北京心理咨詢師培訓(xùn)課程

北京心理咨詢師培訓(xùn)課程北京心理咨詢師培訓(xùn)課程，就選京師博仁，首先要看是否符合心理咨詢師二三級(jí)的報(bào)考條件。北京心理咨詢師培訓(xùn)課程北京心理咨詢師培訓(xùn)課程，就選京師博仁，首先要看是否符合心理咨詢師二三級(jí)的報(bào)考條件。心理咨詢師(三級(jí))的報(bào)考條件心理咨詢師(三級(jí))的報(bào)考條件：1、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)本科及以上學(xué)歷;1、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)本科及以上學(xué)歷;23、具有其他專業(yè)本科以上學(xué)歷，經(jīng)心理咨詢師三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)者;心理咨詢師(二級(jí))的報(bào)考條件心理咨詢師(二級(jí))的報(bào)考條件：1、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)博士學(xué)位者;1、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)博士學(xué)位者;23、取得心理咨詢師三級(jí)職業(yè)資格證書(shū)，連續(xù)從事心理咨詢滿3年，經(jīng)心理咨詢師二級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)者;4、凡具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職業(yè)任職資格(職稱)，經(jīng)心理咨詢師二級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)，連續(xù)從事心理咨詢滿3年者。北京心理咨詢師二三級(jí)認(rèn)證培訓(xùn)一、專業(yè)機(jī)構(gòu)主辦：心理專業(yè)人才培養(yǎng)事業(yè)部北京心理咨詢師培訓(xùn)課程，認(rèn)準(zhǔn)京師博仁。北京心理咨詢師二三級(jí)認(rèn)證培訓(xùn)一、專業(yè)機(jī)構(gòu)主辦：心理專業(yè)人才培養(yǎng)事業(yè)部北京心理咨詢師培訓(xùn)課程，認(rèn)準(zhǔn)京師博仁。博仁定位：中國(guó)心理應(yīng)用行業(yè)引導(dǎo)者！10年專注于心理行業(yè)，中心服務(wù)客戶超過(guò)100萬(wàn)人次，事業(yè)部累計(jì)培訓(xùn)超過(guò)20萬(wàn)人次，積累了豐富的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。專業(yè)機(jī)構(gòu)更注重行業(yè)使命和業(yè)內(nèi)口碑，在確保注重通過(guò)率的同是，必需注重學(xué)員的技能提高！專業(yè)心理機(jī)構(gòu)！使命：致力于心理應(yīng)用的研究與普及推廣，引導(dǎo)心理行業(yè)蓬勃健康發(fā)展！

進(jìn)行過(guò)嚴(yán)格論證，確保專業(yè)性和實(shí)用性。博仁在此承諾：用博仁資源優(yōu)勢(shì)，為行業(yè)優(yōu)秀人才搭建扶持平臺(tái)，優(yōu)秀學(xué)員和博仁一道為大眾研發(fā)、提供所需的服務(wù)和產(chǎn)品，擴(kuò)大行業(yè)影響力，建立行業(yè)信賴，讓學(xué)員提高技能、實(shí)現(xiàn)就業(yè)、職業(yè)發(fā)展、生計(jì)二、名師授課：均由教材編委、閱卷評(píng)委親授二、名師授課：均由教材編委、閱卷評(píng)委親授,結(jié)合實(shí)際案例，輔以操作技能講解，將枯燥理論變的生動(dòng)易懂，迅速提高應(yīng)試能力，掌握心理咨詢技能,順利通過(guò)考試。老師介紹老師介紹授課內(nèi)容郭勇 國(guó)家心理咨詢師教材編委、考試命題組成員國(guó)家心理咨詢師職業(yè)資格鑒定綜合評(píng)審專家醫(yī)學(xué)心理科主任全軍心理衛(wèi)生技術(shù)專家指導(dǎo)組成員北京大學(xué)心理學(xué)碩士研究生史杰 國(guó)家心理咨詢師教材編委、資深培訓(xùn)專家解放軍第二炮兵總醫(yī)院心理科主任、教全軍醫(yī)學(xué)心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)委員中國(guó)心理學(xué)會(huì)軍事心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)委員北京大學(xué)醫(yī)學(xué)碩士研究生

《咨詢心理學(xué)》《三級(jí)咨詢技能》《二級(jí)咨詢技能》《變態(tài)與健康心理學(xué)》《三級(jí)診斷技能》《二級(jí)診斷技能》

陳蕾 國(guó)家心理咨詢師教材編委評(píng)審委員會(huì)委員資深培訓(xùn)專家《基礎(chǔ)知識(shí)串講》勞動(dòng)部職業(yè)技能鑒定專家北京信息科技大學(xué)心理咨詢中心負(fù)責(zé)人國(guó)家級(jí)心理咨詢講師白玉萍 國(guó)家心理咨詢師評(píng)審委員會(huì)委員論文答辯組審裁資深訓(xùn)專家北京教育科學(xué)研究院德育與心理研究中心副教授北京師范大學(xué)心理學(xué)碩士姜長(zhǎng)青 國(guó)家心理咨詢師教材編委、資深培訓(xùn)專安定醫(yī)院心理檢測(cè)中心主任中國(guó)老年學(xué)會(huì)老年心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)委員中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)理事北京心理學(xué)會(huì)理事伊利 國(guó)家心理咨詢師教材編委中評(píng)審委員會(huì)委員資深培訓(xùn)家勞動(dòng)部職業(yè)技能鑒定專家首都師范大學(xué)特聘心理咨詢師北京心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)理事、專家?guī)炜破諏＜液椭星嗄陮Ｍ鯊V新 國(guó)家心理咨詢師評(píng)審委員會(huì)委員、資深培訓(xùn)專家北京林業(yè)大學(xué)心理系博士發(fā)展心理學(xué)專家劉彩誼 國(guó)家心理咨詢師評(píng)審委員會(huì)委員、資深培訓(xùn)專中國(guó)科學(xué)院心理所博士北京軍區(qū)總醫(yī)院中國(guó)青少年成長(zhǎng)基地副主任北京市總工會(huì)心理服務(wù)工作組專家華人心理分析聯(lián)合專業(yè)會(huì)員

《二、三級(jí)技能串講》《二、三?？贾v評(píng)與答題技巧》《論文寫(xiě)作與指導(dǎo)》《論文點(diǎn)評(píng)與模擬答辯》《心理測(cè)量學(xué)》《心理測(cè)量學(xué)》《社會(huì)心理學(xué)》《基礎(chǔ)心理學(xué)》《發(fā)展心理學(xué)》三、全新精煉課程設(shè)計(jì)三、全新精煉課程設(shè)計(jì)教材編委閱卷評(píng)委專家講。授課專家不僅擁有豐富的培訓(xùn)和咨詢經(jīng)驗(yàn)、熟悉考試規(guī)律、洞悉最新命題趨勢(shì)，而且輔導(dǎo)效果顯著，深受學(xué)員歡迎！對(duì)提升心理咨詢能力、把握重點(diǎn)、提高分?jǐn)?shù)、通過(guò)考試，擁有豐富的成功經(jīng)驗(yàn)，助力學(xué)員順利通過(guò)心理咨詢師認(rèn)證，收獲心理咨詢技能！

1、【課時(shí)設(shè)置】：多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的沉淀！無(wú)效學(xué)習(xí)等于浪費(fèi)生命！合理的課時(shí)安排，是培訓(xùn)效果的保障！課時(shí)過(guò)多：消化困難等現(xiàn)象，浪費(fèi)學(xué)員的學(xué)習(xí)時(shí)間，限降低學(xué)習(xí)效率；課時(shí)過(guò)少：不符，難以學(xué)到本領(lǐng)，無(wú)法確?？荚囃ㄟ^(guò)。京師博仁全新精煉課時(shí)設(shè)計(jì)：時(shí)不浪費(fèi)學(xué)員任何寶貴時(shí)間，提高學(xué)員學(xué)習(xí)效率。業(yè)以及考試取證方面等問(wèn)題，更全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)心理咨詢師職業(yè)資格！2、【班次介紹】：及執(zhí)業(yè)，制定了嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃。習(xí)，幫助考生順利通過(guò)考試！理解教材，建立專業(yè)思維體系，形成理論構(gòu)架，提高學(xué)習(xí)效率。題，幫助考生順利通過(guò)考試！博仁還提供了心理咨詢師必學(xué)的技術(shù)類課程：心理咨詢師基本功博仁還提供了心理咨詢師必學(xué)的技術(shù)類課程：心理咨詢師基本功課程介紹課程介紹【心理咨詢師個(gè)人成長(zhǎng)的五大問(wèn)題】【心理咨詢師個(gè)人成長(zhǎng)的五大問(wèn)題】目前，我國(guó)心理咨詢師的個(gè)人成長(zhǎng)與培訓(xùn)有五大問(wèn)題：1、學(xué)員在完成心理咨詢理論的基本培訓(xùn)后，就立即選擇某些尖端課程而忽略了對(duì)基本技術(shù)的培訓(xùn)；1、學(xué)員在完成心理咨詢理論的基本培訓(xùn)后，就立即選擇某些尖端課程而忽略了對(duì)基本技術(shù)的培訓(xùn)；2、學(xué)員在掌握了一門(mén)技術(shù)的培訓(xùn)后，就試圖在所有咨詢場(chǎng)合都加以實(shí)施，造成了“對(duì)象不明、時(shí)機(jī)不對(duì)、效果不佳”的“三不”困境；2、學(xué)員在掌握了一門(mén)技術(shù)的培訓(xùn)后，就試圖在所有咨詢場(chǎng)合都加以實(shí)施，造成了“對(duì)象不明、時(shí)機(jī)不對(duì)、效果不佳”的“三不”困境；3、學(xué)員對(duì)各種咨詢理論與技巧的培訓(xùn)缺乏融會(huì)貫通，不能舉一反三、綜合利用；3、學(xué)員對(duì)各種咨詢理論與技巧的培訓(xùn)缺乏融會(huì)貫通，不能舉一反三、綜合利用；4、學(xué)員在完成了基礎(chǔ)課程的培訓(xùn)后，不斷地學(xué)習(xí)不同流派與技術(shù)的課程，而不能將這些知識(shí)有效地利用，達(dá)到活學(xué)活用的效果；4、學(xué)員在完成了基礎(chǔ)課程的培訓(xùn)后，不斷地學(xué)習(xí)不同流派與技術(shù)的課程，而不能將這些知識(shí)有效地利用，達(dá)到活學(xué)活用的效果；5、咨詢師的督導(dǎo)十分不健全，也不系統(tǒng)，咨詢師無(wú)從了解其業(yè)務(wù)成長(zhǎng)與個(gè)人成長(zhǎng)的方向、方法與評(píng)估手段；5、咨詢師的督導(dǎo)十分不健全，也不系統(tǒng)，咨詢師無(wú)從了解其業(yè)務(wù)成長(zhǎng)與個(gè)人成長(zhǎng)的方向、方法與評(píng)估手段；凡此種種，不僅造成了有關(guān)部門(mén)對(duì)心理咨詢服務(wù)監(jiān)察的嚴(yán)重混亂，也造成了社會(huì)大眾對(duì)于心理咨詢師接納的嚴(yán)重不足。由此，咨詢師在學(xué)習(xí)心理咨詢課程時(shí)大多曾滿懷激情、雄心壯志，力圖在心理咨詢與治療行業(yè)中有所作為，并打造自己的品牌。但在冷酷的現(xiàn)實(shí)面前，他們當(dāng)中許多人很快變得心灰意冷、意欲闌珊，不得不另?yè)衤殬I(yè)發(fā)展方向?？梢哉f(shuō)，心理咨詢師行業(yè)也是當(dāng)今社會(huì)流動(dòng)性最大的職業(yè)之一。凡此種種，不僅造成了有關(guān)部門(mén)對(duì)心理咨詢服務(wù)監(jiān)察的嚴(yán)重混亂，也造成了社會(huì)大眾對(duì)于心理咨詢師接納的嚴(yán)重不足。由此，咨詢師在學(xué)習(xí)心理咨詢課程時(shí)大多曾滿懷激情、雄心壯志，力圖在心理咨詢與治療行業(yè)中有所作為，并打造自己的品牌。但在冷酷的現(xiàn)實(shí)面前，他們當(dāng)中許多人很快變得心灰意冷、意欲闌珊，不得不另?yè)衤殬I(yè)發(fā)展方向?？梢哉f(shuō)，心理咨詢師行業(yè)也是當(dāng)今社會(huì)流動(dòng)性最大的職業(yè)之一。【心理咨詢師需要苦練基本功技術(shù)】【心理咨詢師需要苦練基本功技術(shù)】岳曉東博士是大陸改革開(kāi)放后，最早到美國(guó)學(xué)習(xí)與實(shí)踐心理咨詢理論與技術(shù)的大陸學(xué)者，也是香港心理學(xué)會(huì)輔導(dǎo)心理學(xué)分會(huì)的首任與候任會(huì)長(zhǎng)。他查閱了國(guó)外心理咨詢師培訓(xùn)的大量資料，并結(jié)合我國(guó)心理咨詢師的短期培訓(xùn)模式，提出心理咨詢師基本功技術(shù)應(yīng)包括三大版塊的內(nèi)容。岳曉東博士是大陸改革開(kāi)放后，最早到美國(guó)學(xué)習(xí)與實(shí)踐心理咨詢理論與技術(shù)的大陸學(xué)者，也是香港心理學(xué)會(huì)輔導(dǎo)心理學(xué)分會(huì)的首任與候任會(huì)長(zhǎng)。他查閱了國(guó)外心理咨詢師培訓(xùn)的大量資料，并結(jié)合我國(guó)心理咨詢師的短期培訓(xùn)模式，提出心理咨詢師基本功技術(shù)應(yīng)包括三大版塊的內(nèi)容。第一塊：心理咨詢師的入門(mén)管理技術(shù)第一塊：心理咨詢師的入門(mén)管理技術(shù)它包括心理咨詢的環(huán)境管理技術(shù)、心理咨詢的關(guān)系確立技術(shù)、心理咨詢的會(huì)面接待技術(shù)、心理咨詢的傾聽(tīng)反應(yīng)技術(shù)。掌握了這些技術(shù)，就會(huì)知道怎樣去布置心理咨詢的外在環(huán)境、建立心理咨詢的信任關(guān)系、整理心理咨詢的檔案資料和展現(xiàn)心理咨詢的心靈陪伴。它包括心理咨詢的環(huán)境管理技術(shù)、心理咨詢的關(guān)系確立技術(shù)、心理咨詢的會(huì)面接待技術(shù)、心理咨詢的傾聽(tīng)反應(yīng)技術(shù)。掌握了這些技術(shù)，就會(huì)知道怎樣去布置心理咨詢的外在環(huán)境、建立心理咨詢的信任關(guān)系、整理心理咨詢的檔案資料和展現(xiàn)心理咨詢的心靈陪伴。第二塊：心理咨詢的拓展深入技術(shù)第二塊：心理咨詢的拓展深入技術(shù)它包括心理咨詢的同感共情技術(shù)、心理咨詢的洞察分析技術(shù)、心理咨詢的溝通表達(dá)技術(shù)、心理咨詢的覺(jué)察內(nèi)省技術(shù)。掌握了這些技術(shù)，就會(huì)知道怎樣去強(qiáng)化心理咨詢的共情反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)心理咨詢的問(wèn)題所在，表現(xiàn)心理咨詢的溝通藝術(shù)，明確心理咨詢師的個(gè)人成長(zhǎng)。它包括心理咨詢的同感共情技術(shù)、心理咨詢的洞察分析技術(shù)、心理咨詢的溝通表達(dá)技術(shù)、心理咨詢的覺(jué)察內(nèi)省技術(shù)。掌握了這些技術(shù)，就會(huì)知道怎樣去強(qiáng)化心理咨詢的共情反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)心理咨詢的問(wèn)題所在，表現(xiàn)心理咨詢的溝通藝術(shù)，明確心理咨詢師的個(gè)人成長(zhǎng)。教學(xué)/培訓(xùn)特點(diǎn)具體描述體驗(yàn)式教學(xué)注重實(shí)操、現(xiàn)場(chǎng)示范與互動(dòng)，力圖使學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。督導(dǎo)式教學(xué)注重解答學(xué)員的問(wèn)題，并為學(xué)員提供現(xiàn)場(chǎng)的督導(dǎo)與體驗(yàn)。趣味式教學(xué)教學(xué)/培訓(xùn)特點(diǎn)具體描述體驗(yàn)式教學(xué)注重實(shí)操、現(xiàn)場(chǎng)示范與互動(dòng)，力圖使學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。督導(dǎo)式教學(xué)注重解答學(xué)員的問(wèn)題，并為學(xué)員提供現(xiàn)場(chǎng)的督導(dǎo)與體驗(yàn)。趣味式教學(xué)充分調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的活躍氣氛，力圖使教學(xué)內(nèi)容幽默風(fēng)趣。實(shí)用式教學(xué)力求結(jié)合案例分析與問(wèn)題解決，來(lái)使授課內(nèi)容鮮活化、實(shí)用化和可操作化。第三大塊：心理咨詢的精神分析技術(shù)第三大塊：心理咨詢的精神分析技術(shù)它包括心理咨詢的關(guān)系處理技術(shù)、心理咨詢的投射分析技術(shù)、心理咨詢的釋夢(mèng)解析技術(shù)、心理咨詢的催眠治療技術(shù)。掌握了這些“精分”技術(shù)，就會(huì)知道怎去化解來(lái)訪者的移情和阻抗，對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行不同的投射分析，解析來(lái)訪者的各種夢(mèng)境，給來(lái)訪者實(shí)施適合的催眠治療。課程優(yōu)勢(shì)它包括心理咨詢的關(guān)系處理技術(shù)、心理咨詢的投射分析技術(shù)、心理咨詢的釋夢(mèng)解析技術(shù)、心理咨詢的催眠治療技術(shù)。掌握了這些“精分”技術(shù)，就會(huì)知道怎去化解來(lái)訪者的移情和阻抗，對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行不同的投射分析，解析來(lái)訪者的各種夢(mèng)境，給來(lái)訪者實(shí)施適合的催眠治療。課程優(yōu)勢(shì)岳曉東博士自1991年開(kāi)始，就在內(nèi)地舉辦各類的心理咨詢理論與技巧培訓(xùn)班，他在20年的培訓(xùn)實(shí)踐岳曉東博士自1991年開(kāi)始，就在內(nèi)地舉辦各類的心理咨詢理論與技巧培訓(xùn)班，他在20年的培訓(xùn)實(shí)踐近年來(lái)，岳曉東博士又結(jié)合其教學(xué)、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出了“三分制”的教學(xué)、培訓(xùn)模式，即，教學(xué)培訓(xùn)、親身示范、課堂操練各占整體學(xué)時(shí)的三分之一，其詳細(xì)描述如下：近年來(lái)，岳曉東博士又結(jié)合其教學(xué)、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出了“三分制”的教學(xué)、培訓(xùn)模式，即，教學(xué)培訓(xùn)、親身示范、課堂操練各占整體學(xué)時(shí)的三分之一，其詳細(xì)描述如下：培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)內(nèi)容用時(shí)比例具體安排教學(xué)培訓(xùn)1/3講授相關(guān)心理咨詢理論/操作要點(diǎn)、回答學(xué)員提問(wèn)親身示范1/3現(xiàn)場(chǎng)示范教授心理咨詢操作技巧、回答學(xué)員提問(wèn)課堂操練1/3現(xiàn)場(chǎng)操練教授心理咨詢操作技巧、回答學(xué)員提問(wèn)課堂操練1/3現(xiàn)場(chǎng)操練教授心理咨詢操作技巧、回答學(xué)員提問(wèn)通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與提煉，岳曉東博士希望其心理咨詢基本功技術(shù)課程的培訓(xùn)，能為你咨詢實(shí)戰(zhàn)能力的提高與整合帶來(lái)全新的體驗(yàn)與收獲。適合人群通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與提煉，岳曉東博士希望其心理咨詢基本功技術(shù)課程的培訓(xùn)，能為你咨詢實(shí)戰(zhàn)能力的提高與整合帶來(lái)全新的體驗(yàn)與收獲。適合人群(30）1.學(xué)校心理輔導(dǎo)教師；1.學(xué)校心理輔導(dǎo)教師；2.心理咨詢師；2.心理咨詢師；3.人力資源師；3.人力資源師；4.政府組織人事部門(mén)人員；4.政府組織人事部門(mén)人員；5.企業(yè)人力資源管理人員；5.企業(yè)人力資源管理人員；6.心理科（精神科）醫(yī)務(wù)人員；6.心理科（精神科）醫(yī)務(wù)人員；7.心理學(xué)從業(yè)者及廣大愛(ài)好者。導(dǎo)師介紹7.心理學(xué)從業(yè)者及廣大愛(ài)好者。導(dǎo)師介紹岳曉東岳曉東美國(guó)哈佛大學(xué)心理學(xué)博士美國(guó)哈佛大學(xué)心理學(xué)博士香港城市大學(xué)教授香港城市大學(xué)教授南京大學(xué)、南京師范大學(xué)、華南師范大學(xué)等20余所大學(xué)的客座教授南京大學(xué)、南京師范大學(xué)、華南師范大學(xué)等20余所大學(xué)的客座教授著有《登天的感覺(jué)》、《少年我心》、《心理面面觀》、《性格鑄造歷史》、《怎樣做最好的自己》、《三國(guó)人物心理分析與職場(chǎng)生存》、《紅樓夢(mèng)人物心理分析與情感世界》、《幸福公開(kāi)課》等心理學(xué)科普讀物，深受讀者的喜愛(ài)。著有《登天的感覺(jué)》、《少年我心》、《心理面面觀》、《性格鑄造歷史》、《怎樣做最好的自己》、《三國(guó)人物心理分析與職場(chǎng)生存》、《紅樓夢(mèng)人物心理分析與情感世界》、《幸福公開(kāi)課》等心理學(xué)科普讀物，深受讀者的喜愛(ài)。岳曉東博士在心理健康、創(chuàng)新心理、咨詢心理、幽默心理和青少年偶像崇拜等方面做出了大量的研究，成績(jī)斐然。他先后在國(guó)內(nèi)外的各類學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文150余篇，影響深遠(yuǎn)。岳曉東博士在心理健康、創(chuàng)新心理、咨詢心理、幽默心理和青少年偶像崇拜等方面做出了大量的研究，成績(jī)斐然。他先后在國(guó)內(nèi)外的各類學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文150余篇，影響深遠(yuǎn)。課程助益課程助益了解心理咨詢的基本技能；了解心理咨詢的基本技能；提高心理咨詢的實(shí)戰(zhàn)能力；提高心理咨詢的實(shí)戰(zhàn)能力；咨詢實(shí)戰(zhàn)能力的提高與整合帶來(lái)全新的體驗(yàn)與收獲。咨詢實(shí)戰(zhàn)能力的提高與整合帶來(lái)全新的體驗(yàn)與收獲。課程內(nèi)容課程內(nèi)容時(shí)間講課/操練內(nèi)核心概念目的容課堂示范/練習(xí)參考/閱讀書(shū)籍第上午心理咨詢同感理論背景力 操作技巧角色扮演情景示范《登天的感覺(jué)》（新版）《心理咨詢師基本功講義》一天心理咨詢洞察力第二天晚上“心理咨詢師職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展”工作坊，主持人：岳曉東博士第三天上午心理咨詢投射理論背景技術(shù)(房樹(shù)人)操作技巧心理咨詢投射案例討論技術(shù)（重要他人）第二天晚上“心理咨詢師職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展”工作坊，主持人：岳曉東博士第三天上午心理咨詢投射理論背景技術(shù)(房樹(shù)人)操作技巧心理咨詢投射案例討論技術(shù)（重要他人）現(xiàn)場(chǎng)自我體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)自我成長(zhǎng)下午學(xué)員感悟下午心理咨詢溝通力心理咨詢覺(jué)察力理論背景操作技巧角色扮演情景示范《三國(guó)人物心理分析》《心理咨詢師基本功講義》第二天上午心理咨詢之精神分析我、超我三者互動(dòng)成熟防御機(jī)制分析角色扮演情景示范《心理咨詢師基本功講義》下午心理咨詢之精神分析夢(mèng)境分析：顯意與隱意的分析角色扮演情景示范《少年我心》（新版）《心理咨詢師基本功講義》老師講“有了成功有效的傾聽(tīng)等于咨詢成功的一半”，我想這很對(duì)的。大部分時(shí)候有心理疾病都是因?yàn)樗麅?nèi)心有了解不開(kāi)的疙瘩，長(zhǎng)年累月的積累糾結(jié)成了死結(jié)。于是，一些癥狀和不能適應(yīng)社會(huì)的現(xiàn)象就表現(xiàn)出來(lái)了。在傾聽(tīng)技術(shù)中包括澄清反應(yīng)，內(nèi)容反應(yīng)、情感反應(yīng)、總結(jié)歸納。每一步的訓(xùn)練都要實(shí)際操作，老師講“有了成功有效的傾聽(tīng)等于咨詢成功的一半”，我想這很對(duì)的。大部分時(shí)候有心理疾病都是因?yàn)樗麅?nèi)心有了解不開(kāi)的疙瘩，長(zhǎng)年累月的積累糾結(jié)成了死結(jié)。于是，一些癥狀和不能適應(yīng)社會(huì)的現(xiàn)象就表現(xiàn)出來(lái)了。在傾聽(tīng)技術(shù)中包括澄清反應(yīng)，內(nèi)容反應(yīng)、情感反應(yīng)、總結(jié)歸納。每一步的訓(xùn)練都要實(shí)際操作，【史鴻翔】【史鴻翔】在生命中的很多時(shí)刻，在無(wú)助的日子里，我曾對(duì)心理咨詢師技能培訓(xùn)課有過(guò)深深的好奇，又猶豫著、擔(dān)心著是否靠近。因?yàn)?，各類心理咨詢、靈性成長(zhǎng)工作坊使我眼花繚亂、半信半疑。怎樣的心理咨詢才能給我一個(gè)專業(yè)、安全、溫暖的氛圍，陪伴我真正成長(zhǎng)的同時(shí)可以教我技術(shù)、讓我今后能夠幫助許多和我一樣的人走出困境。直到我參與了岳曉東老師的心理咨詢師基本功課程。岳曉東博士以其深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和技術(shù)功底，定期對(duì)咨詢師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行案例督導(dǎo)。堅(jiān)實(shí)的技術(shù)后盾，最大程度保證了每一個(gè)咨詢的安全性、有效性。在生命中的很多時(shí)刻，在無(wú)助的日子里，我曾對(duì)心理咨詢師技能培訓(xùn)課有過(guò)深深的好奇，又猶豫著、擔(dān)心著是否靠近。因?yàn)?，各類心理咨詢、靈性成長(zhǎng)工作坊使我眼花繚亂、半信半疑。怎樣的心理咨詢才能給我一個(gè)專業(yè)、安全、溫暖的氛圍，陪伴我真正成長(zhǎng)的同時(shí)可以教我技術(shù)、讓我今后能夠幫助許多和我一樣的人走出困境。直到我參與了岳曉東老師的心理咨詢師基本功課程。岳曉東博士以其深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和技術(shù)功底，定期對(duì)咨詢師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行案例督導(dǎo)。堅(jiān)實(shí)的技術(shù)后盾，最大程度保證了每一個(gè)咨詢的安全性、有效性。生活的每一天，我們每個(gè)人都有著各種各樣的困擾。岳曉東老師安靜溫暖的聆聽(tīng)，專業(yè)到位的技術(shù)扶持，幫我打開(kāi)一個(gè)新視野、找到一個(gè)新辦法。我學(xué)到了更扎實(shí)的心理咨詢師基本功，我希望運(yùn)用我所學(xué)來(lái)生活的每一天，我們每個(gè)人都有著各種各樣的困擾。岳曉東老師安靜溫暖的聆聽(tīng)，專業(yè)到位的技術(shù)扶持，幫我打開(kāi)一個(gè)新視野、找到一個(gè)新辦法。我學(xué)到了更扎實(shí)的心理咨詢師基本功，我希望運(yùn)用我所學(xué)來(lái)感謝“京師博仁·岳曉東心理咨詢師基本課程”帶給我的改變和收獲，希望這樣的好課程可以幫助到更多的人獲得成長(zhǎng)！感謝“京師博仁·岳曉東心理咨詢師基本課程”帶給我的改變和收獲，希望這樣的好課程可以幫助到更多的人獲得成長(zhǎng)！【譚俊英】【譚俊英】心理咨詢師最基本的操作技能表現(xiàn)在傾聽(tīng)能力上，岳老師在這個(gè)層面上給我們展示了如何從傾聽(tīng)入手做好咨詢，使我知道了在做心理咨詢時(shí)，傾聽(tīng)的重要作用是一切基礎(chǔ)的基礎(chǔ)、關(guān)鍵的關(guān)鍵。京師博仁·岳曉東心理咨詢師基本課程，在理論講解的過(guò)程中通過(guò)練習(xí)，強(qiáng)化我們?cè)趯?shí)操技能方面的能力，讓我們感到很實(shí)用。在咨詢過(guò)程中掌握來(lái)訪者內(nèi)在反應(yīng)、情感反應(yīng)等都是我們需要有的基本功。心理咨詢師最基本的操作技能表現(xiàn)在傾聽(tīng)能力上，岳老師在這個(gè)層面上給我們展示了如何從傾聽(tīng)入手做好咨詢，使我知道了在做心理咨詢時(shí)，傾聽(tīng)的重要作用是一切基礎(chǔ)的基礎(chǔ)、關(guān)鍵的關(guān)鍵。京師博仁·岳曉東心理咨詢師基本課程，在理論講解的過(guò)程中通過(guò)練習(xí)，強(qiáng)化我們?cè)趯?shí)操技能方面的能力，讓我們感到很實(shí)用。在咨詢過(guò)程中掌握來(lái)訪者內(nèi)在反應(yīng)、情感反應(yīng)等都是我們需要有的基本功。課程還細(xì)化到咨詢師在給來(lái)訪者反應(yīng)前的內(nèi)心對(duì)話，真是太好了。像這樣的課每年學(xué)上一二次。會(huì)對(duì)我們的基本功的提高起到事半功倍的作用。在后邊的學(xué)習(xí)中。我要更加認(rèn)真的聽(tīng)和練。真正對(duì)得起岳老師奉獻(xiàn)給我們的大愛(ài)。課程還細(xì)化到咨詢師在給來(lái)訪者反應(yīng)前的內(nèi)心對(duì)話，真是太好了。像這樣的課每年學(xué)上一二次。會(huì)對(duì)我們的基本功的提高起到事半功倍的作用。在后邊的學(xué)習(xí)中。我要更加認(rèn)真的聽(tīng)和練。真正對(duì)得起岳老師奉獻(xiàn)給我們的大愛(ài)。【吳寧寧】【吳寧寧】更多心理技術(shù)相關(guān)信息：更多心理技術(shù)相關(guān)信息：為了提升廣大助人者的助人技能，京師博仁特策劃心理咨詢技能系列課程，課程包括：心理技術(shù)實(shí)務(wù)必備箱庭療法、催眠、團(tuán)體心理咨詢、心理技術(shù)實(shí)務(wù)必備箱庭療法、催眠、團(tuán)體心理咨詢、心理健康骨干教師培訓(xùn)、森田療職業(yè)生博仁陪伴您，打下專業(yè)、穩(wěn)定、扎實(shí)的職業(yè)地基。前沿科學(xué)心理學(xué)院敘事療法、焦點(diǎn)解決（SFBT）、完EFT九型人格博仁陪伴您，引領(lǐng)行業(yè)時(shí)代思潮、前沿技術(shù)運(yùn)用。藝術(shù)心理學(xué)院藝術(shù)心理學(xué)院攝影治療、音樂(lè)治療、OH卡牌、游戲治療。博仁陪伴您，用藝術(shù)療愈自我，用愛(ài)成就他人?；橐黾彝W(xué)院家庭治療、薩提亞家庭治療、睿智教養(yǎng)親子關(guān)系、親密關(guān)系。人生。京師博仁2016-2017年課程表月份日期課程（更多福利、現(xiàn)價(jià)格請(qǐng)咨詢京師博仁官網(wǎng)）課時(shí)原價(jià)講師79-13繪畫(huà)整合藝術(shù)治療研修班（中級(jí)）第14407800孟沛欣19-21箱庭療法治療師研修班(初級(jí))第33期-總第121期243980張日昇22-24心眾籌：幸福家庭工作坊——薩提亞家庭系統(tǒng)（初級(jí)）244800李世慶李文清25-28廖閱鵬催眠治療師認(rèn)證暨身心合一班3222800廖閱鵬26-28心眾籌：個(gè)人內(nèi)在探索工作坊——薩提亞冰山系統(tǒng)（初級(jí)）244800李世慶李文清29-31心眾籌：心理咨詢師基本功243760岳曉東30-31OH潛意識(shí)圖像卡牌治療師研修班(初階)第6期-總第124期163980陳伯煒81-3心眾籌：焦點(diǎn)解決短期心理治療243760林祺堂4-7心眾籌：心理健康教師骨干培訓(xùn)323760董艷菊8-10心眾籌：游戲治療243760謝政廷9-11心眾籌：心理畫(huà)像246800劉鋒11-13心眾籌：團(tuán)體心理咨詢實(shí)務(wù)243360謝政廷11-13心眾籌：走出人生失落經(jīng)