山西省長治市成考專升本2022-2023學(xué)年大學(xué)語文練習(xí)題含答案

山西省長治市成考專升本2022-2023學(xué)年大學(xué)語文練習(xí)題含答案學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.柳永的詞集是（）

A.《漱玉詞》B.《樂章集》C.《淮海詞》D.《稼軒詞》

2.冰心的《往事》（——之十四）是贊美大海的，作者卻在開頭寫道："每次拿起筆來，頭一件事憶起的就是海。我嫌太單調(diào)了，常常因此擱筆。"這里所采用的表現(xiàn)手法是（）

A.對比反襯B.欲揚先抑C.側(cè)面烘托D.鋪墊渲染

3.茅盾《香市》一文最突出的寫作特點是（）A.今昔對比B.托物言志C.借景抒情D.先抑后揚

4.作品充滿地域文化色彩，被稱為味十足的市井文學(xué)作家是（）

A.魯迅B.老舍C.巴金D.吳組緗

5.“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”一句出自()

A.《孟子》B.《論語》C.《戰(zhàn)國策》D.《左傳》

6.下列作品集屬于散文集的是（）

A.魯迅《吶喊》B.冰心《春水》C.茅盾《話匣子》D.老舍《茶館》

7.下列選項中，朱自清《論氣節(jié)》認(rèn)為屬于"氣"的是（）

A.積極進取B.忠臣直諫C.退隱山林D.處士橫議

8.《春江花月夜》“誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓”中“扁舟子”指的是（A）

A.游子B.船工C.思婦D.漁夫

9.下列句中劃橫線的詞屬意動用法的是（）

A.左右皆笑之，以告

B.馮諼客孟嘗君。

C.左右以君賤之也，食以草具。

D.我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者。

10.通過把性質(zhì)、特點相同或相近的事物或性質(zhì)特點不同、相反的事物放在一起加以比較，從而論證論點的論證方式是

A.演繹法

B.歸納法

C.例證法

D.比較法

11.《無題》（相見時難別亦難）是一首（）

A.送別詩B.愛情詩C.邊塞詩D.山水詩

12.下列畫橫線的句子翻譯錯誤的是（）

A.王無罪歲，斯天下之民至焉。王不歸罪于年成不好。

B.東面而視，不見水端。面向東眺望。

C.臣聞吏議逐客，竊以為過矣。私下認(rèn)為那是過去的事了。

D.詔書切峻，責(zé)臣逋慢。詔書急切而嚴(yán)厲。

13.李商隱《無題(相見時難別亦難)》是一首()

A.七言古詩B.七言律詩C.七言排律D.七言絕旬

14.馬致遠《天凈沙·秋思》前三句“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”所采用的對仗形式是

A.鼎足對B.流水對C.扇面對D.隔句對

15.下列各句中“于”表被動的是()

A.移其民于河?xùn)|B.吾長見笑于大方之家C.不似豪末之于馬體乎？D.和乃抱其璞而哭于楚山之下

二、填空題(10題)16.魯迅，原名_________，1898年去南京求學(xué)時取學(xué)名為_________。

17.“尋尋覓覓，__________”。

18.湯顯祖的《游園》：“裊晴絲吹來閑庭院，＿＿?！?/p>

19.傅雷是我國現(xiàn)當(dāng)代著名的___________家。

20.1921年，郭沫若出版的第一部新詩集是《__________》

21.《無題》(相見時難別亦難)是一首__________詩，從內(nèi)容上看，又是一首__________詩。

22.寶玉挨打的實質(zhì)，是封建勢力對_________的一次殘酷的鎮(zhèn)壓。

23.《從軍行》的作者是盛唐邊塞詩派的代表詩人_____________。

24.托爾斯泰，是俄國作家，其作品被稱為“__________________”。

25.______繼承了漢樂府“緣事而發(fā)”的現(xiàn)實精神，用樂府舊題寫詩，表達統(tǒng)一天下的遠大抱負(fù)。

三、判斷題(5題)26.在《報劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

27.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

28.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成，反是者敗”。()

29.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫?！芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()

30.白居易是盛唐新樂府運動的倡導(dǎo)者和主要代表。()

四、文言文閱讀(3題)31.這段文字的主旨是什么？

32.如何理解詩中比喻句的含義?

33.閱讀《秋水》(節(jié)選)中的一段文字，回答下列各小題：

……五帝之所連，三王之所爭，仁人之所憂，任士之所勞，盡此矣。伯夷辭之以為名．仲尼語之以為博，此其自多也，不似爾向之自多于水乎?

這段文字的觀點是什么?

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.文中最后一句話反映了沙子龍的什么樣的心態(tài)?

35.這段文字運用了什么修辭手法？

36.（二）閱讀朱光潛《選擇與安排》中的一段文字，然后回答30~32小題。文章的通病就不外兩種，不知選擇和不知安排。第一步是選擇，斯蒂芬生說：文學(xué)是“剪裁的藝術(shù)”。剪裁就是選擇的消極方面。有選擇就必有排棄，有割愛。在興酣采烈時，我們往往覺得自己所想到的意思樣樣都好，尤其是費過苦心得來的，要把它一筆勾銷，似未免可惜。所以割愛大是難事，它需要客觀的冷靜，尤其需要謹(jǐn)嚴(yán)的自我批評。不知選擇大半由于思想的懶惰和虛榮心所生的錯覺。遇到一個題目來，不肯朝深一層處想，只浮光掠影地湊合一些實在是膚淺陳腐而自以為新奇的意思，就把它們和盤托出。我?？创髮W(xué)生的論文，把一個題目所有的話都一五一十地說出來，每一點都約略提及，可是沒有一點說得透徹，甚至前后重復(fù)或自相矛盾。如果有幾個人同做一個題目，說的話和那話說出來的形式都大半彼此相同，看起來只覺得“天下老鴉一般黑”。這種文章如何能說服讀者或感動讀者?這里我們可以再就用兵打比譬，用兵制勝的要訣在占領(lǐng)要塞，擊破主力。要塞既下，主力既破，其余一切就望風(fēng)披靡，不攻自下。古人所以有。射人先射馬，擒賊先擒王”的說法。如果虛耗兵力于無戰(zhàn)略性的地點，等到自己的實力耗盡了.敵人的要塞和主力還屹然未動，那還能希望打什么勝仗?做文章不能切中要害，錯誤正與此相同。在藝術(shù)和在自然一樣，最有效的方式常是最經(jīng)濟的方式，浪費不僅是虧損而且也是傷害，與其用有限的力量于十件事上而不能把任何一件事做得好，不如以同樣的力量集中在一件事上.把它做得斬釘截鐵。做文章也是如此。世間沒有說得完的話.你想把它說完，只晃得你愚蠢;你沒有理由可說人人都說的話，除非你比旁人說得好，而這卻不是把所有的話都說完所能辦到的。每篇文章必有一個主旨，你須把著重點完全擺在這主旨上，在這上面鞭辟入里.烘染盡致.使你所寫的事理情態(tài)成一個世界，突出于其他一切世界之上，像浮雕突出于石面一樣;讀者看到.馬上就可以得到一個強有力的印象，不由得他不受說服和感動。這就是選擇，這就是攻堅破銳;這段文字的中心論點是什么?

六、作文(1題)37.亞洲一群蝴蝶扇動翅膀，可能會導(dǎo)致遙遠的美洲發(fā)生一場風(fēng)暴，這是美國氣象學(xué)家洛侖茲60年代初發(fā)現(xiàn)的蝴蝶效應(yīng)。這個發(fā)現(xiàn)非同小可，以致許多科學(xué)家都不理解，認(rèn)為“違背常理”：相近的初始值代入確定的方程，結(jié)果也應(yīng)相近才對，怎么能大大遠離呢!其實這就是非線性：1+1不等于2。

其實，蝴蝶效應(yīng)現(xiàn)象在生活中比比皆是：一個女人引發(fā)了一場戰(zhàn)爭，一輛拋錨的公交車癱瘓一座城市。一個錯誤的數(shù)據(jù)爆發(fā)了金融危機……

那么蝴蝶效應(yīng)在科學(xué)中的表現(xiàn)如何呢?對初始條件數(shù)值的微小變動或偏差將導(dǎo)致未來前景的巨大差異，往往“差之毫厘，失之千里”。

人類對蝴蝶效應(yīng)的認(rèn)識還處于初級階段，雖然現(xiàn)在的研究已經(jīng)涉及“自然體系"、“社會體系”等復(fù)雜系統(tǒng)。但是這一效應(yīng)內(nèi)部諸多因素交相制約錯綜復(fù)雜，其“相應(yīng)的蝴蝶效應(yīng)"也是必然的。這又要求人類要付出更大的努力。

仔細閱讀上述材料后，寫一篇文章。

要求：

(1)文體自選(詩歌除外)；(2)題目自擬；(3)立意自定；(4)字?jǐn)?shù)不少于800字。

參考答案

1.B

2.B

3.A

4.B

5.B

6.C

7.A

8.A

9.D【考情點撥】本題考查了文言詞語的意動用法?！緫?yīng)試指導(dǎo)】D項的“少”的意思是“以……少”，屬意動用法。

10.D

11.B

12.C

13.B

14.A解析：《天凈沙·秋思》前三句采用景物并置的手法，每句都由表現(xiàn)景物的三個名詞并列，無動詞或關(guān)聯(lián)詞連接，構(gòu)成鼎足對。

15.B

16.周樟壽，周樹人

17.冷冷清清，凄凄慘慘戚戚

18.搖漾春如線搖漾春如線

19.翻譯

20.女神

21.七言律詩，愛情詩

22.判逆者

23.王昌齡王昌齡

24.俄國革命的鏡子

25.曹操

26.Y

27.N

28.Y

29.Y

30.N

31.說明做事要方向?qū)︻^。方向不對頭，用力越大，離目的越遠。

這段文字的內(nèi)容是說乘車人想去楚國，但卻走了相反的方向，那么只能離楚國越來越遠。從而說明一個道理，即做事要方向?qū)︻^，否則只能白費功夫。

32.這首詩使用比喻手法有兩處，一處是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，表面上看來是寫離開京城要走的路途的艱難，實際上是比喻仕途之艱險，常常事與愿違。一處是“行路難，行路難，多歧路，今安在?”，直接以行路之艱難比喻人生道路之艱