考試后的個人總結

考試后的個人總結考試后的個人總結1

昨天語文考試第二單元，我特別仔細的寫。到了今日，卷子發(fā)下來啦，我一看：96.5分，心里想：考得一般般吧。

當老師說道，這個分數(shù)還沒有算作文分數(shù)時，我一驚，心想：我的作文成果不是特殊好，這個分數(shù)還沒有算作文分，不知道算上之后的得多少分呀！我心里想著，老師已經(jīng)把卷子收走了，要加上作文分后再給我們，我期盼著。

等了一個上午，放學的時候，語文老師來啦，我興奮極了，不知會扣多少分。老師開始讀了，讀了許多人的.名字，他們都扣得許多，讀到我時，我豎起耳朵認真聽“盧世豪，扣3分〞我聽完之后，呆住了，扣了三分后，我的分數(shù)就刷的一下變成了：93.5。我心想：唉！誰讓我的作文不好呢！所以我下定決心把作文搞好。

今日我們還考了數(shù)學，數(shù)學的卷子可不簡潔，有的都難住我了，不過我最終還是寫出來了，我期盼著數(shù)學卷子發(fā)下來的那一刻。

考試后的個人總結2

期中考試過后，我單獨一人悶悶不樂地坐在一邊空想，一點兒也高興不起來，因為怕期中考試考砸了。所以成天就只想著自我不會出錯、馬虎大意，分數(shù)要堅持原有優(yōu)勢等等。

最終，成果出來了，真的不出我所料，幸運女神并沒有降落在我身上她只對我說：“一分耕耘，一分收獲。全部的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補牢，由你自我決定。〞之后，把失望和懊悔留給了我——比上學期總分下降了70多分。

我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈，這一結果無疑是天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵，使他失去了往日的色彩，信念與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永久長眠于地底深處。

為了挽救這朵軟弱的花朵，必需喚醒他的信念，而勝利恰恰是喚醒信念的最正確方法，所以，為了勝利，必需有一套好的學習方法和學習習慣，為此，我決定;做到以下幾點：

1、課前預習。大致看一下當天要學習的`資料，不懂的問教師或同學，有一些實在不懂的地方標上記號，做到心中有數(shù);

2、上課仔細聽講，把思路跟著教師走，假如還不懂，能夠等下課問教師同學，在仔細聽講同時還要把自我認為重要的地方勾畫或抄下來。

3、課后復習。把當天所學的資料和所做的筆記整理好，好好復習，把該背的背下來。

4、獨立完成作業(yè)，仔細完成，不抄襲。

5、訂正，嚴厲?的對待每一次考試。

做到了這些我信任在期末考試后幸運女神還會回到我身邊。

考試后的個人總結3

考完試了，卷子發(fā)下來了，我心里感覺很不是味道兒，特殊是評卷子的時候，我的心情很難過，很苦痛……本應當做對的題，卻因為馬虎而寫錯了。我覺得“馬虎〞兩個字害得我太多了，我信任有一些同學也是這樣的。我要吸取這個苦痛，嚴重的教訓，是它們化成仔細，細心的力量。讓每次考試都能得到高分，只有這樣，才能改正馬虎。

我要多知道一些詞語和成語的意思，這次考試我在這方面扣分比較多，比方說：“無緣無故〞的“故〞字是什么意思，本應當是“緣由〞的意思，而我卻寫成“事故〞的意思。還有“出類拔萃〞和“鳳毛麟角〞的意思。

我還要多練習一些閱讀短文理解的題，是因為“永久坐在前排〞這個閱讀題，給我了沉重的打擊，所以我要練習閱讀題，去理解閱讀題蘊含的意思，去明白寫這個閱讀題的'的用意。

我對“句子訓練營〞這個大題還是比較滿意的，因為這道題我全做對了，不過，我還要虛心，使它成為我的強項，我要練更多的句子，讓我寫出來的句子更完善，更美妙。

“填字成詞〞這道題對我并沒有什么大礙，只要書上的詞語會默寫，就會做這道題，就會填字組成詞語。所以，書上的學問是最基礎的，就像這道題中的詞語一樣。

下次考試，我要努力進取，讓“馬虎〞這兩個字從我身邊消失，是徹底的消失，只有這樣，我才能取得一個優(yōu)異的好成果。同時，這次考試也讓我得到了一個教訓：題要做的仔細，做的細心。做完卷子以后，要細心檢查試卷，以免輸給“馬虎〞兩個字。

考試后的個人總結4

“從黑暗中出發(fā)的人，迎接他的是黎明，在月考后出發(fā)的人，迎接他的是期中〔考試〕。〞日新月新“考〞?！芭d〞，月考之后不久又迎來期中考試。唉——真沒個喘息的機會?？磥眍^發(fā)又得“集體犧牲〞了。

俗話說“平常不燒香，臨時抱佛腳。〞從前抱得多了?，F(xiàn)如今不抱呢，心里不平衡，抱呢，又嫌太多余了。思來想去，還是抱了牢靠些，于是拼了小命復習，惋惜結果并非如我所愿?？偨Y兩點：其一，晚上過于興奮，翻來覆去影響了心情與睡眠；其二，就是佛腳抱得太多了，難免會出亂子。其實我只是緊急了點，倒是沒啥大問題——話說回來，我為何而緊急呢？

其實答案我們都心照不宣。又為何“不宣〞呢？哈佛的'校訓有言：“與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友。〞為友嘛，自然，是有生死之交的。但誰也保證不了是不是一面之交或狐朋狗友。這就是哈佛所擔憂的。也是哲人與凡人的區(qū)分——同樣，孔老夫子也只能稱“哲〞而不是“圣〞。

假如，月考時我處于沸點，那么現(xiàn)如今我便是跌入了冰點。不過沒事，懂就行了。平日里，始終以來我好像有些張狂。老師同學送我兩個字“稚嫩〞，我不知是否是我太不明白中庸之道了。但是，中庸不過“藏鋒。〞既是“藏〞，勢必有出鞘的時候！現(xiàn)如今，藏“卻意味著石沉大海，消失了。能被社會消磨的，絕不是把好劍。但如“魚腸、扁褚〞，頂尖的，永不會消失，也同樣永不會被完全駕馭。我雖說不是“巨闕湛蘆〞，亦不是“干將莫邪〞，但質(zhì)量卻也是百分之百的。一次失手，傷不了！

我們有想過現(xiàn)狀嗎？應試復制打工者；放養(yǎng)生產(chǎn)領導者。對于這個銳之族，中國人，這些“藏鋒者〞，預備好了么？

感受，就是想著想著就多出來了。應試教育，你是否能夠給我們這些學子留下些空間呢？在這片為了紙片舍命的12年戰(zhàn)場上，我捫心自問，懷疑不解。

考試后的個人總結5

我自入學以來，始終遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，為人樸實真誠，勤儉節(jié)省，生活獨立性較強，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有劇烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的'原則。

我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關懷國家大事。

在校期間，我始終勤奮學習，刻苦鉆研。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的確定，樹立了良好的學習典范。

在課余時間，我主動參與體育鍛煉，增添身體素養(yǎng)，喜愛勞動，參與社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高

"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，我堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成果迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設奉獻我畢生的力量。

考試后的個人總結6

周五我們已經(jīng)進行過期中考試,對于我考得如何,我考過試就知道了,因為考過試老師就讓我們?nèi)ズ屠蠋熞黄鹑ピ摼砑?。所以我考試當天就知到了我的真實成?(除了英語)

我的語文考了95分,緣由是錯了一道推斷和一道選擇題,可能作文會扣去兩分,所以會得95分,哎!比起我的.小伙伴們,我的分數(shù)真的是差的太遠了。

數(shù)學是我的強項,老師說做數(shù)學要把關鍵詞畫出來,比方厘米單位回答時會變成米單位,我在這一點及其仔細。但是我這輛汽車還是沒開穩(wěn)——“拋錨了〞到最終錯了一道推斷題,只得了98分,哎,這次數(shù)學和語文成果都讓老師失望了。

這次期中考試,雖然語數(shù)兩門功課都上了95分,但是還沒有到達我的目標,英語也不知道是哪里出錯了,會不會上95分呢?等待明天的揭曉吧!

以后考試,我再也不馬虎了,肯定要抓住一個“穩(wěn)〞字,肯定拿高分!

考試后的個人總結7

這一學期馬上就要過去了，回想我這一年，學習始終沒有什么大的進步。

數(shù)學我每天都做肯定的練習題，但是自己本身比較馬虎，所以坐過去的題目再做時還是會錯。以至于我的成果始終都提不上去。語文我還比較愛學，只是語文是一門并不能快速提高的學科，我保證會繼續(xù)努力，好好積累自己的語文素養(yǎng)，漸漸提高的。英語學習過程中，我總是記不住單詞的意思，英語作文我都不太擅長，我知道自己還有很多要提高的地方。在這里要感謝英語老師這一學期對我的耐煩教育。物理和化學學起來相對有意思一些。只是那些公式和圖形，我記得不太明白，考試的時候就做不出來題目。這都是我沒有仔細學習的原因。政治、歷史和地理都是需要背誦的學科，沒有什么特別的.技巧，我會努力的。

我準備從下學期開始，每天都背誦一部分政治，歷史和地理。給自己制定一個細致的學習計劃。我保證好好學習，努力提高自己的成果，不再讓家人和老師失望。

我這次考試考的不好，都是我自己沒有好好學習并且考試時做題太馬虎的緣由，以前做過的題目這次也做錯了。我肯定好好改正這個缺點，爭取下次考個好成果。

考試后的個人總結8

經(jīng)過這次考試，我得到了磨練、反省和升華自我的機會。但“失敗是勝利之母〞這句經(jīng)典名言我信任對我還是有用的。

首先，我的語文在閱讀與探究部分丟分嚴重，其緣由是沒有專心去閱讀，沒有仔細加以分析，丟掉了將近一半的分數(shù)，實在不該。在積累與運用中也丟掉了將近一半的分數(shù)，其緣由在于沒有認真去看拼音，忽視了字、詞、句的意思及的簡介。在作文中丟的分也比較多，由于感覺時間緊，基本上沒有利用寫作技巧和文章修飾。以后我應加強學問的積累，專心去閱讀分析。

在數(shù)學方面，因為大意就丟掉了較多分數(shù)，而應用題由于學問缺陷導致嚴重失分，并且學問遷移能

力也不強，以后我應做到不懂就問，勤學多練。平常鍛煉自我，強迫自我養(yǎng)成細致仔細的習慣;把課堂

學習放在學習的中心地位，并學有余力地進取進展興趣愛好;考試前做好充分預備，打一場酣暢淋漓、

悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役。

英語方面，由于自我基礎差，練習又還不夠，單詞沒有專心去記，所以考得一塌糊涂，英語是我相當?shù)娜蹴?，今后我將著重于這方面的學習和操練。還有自我的書寫也應盡量做到規(guī)范。

總之我存在的問題還是比較多，我將加強反思自我平常的`學習看法和學習品質(zhì)，仔細對考試中的失誤或錯誤進行歸因分析，勝利必需有勝利的方法，失敗也確定有失敗的緣由?！翱捶Q定一切〞，“詳情決定成敗〞，俗話說“吃一塹，長一智〞，我應看到問題表象后的實質(zhì)，并不斷地改善自我的學習行為，爭取從失敗走向勝利，從勝利邁向光芒的頂峰。

考試后的個人總結9

令人緊急的期中考試結束了，考試的失敗與勝利還是一個未解之謎，可是，當考完最終一門功課時，教師簡短的幾句話卻成了我們心境的晴天霹靂，使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了!

今年的'期中考試題十分簡潔，但教師說過：“考試題越簡潔越是會錯題連篇。〞所以，我們都不敢輕視這次考試?？墒?，最終簡潔的考試題把我們制服了，使快速答完題的我們閑下來，并且認為：“這么簡潔的考試題，必需不會錯誤百出〞有了這個念頭，我們便不去認真檢查，而是飛速的游覽著卷面，任憑讓錯題在那里擺著，即使異樣惹眼，我們也無法發(fā)覺它，更不會去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長問：“考得怎樣樣?〞我們一律回答說：“能夠的。〞可是，教師給我們判卷，