校園保安培訓方案

校園保安培訓方案校園保安培訓方案篇一：安全校園一安保人員培訓方案五汛鎮(zhèn)第二中心小學安保人員培訓方案為培養(yǎng)保安人員專業(yè)素質，規(guī)范保安人員管理，提高學校安保工作質量，窩鋪小學將安排兩名保安人員積極按時參加柳埠鎮(zhèn)即將組織的集中培訓學習。同時，結合我校實際情況，制定我校保安人員在崗培訓方案。一、培訓目標使我校保安人員明確學校保安工作性質、任務和基本要求，熟悉國家法律、法規(guī)及學校各項規(guī)章制度，掌握安保工作專業(yè)技能和工作方法，增強保安人員組織紀律和職業(yè)道德觀念，提高保安人員整體素質、服務意識，實現安保人員的規(guī)范管理，提高學校治安防范水平。二、培訓方式由學校分管安全的副校長、法制副校長結合我校各項管理制度、保安人員職責等開展時常性在崗培訓。三、培訓內容1、學校安全管理規(guī)章制度2、學校保安人員具體工作職責3、學校對保安人員的管理規(guī)定和要求4、學校保安人員基本政治素質及紀律作風要求5、保安人員職業(yè)道德教育6、保安人員職業(yè)禮儀培訓其主要部位是否一致，年齡有無過大差別;此外還可以通過交談、提問、判明持證人的回答與身份證編號表明的情況是否一致。檢查工作證。檢查工作證主要看證件上的名稱是否是全稱，名稱的表述、文字有無差錯，照片上有無鋼印公章，特別要注意公章的真?zhèn)?，包括尺寸、字的?guī)格、位置、大小等。識別涂改的證件主要看紙板是否有刮、擦、蹭的痕跡，文字是否有被改動。查驗冒用證件要注意看照片上是否有鋼印公章，照片上的鋼印與紙板上的鋼印是否吻合，全部字跡羅列是否自然，照片與持證人的面部特征是否相符等。同時，對外來人員要進入學校大門的，除了要檢驗證件外，還必須問清事由，憑介紹信證明其確有必要進入時，要依照規(guī)定辦理登記手續(xù)。登記的主要內容包括姓名、單位、事由、進入時間，攜帶物品等。如果是找人的，保安員應先通過電話聯(lián)系，征得對方允許后，方可讓其進入。（3）查驗重點保安員對出入校園人員的證件進行查驗時，要注意發(fā)現有違法犯罪嫌疑的人員。特殊要注意發(fā)現兩種對象：一是已知有違法犯罪嫌疑的人員。這種對象在保安員執(zhí)行勤務前就已接到了有關部門發(fā)來的查緝通報，或者對有關案件有一定的了解，嫌疑對象的特征比較清楚，對嫌疑對象的情況有一定的了解和掌握。但這種對象的危（wei）險系數比較高，在進行證件查驗和相關的問詢前，應充分掌握、熟悉嫌篇四：培訓管理實施方案（校園保安）.doc校園專職保安員培訓實施方案為使我公司派駐銅仁市碧江區(qū)及各縣中小學（含幼兒園）校園保安能盡快適應、了解和掌握工作崗位要求，努力提高校園保安隊伍政治業(yè)務素質，增強預防和處置校園突發(fā)事件的能力，確保學生、幼兒及教職員工人身財產安全，維護學校正常教學和生活秩序，根據《保安服務管理條例》、《保安員國家職業(yè)標準》以及《保安服務操作規(guī)程和質量控制》的相關規(guī)定，我公司將對派駐校園在崗（新派駐）的保安員，以區(qū)（縣）為單位分期進行集中培訓，具體培訓方案如下：一、組織領導為切實加強校園保安培訓工作，決定成立校園保安培訓工作領導小組，消防基礎常識、現場救護知識由相關部門負責授課。組長:保安服務管理條例》、《保安員國家職業(yè)標準》以及《保安服務操作規(guī)程和質量控制》的相關規(guī)定，我公司將對派駐校園在崗（新派駐）的保安員，以區(qū)（縣）為單位分期進行集中培訓，具體培訓方案如下：一、組織領導為切實加強校園保安培訓工作，決定成立校園保安培訓工作領導小組，消防基礎常識、現場救護知識由相關部門負責授課。組長》和《校園保安考核標準》；（五）消防基礎常識；（六）救護知識；（七）隊列、拳術訓練；（八）防衛(wèi)器械（鋼叉、防刺服、防割手套、催淚瓦斯、伸縮棍等）的使用；（九）突發(fā)事件的處理流程及應急方案。五、培訓目標通過培訓，使全體校園保安員熟悉工作職責、明確工作任務，禁止性規(guī)定及基本禮儀，門衛(wèi)、巡邏勤務操作規(guī)程、消防器材使用、突發(fā)事件處置等應知應會的基本知識和技能，增強責任心和事業(yè)感，確保在崗能正確、高效履行校園保安職責，樹立銅仁校園保安良好形象。六、培訓要求1、學員培訓期間，實行半軍事化管理，一切行動聽從指揮，嚴格遵守培訓隊的各項規(guī)章制度；2、學員要認真做好筆記，保持課堂良好秩序。關閉手機或者設置震動，上課期間不得接、打電話，不得隨意走動或者交頭接耳，課堂內不許抽煙、吃零食等；3、隊列、體能訓練、器材使用等實際操作科目必須服從教員指令，嚴格按照科目安全要求參加訓練，避免各類事故發(fā)生；4、學員要尊重教員的辛勤勞動，對授課、訓練及管理有異議的，可通過正當渠道向培訓隊反映，不得使用違法違規(guī)過及行為；5、損壞教學、訓練、生活設施，照價賠償；6、學員培訓期間不許喝酒、賭博等違規(guī)違法行為，確因特殊情況需要請假的，必須寫出書面假條，報公司領導審批允許后才干離開；7、參訓學員不得遲到、早退、曠課，違紀情節(jié)嚴重的，按培訓不合格或者相關紀律處理。參訓男女學員一律穿黑色平跟皮鞋。貴州武凌衛(wèi)士保安服務有限公司二。一四年六月一日附:校園保安考核標準》；（五）消防基礎常識；（六）救護知識；（七）隊列、拳術訓練；（八）防衛(wèi)器械（鋼叉、防刺服、防割手套、催淚瓦斯、伸縮棍等）的使用；（九）突發(fā)事件的處理流程及應急方案。五、培訓目標通過培訓，使全體校園保安員熟悉工作職責、明確工作任務，禁止性規(guī)定及基本禮儀，門衛(wèi)、巡邏勤務操作規(guī)程、消防器材使用、突發(fā)事件處置等應知應會的基本知識和技能，增強責任心和事業(yè)感，確保在崗能正確、高效履行校園保安職責，樹立銅仁校園保安良好形象。六、培訓要求1、學員培訓期間，實行半軍事化管理，一切行動聽從指揮，嚴格遵守培訓隊的各項規(guī)章制度；2、學員要認真做好筆記，保持課堂良好秩序。關閉手機或者設置震動，上課期間不得接、打電話，不得隨意走動或者交頭接耳，課堂內不許抽煙、吃零食等*3、隊列、體能訓練、器材使用等實際操作科目必須服從教員指令，嚴格按照科目安全要求參加訓練，避免各類事故發(fā)生；4、學員要尊重教員的辛勤勞動，對授課、訓練及管理有異議的，可通過正當渠道向培訓隊反映，不得使用違法違規(guī)過及行為；5、損壞教學、訓練、生活設施，照價賠償；6、學員培訓期間不許喝酒、賭博等違規(guī)違法行為，確因特殊情況需要請假的，必須寫出書面假條，報公司領導審批允許后才干離開；7、參訓學員不得遲到、早退、曠課，違紀情節(jié)嚴重的，按培訓不合格或者相關紀律處理。參訓男女學員一律穿黑色平跟皮鞋。貴州武凌衛(wèi)士保安服務有限公司二。一四年六月一日附》等有關規(guī)定，校園保安員嚴格禁止下列行為：（一）限制他人人身自由、搜查他人身體或者侮辱、毆打他人；（二）扣押、沒收他人證件、財物；（三）妨礙依法執(zhí)行公務;（四）參預追索債務、采用暴力或者以暴力相威脅的手段處谿糾紛；（五）刪改或者擴散保安服務中形成的監(jiān)控影像資料、報警記錄；（六）侵犯個人隱私或者泄露在保安服務中獲知的國家秘密、商業(yè)秘密以及學校（幼兒園）明確要求保密的信息；（七）違反法律、行政法規(guī)的其他行為。第二章中小學及幼兒園保安勤務的實施一、校園門衛(wèi)勤務的實施（一）校園門衛(wèi)勤務的服務內容1、對學校（幼兒園）出入口進行值守。2、查驗出入人員的證件，辦理登記手續(xù)，禁止無關人員進入。3、對出入的人員、車輛及其攜帶或者裝運的物品進行查驗，防止學校（幼兒園）財物流失及違禁物品流入。4、指揮、疏導出入車輛，維護出入口的正常秩序。5、及時發(fā)現不法行為人，截獲贓物，做好安全防范工作。6、協(xié)助學校（幼兒園）做好來訪人員接待等工作。（二）校園門衛(wèi)勤務操作規(guī)程1、驗證（1）逐個查證。在普通情況下，當來人距門衛(wèi)2m~3m時，保安員應請其止步并出示證件，接過證件后先看證件的封面、再翻看主頁的身份情況。要著重查驗照片與持證人的像貌是否相符，印鑒單位與簽發(fā)證件單位是否相符，是否過期。夜間驗證時，應提高警惕，注意保護自身安全。經查證未發(fā)現問題的，歸還證件并禮貌地示意放行。對拒不交驗證件、證明的人員，不許其入內。發(fā)生糾紛時，及時向學校、幼兒園報告，請有關人員前來處理。（2）重點查驗。在上學、放學等人員、車輛出入比較集中時，必須先保證學校（幼兒園）師生盡快通過出入口。保安員此時應站在大門一側查驗證件，并子細觀察，注意發(fā)現異常。對有異?，F象或者沒有證件的人員、車輛，要先請他們到離出入口10米以外等候，待高峰過后，再對他們進行詳細的檢查和情況了解，然后決定是否放行。對于忘記帶證件的教職員工，要經過電話核實后放行;對于外來人員和車輛，要根據具體情況，先請示學校（幼兒園）相關領導后再決定是否放行。（3）免檢放行。對于學校（幼兒園）事先通知的，來學校（幼兒園）進行檢查、指導、參觀、訪問等活動的人員和車輛等免檢對象，保安員應根據車號和特殊的免檢標志，實行免檢放行。2、檢查（1）對攜物進出的人員，重點檢查是否帶有違禁物品。對進入車輛要檢查是否裝有易燃易爆等危（wei）險物品、是否載有無關人員，對無關人員應勸其下車在外等候。對查驗物品的名稱、規(guī)攜物外出人員和車輛，子細檢查攜物證件或者出庫單據，重點格、數量與證件是否相符。檢查時要讓被檢查人動手打開車門、后備箱和包裝物，視情況逐件清點或者重點抽查。要與對方保持一定的安全距離，注意觀察其神態(tài)表情，防止其棄物逃跑、驀地駕車逃跑或者持物行兇，同時要注意自身安全。(2)發(fā)現有攜帶可疑物品的人員，應先禮貌地要求其說出物品的名稱、數量、來源及用途，請其自行拿出物品按單檢查核對，并出示有關證件或者由有關部門開具的證明，對無手續(xù)和拒絕檢查的應移交學校(幼兒園)有關部門處理。保安員不能對可疑人員進行搜身，應即將報告學校(幼兒園)校園民警前來處理。3、觀察在驗證檢查過程中，要從進出人員的身份、陳述、行為、表情、攜物、痕跡等方面進行觀察，對有疑點者應重點查驗。(1)驗證檢查過程中的觀察在驗證檢查過程中，發(fā)現可疑人員的基本方法與技巧可歸納總結為“八看、八對"。即：看證件對姓名；看像貌對年齡;看舉止對職業(yè);看原籍對口音;看言行對學歷；看衣著對身份;看物品對來由;看同伴對關系。從“八看、八對”中觀察行為和時間的差異、行為和環(huán)境的差異、行為和場合的差異，以便及時發(fā)現疑點，防患于未然。(2)發(fā)現疑點在門衛(wèi)勤務中，發(fā)現疑點是進行重點查驗的前提和根據。沒有發(fā)現可疑跡象，就沒有重點查驗對象。所以，對保安員來說，發(fā)現疑點是一項必備的專業(yè)基本功。門衛(wèi)勤務中的疑點，是指門衛(wèi)勤務的驗證檢查過程中發(fā)現的具有違法犯罪可能性的客觀現象在門衛(wèi)勤務保安員頭腦中的主觀反映。通常，門衛(wèi)勤務保安員可根據以下三點進行判斷：一是反常性，即違反行為常規(guī)的現象。例如：陳述緊張、語無倫次，采取了遮掩性、逃避性、畏懼性等舉止，或者有失態(tài)、疲憊、困倦等異常表現。二是矛盾性，即言行諸方面表現出不一致的現象。如穿著與身份不符，口音與自述的籍貫不符,等等。三是疑似性，即疑似通緝犯罪嫌疑人，攜帶的物品疑似兇器、作案工具、贓物，身上的痕跡疑似血跡、體液等。4、緊急情況的處谿當發(fā)生干擾、破壞學校（幼兒園）正常的教學、生活秩序的特殊情況時，校園保安員應按照應急工作預案，迅速將有關情況報告學校（幼兒園）和校園民警。協(xié)助做好疏導工作，維護正常秩序。（三）校園門衛(wèi)勤務工作重點1、出入校園人員證件查驗（1）查驗證件的基本方法查驗證件是指保安員在執(zhí)行門衛(wèi)勤務中對進出出入口人員所持的證明文件的真實、合法性進行審查、核實和檢驗的保安服務行為。通常情況下，查驗證件的基本方法有比、看、問、核、驗等。比，即與真證件進行比對。與真證件進行比較在實際工作中較難做到，因為必須手里要有相同單位的真實證件才行。但無論什么單位所發(fā)的證件，其公章、鋼印、水印等肯定清晰，而假證件普通粗制濫造?？矗纯醋C件，看臉色、看眼神。當保安員把證件拿在手里細看，發(fā)現證件公章、鋼印含糊不清，證件紙質較劣時，應專注觀察證件持有人的臉色與眼神，因為普通持假證件者大多有“做賊心虛”的心理。一旦發(fā)現這種情況，就必須進一步觀察和問詢。問，即問出生日期，問職業(yè)，問單位。保安員在查驗證件時，可以對證件持有人進行一些必要的問詢，如出生日期、職業(yè)、單位等，再根據他的回答來辨別證件的真?zhèn)巍．敯l(fā)現所答內容與證件所記不符時，便可以斷定證件是假的或者是冒用他人的證件。核，即與發(fā)證單位核實。保安員在查驗證件時，可以通過電話或者網絡向發(fā)證單位進行核實。驗，即利用相關的儀器進行驗證。保安同在查驗證件時，如果證件為采用防偽技術的證件，就可以利用相關的儀器進行驗證。(2)各種證件的查驗查驗居民身份證。查驗居民身份證應側重識別圖案和花紋，注意從中發(fā)現問題。同時要子細比較照片上的面貌特征與持證人是否相符，看其主要部位是否一致，年齡有無過大差別;此外還可以通過交談、提問、判明持證人的回答與身份證編號表明的情況是否一致。檢查工作證。檢查工作證主要看證件上的名稱是否是全稱，名稱的表述、文字有無差錯，照片上有無鋼印公章，特別要注意公章的真?zhèn)危ǔ叽?、字的?guī)格、位谿、大小等。識別涂改的證件主要看紙板是否有刮、擦、蹭的痕跡，文字是否有被改動。查驗冒用證件要注意看照片上是否有鋼印公章，照片上的鋼印與紙板上的鋼印是否吻合，全部字跡羅列是否自然，照片與持證人的面部特征是否相符等。檢查出入證。如學校、幼兒園印發(fā)有出入學校、幼兒園的出入證，檢查時主要看照片與持證人的面部特征是否相符。同時'對外來人員要進入學校、幼兒園大門的，除了要檢驗證件外，還必須問清事由，憑介紹信證明其確有必要進入時，要依照規(guī)定辦理登記手續(xù)。登記的主要內容包括姓名、單位、事由、進入時間，攜帶物品等。如果是找人的，保安員應先通過電話聯(lián)系，征得對方允許后，方可讓其進入。⑶查驗重點7、學校安全方面應急處突能力培訓四、組織領導成立校長張海林同志任組長，法制副校長王為持任組員在崗培訓領導小組。負責對本校二名保安人員定期進行培訓和指導，對保安工作落實情況進行不定期督查和時常性指導。六、培訓工作要求1、精心組織高度重視。充分認識到保安人員培訓工作事關學校安全防范成效，事關學校安全穩(wěn)定。做到高度重視并精心組織，采用定期培訓與不定期督查相結合，力求讓培訓工作取得實效。2、合理安排統(tǒng)籌兼顧。結合學校實際，科學合理地組織開展好本培訓工作，做到培訓工作不耽誤保安人員正常值班和值勤。讓培訓工作與保安人員日常工作相互促進。3、信息反饋健全資料。安保室要做好保安人員培訓工作相關資料的采集匯總，包括培訓簽到、講稿匯總、保安人員筆記心得。做到資料的規(guī)范裝訂，納入學校安全管理專檔保存并備查。4、加強督查嚴格考核。學校要將保安人員培訓工作納入年終考核，對培訓組織不力的相關科室和人員實行責任追究，對參預培訓不主動、工作不積極的保安人員將在試用期內考核不合格。篇二：學校（幼兒園）保安培訓方案學校（幼兒園）保安業(yè)務培訓方案為提高學校保安員的綜合素質和履行職責的實際能力，進一步推進學校安全隊伍建設，提升校園安全防范整體水平，讓胡路區(qū)安監(jiān)局、教育局舉辦讓胡路區(qū)教育系統(tǒng)學校（幼兒園）保安業(yè)務培訓。具體方案如下：一、培訓的時間、地點和人員時間：2022年1月21日一25日地點：北湖學校人員：區(qū)屬中小學、民辦中小學、幼兒園的專兼職保安。二、培訓內容1（如何當好學校保安員。結合學校實際需要和學校保安個人素質要求，從宏觀上講解學校保安履行職責需要具備的基本觀念、基本知識和基本能力，增強他們對學校安全保衛(wèi)特點的認識程度和如何履行學校安全職責的認知度，進而增強職責道德意識、守紀觀念和執(zhí)業(yè)素質。2（國務院《保安服務管理條例》解讀。講解條例出臺背景、總體情況、法規(guī)意義、重點內容和學校保安如何遵守條例，履行好應盡職責。通過講解，使保安明確自身擔負的法定職責，增強依法履行職責的觀念和素質，確保工作中不違法、違規(guī)，不失職、溺職。13（保安員在學生傷害事件防范工作中的職能和作用（保安員如何應對校園傷害事件）。通過輔導，使保安員認清自身在學生傷害事件防范工作中的地位和作用，增強責任感的緊迫感；明確自身在學生傷害事件防范工作中應當承擔的具體職責;如何正確應對可能發(fā)生的各類學生傷害事件;如何正確使用配備的警用鋼叉、警棍、對講機等謹防器材。4（提高消防安全工作能力，當好學校消防安全員。向保安講解在檢查和消除火災隱患，以及撲滅校園初起火災時所應當具備的基本意識和掌握的基本知識、基本技能，提高他們檢查和消除火災隱患的能力和撲救校園初起火災的能力，發(fā)揮他們在學校消防安全工作的能力和作用。5（應急管理知識講座。通過介紹應急管理基本理論、基本常識，使學校保安了解和掌握應急管理工作的基本知識，提高基本素質，發(fā)揮他們在應對學校突發(fā)事件中應有的作用。6（安保實戰(zhàn)訓練一擒拿術三、幾點說明1（各中小學校（幼兒園），必須按照方案要求，組織保安按時參加培訓；區(qū)教育局要指派兩名機關干部到場負責組織和帶隊。對不組織保安參加培訓的學校，浮現安全事故將追究領導責任。22（培訓所需的資料費、講課費、伙食費和證書費均由區(qū)教育局負責，參訓保安和所在學校不交費。禮聘講課人員由區(qū)安監(jiān)局負責。3（本次培訓將組織保安進行應知應會知識考試，對考試合格者發(fā)給結業(yè)證書，并記錄在案，同時作為今后檢查合格的依據。4、各校（幼兒園）保安必須著裝整齊，穿保安征服和平底鞋。5（各校（幼兒園）于本月15日前，將參加保安培訓的名冊報區(qū)教育局五樓業(yè)務辦和督導室。聯(lián)系人:保安服務管理條例》解讀。講解條例出臺背景、總體情況、法規(guī)意義、重點內容和學校保安如何遵守條例，履行好應盡職責。通過講解，使保安明確自身擔負的法定職責，增強依法履行職責的觀念和素質，確保工作中不違法、違規(guī)，不失職、溺職。13（保安員在學生傷害事件防范工作中的職能和作用（保安員如何應對校園傷害事件）。通過輔導，使保安員認清自身在學生傷害事件防范工作中的地位和作用，增強責任感的緊迫感；明確自身在學生傷害事件防范工作中應當承擔的具體職責；如何正確應對可能發(fā)生的各類學生傷害事件;如何正確使用配備的警用鋼叉、警棍、對講機等謹防器材。4（提高消防安全工作能力，當好學校消防安全員。向保安講解在檢查和消除火災隱患，以及撲滅校園初起火災時所應當具備的基本意識和掌握的基本知識、基本技能，提高他們檢查和消除火災隱患的能力和撲救校園初起火災的能力，發(fā)揮他們在學校消防安全工作的能力和作用。5（應急管理知識講座。通過介紹應急管理基本理論、基本常識，使學校保安了解和掌握應急管理工作的基本知識，提高基本素質，發(fā)揮他們在應對學校突發(fā)事件中應有的作用。6（安保實戰(zhàn)訓練一擒拿術三、幾點說明1（各中小學校（幼兒園），必須按照方案要求，組織保安按時參加培訓I；區(qū)教育局要指派兩名機關干部到場負責組織和帶隊。對不組織保安參加培訓的學校，浮現安全事故將追究領導責任。22（培訓所需的資料費、講課費、伙食費和證書費均由區(qū)教育局負責，參訓保安和所在學校不交費。禮聘講課人員由區(qū)安監(jiān)局負責。3（本次培訓將組織保安進行應知應會知識考試，對考試合格者發(fā)給結業(yè)證書，并記錄在案，同時作為今后檢查合格的依據。4、各校（幼兒園）保安必須著裝整齊，穿保安征服和平底鞋。 5（各校（幼兒園）于本月15日前，將參加保安培訓的名冊報區(qū)教育局五樓業(yè)務辦和督導室。聯(lián)系人》等有關規(guī)定，校園保安員嚴格禁止下列行為：?、限制他人人身自由、搜查他人身體或者侮辱、毆打他人；？、扣押、沒收他人證件、財物；？、妨礙依法執(zhí)行公務；？、參預追索債務、采用暴力或者以暴力相威脅的手段處置糾紛；？、刪改或者擴散保安服務中形成的監(jiān)控影像資料、報警記錄；？、侵犯個人隱私或者泄露在保安服務中獲知的國家秘密、商業(yè)秘密以及學校明確要求保密的信息；？、違反法律、行政法規(guī)的其他行為。第二章小學保安勤務的實施一、校園門衛(wèi)勤務的實施？、校園門衛(wèi)勤務的服務內容1、對學校出入口進行值守。2、查驗出入人員的證件，辦理登記手續(xù)，禁止無關人員進入。3、對出入的人員、車輛及其攜帶或者裝運的物品進行查驗，防止學校財物流失及違禁物品流入。4、指揮、疏導出入車輛，維護出入口的正常秩序。5、及時發(fā)現不法行為人，截獲贓物，做好安全防范工作。6、協(xié)助學校做好來訪人員接待等工作。?、校園門衛(wèi)勤務操作規(guī)程1、驗證(1)逐個查證。在普通情況下，當來人距門衛(wèi)2nT3nl時，保安員應請其止步并出示證件，接過證件后先看證件的封面、再翻看主頁的身份情況。要著重查驗照片與持證人的像貌是否相符，印鑒單位與簽發(fā)證件單位是否相符，是否過期。夜間驗證時，應提高警惕，注意保護自身安全。經查證未發(fā)現問題的，歸還證件并禮貌地示意放行。對拒不交驗證件、證明的人員，不許其入內。發(fā)生糾紛時，及時向學校報告，請有關人員前來處理。(2)重點查驗。在上學、放學等人員、車輛出入比較集中時一，必須先保證學校師生盡快通過出入口。保安員此時應站在大門一側查驗證件，并子細觀察，注意發(fā)現異常。對有異?，F象或者沒有證件的人員、車輛，要先請他們到離出入口10米以外等候，待高峰過后，再對他們進行詳細的檢查和情況了解，然后決定是否放行。對于忘記帶證件的教職員工，要經過電話核實后放行;對于外來人員和車輛，要根據具體情況，先請示學校相關領導后再決定是否放行。2、檢查(1)對攜物進出的人員，重點檢查是否帶有違禁物品。對進入車輛要檢查是否裝有易燃易爆等危(wei)險物品、是否載有無關人員，對無關人員應勸其下車在外等候。對攜物外出人員和車輛，子細檢查攜物證件或者出庫單據，重點查驗物品的名稱、規(guī)格、數量與證件是否相符。檢查時要讓被檢查人動手打開車門、后備箱和包裝物，視情況逐件清點或者重點抽查。要與對方保持一定的安全距離，注意觀察其神態(tài)表情，防止其棄物逃跑、驀地駕車逃跑或者持物行兇，同時要注意自身安全。(2)發(fā)現有攜帶可疑物品的人員，應先禮貌地要求其說出物品的名稱、數量、來源及用途，請其自行拿出物品按單檢查核對，并出示有關證件或者由有關部門開具的證明，對無手續(xù)和拒絕檢查的應移交學校有關部門處理。保安員不能對可疑人員進行搜身，應即將報告學校(幼兒園)校園民警前來處理。3、觀察在驗證檢查過程中，要從進出人員的身份、陳述、行為、表情、攜物、痕跡等方面進行觀察，對有疑點者應重點查驗。(1)驗證檢查過程中的觀察在驗證檢查過程中，發(fā)現可疑人員的基本方法與技巧可歸納總結為“八看、八對"。即：看證件對姓名；看像貌對年齡;看舉止對職業(yè);看原籍對口音;看言行對學歷;看衣著對身份;看物品對來由;看同伴對關系。從“八看、八對”中觀察行為和時間的差異、行為和環(huán)境的差異、行為和場