2023年優(yōu)秀大學(xué)生報(bào)告篇

2023年優(yōu)秀大學(xué)生報(bào)告篇

書(shū)目

第1篇高校生運(yùn)動(dòng)損傷的優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告

第2篇2023年優(yōu)秀高校生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

第3篇2023年高校生暑期支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

第4篇關(guān)于行業(yè)薪資的高校生暑假優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告

第5篇2023高校生暑期公司打雜優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字

第6篇2023年高校生優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告

第7篇高校生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告（優(yōu)秀）

第8篇優(yōu)秀高校生畢業(yè)生會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

第9篇當(dāng)代高校生貞操觀優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告

第10篇2023高校生優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗

第11篇高校生暑期社會(huì)優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告參考題目

第12篇高校生誠(chéng)信優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告

第13篇高校生優(yōu)秀暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：在責(zé)任中熬煉，在實(shí)踐中成長(zhǎng)

第14篇高校生優(yōu)秀暑假實(shí)習(xí)報(bào)告：在責(zé)任中熬煉，在實(shí)習(xí)中成長(zhǎng)

第15篇高校生優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告顯示校內(nèi)愛(ài)情成活率僅為1.5％

高校生運(yùn)動(dòng)損傷的優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告

主體：這次掉調(diào)查為了全面了解學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷的現(xiàn)狀和特征。我們盡可能的把各方面的細(xì)微環(huán)節(jié)問(wèn)題包括運(yùn)動(dòng)損傷對(duì)高校生的身心健康等問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查。

不了的，因?yàn)榭陀^條件是存在的，這個(gè)誰(shuí)也避開(kāi)不了的。

〈6〉在對(duì)自身的損傷后的處理，治療及康復(fù)方法，大部分都是選擇藥物治療。因?yàn)榫烷L(zhǎng)常理而言，有病當(dāng)然去看醫(yī)生，對(duì)一些略微輕一點(diǎn)的皮外傷的話某些人就可能不會(huì)去看醫(yī)生拉，也就是說(shuō)靠我調(diào)整，但選擇率比較低。

總結(jié)：通過(guò)這次調(diào)查和分析，進(jìn)一步揭示損傷的規(guī)律、特點(diǎn)及其緣由，并指出相應(yīng)的預(yù)防措施和康復(fù)方法。并指出通過(guò)調(diào)查將狀況反映到學(xué)院，希望學(xué)院開(kāi)設(shè)一些對(duì)運(yùn)動(dòng)保健和體育康復(fù)有關(guān)學(xué)問(wèn)，充溢高校生的體育保健學(xué)問(wèn)，同時(shí)也對(duì)學(xué)生心理素養(yǎng)進(jìn)行評(píng)估計(jì)，從而更好培育高校生的心理素養(yǎng)。

2023年優(yōu)秀高校生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

優(yōu)秀高校生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

優(yōu)秀高校生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文1

艷陽(yáng)高照，迎著微潤(rùn)的風(fēng)，腳下輕快如燕，秋風(fēng)細(xì)柔干燥，少女膚薄細(xì)嫩，在輕薄的陽(yáng)光下閃爍著光澤，微翹的嘴角掩不住內(nèi)心的雀躍。

我和同學(xué)們一起闊步再走平坦清潔的的路上，年輕的嗓音笑著，激烈的探討著行程。我們頂著高升的艷陽(yáng)，肆意的揮灑著自己的精力。

我們先去參觀了動(dòng)物伙伴們，從前只能在百科全書(shū)里看到的可愛(ài)生物出現(xiàn)在我們眼前，內(nèi)心的驚喜和寵愛(ài)難以言喻，我們手中攥著手機(jī)，攝像器材，趴在隔離了動(dòng)物厚厚的玻璃上，努力地找著角度試圖將它們最可愛(ài)好玩的一面記錄下來(lái)。在觀賞它們的同時(shí)，女生固有的松軟又冒出來(lái)，心里覺(jué)得它們非?？蓱z，無(wú)法回到大自然，無(wú)法與自己的伙伴們玩耍，每天屈就于狹小的空間里，他們的天性無(wú)法表達(dá)出來(lái)。我試圖盯著他們的眼睛想要看到它們眼睛里蘊(yùn)含的最深的感情。

啪一陣白光，我的思索被打斷，突如其來(lái)的刺激令我緊閉著眼睛。參觀的人們看向那位手拿著單反相機(jī)嬉笑著和旁邊的同學(xué)說(shuō)，看那個(gè)笨熊被嚇到了哈哈哈哈。他用手指指著玻璃墻里的北極熊，表情令人厭惡，我狠狠的撇開(kāi)了頭，心里在瘋狂地唾棄著這個(gè)自私任性的人。

人類只不過(guò)比動(dòng)物擁有更高的才智罷了，又何苦犯難它們呢?

原本愉悅的心情起先變得郁悶起來(lái)，路邊艷麗的花兒好像也沒(méi)有那么明麗了。同學(xué)們好像感覺(jué)到了我的不快樂(lè)，他們笑著鬧著給我講笑話，喂我吃食物，帶我吃冰淇凌。暖和的氣息輕輕地將我覆蓋起來(lái)，我的四周好像有一個(gè)巨大的光暈，金黃松軟。心尖軟軟的漲漲的，似乎一握便能擠出蜜汁來(lái)，芳香甘甜的汁液是摯友們的關(guān)切一滴一滴匯聚而成的瓊漿。

雨露瓊漿，莫不甘甜。

難怪海倫凱勒說(shuō)過(guò)：和摯友在黑暗中要好過(guò)一個(gè)人獨(dú)自由光明里行走。

驕陽(yáng)越升越高，綠葉在陽(yáng)光下還是那么翠綠欲滴，正如風(fēng)華正茂的我們，用自己的志氣信念來(lái)闖蕩自己的人生。

突然，一陣甜糯的香氣在我們的鼻尖縈繞，我們默契的對(duì)視一眼，徑直往雨林餐廳走去。我們各自拿出相應(yīng)的金額在一起買單，我們?yōu)榱吮t茶拿著餐具領(lǐng)了盒飯。我們坐在落地窗旁的桌上，看著窗外低矮的草叢上有著大大小小的光斑，輕小的灰塵在光束下紛飛，折射出鈍重模糊的光感。我們嬉笑地爭(zhēng)搶著彼此的飯菜，并不怎么美味的午餐好像也在這笑聲中變得有滋有味了。

吃完飯我們起先啟程踏上瘋狂的嬉戲之路。我們?nèi)ネ媪俗铙@險(xiǎn)刺激的鸚鵡過(guò)山車。對(duì)于有些恐高的我這無(wú)疑是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。我抬頭看著高聳入云的軌道，背上汗毛直立。摯友們?nèi)莶坏梦曳椿诒惆盐依M(jìn)了隊(duì)伍。時(shí)間漸漸消逝，我最終上了過(guò)山車，系上了平安帶，在動(dòng)身前，同學(xué)們起哄說(shuō)邊玩邊背《離騷》。結(jié)果在第一次急速俯沖的時(shí)候全部人只有尖叫了。有興奮的，也有恐驚驚慌的。過(guò)山車很快就到到達(dá)了終點(diǎn)。解開(kāi)平安帶的時(shí)候，我內(nèi)心并不安靜。我想到了生活中的自己，假如沒(méi)有人拉著我，我是否也會(huì)像這樣有志氣和信念呢?

聞名的野外求生節(jié)目荒野求生的主子公貝爾·格里爾斯的家族貝爾家族自維多利亞時(shí)代便樹(shù)立的信條：天下恒久沒(méi)有直通勝利的免費(fèi)入場(chǎng)卷，志氣，歡樂(lè)，美德，希望和自尊才是真正意義上的財(cái)寶。

也像康德所說(shuō)：人的心中假如有一種追求無(wú)限和永恒的傾向，這種傾向在理性中最直觀的表現(xiàn)就是冒險(xiǎn)，冒險(xiǎn)是通往勝利的必經(jīng)之路。

讓我們學(xué)會(huì)志氣，信念，學(xué)會(huì)冒險(xiǎn)，走向刺激而肆意的人生。

優(yōu)秀高校生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文2

實(shí)踐地點(diǎn)：珠海長(zhǎng)隆海洋王國(guó)

實(shí)踐時(shí)間

一實(shí)踐目的：將理論與實(shí)踐相結(jié)合，熬煉學(xué)生的心理品質(zhì)，深化課堂內(nèi)容，陶冶情操，培育實(shí)踐精神。

二實(shí)踐內(nèi)容：參觀海洋生物，拓展視野。

三實(shí)踐結(jié)果：開(kāi)闊了視野，了解了多種海洋生物，提高了學(xué)習(xí)愛(ài)好。

四實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)

南方的暑氣還沒(méi)有消盡，抓住十月的尾巴，我們前往珠海，到剛開(kāi)放沒(méi)多久的珠海長(zhǎng)隆海洋王國(guó)與各色的海洋生物近距離接觸。

盡管經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的車途顛簸，大家的熱忱還是絲毫不減，拋開(kāi)了沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，全部的目光和心思都毫不吝嗇地投注于那些造型奇妙的建筑，雕塑以及滾動(dòng)著各種宣揚(yáng)畫的led大屏上。翻看著地圖，大家都心有所屬。我和同伴們的目標(biāo)也很明確：要去看企鵝館。誰(shuí)能對(duì)那些呆頭呆腦、頂著圓潤(rùn)大肚皮的企鵝們說(shuō)不呢。一進(jìn)企鵝館，雜著些糞便的氣味一股寒氣迎面而來(lái)。盡管是這樣，被企鵝吸引的人依舊不少，我們到時(shí)，玻璃外已經(jīng)站了一圈又一圈的人。手機(jī)，相機(jī)都在高速運(yùn)作著。那些在腦海中期盼已久的企鵝們，和想象中勾畫的一樣呆萌，但又和想象中有些不同。也不明白靜默是不是他們的常態(tài)，隨意一個(gè)扭頭，轉(zhuǎn)身都能讓人們大呼小叫。不知道他們看著玻璃外咋咋呼呼的人們，心里怎么想?標(biāo)牌上的介紹企鵝，生活在南極。小時(shí)候喜愛(ài)看動(dòng)物世界，那些在浮冰上給企鵝寶寶喂食的企鵝媽媽們，總是讓我隱隱地感動(dòng)。而今日，看到的是各類全球氣溫上升，冰川溶化，魚(yú)類驟減的報(bào)道。失去了棲息地、食物的企鵝，北極熊們，以一種無(wú)助的面目更加頻繁地進(jìn)入人們的視野。這些被帶到館里來(lái)的企鵝們，或許受到了很好的照看，但這并不代表全部這些美妙的生命都能有他們本該有的生活。在我們舉起手機(jī)，相機(jī)，想要和這些吸引我們目光的生物們合影留念時(shí)，是不是也能抽個(gè)空，想想這些與我們一墻之隔的動(dòng)物們，他們的存在，對(duì)我們?cè)馕吨裁?而我們能做的，僅僅只有拍照嗎?

接著往前走，看到了許多令人驚艷的海洋生物，但比起驚羨，的時(shí)候，駐足是因?yàn)榫次?，一種對(duì)生命，對(duì)自然的敬畏。這種消遣場(chǎng)所的建設(shè)，除了在消遣中給我們傳播學(xué)問(wèn)，的是給我們傳遞一種酷愛(ài)自然，敬畏生命的觀念。或許人類是地球上最智能的生物，但決不是唯一須要的生物，正是因?yàn)樨S富多彩的生命，才有每天的驚喜不斷。人和動(dòng)物的距離可以很近很近，像那些和白鯨們朝夕相處的飼養(yǎng)員們，他們的每一個(gè)動(dòng)作都在告知我們，專心建立起的聯(lián)系，顛撲不破。

優(yōu)秀高校生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文3

第一次參與社會(huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培育熬煉才能的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問(wèn)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才能，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到很多的感悟!

一：掙錢的辛苦

成天在公司辛辛苦苦上班，每天面對(duì)的都是同一樣事物，真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí)，我才真真正正的明白，原來(lái)父母在外打工掙錢真的很不簡(jiǎn)單!

二：人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中，讓我很有感受的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往特別困難，但是詳細(xì)多么困難，我想也很難說(shuō)清晰，只有經(jīng)驗(yàn)了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和特性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得須要很多技巧，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能變更一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假如還不行，那就變更一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中駕馭了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必需在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)實(shí)力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

三：管理者的管理

在公司里邊，有許多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必需要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們聽(tīng)從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異!

四：自強(qiáng)獨(dú)立

俗話說(shuō)：在家千日好，出門半招難!意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自已的父母照看，關(guān)切，呵護(hù)!那確定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)獨(dú)立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立!

2023年高校生暑期支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

我總結(jié)了支教當(dāng)中的收獲與不足，或許這對(duì)我明確目標(biāo)，將來(lái)走向工作崗位有個(gè)更大的借鑒作用。能夠使我更快的提升相識(shí)自己。下面是整理的關(guān)于2023年高校生暑期支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告全文，歡迎閱讀!

xx年暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，7月14日27日我們赴雷州附城中學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教，短短的13天的支教實(shí)踐，猶如白駒過(guò)隙，留給我的不僅僅是社會(huì)實(shí)踐中所取得的收獲。更讓我感動(dòng)的是情意綿綿，師生之情的深厚，在這其中有太多的辛酸與汗水。我想這是一次不平常的13天的支教生活，因?yàn)槠渲杏袊L試、拼搏、有堅(jiān)持、有失落、...更有收獲。這次的支教，它如同一面鏡子，從它我發(fā)覺(jué)了自己的不足，這樣的實(shí)習(xí)讓我聯(lián)想到，從前的我也走向三尺講臺(tái)，在上面耕耘首堅(jiān)自己的責(zé)任田。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)過(guò)任何過(guò)度期的我，一轉(zhuǎn)瞬就換了身份，頗有些擔(dān)心與驚慌。實(shí)習(xí)的第一天，登上講臺(tái)，掃視臺(tái)下的學(xué)生，面對(duì)一雙雙眼睛，講課的聲音有些許的顫抖。平日里缺少表現(xiàn)的沒(méi)有膽識(shí)的我，如此的經(jīng)受不起這樣小小場(chǎng)面。實(shí)在是令臺(tái)下的學(xué)生既擔(dān)憂又在嘴邊喃喃道老師別驚慌有搗蛋的學(xué)生還開(kāi)玩笑緩解老師的心情。雖然上臺(tái)前有些驚慌，但在教學(xué)中我克服了這種心理。清楚明白的講解學(xué)問(wèn)點(diǎn)，激情而有活力。把我的學(xué)問(wèn)裝進(jìn)學(xué)生的腦袋里。感到從未有過(guò)的喜悅澆灌著我干枯的心房。此刻的我從容鎮(zhèn)靜，驚慌之感隨著課堂的活躍氣氛打入冷宮。真的感到自己越來(lái)越有老師的范兒了。在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，從備課選材到教學(xué)，我無(wú)不仔細(xì)的對(duì)待著。上完課后進(jìn)行教學(xué)反思，變更一些不適合學(xué)生的教學(xué)方法。與教員們共同探討教學(xué)內(nèi)容，溝通教學(xué)心得與體會(huì)，解決教學(xué)難點(diǎn)，以便提高自己的教學(xué)水平。

我總結(jié)了支教當(dāng)中的收獲與不足，或許這對(duì)我明確目標(biāo)，將來(lái)走向工作崗位有個(gè)更大的借鑒作用。能夠使我更快的提升相識(shí)自己。成為向一名真正的老師而努力，完善自己。從支教以來(lái)我將自己所學(xué)的內(nèi)容與實(shí)踐相結(jié)合，仔細(xì)的做好實(shí)踐中的各項(xiàng)工作。收獲了不少，也進(jìn)步了好多。

從實(shí)踐的目地上看。通過(guò)支教，使我在實(shí)踐中接觸到了與我的專業(yè)有關(guān)的實(shí)際工作。增加了相識(shí)，培育和熬煉了我，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論基礎(chǔ)，基本技能和專業(yè)學(xué)問(wèn)的實(shí)力。去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力。在其中我相識(shí)到了老師不僅僅是教學(xué)，更重要的是關(guān)切了解每位學(xué)生。老師要有靈敏的思維實(shí)力，能言善道，解決學(xué)生提出的問(wèn)題。這次實(shí)踐將為我畢業(yè)走上工作崗位打下肯定的基礎(chǔ)。同時(shí)也是檢驗(yàn)我教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，培育合格的人才積累閱歷。并為自己能順當(dāng)與社會(huì)環(huán)境接軌做好充分的打算。鞏固我的學(xué)習(xí)，具備老師行業(yè)所具有的實(shí)際才能，豐富實(shí)際工作中的社會(huì)閱歷。駕馭教學(xué)技能，將所學(xué)的學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)際工作中去。

從社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容上看。根據(jù)我的教學(xué)支配，我制定了相應(yīng)的教學(xué)安排。支教長(zhǎng)達(dá)13天。其中有教學(xué)理論認(rèn)知。這是對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)進(jìn)行鞏固和提高的。達(dá)到依據(jù)理論學(xué)問(wèn)指導(dǎo)教學(xué)工作。以做到真正的好老師，為目的。有一天我去上晚修課，看到黑板上寫著老師您辛苦了，我們都愛(ài)你讓我感動(dòng)與欣喜。最至少得到學(xué)生的認(rèn)可，而感到欣慰與激烈。此刻的我已經(jīng)像是個(gè)真正的老師了。在教學(xué)中我曾經(jīng)遇過(guò)許多難題，也發(fā)覺(jué)了不足之處。就比如說(shuō)有些學(xué)問(wèn)點(diǎn)講的模糊不清，沒(méi)有照看到較差的學(xué)生的接受實(shí)力，一概而講。但是通過(guò)請(qǐng)教我的老師，我在教態(tài)上，有了很大的進(jìn)步。做到嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)，備課充分，規(guī)劃課堂主要學(xué)問(wèn)點(diǎn)等，讓學(xué)生知道本節(jié)課要完成的內(nèi)容和要學(xué)的重點(diǎn)。有時(shí)就算有突發(fā)狀況也能自行限制好時(shí)間。沒(méi)有課時(shí)，就去聽(tīng)聽(tīng)教員們的課，了解不同的教學(xué)的上課手段和形式的不同。都是值得我學(xué)習(xí)的地方。便于我完善我的教學(xué)。我深深感嘆當(dāng)老師的靜默無(wú)聞，工資的微薄，這微薄而靜默的耕耘真不簡(jiǎn)單呀!這次實(shí)踐讓我相識(shí)到，全部的工作光紙上談兵是不行的，同樣的教學(xué)內(nèi)容，面對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，方式可以有多種。如授課法、師生互動(dòng)方式教學(xué)。也可結(jié)合做練習(xí)加深印象。對(duì)學(xué)生的回答老師要適當(dāng)?shù)馁n予激勵(lì)。

從實(shí)踐所取得的收獲上看。使我曾強(qiáng)了自信與熬煉了膽識(shí)，這次支教中除了被分到的教的班級(jí)外，我還做了代課老師給其他班上了幾節(jié)課。只有六班沒(méi)有我的課外，其他一至五班都有課。各個(gè)班的學(xué)生都不相同，上起課來(lái)感覺(jué)不一樣，其中有三個(gè)班是初一的，二個(gè)班是初二的學(xué)生。采納的教學(xué)方法也不同，我所打算的教案也不相同，其中有，詩(shī)歌、新聞、古文、小說(shuō)、等。通過(guò)真刀的切入，真情明白的演講。我的信念曾強(qiáng)了，膽子也大了。上每一節(jié)課。都能夠冷靜和自然地上課。理清思路講課，覺(jué)得特殊的歡樂(lè)。通過(guò)教學(xué)，我熟識(shí)了上課的各個(gè)環(huán)節(jié)，把握了一些教學(xué)技巧。通過(guò)上網(wǎng)查找資料，寫教案設(shè)計(jì)。請(qǐng)教老師，說(shuō)課，試講等環(huán)節(jié)。我熟識(shí)了教學(xué)的的基本步驟，而從課后和老師、教員們的溝通，以及自我的反思。我懂得了備課不僅僅要備自己的課，還要備學(xué)生的課，要擅長(zhǎng)站在學(xué)生的角度想想，這樣上課能否使學(xué)生感愛(ài)好，學(xué)生能否明白接不接受得了。通過(guò)這次的上課閱歷，讓我相識(shí)到，要想上課上得下去，首先：要有良好的課堂紀(jì)律保障，要讓學(xué)生們仔細(xì)聽(tīng)你的課，那么老師必需把課上的完備精彩，要有激情和活力。第一，課堂打算很重要，熟識(shí)課文，熟識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)。上課思路要清楚，只有這樣才能確保教學(xué)過(guò)程的流暢。其次，上課老師要精神飽滿充足，以這樣的精神面貌去感染學(xué)生，使學(xué)生們因?yàn)槟愣险n有激情的投入學(xué)習(xí)，

在支教中讓我懂得不管接手怎樣的班級(jí)，都不能厭煩自己的學(xué)生，要對(duì)學(xué)生有好感，有信念。適當(dāng)賜予他們一些激勵(lì)表?yè)P(yáng)，激勵(lì)學(xué)生奮勉上進(jìn)，這樣才能形成良好的班風(fēng)。我剛起先支教的幾天，視察了我們班的課堂狀況，覺(jué)得不是很好，于是我就深化學(xué)生中，讓他們找出班上的不好的現(xiàn)象，與他們一道解決問(wèn)題，共同出謀劃策，把班管理的有條不紊。我還時(shí)常激勵(lì)他們上課仔細(xì)聽(tīng)講，敢于提出問(wèn)題。并發(fā)掘我們班的優(yōu)點(diǎn)。激勵(lì)我班學(xué)生要團(tuán)結(jié)相互幫助。在課堂上平和的看待學(xué)生間或的搗亂。以及他們的錯(cuò)誤。同時(shí)還常常走訪學(xué)生宿舍，關(guān)切學(xué)生們的生活，對(duì)我們共同努力獲得的勝利賜予剛好的表?yè)P(yáng)。漸漸的我班的學(xué)生可愛(ài)至極，很有特點(diǎn)，各有主見(jiàn)。共同努力構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和團(tuán)結(jié)奮斗的班級(jí)體。在紅歌競(jìng)賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。讓我倍感謝動(dòng)。

從收獲到學(xué)生的真誠(chéng)與友情上看。我在13天的支教生活里，我?guī)Ыo了我的學(xué)生一些簇新的體驗(yàn)。例如：上課前講一些幽默的笑話。讓他們喜愛(ài)我的課，放學(xué)后與他們打籃球，教他們打籃球的技術(shù)。他們覺(jué)得簇新又好玩，時(shí)常多次來(lái)電話叫我去打藍(lán)球。他們驚異的發(fā)覺(jué)我一個(gè)小小的女老師，竟然會(huì)打籃球?他們對(duì)我有了一種異樣的眼光。有一位學(xué)生曾對(duì)我說(shuō)：老師你是我第一個(gè)見(jiàn)過(guò)的會(huì)打藍(lán)球的好老師于是我倍感興奮。得到他們的認(rèn)可而感到欣慰。對(duì)于他們下象棋，我一向不懂得如何下，一臉茫然。但我還是耐性的向他們學(xué)習(xí)下象棋。細(xì)心的可暉同學(xué)，還給我依依講解象棋士卒、兵、炮、將等的走法。讓我記憶深刻的是，象大走田，馬小走日，進(jìn)攻時(shí)不能亂了步伐，每走一步都要相互兼顧，對(duì)自己要有利。他還給我講解并描述孫子兵法的故事，讓我驚異他頭腦的靈敏與機(jī)靈。事后才知道他是象棋高手，曾獲得象棋競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。我和那幫學(xué)生增進(jìn)了友情，彼此了解。只要一有空就去宿舍檢查，與他們閑聊，下象棋、玩撲克牌。與他們度過(guò)了13天的難忘的支教生活。

當(dāng)支教生活面臨結(jié)束，我組織我班開(kāi)展一次班會(huì)課，首先用半節(jié)課時(shí)間，總結(jié)了走過(guò)的日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。后面是與同學(xué)們閑聊，玩嬉戲、玩腦筋急轉(zhuǎn)彎，iq題、分糖果餅干吃，作為支教生活結(jié)束的小聚會(huì)。有些同學(xué)還紛紛送上禮物，表示感謝我。我感動(dòng)不語(yǔ)，有位小男生還調(diào)皮的說(shuō)：老師別哭哦我更是戀戀不舍，倍感溫馨華蜜。

在別離的那天早上，當(dāng)我要整理行囊離開(kāi)附城中學(xué)時(shí)，幾位學(xué)生已早早的來(lái)到我宿舍樓旁等我了，為了問(wèn)我：要不要買些早點(diǎn)留著在車上餓了吃，有的則熱忱地將他們帶的煮雞蛋送我，還有位男生送了個(gè)小花瓶。還說(shuō)：老師感謝你的訓(xùn)誨，感謝你包涵我們的搗蛋與無(wú)禮我感動(dòng)不已，微笑了。

現(xiàn)在支教生活已經(jīng)結(jié)束了，通過(guò)本次實(shí)習(xí)讓我感受到了，在陽(yáng)光下老師職業(yè)的神圣與宏大，老師工作的繁多與辛苦。老師他是人類靈魂的工程師，他不僅僅是，傳道、解惑不僅僅是用學(xué)問(wèn)教學(xué)，更重要的是專心指導(dǎo)，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)切愛(ài)惜學(xué)生，幫助他們成長(zhǎng)，在教授他們學(xué)問(wèn)的同時(shí)，更要教他們學(xué)會(huì)做人。這是老師工作的意義所在。

在這里我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了教書(shū)育人的同時(shí)。我也要秉承著與時(shí)俱進(jìn)的思想，隨時(shí)給自己充電，不斷的完善自己，發(fā)展自己。盡我畢生的精力奉獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最值得傲慢的和值得敬重的職業(yè)。

關(guān)于行業(yè)薪資的高校生暑假優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告

it行業(yè)仍是年薪老大

調(diào)查顯示，xx年北京、上海、深圳、廣州、成都、重慶、武漢、青島、杭州、西安十大城市涉及16類行業(yè)和11類職業(yè)的網(wǎng)民的平均年薪為27060元人民幣。其中，9.1%的人年薪在5000元以下;13.7%的人年薪在5000～10000元;19.4%的人年薪在1萬(wàn)～2萬(wàn)元;15.3%的人年薪在2萬(wàn)～3萬(wàn)元;13.6%的人年薪在3萬(wàn)～4萬(wàn);7.4%的人年薪在4萬(wàn)～5萬(wàn);8.2%的人年薪在5萬(wàn)～6萬(wàn);3%的人年薪在7萬(wàn)～9萬(wàn);0.8%的人年薪在9萬(wàn)～10萬(wàn);3.1%的人年薪在10萬(wàn)以上。

由以上數(shù)據(jù)可以看出，低收入者的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于高收入者，兩端人數(shù)均較少，而大部分人收入基本在中間檔次，從1萬(wàn)～5萬(wàn)元的收入者占55.7%。

薪資收入排名前10位的行業(yè)中，it業(yè)年薪排在第一，其值為29948元。xx年是it業(yè)寒冷的冬天，其行業(yè)排名卻是第一，可見(jiàn)冬天來(lái)了，春天將會(huì)更輝煌。排在其次的是媒體/廣告業(yè)，其平均年薪是28239元，后面行業(yè)及其平均年薪依次排行為金融/保險(xiǎn)(28218元)、商業(yè)/貿(mào)易(25840元)、詢問(wèn)/法律(24404元)、建筑/房地產(chǎn)(23049元)、醫(yī)藥/保健(22799元)、教化/探討(19746元)、機(jī)械/儀表(19379元)、其他類行業(yè)(19041元)、政府/公用事業(yè)(19023元)、石油/化工(18945元)、礦產(chǎn)/冶金(13931元)、餐飲/旅游(11613元)、紡織/服裝(11181元)、交通/運(yùn)輸(9250元)。

經(jīng)營(yíng)管理者收入最多

調(diào)查顯示，從事經(jīng)營(yíng)和管理類的職業(yè)年薪為最高，其平均值為41208元。其次分別為技術(shù)(36220元)、銷售(35965元)、編輯//翻譯(23598元)、律師/法律工作者(10340元)、公關(guān)/市場(chǎng)/廣告(21360元)、后勤/物流(13756元)、財(cái)務(wù)/審計(jì)(13223元)。

按城市劃分，從事銷售工作的，深圳的平均年薪為最高，高達(dá)68000元。經(jīng)營(yíng)和管理工作者，廣州排名第一，約為63083元，深圳緊跟其后，為62083元。公關(guān)/市場(chǎng)/廣告職業(yè)者，廣州以50833元?jiǎng)儆诒本?35050元)。編輯//翻譯職業(yè)者，北京義不容辭，其年薪為56000元，其次名深圳被甩到30000元。財(cái)務(wù)/審計(jì)的高薪收入還是產(chǎn)生在經(jīng)濟(jì)中心上海市，其平均年薪為43333元。

各城市收入差距大

此次調(diào)查深圳和上海分別以52630元和50215元的平均年薪分列前兩名，北京則以47356元身居第三位，廣州(43362元)名列第四位。而其余6城市均低于4萬(wàn)元。

在被調(diào)查者最多的四大城市中，各城市最高收入的行業(yè)不一樣。北京地區(qū)收入最高的行業(yè)為it業(yè)，平均年薪為50125元;上海地區(qū)“詢問(wèn)/法律”行業(yè)高居榜首，平均年薪水平為53254元;廣州薪金排在首位的律師/法律工作者行業(yè)的年薪超過(guò)50000元。在深圳，薪水最高的行業(yè)是“教化/探討”和“醫(yī)藥/保健”業(yè)，其年薪平均高達(dá)60000元以上。

2023高校生暑期公司打雜優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字

在公司打雜的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告該怎么寫呢?我給大家介紹2023高校生暑期公司打雜優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字，希望能幫到大家。

2023高校生暑期公司打雜優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字(1)

再過(guò)幾個(gè)月就是畢業(yè)了，依照老師所給的支配，我制定了相應(yīng)的實(shí)踐安排。注意在實(shí)踐階段對(duì)所學(xué)的文秘理論學(xué)問(wèn)進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固和提高，以期達(dá)到依據(jù)理論學(xué)問(wèn)，指導(dǎo)日常工作實(shí)踐的目的，我接收到了較好的效果。

在xx公司實(shí)踐期間，才意識(shí)到秘書(shū)工作是辦公室的主體工作，領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學(xué)化，離不開(kāi)秘書(shū)人員的幫助。因?yàn)槊貢?shū)人員一方面處理著大量的日常事務(wù)工作，使得領(lǐng)導(dǎo)能集中精力考慮大問(wèn)題。另外，還能發(fā)揮他們了解全面狀況，駕馭多方面信息的優(yōu)勢(shì)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策，供應(yīng)合理的建議開(kāi)展調(diào)查探討，了解基層群眾的學(xué)習(xí)、思想、工作、生活狀況，剛好向領(lǐng)導(dǎo)反映，并提出合理的建議。對(duì)一些急需解決的問(wèn)題，應(yīng)剛好與有關(guān)部門協(xié)商解決。

接待人事處每天到訪的人許多，我們還嘗試接待客人，熱忱地為客人斟茶倒水等。實(shí)踐剛起先，但我把感覺(jué)我把大一一年來(lái)書(shū)本上理論的東西化為了實(shí)踐，同時(shí)還學(xué)到了很多書(shū)本以外的東西。如課本上曾強(qiáng)調(diào)過(guò)的秘書(shū)做事首先弄清晰領(lǐng)導(dǎo)的要求和意圖。在實(shí)踐的第一天，老師要我制作一個(gè)表格，我一聽(tīng)是表格，就干脆用excel做了，結(jié)果越做越與領(lǐng)導(dǎo)給的樣板不相符，后來(lái)再去詢問(wèn)同事，才明白這個(gè)表格不用作數(shù)據(jù)處理，應(yīng)當(dāng)用word做才對(duì)的。這件事給我上了珍貴的一課，我重新深刻地相識(shí)到作為一個(gè)秘書(shū)，了解領(lǐng)導(dǎo)的意圖是開(kāi)展一切工作的首要和做好工作的前提。

而接下來(lái)幾天的實(shí)踐我則充分感受到作為一個(gè)秘書(shū)，所要完成的工作任務(wù)是瑣碎且繁雜的，須要我有極大的耐性和細(xì)心。所以要高效率地做好工作，首先要把全部事情的主次依次排好，做到忙而不亂，工作時(shí)仔細(xì)細(xì)致且不厭其煩，并要勤于動(dòng)腦思索，才能真正地完成好任務(wù)。如我在整理文件時(shí)，拿到文件首先做的是輸入文件的書(shū)目，然后再按日期把文件排好序有些文件年份較久或零碎，整理起來(lái)非常困難，這時(shí)耐性是必備的。但是這時(shí)我再在文件書(shū)目輸入頁(yè)碼時(shí)，全部的文件書(shū)目次序又要重新排序，從而增加了工作負(fù)擔(dān)。以上這些就是我實(shí)踐最珍貴的收獲。實(shí)踐是我步入社會(huì)前的第一課，實(shí)踐報(bào)告范文教會(huì)我怎么待人接物，如何處理各種事情。

所以我樹(shù)立劇烈的責(zé)隨意識(shí)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，仔細(xì)負(fù)責(zé)、一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)慎微，從而精彩完成本職工作。再有重要材料的發(fā)送時(shí)，我必要親自送到本人，或通過(guò)有效途徑發(fā)送，切不隨意轉(zhuǎn)交他人，以免誤事。雖然大量工作是服務(wù)性的，但政治性、政策性都很強(qiáng)，但稍有不慎就會(huì)出現(xiàn)重大失誤。因此充分相識(shí)到這份工作的特別性和重要性，須要有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以高度的責(zé)任性嚴(yán)格要求自己，不能出現(xiàn)半點(diǎn)草率、馬虎和大意。

雖然在短短的兩周里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對(duì)于我是特別重要的。這次實(shí)踐告知我，在社會(huì)這個(gè)高校堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著虛心謹(jǐn)慎的看法，無(wú)論大小事，都要仔細(xì)踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。

面對(duì)以后的工作，我將會(huì)更加努力拼搏，為自己的將來(lái)打拼出一片精彩!只有不斷開(kāi)拓進(jìn)取，才能在不斷改變發(fā)展的社會(huì)洪流中長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆擠滄海。

2023高校生暑期公司打雜優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字(2)

暑期的一個(gè)多月我很慶幸的成為上海君瑞實(shí)業(yè)有限公司一員，被貴司錄用為銷售助理一職，雖然和我現(xiàn)在的專業(yè)不搭架，事實(shí)做下來(lái)我還是收獲不少。這是我第一次正式與社會(huì)接軌，來(lái)了一次零距離的密切接觸，社會(huì)現(xiàn)實(shí)的可畏，人際關(guān)系的困難!讓我嘗試了社會(huì)的酸甜苦辣!

第一天上班，感覺(jué)還不錯(cuò)。因?yàn)榧译x公司比較遠(yuǎn)，所以早早的就要起來(lái)，哎，還真有點(diǎn)不習(xí)慣，但是想到第一天上班，久違的興奮感一涌而上。國(guó)家規(guī)定的8小時(shí)制，當(dāng)能我們公司也不例外。中午在公司用餐，晚上5：30下班!時(shí)間過(guò)的真快，晃得一下8小時(shí)就過(guò)去了，還真不過(guò)癮!這就是我一個(gè)多月的兩點(diǎn)一線的社會(huì)實(shí)踐日!

我主要負(fù)責(zé)的工作流程，客戶發(fā)詢價(jià)，用我們自己的抬頭做一個(gè)word表格，再找我們的供應(yīng)商報(bào)價(jià)，接到供應(yīng)商報(bào)價(jià)后在乘我們的系數(shù)，加運(yùn)費(fèi)再報(bào)給我們的客戶，報(bào)價(jià)后在跟蹤，聽(tīng)取客戶看法，盡力滿意客戶的所以要求，在接到客戶訂單后，先簽字并蓋章回傳!之后再下單給我們的供應(yīng)商，管理好供應(yīng)商肯定要在規(guī)定的交貨期內(nèi)交貨，在近交貨期的時(shí)候要打電話給供應(yīng)商，看看工廠生產(chǎn)狀況。收到貨后當(dāng)天把貨發(fā)到我們的客戶工地上!在送貨期間要跟蹤貨運(yùn)狀況!客戶收到貨后再聽(tīng)取客戶的反饋!

接到客戶詢價(jià)的在做word表格的時(shí)候，因?yàn)槲沂莻€(gè)馬大哈，所以常常做錯(cuò)，還因?yàn)閷?duì)產(chǎn)品的不熟識(shí)，所以常常把材質(zhì)，標(biāo)準(zhǔn)和備注弄錯(cuò)了，材質(zhì)弄成標(biāo)準(zhǔn)，備注忘了備注上去!看似簡(jiǎn)潔的事情，做起來(lái)竟會(huì)是我的一大通病!這是我在做表格的一大失敗，所以會(huì)常常被領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)!哎!只有在這時(shí)我才發(fā)覺(jué)我馬大哈的缺點(diǎn)。又因?yàn)閷?duì)公司產(chǎn)品的第一次接觸，客戶都是用英語(yǔ)表示的，專業(yè)術(shù)語(yǔ)的難度，也只有在這時(shí)我才能發(fā)覺(jué)學(xué)歷誠(chéng)珍貴，學(xué)問(wèn)價(jià)更高!在那時(shí)我暗暗的下定決心，在瓊臺(tái)的最終一年，我肯定要好好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，抓緊最終一年的時(shí)間努力學(xué)習(xí)最珍貴的學(xué)問(wèn)，珍惜在瓊臺(tái)全部一切的一切!

再者就是管理好供應(yīng)商了，找供應(yīng)商的時(shí)候，我便只身成了選購(gòu) ，用俗話說(shuō)似乎是個(gè)有錢有權(quán)的人要買東西似的!可事實(shí)并非如此!找供應(yīng)商是一件簡(jiǎn)潔的事情，但是要真的找一家好的供應(yīng)商就不簡(jiǎn)潔了。又是一大難事，找到一家好的供應(yīng)商，首先要具備的是物美價(jià)廉!價(jià)廉是要在至少三家供應(yīng)商比價(jià)之后才可以知道的，但是物美，怎么比呢?不行能要三家的供應(yīng)商給我看好樣品之后再確定啊，到那時(shí)煮熟的鴨子早就飛了，這樣就恒久也拿不到客戶單子!只能看供應(yīng)商網(wǎng)站上的東西，誠(chéng)信，設(shè)備，產(chǎn)品，證書(shū)~~~~!再對(duì)比確定!但是在報(bào)價(jià)的時(shí)候還不行以報(bào)三家最便宜的價(jià)格，要報(bào)中間價(jià)，這樣至少我們就不虧啊!這便是選購(gòu) 的一大麻煩事!

從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角，老師變成經(jīng)理，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。它讓我看到了企業(yè)和人與人之間的殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。我在公司的職責(zé)就每天聯(lián)系我的客戶，滿意他們的需求。客戶有的是須要我們的鋼管齒輪等等，而我公司必需要清晰他們須要多少，發(fā)貨和到貨時(shí)間，還有貨的價(jià)錢。這時(shí)我要做的就是做excel來(lái)規(guī)范他們的訂購(gòu)，還有報(bào)價(jià)單也是必要環(huán)節(jié)。近40天的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，關(guān)于做人的，做事的，做學(xué)問(wèn)的。

暑假的社會(huì)實(shí)踐是每個(gè)高校生必需擁有的一段經(jīng)驗(yàn)，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于我所工作的地方是一家私企，所以我剛起先的工作并不忙，沒(méi)有感覺(jué)到很累。只是每天都要守在電話和電腦旁邊，接電話，在電腦上記每天的銷售，制作一些簡(jiǎn)潔的報(bào)表```很耗時(shí)間。但是慢慢的習(xí)慣了。現(xiàn)在在辦公室，有閑的時(shí)候就會(huì)看一些工廠貨物的名稱。在此期間，曾有幾次想過(guò)干完一個(gè)月不干了?；蛟S我是剛起先工作，有時(shí)受不了同事和經(jīng)理給的氣，自己心里很不舒適，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來(lái)細(xì)致想想，再換個(gè)工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么?剛起先，就應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，終歸又沒(méi)有工作閱歷，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面熬煉自己。不然，以后干什么都會(huì)干不好的。我現(xiàn)在的工作，相比其他人來(lái)說(shuō)待遇挺不錯(cuò)的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很簡(jiǎn)單進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說(shuō)話、看法及其處事?，F(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會(huì)，早晚要面對(duì)這些避開(kāi)不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。

在高校里學(xué)的不是學(xué)問(wèn)，而是一種叫做自學(xué)的實(shí)力。參與工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了少許的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論學(xué)問(wèn)用到的很少。我擔(dān)當(dāng)?shù)氖俏膯T一職，平常在工作時(shí)只是打接接電話聯(lián)系客戶，或者是做表格，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)。。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，學(xué)問(wèn)更新太快，靠原有的一點(diǎn)學(xué)問(wèn)確定是不行的，我們必需在工作中勤于動(dòng)手動(dòng)腦漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行則虛心請(qǐng)教他人，沒(méi)有自學(xué)實(shí)力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰!

由于我沒(méi)在自己家里，和摯友住了一個(gè)小房間，離公司還是有一段距離的，所以每天7點(diǎn)就得起床，洗漱完后隨意吃點(diǎn)早點(diǎn)就要踩著電動(dòng)車去上班。，就算天氣再惡劣，只要不是休息，都得去上班，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，留給個(gè)人支配的時(shí)間就更少。我們必需克制自己，不能為所欲為地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)?？梢运瘧杏X(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候偷著逃課，自由很多。

給我印象最深刻的就是7.25這天，那是一個(gè)周六，原來(lái)我周末時(shí)休息日的，可是由于客戶的時(shí)間關(guān)系，我必需要在貴公司規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把貨準(zhǔn)時(shí)發(fā)出去，于是我的經(jīng)理要我在這天加班，。早上9點(diǎn)起先，我的司機(jī)到我家來(lái)接我，我拿著一些被遺漏的貨起先了我一天的奔波。首先是要去南匯區(qū)打一個(gè)被漏掉的鋼印。接著還去過(guò)嘉定區(qū)閘北區(qū)普陀區(qū)，最終一個(gè)就是寶山區(qū)，也就是我們公司的倉(cāng)庫(kù)，到取走了發(fā)放到蘭州和青海的貨物，然后到達(dá)發(fā)貨中轉(zhuǎn)站時(shí)，我又必需得把貨從車上卸下來(lái)，告知他們每樣貨的發(fā)放地點(diǎn)，和清點(diǎn)貨是否對(duì)數(shù)，最終交易的就是發(fā)貨費(fèi)。始終忙到下午17：30，我最終圓滿的完成了我加班的目的?，F(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)是很辛苦，可是現(xiàn)在還是覺(jué)得蠻有成就感的，至少我勝利了，沒(méi)有辜負(fù)經(jīng)理對(duì)我的期望。

針對(duì)文員這個(gè)職位的特點(diǎn)，遇到挫折時(shí)，必需調(diào)整心態(tài)來(lái)舒解壓力，面對(duì)挫折。古曰天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀，常常保持自信和樂(lè)觀的看法，應(yīng)當(dāng)相識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰慧和成熟，正是失敗本身才最終造就了勝利。學(xué)會(huì)自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，心情樂(lè)觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。擅長(zhǎng)化壓力為動(dòng)力，變更內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)?zhēng)取勝利，從而讓目光面對(duì)將來(lái)。我們?cè)馐艽煺蹠r(shí)絕不能就此放棄，犯錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能賭氣就辭職。復(fù)印、接電話、做銷售表等文員工作我都基本嫻熟。正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達(dá)意。它在肯定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的打算性。文秘管理的精確性，涉及的方面許多，簡(jiǎn)要地說(shuō)，就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，狀況要實(shí)，辦法要慎。而要做到這些，必需看法仔細(xì)，作風(fēng)過(guò)細(xì)，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說(shuō)每天都要記一些銷售，顧客打來(lái)電話須要的貨物，登記這些東西時(shí)，用詞要精確，抄寫要仔細(xì)，校對(duì)要細(xì)致，力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯(cuò)。否則就會(huì)貽誤工作，甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。

踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，許多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，剛出校門的我們?cè)S多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。一般公司的任何一個(gè)員工，他們都會(huì)很留意對(duì)自己客戶資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績(jī)，因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作看法。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情，有更好的機(jī)會(huì)他們確定堅(jiān)決果斷的跳槽。他們心情低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。而間或的為同事搞一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)其樂(lè)融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作快樂(lè)，有利于公司的發(fā)展。我認(rèn)為我能做的就是多工作，少說(shuō)話。而在接近畢業(yè)的最終一年里，我會(huì)應(yīng)當(dāng)更加珍惜與同學(xué)間的相處。

針對(duì)這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面，所以我將在報(bào)告中首先講解并描述我在實(shí)踐期間積累的這方面的相識(shí)和閱歷。通過(guò)在職的一個(gè)多月里，我深感自己的不足，我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，需心求教。信任自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加精彩!不管是在什么地方任職，都會(huì)努力!通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我體會(huì)到管理公司的難度有多大;在老師那里和書(shū)本上有許多精彩的談判案例，好像輕而易舉，但經(jīng)過(guò)身臨其境、親自上陣才能意識(shí)到自己實(shí)力的欠缺和學(xué)問(wèn)的匱乏。通過(guò)實(shí)踐，讓我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的閱歷，在今后的學(xué)習(xí)中更加努力地豐富自己的頭腦，為將來(lái)自己畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)做打算。

2023年高校生優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告

一項(xiàng)針對(duì)在校高校生的調(diào)查顯示，17％的高校生存在心理問(wèn)題。交際困難、學(xué)習(xí)就業(yè)壓力大、戀愛(ài)情感波動(dòng)、人格缺陷成為困擾高校生的四大心理問(wèn)題。

這項(xiàng)調(diào)查結(jié)果是6月25日發(fā)布的，調(diào)查由福州博智市場(chǎng)探討有限公司完成，共訪問(wèn)了福建師范高校、福州高校、福建金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福建醫(yī)科高校、福建工程學(xué)院、福建農(nóng)林高校等6所大中專院校的1200名高校生。

調(diào)查顯示，約有23％的高校生在人際關(guān)系上存在肯定問(wèn)題。有的同學(xué)有自閉傾向，不愿與人交往；有的同學(xué)為交際而交際，不惜犧牲原則同流合污。

除交際困難外，學(xué)習(xí)就業(yè)壓力大、戀愛(ài)情感波動(dòng)、人格缺陷等也是困擾高校生的重要問(wèn)題。

約有30％的高校生感覺(jué)壓力很大。他們的壓力部分來(lái)自于所學(xué)專業(yè)并非所愛(ài)，這使得他們長(zhǎng)期處于內(nèi)在沖突與苦痛之中。另外，課程負(fù)擔(dān)過(guò)重、學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題、各種大小不斷的考試、嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)等，都會(huì)給他們帶來(lái)壓力。

即將畢業(yè)的小張，已經(jīng)參與了4場(chǎng)聘請(qǐng)會(huì)，都沒(méi)有找到合適的職位，心情極度懊喪。“我今年要從醫(yī)大畢業(yè)，卻沒(méi)有方法進(jìn)入好醫(yī)院工作，我甚至不敢想明天會(huì)是什么樣子。我不是瞎子，但卻是擇業(yè)時(shí)的盲人?！?/p>

還有近35％的高校生存在情感困惑，由戀愛(ài)失敗導(dǎo)致的高校生心理變異是最為突出的現(xiàn)象，有的人因此而走向極端，甚至造成悲劇?！霸诖蠖r(shí)，我的前女友突然提出要和我分手?！币幻拯S的學(xué)生說(shuō)，“我始終無(wú)法遺忘那名女生，至今覺(jué)得無(wú)法解脫。”

調(diào)查發(fā)覺(jué)，14％的高校生出現(xiàn)抑郁癥狀，17％的人出現(xiàn)焦慮癥狀，12％的人存在敵對(duì)心情。而且，學(xué)生心理問(wèn)題分階段各不相同，一年級(jí)高校生集中表現(xiàn)為新生活適應(yīng)問(wèn)題，兼有學(xué)習(xí)問(wèn)題、專業(yè)問(wèn)題、人際交往問(wèn)題；二年級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題依次為人際交往、學(xué)習(xí)與事業(yè)、情感與戀愛(ài)；三年級(jí)集中在自我表現(xiàn)發(fā)展與實(shí)力培育、人際交往、戀愛(ài)與情感問(wèn)題；四年級(jí)則以擇業(yè)問(wèn)題為多數(shù)，兼有戀愛(ài)問(wèn)題、將來(lái)發(fā)展和實(shí)力培育問(wèn)題等。而和城鎮(zhèn)高校生相比，農(nóng)村高校生的心理問(wèn)題要一些。

過(guò)度的壓力使高校生們?cè)谛那樯虾?jiǎn)單失落苦悶。一名接受調(diào)查的大二學(xué)生說(shuō)：“我總是有一種難以言狀的苦悶和抑郁，感到前途渺茫，對(duì)一切都覺(jué)得索然無(wú)味，老是想哭，但又哭不出來(lái)，即使遇到喜事，也毫無(wú)喜悅的心情?，F(xiàn)在我睡不好，常常做噩夢(mèng)。”

針對(duì)本次調(diào)查中顯示出來(lái)的問(wèn)題，心理測(cè)評(píng)師、哲學(xué)碩士張小平分析說(shuō)，從個(gè)體身心發(fā)展的角度看，高校生處于青少年向成年的轉(zhuǎn)變時(shí)期，這一階段中，會(huì)出現(xiàn)驕傲感與自卑感的沖突沖突，劇烈交往的須要與孤獨(dú)感的沖突沖突，志向與現(xiàn)實(shí)的沖突沖突等一系列問(wèn)題。這些沖突沖突假如存在過(guò)于劇烈和長(zhǎng)久，在遭受某種刺激時(shí)，就簡(jiǎn)單出現(xiàn)心理障礙，影響個(gè)體的健康發(fā)展。

從現(xiàn)實(shí)生活來(lái)看，高校生們?cè)谥袑W(xué)時(shí)形成的優(yōu)勢(shì)消逝，“中心”地位受到威逼，也會(huì)使之產(chǎn)生失落感和恐驚感。此外，當(dāng)代高校生中，獨(dú)生子女占了很大的比重。獨(dú)生子女經(jīng)常帶有劇烈的自我中心愿識(shí)，缺乏社會(huì)熬煉，心理較為脆弱，也簡(jiǎn)單引發(fā)上述問(wèn)題。

高校生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告（優(yōu)秀）

隨著年級(jí)的上升，獨(dú)自步入社會(huì)工作的那一天距離我們?cè)絹?lái)越近。雖然我們學(xué)習(xí)到了許多理論學(xué)問(wèn)，但是我們并沒(méi)有將學(xué)問(wèn)進(jìn)行充分的實(shí)踐。高校校內(nèi)的氛圍與社會(huì)環(huán)境本就存在著很大的差別，這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐。

社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培育和熬煉實(shí)力的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛８咝Ｉ掠^念，汲取新的思想與學(xué)問(wèn)。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了個(gè)人實(shí)力，進(jìn)一步明確了我們高校生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到很多的感悟!

在邢臺(tái)，我在新世紀(jì)家電交易中心找了一份家電銷售工作，做促銷員。掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺(tái)旁，一臉無(wú)趣、迷茫地站在那，不斷地提示自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長(zhǎng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的。但漸漸地放開(kāi)膽去嘗試，其實(shí)這種溝通比想象的簡(jiǎn)單多了。

在學(xué)校，每天有作息時(shí)辰表約束你。課程表會(huì)告知你，今日該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無(wú)所事事地像木瓜呆在那兒無(wú)所表現(xiàn)，但是過(guò)不了多久你就會(huì)被上司無(wú)情地懲處或者淘汰開(kāi)除。在學(xué)校，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成果而努力，雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng)，可校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，一般不會(huì)招來(lái)嫉恨與報(bào)復(fù)?？墒窃谏鐣?huì)中，優(yōu)勝劣汰，你的勝利就是別人的失敗，工作干脆影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系困難，這一切都須要我們有閱歷去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng)，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這須要我們有閱歷去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些閱歷須要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書(shū)便可成的。這些事情許多同學(xué)沉醉于學(xué)習(xí)與消遣還將來(lái)得及思索，便忽視了社會(huì)實(shí)踐的重要性。

這次親身體驗(yàn)讓我有了一些深刻感受，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)驗(yàn)，是一生珍貴的財(cái)寶。

以下附詳細(xì)實(shí)踐心得歷程

一:

掙錢的辛苦：成天在家電交易中心辛辛苦苦上班,每天面對(duì)的都是同一樣事物,從來(lái)沒(méi)有這么無(wú)奈過(guò)。

二:

人際關(guān)系：是在這次實(shí)踐中讓我很有感受的一點(diǎn)。在人際交往方面，我第一次真正體會(huì)到了社會(huì)上人際交往的困難程度。大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和特性，這一切都須要我們有閱歷去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng)，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這須要我們?nèi)フ{(diào)整自己的心態(tài)，在一個(gè)最佳的狀態(tài)下，才能很好的工作，吸取閱歷。在交際中,既然我們不能變更一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假如還不行，那就變更一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會(huì)實(shí)踐中駕馭了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必需在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)實(shí)力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

三:

管理者的管理：在交易中心內(nèi)部,有許多的管理人員，,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理,就必需要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬。要想讓他們聽(tīng)從你的管理，那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)就要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異。

四:

自信：人在社會(huì)中要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的實(shí)力做出確定。當(dāng)你在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你毫無(wú)阻礙和人溝通的過(guò)程就是你自信的表現(xiàn)，當(dāng)你沒(méi)有足夠的自信念，你并不能很流暢的去和他人溝通和溝通。你沒(méi)有社會(huì)工作閱歷沒(méi)有關(guān)系，重要的是你的實(shí)力不比別人差。社會(huì)工作閱歷也是積累出來(lái)的，所以沒(méi)有必要感到自卑。你的自信甚至有時(shí)也能夠去感染其他的工作伙伴們?nèi)ジ屑で榈赝度牍ぷ鳌?/p>

五:

相識(shí)于實(shí)踐：一切相識(shí)都于實(shí)踐。實(shí)踐是相識(shí)的，這說(shuō)明白親身實(shí)踐的必要性和重要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類相識(shí)實(shí)力的發(fā)展。在實(shí)踐的不斷發(fā)展的過(guò)程中，又不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的相識(shí)實(shí)力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)相識(shí)的巨大作用，相識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。相識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在相識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。相識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是相識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

總結(jié)：

這些就是我對(duì)于暑期這次長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)報(bào)告，我在這次實(shí)踐中學(xué)到了許很多多能夠受用于社會(huì)的學(xué)問(wèn)，也增長(zhǎng)了自己的綜合實(shí)力，受益匪淺。

優(yōu)秀高校生畢業(yè)生會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)說(shuō)明

(1)實(shí)習(xí)時(shí)間：

(2)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx市計(jì)生局

(2)實(shí)習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實(shí)習(xí)

二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

xx市計(jì)生局是國(guó)家機(jī)關(guān)企業(yè)，主要宣揚(yáng)、貫徹黨和國(guó)家的安排生育方針、政策，組織、建設(shè)安排生育專業(yè)的隊(duì)伍。其負(fù)責(zé)統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題的目標(biāo)和任務(wù)建議以及人口與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的政策建議;負(fù)責(zé)全縣人口和安排生育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析探討，組織實(shí)施人口和安排生育抽樣調(diào)查;擬定全市人口和安排生育目標(biāo)管理責(zé)任制，并對(duì)執(zhí)行狀況考核和評(píng)估。其還主要負(fù)責(zé)流淌人口安排生育管理和服務(wù)，幫助有關(guān)部門做好誕生人口性別比治理，推動(dòng)人口和安排生育工作的綜合治理。擬定人口和安排生育系統(tǒng)干部隊(duì)伍建設(shè)和教化培訓(xùn)規(guī)劃并組織實(shí)施，負(fù)責(zé)計(jì)生系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員的接著教化和職稱評(píng)審工作，編報(bào)縣級(jí)人口和安排生育事業(yè)費(fèi)、避孕節(jié)育技術(shù)服務(wù)免費(fèi)經(jīng)費(fèi)和基本建設(shè)支出的預(yù)決算及安排生育藥具需求安排等。

由于自己專業(yè)的關(guān)系，我被分到財(cái)務(wù)部門，在財(cái)務(wù)室我負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)小助理，主要工作是打印復(fù)印文件、整理票據(jù)、由于在學(xué)校學(xué)過(guò)會(huì)計(jì)方面的較多內(nèi)容，于是會(huì)計(jì)和出納對(duì)我實(shí)行模擬實(shí)習(xí)的方式，讓我把運(yùn)用印制好的資料作為整個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的材料。熟識(shí)并駕馭會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及詳細(xì)程序。雖然很困難，但我很仔細(xì)的完成了交給我的任務(wù)。

三、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是高校教化中一個(gè)極為重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，是培育我們工作實(shí)力和技能的一個(gè)重要紐扣，畢業(yè)實(shí)習(xí)一方面要求學(xué)生通過(guò)畢業(yè)前有針對(duì)性的實(shí)習(xí)為勝任今后工作打下基礎(chǔ);另一方面要求學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)了解社會(huì)，了解企業(yè)，培育主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)各種工作崗位須要的素養(yǎng)和實(shí)力。實(shí)踐讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn),也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，畢業(yè)實(shí)習(xí)更是我們走向崗位的必要前提。敏捷運(yùn)用所學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn),在實(shí)踐中發(fā)覺(jué)并提煉問(wèn)題,提出解決問(wèn)題的思路和方法,提高分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的實(shí)力。通過(guò)實(shí)習(xí)我們可以更深化的了解社會(huì)，接觸社會(huì)，培育自己的工作實(shí)力，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、實(shí)習(xí)過(guò)程概述

以前，我總以為自己在學(xué)校學(xué)的的會(huì)計(jì)理論學(xué)問(wèn)扎實(shí)還可以，正如全部工作一樣，駕馭了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，才發(fā)覺(jué)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。以前，我總以為自己在學(xué)校學(xué)的的會(huì)計(jì)理論學(xué)問(wèn)扎實(shí)還可以，但經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，才發(fā)覺(jué)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。剛起先時(shí)一點(diǎn)也不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺(jué)都快散架了，還有就是錯(cuò)誤百出。但在會(huì)計(jì)和出納細(xì)心的指導(dǎo)和幫助下，我漸漸的學(xué)會(huì)了很多東西。我起先和兩位指導(dǎo)老師在一起做賬，這樣有利于相互溝通，根據(jù)會(huì)計(jì)制度要求，首先設(shè)置了總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)、負(fù)債和全部者權(quán)益以及損益類等明細(xì)賬。細(xì)致閱讀模擬材料，推斷資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)所涉及的賬戶，依據(jù)各賬戶的屬性分類，填入賬頁(yè)紙中。最終填寫各賬戶的期初余額。在實(shí)習(xí)中，我參加了整個(gè)3月全部的出納工作，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會(huì)計(jì)報(bào)表都有親自動(dòng)手。仔細(xì)學(xué)習(xí)了正值而標(biāo)準(zhǔn)的事業(yè)單位會(huì)計(jì)流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了事業(yè)單位會(huì)計(jì)工作的全過(guò)程。利用空余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)學(xué)問(wèn)，駕馭了一些基本的會(huì)計(jì)技能，詳細(xì)包括了以下幾點(diǎn)：

1、原始憑證的審核方法及要點(diǎn);

2、記賬憑證的填寫及審核要點(diǎn);

3、明細(xì)賬、總賬的登記及對(duì)賬;

4、財(cái)務(wù)報(bào)表及納稅申報(bào)表的編制與申報(bào);

5、會(huì)計(jì)檔案的裝訂及保管常識(shí)。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的學(xué)問(wèn)，讓我都不知所措，許多東西根本就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，因?yàn)闆](méi)有較多的實(shí)踐閱歷，我私底下還像出納學(xué)了許多，我在此過(guò)程中總結(jié)了幾條，現(xiàn)總結(jié)如下：

(一)出納登賬的方法

出納在每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的時(shí)候，先要取得相關(guān)原始憑證，然后依據(jù)相應(yīng)的

6原始憑證，將其登記記賬憑證。再依據(jù)記賬憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，依據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這也就是會(huì)計(jì)操作的一般依次和基本流程。

(二)現(xiàn)金日記賬

現(xiàn)金日記賬必需采納訂本式帳簿一般為三欄式賬頁(yè)格式，由出納人員，現(xiàn)在也就是由我依據(jù)現(xiàn)金收付款憑證，根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)生依次逐筆登記。每日終了，應(yīng)當(dāng)計(jì)算當(dāng)日的現(xiàn)金收人合計(jì)數(shù)、現(xiàn)金支出合計(jì)數(shù)和結(jié)余數(shù)，并將結(jié)余數(shù)與實(shí)際庫(kù)存數(shù)核對(duì)，做到隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)登記，日清月結(jié)，賬款相符。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)分別以人民幣和各種外幣設(shè)置現(xiàn)金日記賬進(jìn)行明細(xì)核算。

(三)銀行存款日記賬

銀行存款日記賬也必需采納訂本式帳簿一般為三欄式賬頁(yè)格式，也由我依據(jù)銀行存款收付款憑證，根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生依次逐筆登記，每日終了應(yīng)結(jié)出余額。銀行存款日記賬應(yīng)定期與銀行對(duì)賬單核對(duì)，至少每月核對(duì)一次。月度終了，企業(yè)賬面余額與銀行對(duì)賬單余額之間如有差額，則必需逐筆查明緣由進(jìn)行處理，并按應(yīng)當(dāng)月編制銀行存款余額調(diào)整表。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)分別人民幣和各種外幣設(shè)置銀行存款日記賬進(jìn)行明細(xì)核算。

(四)現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬

現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬必需每日結(jié)出余額，在結(jié)賬前，必需將本期內(nèi)所發(fā)生的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部登記人賬。結(jié)帳時(shí)，應(yīng)當(dāng)結(jié)出每個(gè)賬戶的期末余額。須要結(jié)出當(dāng)月發(fā)額的，應(yīng)當(dāng)在摘要欄內(nèi)注明本月余額字樣，并在下面通欄劃單紅線。須要結(jié)出本年累計(jì)發(fā)生額的，應(yīng)當(dāng)在摘要欄內(nèi)注明本年累計(jì)字樣，并在下面通欄劃單紅線;12月末的本年累計(jì)就是全年累計(jì)發(fā)生額。全年累計(jì)發(fā)生額下面應(yīng)當(dāng)通欄劃雙紅線。年度終了結(jié)帳時(shí)，結(jié)出全年發(fā)生額和年末余額。年度終了，要把余額結(jié)轉(zhuǎn)到下一個(gè)會(huì)計(jì)年度，并在摘要欄注明結(jié)轉(zhuǎn)下年字樣;在下一個(gè)會(huì)計(jì)年度新建有關(guān)會(huì)計(jì)賬簿的第一行余額欄內(nèi)填寫上年結(jié)轉(zhuǎn)的余額，并在摘要欄注明上年結(jié)轉(zhuǎn)字樣。比如現(xiàn)在我們做的只是4月份的賬，所以只要在摘要攔里寫本月余額即可，但還是要在下面通欄劃單紅線。每月要對(duì)賬，如發(fā)覺(jué)有未達(dá)賬項(xiàng)，應(yīng)據(jù)以編制未達(dá)賬項(xiàng)調(diào)整表，以便檢查雙方的賬面余額。調(diào)整以后的賬面余額假如相等，表示雙方所記賬目正確，否則，說(shuō)明記賬有錯(cuò)誤，應(yīng)剛好查明緣由予以更正。此外，還應(yīng)留意的是，調(diào)整賬面余額并不是要更改賬簿記錄。

六、實(shí)習(xí)體會(huì)

會(huì)計(jì)原來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺(jué)得成天要對(duì)著那味同嚼蠟的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。但是我的兩位指導(dǎo)老師賜予我激勵(lì)，讓我有了動(dòng)力，在實(shí)習(xí)結(jié)束之前她們讓我好好打算考試，爭(zhēng)取到本單位來(lái)就職，聽(tīng)了這些話，我更加有了信念。我認(rèn)為在做一件事的時(shí)候，只要你專心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，須要有恒心、細(xì)心耐性，用心和毅力，那才會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。

此次的實(shí)習(xí)為我深化社會(huì),體驗(yàn)生活供應(yīng)了難得的機(jī)會(huì),讓我在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活,了解在社會(huì)中生存所應(yīng)當(dāng)具備的各種實(shí)力.利用此次難得的機(jī)會(huì),我努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教,仔細(xì)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論,學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律,法規(guī)等學(xué)問(wèn),從而意識(shí)到我以后還應(yīng)當(dāng)多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會(huì)施展我們的才能,走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。與此同時(shí)我對(duì)會(huì)計(jì)工作的相識(shí)有了更多的提升。會(huì)計(jì)工作也猶如一門藝術(shù)一樣，要潛心修煉，提高自身，才能得到更多的確定與承認(rèn)。僅僅有著專業(yè)學(xué)問(wèn)，是無(wú)法勝任會(huì)計(jì)工作的，還必需有著綜合素養(yǎng)的修養(yǎng)，才是一名合格的會(huì)計(jì)人員。只有相識(shí)到自身的不足，與會(huì)計(jì)工作的重要性，才能讓自己更了解自己的位置，肩負(fù)的責(zé)任，與工作的真實(shí)意義。也只有堅(jiān)持不懈，精益求精，才能成為一名優(yōu)秀的專業(yè)會(huì)計(jì)人。

當(dāng)代高校生貞操觀優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告

當(dāng)代高校生貞操觀

女友失貞，男生認(rèn)為最能夠?qū)捤〉氖恰氨粡?qiáng)奸”最不能接受的是“現(xiàn)在仍愛(ài)那男”——

近期，中國(guó)人民高校性社會(huì)學(xué)教授潘綏銘等著的《性愛(ài)十年：全國(guó)高校生性行為的追蹤調(diào)查》正式出版，這次調(diào)查首次嚴(yán)格運(yùn)用社會(huì)學(xué)規(guī)范的方法，對(duì)于21世紀(jì)初我國(guó)高校生的性行為、性觀念等狀況進(jìn)行了全面的反映與分析。高校生貞操觀的調(diào)查與分析是此項(xiàng)調(diào)查中的一部分。

在詳細(xì)分析當(dāng)代高校生“貞操觀”調(diào)查結(jié)果前，有幾點(diǎn)說(shuō)明：

1.我們要求男生回答的問(wèn)題是：“假定新婚之夜，發(fā)覺(jué)新娘不是處女，您就是新郎，您認(rèn)為以下哪些緣由，你會(huì)寬恕新娘？”

要求女生回答的是：“您認(rèn)為以下哪些緣由，確定會(huì)得到新郎諒解？”（這里所要了解的，并不是女生自己對(duì)自己的貞操觀，不是自己認(rèn)為貞操是不是重要；而是讓女生通過(guò)自己眼光去看男人的貞操觀。因此，女生的回答所反映的，并不是她們自己保持貞操的主觀意愿，而是她們對(duì)于“失貞”的恐驚程度。

2.我們將可寬恕的狀況分成這樣幾個(gè)方面：被強(qiáng)奸；愛(ài)過(guò)那男，現(xiàn)已不愛(ài)；受騙；被拐賣；被迫賣淫；一時(shí)沖動(dòng)，無(wú)愛(ài)可言；現(xiàn)在仍愛(ài)那男；什么緣由都不行。

3.調(diào)查對(duì)象：全國(guó)范圍內(nèi)的高校本科生。

我們調(diào)查結(jié)果呈現(xiàn)出這樣幾個(gè)方面的狀況：

女友失貞，有14.3%的男生認(rèn)為“不管是什么緣由，都不能寬恕”。

堅(jiān)決固守“無(wú)論如何，處女膜都不能破”、“餓死事小，失節(jié)事大”的本科生占14.9%。男女在這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有顯著差別，只不過(guò)其中含義卻不一樣。

有14.3%的男生認(rèn)為“不管是什么緣由，都不能寬恕”。也就是說(shuō)，他們是堅(jiān)決的“處女膜崇拜者”，哪怕愛(ài)情也無(wú)法打動(dòng)他們。有15.7%的女生則認(rèn)為新郎會(huì)持這樣的觀點(diǎn)。也就是說(shuō)，她們對(duì)于“失貞”的恐驚仍舊極大（但并不代表她們就不會(huì)做）。

尤其須要留意：女生的恐驚并不是針對(duì)一般意義上的男人或者廣義的社會(huì)。而是針對(duì)“新郎”這樣最關(guān)鍵的、很可能是女生最愛(ài)的人。這就表明白一種因果關(guān)系：恰恰是那些“要膜不要愛(ài)”的未婚男性的存在（哪怕他們也是受高等教化之人）構(gòu)成了女高校生的恐驚。

新娘失貞，男生認(rèn)為最能夠?qū)捤〉氖恰氨粡?qiáng)奸”。

在筆者列舉的可以寬恕的緣由中，根據(jù)選擇可以寬恕的人比例的多少，可以在男生中排序最能夠得到寬恕的是“被強(qiáng)奸”；其次是“愛(ài)過(guò)那男，現(xiàn)已不愛(ài)”；第三是“受騙”和被拐賣；第四是“被迫賣淫”；第五是“一時(shí)沖動(dòng)無(wú)愛(ài)可言”；最終是“現(xiàn)在仍愛(ài)那男”。

這里面，隱含著男性世界的一種什么樣的邏輯呢？根據(jù)人之常情來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)是女性自己責(zé)任最小的事情，男人就最能夠?qū)捤　＿@表現(xiàn)為“被強(qiáng)奸”最受到寬容，其他三個(gè)“被”也受到相當(dāng)?shù)膶捜?。這就說(shuō)明現(xiàn)在大比例的男人還是講理的，已經(jīng)能夠區(qū)分“失貞”的不同緣由了。

根據(jù)這個(gè)邏輯反過(guò)來(lái)看，那么越是出于女性自己的主觀意愿的事情，男人就應(yīng)當(dāng)越不能寬容才對(duì)，可是我們卻可以發(fā)覺(jué)兩個(gè)不合這一邏輯之處：首先，“愛(ài)過(guò)那男，現(xiàn)已不愛(ài)”這樣一種幾乎是完全出于女性當(dāng)時(shí)的主觀意愿的事情，卻也受到了男人的其次位廣泛的寬恕。

其次，“一時(shí)沖動(dòng)，無(wú)愛(ài)可言”這樣的事情，應(yīng)當(dāng)說(shuō)女性的意愿責(zé)任并不大，只是生理需求而已（男人應(yīng)當(dāng)更懂和最懂）；可是男人卻其次位普遍覺(jué)得不愿寬容。

這樣，我們就明白了，時(shí)下的男高校生的第一套邏輯是：既要講理（女性無(wú)責(zé)任就無(wú)妨）；也要敬重現(xiàn)實(shí)，因?yàn)閷捜荨皭?ài)過(guò)那男，現(xiàn)已不愛(ài)的”就意味著：現(xiàn)在的男性已不再幻想限制女性的情感活動(dòng)了；或者說(shuō)，要“處女還有可能”，要“初戀”則已經(jīng)不太現(xiàn)實(shí)了。

其次套邏輯是：女人只能有愛(ài)，卻不能有性；哪怕是“一時(shí)沖動(dòng)”也肯定不行；而且恰恰是因?yàn)椤盁o(wú)愛(ài)可言”，才更加不能容忍。也就是說(shuō)，即使是那些能夠?qū)捜菖砸郧暗膼?ài)情的男人，也絕不能容許女性曾擁有男人那樣的、可能超越愛(ài)情的、生理上的性需求。這才是最根本最深刻的“雙重性道德標(biāo)準(zhǔn)”。

女性恐驚“失貞”的依次，恰恰與男生的寬容依次是一樣的。

那么女生認(rèn)為自己最恐驚的是哪幾種“失貞”呢？筆者不無(wú)驚異地發(fā)覺(jué)：女性恐驚的依次，恰恰與男生的寬容依次是一樣的。這唯恐不須要多說(shuō)明了。它說(shuō)明：在目前這種仍舊是男性居于主導(dǎo)地位的社會(huì)里，女生對(duì)于男人世界在“貞操”這個(gè)問(wèn)題上的邏輯，事實(shí)上知道得很清晰，而且往往不得不遵守之。

對(duì)于各種“失貞”緣由，女生認(rèn)為新郎能夠?qū)捤〉谋壤夹∮谀猩?/p>

但是從另一方面來(lái)看，對(duì)于各種“失貞”緣由，女生認(rèn)為新郎能夠?qū)捤〉谋壤夹∮谀猩?，并且在“被拐賣”、“被迫賣淫”、“受騙”這幾項(xiàng)上還形成了顯著的差異。這說(shuō)明，在女生眼里，男生的寬容度比他自己所認(rèn)為的要小。或者說(shuō)，女生對(duì)于“失貞”的恐驚，仍舊大于男高校生們的寬容程度。

這既可能是因?yàn)榕詫?duì)男人根深蒂固的、有理由的不信任，也可能是因?yàn)楝F(xiàn)在還沒(méi)有面臨婚禮的男高校生們，從純粹理性的思維的角度動(dòng)身，的確是高估了自己現(xiàn)代化的程度。

這種“貞操觀”對(duì)于女生的實(shí)際行為起了哪些作用呢？

在那些認(rèn)為新郎會(huì)寬恕“愛(ài)過(guò)那男，現(xiàn)已不愛(ài)”這個(gè)“失貞”的緣由的女生當(dāng)中，到目前為止仍舊從來(lái)沒(méi)有約會(huì)過(guò)的只有31.7%，比那些認(rèn)為新郎不會(huì)寬恕的女生多出13.4個(gè)百分點(diǎn)；目前已經(jīng)有過(guò)從約會(huì)再接吻的行為人占38.1%（多出7.1個(gè)百分點(diǎn)）；已經(jīng)有過(guò)性愛(ài)撫及進(jìn)一步行為的人占30.2%（多出6.3個(gè)百分點(diǎn)）。

分析發(fā)覺(jué)，在限制了其他因素的影響之后，這仍舊是一種顯著的相關(guān)關(guān)系：與那些認(rèn)為新郎不會(huì)寬恕這個(gè)緣由（心存恐驚）的女生相比，不再恐驚的女生（認(rèn)為新郎會(huì)寬恕）有過(guò)性愛(ài)撫及進(jìn)一步行為的可能性，是前者的1.6倍。

這也可以說(shuō)明，筆者前面所說(shuō)的女性“不僅在于想與不想，也在于怕不怕”的假設(shè)，在這個(gè)相關(guān)關(guān)系中得到了驗(yàn)證。

2023高校生優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗

走的那天風(fēng)很大，似乎也是在挽留我們這一群來(lái)自異地他鄉(xiāng)的半個(gè)游子一般。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待我們最終乘坐上了返鄉(xiāng)的車。一路上回憶這三個(gè)月以來(lái)的種種，心里竟多了一絲不舍。說(shuō)來(lái)也可笑，從一踏入這座城市就始終等待一個(gè)日子，如今這個(gè)令人激烈的時(shí)刻到了，心里卻不舍起來(lái)了。

始終躲在象牙塔里的我從來(lái)沒(méi)有走出家門去證明一下自己的存在，寒假跟隨學(xué)校去社會(huì)實(shí)踐對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲沂冀K都很依靠家人，摯友的人，以前也曾嘗試著去找工作但是三天我就放棄了，緣由很簡(jiǎn)潔我不信任自己的實(shí)力，膽怯 去面對(duì)社會(huì)中形形色色的人。所以在學(xué)校支配了這件事以后我就下定決心追隨前往。參與一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)投入到社會(huì)這個(gè)圈子里，去發(fā)覺(jué)自己的長(zhǎng)短，熬煉自己的動(dòng)手實(shí)力，這樣既充溢了自己又增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，何樂(lè)而不為呢。

高校生與一般工人相比，我們的文化水平肯定不會(huì)比那些自詡為老員工的他們差，只是我們的動(dòng)手實(shí)力與他們相比，就真的不見(jiàn)得好到哪里去了，或者能說(shuō)他們?cè)趧?dòng)手方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們。在學(xué)校我們好像就只是讀書(shū)了，久而久之忽視了我們的動(dòng)手實(shí)力，死讀書(shū)在這個(gè)年頭貌似已經(jīng)行不通了。在當(dāng)今社會(huì)，在學(xué)校學(xué)習(xí)的同時(shí)加強(qiáng)我們的動(dòng)手實(shí)力顯得非常的有必要。實(shí)習(xí)，就是給了我們一個(gè)提升自己動(dòng)手實(shí)力的最佳機(jī)會(huì)。平常我們都生活在校內(nèi)里，對(duì)于工廠的運(yùn)作以及它是如何生產(chǎn)的，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，知道的甚少。實(shí)習(xí)能夠讓我們親身到工廠里面去了解一下工廠的生產(chǎn)的過(guò)程，而且能夠讓我們親自由過(guò)程崗位上去參加生產(chǎn)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)特別難得的機(jī)會(huì)。

我們是在xxxxxx的一個(gè)電子廠，在踏進(jìn)這個(gè)廠那一刻我的心就燃燒起了一把火。激烈不已。在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們這群學(xué)生也就都紛紛站到了自己的崗位上。我當(dāng)然也不例外了，我所在的車間是文字印刷檢驗(yàn)jiq，工作就是負(fù)責(zé)檢驗(yàn)印刷出來(lái)的產(chǎn)品是否有異樣，在發(fā)覺(jué)異樣后馬上要求印刷手停止印刷，在一系列的清洗后在接著工作，相比學(xué)校和外面，工廠里的生活更多的是乏，一起先進(jìn)入車間，我們什么都不懂，每個(gè)人都像是一個(gè)嬰兒奮力的吸取，不斷的學(xué)習(xí)，了解這個(gè)車間，生產(chǎn)運(yùn)作的整個(gè)流程，在兩個(gè)周內(nèi)我把文字印刷車間里關(guān)于jiq檢驗(yàn)整個(gè)流程學(xué)的很熟識(shí)了，在組長(zhǎng)眼中，我愛(ài)問(wèn)愛(ài)學(xué)，犯錯(cuò)率同比我們一起進(jìn)去的本校的、山東山西的學(xué)生工來(lái)說(shuō)底許多，因此我也很受組長(zhǎng)的照看，與此同時(shí)也激勵(lì)我更努力工作。

我記得最深刻的是車間里的只有一句話千里之堤潰與蟻穴，細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗。這十四個(gè)字在xx廠里每一個(gè)生產(chǎn)車間都存在于很醒目的地方。我們每個(gè)人進(jìn)入工廠都是有意義的，每個(gè)崗位之間看似分別實(shí)則緊密聯(lián)系。都是密不行分的，假如是因?yàn)橐粋€(gè)人的失誤，而導(dǎo)致了公司的利益受到損失那么我們是會(huì)遭到指責(zé)的，假如事情更加嚴(yán)峻則記大過(guò)處分。其實(shí)我覺(jué)得凡事都怕仔細(xì)，任何事，任何人只要把心態(tài)擺正，認(rèn)仔細(xì)真對(duì)待每一份工作，那么犯錯(cuò)的幾率就會(huì)減小許多了。我們每個(gè)人都做好各自的工作，看似是一部分，實(shí)則是對(duì)公司，對(duì)前一站和后一站的同事負(fù)責(zé)，我們少犯一點(diǎn)錯(cuò)，就少給后面檢驗(yàn)的人帶去少一份的壓力，這樣并不是說(shuō)假如我們都不犯錯(cuò)，沒(méi)有不良，后站人員就會(huì)失業(yè)，而是我們都仔細(xì)對(duì)待工作，一站一站把好品質(zhì)的關(guān)，才能從根本上降低損失。

在實(shí)習(xí)生活中工作看法特別重要，因此在工作中做到仔細(xì)而細(xì)致是很有必要的，只有這樣才能對(duì)得上細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗這六個(gè)字。工作要有堅(jiān)毅的毅力我有這樣的體會(huì)，把一件簡(jiǎn)潔的事做好就是不簡(jiǎn)潔，把每一件平凡的事做好就是不平凡。要有效率而且又不出錯(cuò)地做好每一件事，真的并不是簡(jiǎn)單的事，在這里實(shí)習(xí)，起先很主動(dòng)，之間就消極了也有懼怕，還曾退縮過(guò)(堅(jiān)持不住的時(shí)候曾經(jīng)賴著組長(zhǎng)要求下早班)后來(lái)是同事和組長(zhǎng)的激勵(lì)給了我力氣，讓我領(lǐng)悟，每個(gè)人其實(shí)都很不簡(jiǎn)單，讓我明白，有志氣退縮為何不英勇面對(duì)，況且實(shí)習(xí)的時(shí)間并不長(zhǎng)，還是趁這個(gè)難得的機(jī)會(huì)學(xué)多一點(diǎn)，努力更多一點(diǎn)。從今我便不在主動(dòng)要求下早班，和我的小伙伴們共同進(jìn)退。

學(xué)校，生活，工作離不開(kāi)與人溝通，與人交往，在這三個(gè)月以來(lái)我所面臨，所遇到的事有一些處理的很恰當(dāng)，有一些則事后就懊悔了。在車間里有這樣一群人，他們總是在找教訓(xùn)你的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗麄兯^的老員工，而我們是新員工。有這樣一個(gè)人，他是山東的一個(gè)中專生。就因?yàn)樗鲇∷⑺俣嚷?，所以常常受到哪些老員工的謾罵和欺壓，最終在工作了不到一個(gè)月的時(shí)間就被趕到其他車間。在他走以后，我漸漸發(fā)覺(jué)一個(gè)問(wèn)題，那個(gè)人之所以經(jīng)常被罵緣由1、他屬于慢性格類，做事習(xí)慣性慢別人一拍。2、他不太愛(ài)與車間里的人說(shuō)話除了那幾個(gè)同學(xué)以為其他人一慮不交往。3、不巴結(jié)，不討好任何人。他不會(huì)主動(dòng)跟自己的組長(zhǎng)，同事閑聊，甚至連在工作上遇到問(wèn)題他也不屑去問(wèn)，或許這也是他最終在這個(gè)車間呆不下去的緣由，但是將心比心，我們都是學(xué)生，大部分都是第一次出來(lái)實(shí)踐，有些人情世故我們真的想的太少，我們的目的大都是把這個(gè)任務(wù)完成，實(shí)踐生活抓緊結(jié)束。所以不想去跟有一部分人有任何的聯(lián)系。還有就是工廠里的工人文化程度不高，雖然我們只是大專、中專，但是在人生觀、價(jià)值觀方面取向肯定是不同的，在有些事，有些話題上我們不屑去爭(zhēng)辯個(gè)什么，因此緘默也就當(dāng)是另一種的享受。

我在工作上嚴(yán)格要求自己，也嚴(yán)格要求別人，這是我爸告知我的，做事憑良心，認(rèn)仔細(xì)真做事，腳踏實(shí)地完成自己的工作，即使是最終一班崗都不要偷奸?；?，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。就因?yàn)槲疫@樣去做了所以我也受到了組長(zhǎng)的好評(píng)，在實(shí)踐結(jié)束時(shí)也曾特意表?yè)P(yáng)了我，給我在社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表上留下了最實(shí)在評(píng)語(yǔ)。工作中我主要負(fù)責(zé)ccd自動(dòng)對(duì)孔機(jī)臺(tái)，ccd生產(chǎn)的產(chǎn)品，品質(zhì)同比立式手動(dòng)對(duì)孔機(jī)臺(tái)高，我很榮幸能夠在ccd工作因?yàn)樵谖覀內(nèi)ブ霸赾cd工作的都是老員工。在僅有的三臺(tái)里有其中兩臺(tái)是學(xué)生操作，還有一臺(tái)是老員工操作，而對(duì)于這個(gè)老員工我和他也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵，緣由也就因?yàn)楣ぷ魃系氖?，他總是感覺(jué)自己高高在上，什么都明明白白，可事實(shí)上他就是一個(gè)不懂裝懂的人，因?yàn)樗淖砸詾槭浅３?dǎo)致板子報(bào)廢，當(dāng)然他也嗎，免不了組長(zhǎng)的一頓臭罵，但即便是這樣他還是老樣子，記得又一次我讓他清洗網(wǎng)版，他敷衍了事，結(jié)果又造成了許多不良，待我發(fā)覺(jué)后，問(wèn)為什么，他卻說(shuō)，我一天到晚讓他擦網(wǎng)版，影響了他的產(chǎn)能，大呼小叫的，后來(lái)我轉(zhuǎn)送了他一句話:不管你處于哪一個(gè)位置，工作這個(gè)事做的好是本職，做不好就是失職，假如為了產(chǎn)能，導(dǎo)致公司利益損失那么就就是失職。我做事不會(huì)針對(duì)任何人，提示他并且讓他改這就是我的工作。在此之后一切都又復(fù)原了原態(tài)。其實(shí)人都是這樣有時(shí)候該強(qiáng)的時(shí)候不強(qiáng)別人就會(huì)認(rèn)為你是軟柿子，常常欺壓你，但是只要你實(shí)力足夠，就差了解的時(shí)候在溝通的時(shí)候千萬(wàn)不要吝嗇發(fā)言，之后悉心去了解四周的同事，也讓我獲得更多的友情，工作中也更游刃有余了。

在xx的三個(gè)月讓我發(fā)覺(jué)了團(tuán)隊(duì)的意義，工廠不是一個(gè)人的舞臺(tái)，，在面對(duì)各種各樣的人要做到工作默契的確很難得，我們?cè)谂嘤龍F(tuán)隊(duì)意識(shí)的同時(shí)也注意個(gè)人實(shí)力的提升，只有個(gè)人實(shí)力提升了，團(tuán)隊(duì)合作的契合度才會(huì)更好。

在這里實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里讓我體會(huì)到了做事的艱難，做人的不簡(jiǎn)單，以前什么都沒(méi)有嘗試去做，在家就知道衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，經(jīng)過(guò)這一次實(shí)習(xí)我也明白了兩個(gè)道理：1、要做一行愛(ài)一行，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才會(huì)以主動(dòng)的看法對(duì)待工作。2、做任何事都要仔細(xì)，不怕辛苦，不怕出現(xiàn)問(wèn)題，問(wèn)題出現(xiàn)也是讓我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，要不恥下問(wèn)，我們的實(shí)力都不是與生俱來(lái)的，問(wèn)人，吸取他人的閱歷，把它們轉(zhuǎn)化為自己的學(xué)問(wèn)，這才是智者。

最終，特別感謝學(xué)校給了我這次難得的機(jī)會(huì)，讓我得到更多珍貴的閱歷，都說(shuō)想得多不如看得多，看得多不如做的多，這一次我可謂受益良多實(shí)踐結(jié)束了我們回到學(xué)校，回來(lái)了一個(gè)學(xué)生的身份，但是內(nèi)心感受卻比之前多得多，因此，在今后我會(huì)更加努力，不斷豐富自己，充溢自己，做一個(gè)有實(shí)力貢獻(xiàn)自己的人。

千里之堤潰于蟻穴，細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗。

高校生暑期社會(huì)優(yōu)