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文檔簡介
教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2023年04月23日-1313)1:老師專業(yè)進展的階段性表明,老師任職期間應接受()。
單項選擇題
A、高等教育
B、在職培訓
C、連續(xù)教育
D、終身教育
2:德育過程由以下四個相互制約的要素構(gòu)成()
單項選擇題
A、知情意行
B、教育者受教育者德育內(nèi)容德育方法
C、世界觀人生觀抱負觀道德觀
D、德育目標德育內(nèi)容德育原則德育方法
3:我國教育家()在《師說》中說:“師者,所以傳道,授業(yè),解惑也?!?/p>
單項選擇題
A、孔子
B、荀子
C、揚雄
D、韓愈
4:古代希臘以雄辯和與青年智者的問答對話而著稱的大教育家是()
單項選擇題
A、蘇格拉底
B、亞里士多德
C、德謨克利特
D、柏拉圖
5:“一刀切”這一教育教學要求違反了人的身心進展的()。
單項選擇題
A、階段性
B、互補性
C、不平衡性
D、個別差異性
6:教學特殊要留意教學衛(wèi)生,要求同學在坐、立、閱讀、書寫和其他學習活動中保持正確的姿態(tài),愛護同學的視力。()
推斷題
對
錯
7:教學技能測評的構(gòu)成因素有()。
多項選擇題
A、教學技能評定
B、教學技能測驗
C、教學技能考核
D、教學技能評價
E、教學技能測量
8:首先對班級授課制賜予系統(tǒng)理論描述和概括的是()。
單項選擇題
A、德國教育家赫爾巴特
B、德國宗教改革領袖馬丁路德
C、美國教育家杜威
D、捷克教育家夸美紐斯
9:依據(jù)我國《憲法》的規(guī)定,我國公民可享有哪些基本權利?()
多項選擇題
A、公平權利
B、政治權利和自由權利
C、宗教信仰自由權利
D、言論自由權利
10:老師的個人效能感隨老師教齡的增長呈現(xiàn)出()。
單項選擇題
A、上升趨勢
B、下降趨勢
C、先升后降趨勢
D、先降后升趨勢
11:()的《大教學論》一書奠定了班級授課制的理論基礎。
單項選擇題
A、杜威
B、夸美紐斯
C、赫爾巴特
D、洛克
12:在我國教育進展史上,首次明確提出“美育”一詞的是()。
單項選擇題
A、蔡元培
B、席勒
C、王國維
D、斯賓塞
13:我國社區(qū)教育主要類型是()。
多項選擇題
A、以學校為主體的社區(qū)教育
B、以政府為主體的社區(qū)教育
C、以同學為主體的社區(qū)教育
D、以社區(qū)為中心的社區(qū)教育
E、以家庭為主體的社區(qū)教育
14:老師職業(yè)道德的基本原則是老師職業(yè)道德的靈魂,表現(xiàn)的是老師個人同教育事業(yè)的關系。()
推斷題
對
錯
15:下列說法中反映了家庭教育中存在的問題的是()。
多項選擇題
A、方法科學
B、家長對孩子期望偏高
C、片面重視孩子的智力開發(fā)、文化學習
D、不能全面關懷孩子的成長
E、家庭教育是教育的一個分支
16:秦漢以后盛行的科舉制度使得政治、思想教育的聯(lián)系更加制度化。()
單項選擇題
A、對
B、錯
17:教學進度方案中每章節(jié)的教學時間應當包括()。
多項選擇題
A、作業(yè)時間
B、試驗時間
C、講課時間
D、復習檢測時間
E、預習時間
18:我國奴隸社會學校教育的主要內(nèi)容是“六藝”,它指的是()。A.禮、樂、射、辭、書、數(shù)B.文法、修辭、辯證法、禮樂、書數(shù)、射御C.算術、幾何、文法、辯證法、天文、書數(shù)D.禮、樂、射、御、書、數(shù)
單項選擇題
19:少先隊活動的(),要求少先隊多接觸社會,多接觸大自然,多接觸科學。
單項選擇題
A、自主性原則
B、趣味性原則
C、實踐性原則
D、全面性原則
20:春秋戰(zhàn)國時期私學的進展是我國教育史上的一個重要里程碑。其中。規(guī)模最大、存在了40多年,弟子三千的私學是()
單項選擇題
A、茍子私學
B、孟子私學
C、孔子私學
D、韓非子私學
21:同學的質(zhì)的規(guī)定性是()。
單項選擇題
A、以學習為主
B、具有獨立人格
C、同學是未成年人
D、具有兒童天性
22:學校教育目的的客觀依據(jù)是()的進展水平。
多項選擇題
A、我國的國情
B、社會政治
C、經(jīng)濟
D、文化
23:課堂教學中,老師應把語速掌握在()。
單項選擇題
A、每分鐘100字以下
B、每分鐘100-150字
C、每分鐘150-200字
D、每分鐘200字以上
24:教育行政復議機關做出行政復議打算的期限是()。
單項選擇題
A、15天
B、30天
C、45天
D、60天
25:義務教育的實施,使學校教育具有了()的特征。
單項選擇題
A、廣泛性
B、普遍性
C、強制性
D、全民性
26:依據(jù)材料回答{TSE}題:一位老師在教一班級同學學習“兩數(shù)相差多少的應用題”一課時,為了讓小伴侶們能夠親身感受和體會到老師教給他們的“比”的方法是牢靠的,于是利用一班級同學愛唱愛跳和對競賽等具有嘉獎性質(zhì)的活動感愛好的性格特征設計了一個問題情境,下面是這一情境的課堂教學實錄。老師指定7個女生、3個男生到臺前唱兒歌激發(fā)同學的愛好老師:他們唱的好不好?同學:好!老師:男生和女生哪個組的聲音大?同學:女生聲音大!老師:同學們知不知道為什么女生的聲音大?同學:女生人多(同學憑直覺感受到)。老師:是嗎?那么女生比男生
多項選擇題
A、直觀性原則
B、啟發(fā)性原則
C、鞏固性原則
D、循序漸進原則
27:《全國教育人才進展中長期規(guī)劃》(2022——2022年)提出建立“國標、省考、勞聘、校用”的中學校職業(yè)準人制度和管理制度。()
推斷題
對
錯
28:教學方法影響同學的身心進展。()
推斷題
對
錯
29:對被評價對象做出鑒定,區(qū)分等級,了解教育目標的實現(xiàn)程度。這屬于()。
單項選擇題
A、診斷性評價
B、形成性評價
C、總結(jié)性評價
D、相對性評價
30:開好班會的關鍵是()。
多項選擇題
A、細心預備
B、確定主題
C、詳細實施
D、效果深化
查看答案
1:答案C
解析老師專業(yè)進展的階段性表明,老師任職期間應接受連續(xù)教育,以不斷提高他們的專業(yè)學問和教學力量。
2:答案B
解析
3:答案D
解析
4:答案A
解析蘇格拉底是一位以雄辯和與青年智者的問答對話而著稱的大教育家。
5:答案A
解析
6:答案正確
解析
7:答案D,E
解析
8:答案D
解析捷克教育家夸美紐斯在教育史上第一次論證了班級授課制。
9:答案A,B,C,D
解析依據(jù)我國《憲法》的規(guī)定,我國公民可享有以下權利:(1)公平權利;(2)政治權利和自由權利;(3)宗教信仰自由的權利;(4)言論自由權利;(5)社會經(jīng)濟權利;(6)文化教育權利;(7)國家愛護華僑的正值權利,愛護歸僑和僑眷的合法權利。
10:答案A
解析老師的個人效能感隨老師教齡的增長呈現(xiàn)出上升趨勢,由于隨著老師閱歷的不斷豐富,老師的自信念也在不斷增加。
11:答案B
解析
12:答案A
解析蔡元培在中國首次提出“美育”,他提倡要對同學進行美育,培育同學觀賞美、制造美的力量。
13:答案A,B
解析
14:答案正確
解析
15:答案B,C,D
解析略。
16:答案B
解析科舉制產(chǎn)生于隋朝。
17:答案B,C,D
解析
18:答案D
解析所謂六藝,即禮、樂、射、御、書、數(shù)。
19:答案C
解析
20:答案C
解析
21:答案A
解析
22:答案B,C,D
解析社會政治、經(jīng)濟、文化
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