教師招聘《小學教育學》真題測試(2022年10月05日-4043)

教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年10月05日-4043)1：老師的根本任務是（）。

單項選擇題

A、傳授學問

B、開發(fā)智力

C、教書育人

D、為人師表

2：“通過創(chuàng)設良好的情境，潛移默化地培育同學的品德?！边@是一種（）。

單項選擇題

A、德育基本規(guī)律

B、德育基本途徑

C、德育主要方法

D、德育主要原則

3：學校課程設計的最終目的是（）。

單項選擇題

A、將優(yōu)秀的文化成果傳授給同學

B、實現(xiàn)愛國教育

C、實現(xiàn)教育目的和學校培育目標

D、使兒童學會學習，學會適應社會

4：以集體備課為主要形式，以突破重點難點、查找解決問題方法為目的的說剖是（）。

單項選擇題

A、討論性說課

B、示范性說課

C、檢查性說課

D、評比性說課

5：學校要以教學為主，以教學唯一。（）

單項選擇題

A、對

B、錯

6：直觀教學的詳細手段包括（）。

單項選擇題

A、實物直觀、模象直觀、言語直觀

B、實物直觀、掛圖直觀、言語直觀

C、實物直觀、模象直觀、掛圖直觀

D、模象直觀、掛圖直觀、言語直觀

7：我國目前主要由下列哪一主體擔當普及九年義務教育的責任?（）

單項選擇題

A、地方

B、中央

C、社會力氣

D、同學家長

8：老師通過系統(tǒng)地敘述或描述教學內容，使同學理解和把握學問的一種課堂講授方式是（）。

單項選擇題

A、敘述

B、講解

C、講讀

D、講演

9：匯合同學作品的樣本，展現(xiàn)同學的學習和進步狀況的教學評價方法叫（）。

單項選擇題

A、測驗法

B、專題作業(yè)法

C、檔案袋評定法

D、試驗法

10：同學熟悉的主要任務是學習直接閱歷。（）

推斷題

對

錯

11：老師從探討題意人手，引導同學分析課題從而導入新課的方法是（）。

單項選擇題

A、直接導人

B、問題導入

C、審題導入

D、情境導入

12：忠誠于人民的教育事業(yè)是（）。

多項選擇題

A、社會主義道德的基本原則

B、社會主義道德體系的靈魂

C、衡量老師個人行為和品質的最高道德標準

D、不同社會老師職業(yè)道德相區(qū)分的根本標志

E、貫穿職業(yè)道德的一根紅線

13：重在進展同學學問與力量的課程是（）。

單項選擇題

A、基礎型課程

B、拓展型課程

C、討論型課程

D、地方課程

14：我國義務教育應當堅持（）

單項選擇題

A、以國家辦學為主

B、以企事業(yè)辦學為主

C、以學校辦學為主

D、以社會力氣辦學為主

15：“教學相長”思想出自我國古代哪部典籍?（）

單項選擇題

A、《高?！?/p>

B、《中庸》

C、《論語》

D、《學記》

16：師范學校的消失，與老師成為一種獨立的社會職業(yè)，從時間上來說，（）。

單項選擇題

A、是同時的

B、師范學校消失得早

C、老師成為一種獨立的社會職業(yè)的時間早

D、說不清晰

17：教育活動中要留意“三結合”，發(fā)揮教育合力，這“三結合”所指的三種教育是（）。

多項選擇題

A、家庭教育

B、道德教育

C、班級教育

D、學校教育

E、社會教育

18：標志著人類從自然狀態(tài)向社會狀態(tài)的轉變的是（）。

單項選擇題

A、文化

B、教育

C、學校

D、學問

19：老師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向同學傳授學問的方法是（）。

單項選擇題

A、講授法

B、談話法

C、爭論法

D、演示法

20：我國唐朝中央官學的“六學二館”，鮮亮地體現(xiàn)了封建社會教育的（）。

單項選擇題

A、階級性

B、等級性

C、傳統(tǒng)性

D、壟斷性

21：柏克赫斯特創(chuàng)立的教學組織形式是（）。

單項選擇題

A、班級授課

B、設計教學法

C、道爾頓制

D、分組教學

22：在人文教育與科學教育的關系問題上，應堅持的是（）。

單項選擇題

A、堅持人文教育為主

B、堅持科學教育為主

C、堅持人文教育與科學教育的攜手并進

D、要看狀況而定

23：記載柏拉圖教育思想的著作是[]

多項選擇題

A、《抱負國》

B、《政治學》

C、《愛彌爾》

D、《論演說家的教育》

24：內發(fā)論強調人的身心進展主要依靠外在的力氣。（）

單項選擇題

A、對

B、錯

25：這些教法有何可取之處?（）

多項選擇題

A、讓同學學會把握事物之間的聯(lián)系

B、讓同學學會開動腦筋

C、讓同學學會在理解的基礎上進行識記

D、讓同學學會意義識記

26：在班級授課制要求下，課程表的編制依據是[]

多項選擇題

A、課程方案

B、教學大綱

C、教科書

D、教學原則

27：老師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的（）。

單項選擇題

A、合理化

B、示范化

C、多樣化

D、個別化

28：我國的學校教育層次包括（）。

多項選擇題

A、幼兒教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

E、學歷教育

29：老師在教育工作中要做到循序漸進，這是由于（）。

單項選擇題

A、同學只有機械記憶的力量

B、老師的學問、力量是不一樣的

C、教育活動中要遵循人的身心進展的一般規(guī)律

D、教育活動完全受到人的遺傳素養(yǎng)的制約

30：教育的質的規(guī)定性是由（）打算的。

單項選擇題

A、教育自身的沖突特別性

B、人們的熟悉活動規(guī)律

C、教育自身的性質

D、教育自身的活動

查看答案

1：答案C

解析

2：答案C

解析

3：答案C

解析略。

4：答案A

解析

5：答案B

解析學校工作要以教學為主，但也要兼顧其他工作，否則教學工作也會受到影響。

6：答案A

解析直觀教學的基本形式有：實物直觀(實物與標本，演示性試驗和教學性參與等形式)、模象直觀(教具直觀)、言語直觀(口頭和書面言語)。

7：答案A

解析《中華人民共和國義務教育法》第五條規(guī)定：各級人民政府及其有關部門應當履行本法規(guī)定的各項職責，保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利?？梢娭醒牒透骷壵畱敁斊占傲x務教育的責任。

8：答案A

解析

9：答案C

解析

10：答案錯誤

解析

11：答案C

解析從“探討題意”這一詞組可以判定選擇“審題導入”。(本解析由張恩凱供應)

12：答案C,D

解析

13：答案B

解析拓展型課程的重點在于拓寬同學的學問視野。

14：答案A

解析系統(tǒng)暫無解析

15：答案D

解析

16：答案C

解析

17：答案A,D,E

解析教育活動中要留意“三結合”，即家庭教育、學校教育和社會教育相結合。

18：答案A

解析康德認為，文化是在公民社會形成過程中產生和形成的，文化標志著人類從自然狀態(tài)向社會狀態(tài)的轉變。

19：答案A

解析

20：答案B

解析

21：答案C

解析柏克赫斯特創(chuàng)立的教學組織形式是道爾頓制。

22：答案C

解析人文教育和科學教育都對人的進展有很大影響，不能厚此薄彼，應當共同進展。

23：答案A

解析

24：答案B

解析×內發(fā)論強調人的身心進展的力氣源于人自身的內在需要。

25：答案A,B,C,D

解析

26：答案A

解析

27：答案C

解析老師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色多樣化。

28：答案A,B,C,D

解析我國的學校教育層次分為幼兒教育、初等教育、中等教育和高等