈。心，猝不及防被擊中。這世界，最動(dòng)人的，原是這樣的無聲之愛。⑶來不及跟朋友道新年祝福，只發(fā)一個(gè)信息告訴他，《千手觀音》好。朋友回，是。對(duì)話如此簡單，卻全部明了。濕濕的感動(dòng)蘊(yùn)于心，如眷回大地時(shí)那柔柔的草。原來，生命可以卑微，但不可以放棄，如果堅(jiān)持，一樣可以把春天馱在肩上。⑷領(lǐng)舞的女孩叫邰麗華，兩歲時(shí)因高燒注射鏈霉素失去聽力，從此告別有聲世界。七歲那年她進(jìn)了聾啞學(xué)校，有一節(jié)課上，老師踏響木地板上的象腳鼓，把震動(dòng)傳給學(xué)生。當(dāng)“嘭嘭嘭”的有節(jié)奏的震動(dòng)通過雙腳傳遍邰麗華小小的身軀時(shí)，她被從未有過的幸福感襲裹了，她看見彩色的音樂飛起來。從此，她找到了與世界溝通的橋梁，用舞蹈來表達(dá)她內(nèi)心的愛，鍥而不舍。⑸我一直在想一個(gè)問題，假如《千手觀音》由一群健康健全的女孩來跳，肯定也會(huì)跳出這樣的效果，但給人的震撼卻要大打折扣。當(dāng)21個(gè)聾啞女孩，如精靈似的，在舞臺(tái)上徐徐舒臂的時(shí)候，我們驚嘆的是，她們?cè)趺纯梢晕璧眠@么完美呢！——我們感動(dòng)的，原是一種精神，一種對(duì)生命執(zhí)著的熱愛。⑹愛的語言，原可以不用說出，用手臂，就可以緩緩表達(dá)。⑺一個(gè)動(dòng)作因此而成了經(jīng)典，它表達(dá)的主題只有一個(gè)：愛，是我們共同的語言。⑻這世界，總有什么，能迅捷擊中我們?nèi)彳浀男撵?，讓它在一瞬間開啟。而之后，我們會(huì)更懂得珍惜，珍惜愛，珍惜幸福，并且學(xué)會(huì)生活和創(chuàng)造。你能給文章加一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題嗎？（2分）八年級(jí)語文期末考試試卷全文共5頁，當(dāng)前為第3頁。18、在雞年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)“觀眾最喜歡的節(jié)目”評(píng)選中，舞蹈《千手觀音》以絕對(duì)領(lǐng)先的得票數(shù)榮獲特等獎(jiǎng)。本文作者也說“眾口一詞，都說好，震撼人”，請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勗摴?jié)目“震撼人”的原因。（4分）八年級(jí)語文期末考試試卷全文共5頁，當(dāng)前為第3頁。19、第⑶段中“如果堅(jiān)持，一樣可以把春天馱在肩上”的含義是：（3分）20、第⑸段寫道：“假如《千手觀音》由一群健康健全的女孩來跳，肯定也會(huì)跳出這樣的效果，但給人的震撼卻要大打折扣。”請(qǐng)問這是為什么？（3分）21、“五一”前夕，《千手觀音》劇組到某地舉行了專場(chǎng)演出，聾啞演員們翩翩起舞，再次征服了廣大的觀眾。假設(shè)你也觀看了現(xiàn)場(chǎng)演出，請(qǐng)結(jié)合上文內(nèi)容談?wù)勀銖闹惺艿降膯⑹?。?分）三、妙筆生花（40分）（另加卷面分5分）寒暑易節(jié)，歲月的河床上留下許許多多的回憶；春去秋來，記憶已經(jīng)長成。無數(shù)的讓你激動(dòng)，催你進(jìn)步，帶給你思考的時(shí)刻，不正可以留下美好的回味嗎？請(qǐng)以“的時(shí)候”為題，選取生活中最有意義的一個(gè)瞬間或一段時(shí)光，完成一篇600字左右的記敘文。有情提醒：也許你有的印象別人沒有，那么寫出自己的特色來；也許你和別人有共同的印象，那么就力爭寫得更有新意喲！八年級(jí)（上）語文試題參考答案一、1、⑴夜泊秦淮近酒家亂花漸欲迷人眼⑵恨別鳥驚心夜闌臥聽風(fēng)吹雨⑶天涯若比鄰誰言寸草心⑷落紅不是無情物一覽眾山小2、C3、B4、D8、略二、（一）9、⑴共同，一起⑵能承受⑶原來是10、庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。庭下月色或月下美景11、起舞弄清影，何似在人間12、第⑶句“閑人”13、追名逐利，趨炎附勢(shì)，奔走鉆營的“不閑”之人14、蘇軾東坡或東坡居士（二）15、B16、斗型紋、箕形紋、弓形紋17、不能。因?yàn)樗e事例沒有經(jīng)過確切統(tǒng)計(jì)或帶有估測(cè)性質(zhì)；如果去掉就不符合說明文語言準(zhǔn)確的特點(diǎn)了。18、D八年級(jí)語文期末考試試卷全文共5頁，當(dāng)前為第4頁。19、⑴感覺物體的冷、熱、軟、硬⑵增強(qiáng)皮膚摩擦的作用；⑶作圖章；⑷利用指紋破案；⑸查找疾病。八年級(jí)語文期末考試試卷全文共5頁，當(dāng)前為第4頁。（三）20、愛的語言（符合文意即可）21、⑴表演者所塑造的極富藝術(shù)魅力的舞臺(tái)形象；⑵舞蹈演員為創(chuàng)造這完美的藝術(shù)付出了巨大的勞動(dòng)；⑶表演者通過舞蹈所表現(xiàn)出來的對(duì)生命執(zhí)著的熱愛。22、如果能夠鍥而不舍地堅(jiān)持努力，一樣能夠讓生命綻放美麗的花朵，創(chuàng)造人生的輝煌。（意思對(duì)即可）23、聾啞女孩的精湛表演，要付出比健康健全的女孩更多的汗水和心血，更集中體現(xiàn)了她們對(duì)生命的執(zhí)著的熱愛。24、不設(shè)統(tǒng)一答案。內(nèi)容切合原文大意、符合主題的要求，語言通順流暢、表述清楚即可。答案示例一：面對(duì)厄運(yùn)，不放棄，不氣餒，堅(jiān)持不懈地努力下去，一定能夠創(chuàng)造人生的輝煌。答案示例二：珍惜現(xiàn)有的條件和優(yōu)勢(shì)，像邰麗華等聾啞演員那樣熱愛生活、熱愛藝術(shù)，努力創(chuàng)造更加美好和幸福的生活。三、作文（略）思路闡述：一本含著墨香的語文課本，讓人眼睛一亮：長征之歌、愛國情懷、至愛親情、江山多嬌、人與環(huán)境、高新科技，又是一片豐富多彩的語文天地。課本中新編的“自由讀寫”單元和兩個(gè)“專題”等將繼續(xù)激勵(lì)學(xué)生獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)，點(diǎn)燃創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的火花，鍛煉可以終身受用的語文實(shí)踐能力?！白杂勺x寫”拓寬學(xué)習(xí)活動(dòng)的新領(lǐng)域，“語文實(shí)踐活動(dòng)”開辟了全面提高語文素養(yǎng)的有效途徑。有幸乘上開往春天的地鐵，奔馳在新課改的大道上，帶領(lǐng)學(xué)生暢游在生活的海洋中，我