幼兒園大班語(yǔ)言故事教案大熊邦邦

幼兒園大班語(yǔ)言故事教案大熊邦邦【活動(dòng)目標(biāo)】

1、理解故事內(nèi)容，知道故事所表達(dá)的情感。

2、能體驗(yàn)邦邦用自己的行動(dòng)贏得朋友的過(guò)程。

3、認(rèn)讀重點(diǎn)字詞：套、美容師、化裝、表演、水壺、情愿。

活動(dòng)預(yù)備：書、PPT、字卡

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)

小朋友，你們還記得大熊邦邦嗎？大熊邦邦做了一件什么事，讓小動(dòng)物都情愿和它做朋友？

二、共同閱讀教師出示PPT，與幼兒一起共同閱讀，理解故事內(nèi)容。

1、看封二——第五頁(yè)。

（1）森林里的小動(dòng)物為什么一見(jiàn)到大熊邦邦就要逃走？大熊邦邦的表情怎樣？出示大字卡“逃”。

（2）邦邦找到了誰(shuí)？出示大字卡“美容師”。

（3）你們知道美容師是做什么的嘛？出示大字卡“化裝”。大熊邦邦變成了什么模樣？

教師和幼兒一起敘述：由于邦邦身體大大、嗓門高高的緣由，小動(dòng)物們都可怕它，不敢靠近它。大熊邦邦交不到朋友，它再也不想做大熊邦邦了，于是就找美容師獅子幫它化裝，變成了小丑邦邦。

幼兒思索：猜一猜小丑邦邦會(huì)不會(huì)交到朋友呢？

2、看第六——十一頁(yè)：

（1）大熊邦邦變成了小丑邦邦，小動(dòng)物對(duì)它的態(tài)度有什么變化呢？猜一猜這時(shí)候邦邦心里是怎樣想的？

（2）小丑邦邦在表演節(jié)目的時(shí)候，發(fā)生了什么意外？出示大字卡“表演”、

“水壺”。小動(dòng)物是怎樣做的？邦邦又是怎樣做的？猜一猜小動(dòng)物們會(huì)怎樣想，邦邦心里又是怎樣想的？教師和幼兒一起敘述：小丑邦邦一消失在森林里，就受到了小動(dòng)物們的歡送，邦邦也快樂(lè)地給大家表演起了節(jié)目，可是不當(dāng)心水壺里的水灑在了臉上，小動(dòng)物們認(rèn)出了他就是大熊邦邦，大熊邦邦像做錯(cuò)了事一樣抓緊跑開(kāi)了。

3、看十二、十三頁(yè)：

小動(dòng)物們看到再次化裝的邦邦后，是怎樣做的？

出示大字卡“情愿”。請(qǐng)幼兒用“情愿”說(shuō)一句話。

教師和幼兒一起敘述：當(dāng)小動(dòng)物們看到再次化裝后的邦邦，它們都很感動(dòng)，都情愿和邦邦做好朋友，每天玩得快樂(lè)極了。

教師小結(jié)：原來(lái)，只要我們用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待別人，別人就會(huì)很快樂(lè)地和我們做朋友。而我們交朋友的時(shí)候，可千萬(wàn)不要只看他的外表。

4、教師朗讀故事，引導(dǎo)幼兒看圖完整觀賞故事。

三、幼兒敘述故事

1、幼兒試著用自己的話敘述這個(gè)故事，體驗(yàn)邦邦交朋友前后不同的心情。

2、幼兒看圖朗讀故事。四、完畢活動(dòng)

幼兒有序收書，整理物品。

附故事：《大熊邦邦》

邦邦是一只身體大大的、嗓門高高的熊、大家一看到他就會(huì)舍命地逃。我不要做大熊邦邦了。他找到了美容師獅子先生。獅子先生問(wèn)：那你要做誰(shuí)呢？任憑吧，只要不是我。邦邦說(shuō)獅子先生快樂(lè)地說(shuō)：那就好辦了，我可以給你任憑化裝了?；陫y，邦邦照照鏡子：這是誰(shuí)呀？

獅子先生說(shuō)：這是小丑邦邦呀！小丑邦邦在森林里一消失，就被大家包圍起來(lái)了。邦邦，你和大熊叫一樣的名字可是你比大熊溫柔多了。

小猴說(shuō)。你肯定是從馬戲團(tuán)里出來(lái)的！嗨，你能為大家表演一個(gè)節(jié)目嗎？小狐貍提議說(shuō)。固然了！邦邦開(kāi)頭表演鼻子丁水壺?？墒莿倓偡派先ィ畨氐纳w子就掉了，水灑在邦邦的臉上，邦邦臉上的妝全都沒(méi)有了。邦邦用手臂抱住了臉，蹲在地上不愿起來(lái)。大家以為邦邦是有意逗樂(lè)的，都哈