中班美術(shù)美麗的幼兒園教案【含教學(xué)反思】

中班美術(shù)美麗的幼兒園教案【含教學(xué)反思】教學(xué)目標(biāo)了解色彩基本概念，如顏色的分類、組合、運(yùn)用；培養(yǎng)幼兒的色彩觀察能力，以及對(duì)空間、形狀的感知能力；提高幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造能力；促進(jìn)幼兒藝術(shù)興趣和審美意識(shí)的形成。教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用基本色彩知識(shí)來進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作；鼓勵(lì)幼兒的個(gè)性化表現(xiàn)；培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造力。教學(xué)內(nèi)容課時(shí)一：顏色認(rèn)知活動(dòng)一：顏色分類教師出示顏色不同的物品或圖片，讓幼兒分辨不同顏色；學(xué)生將分出的顏色用色筆在白紙上刻意寫出來?；顒?dòng)二：顏色組合讓幼兒分辨出兩種顏色；利用彩紙或水彩顏料讓幼兒組合出將兩種顏色配對(duì)后的效果；鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)一些特別的方案。教學(xué)反思顏色分類和顏色組合是兩個(gè)基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)，在幼兒園實(shí)行這個(gè)教學(xué)方案時(shí)，幼兒對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)不一樣，或是已知顏色和未知顏色的比例也不一樣，我為了能夠讓更多的幼兒對(duì)顏色有更深入的理解，做了如下改進(jìn)：通過使用各種陌生物品來幫助孩子識(shí)別顏色分類，激發(fā)幼兒的興趣；針對(duì)幼兒不同的風(fēng)格，學(xué)會(huì)讓幼兒進(jìn)行自由創(chuàng)作。新的教學(xué)改進(jìn)能夠滿足學(xué)生的需求，提高了學(xué)生們的興趣。課時(shí)二：畫出屬于自己的天空活動(dòng)一：畫出自己最喜歡的天空學(xué)生自由選擇自己最喜歡的顏色；根據(jù)所選顏色，在白紙上畫出屬于自己的天空?；顒?dòng)二：用繪畫工具修飾天空讓幼兒選擇多種花朵、樹木等繪畫工具，用來修飾已畫好的天空；鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行添加自己的創(chuàng)意。教學(xué)反思學(xué)生親手畫出自己喜歡的顏色組合，這樣能使他們更好地理解顏色的組合和運(yùn)用方式。在繪畫方面，我沒有給孩子們過多限制，讓他們按照自己的想法完成自己的畫作，給他們創(chuàng)造的自由空間。課時(shí)三：用顏料創(chuàng)作活動(dòng)一：顏料畫讓幼兒自由使用顏料，不論是顏色還是色彩混合；讓幼兒嘗試在紙上畫出喜歡的圖案。活動(dòng)二：組合色彩讓幼兒通過嘗試，了解顏色運(yùn)用真正的細(xì)節(jié)；鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)造，嘗試出更多美麗的色彩組合。教學(xué)反思顏料創(chuàng)作需要更多的實(shí)踐，手繪畫的創(chuàng)作是一個(gè)時(shí)間久遠(yuǎn)的過程，而幼兒缺乏耐心和專注力，這也會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面影響。此時(shí)，我需要針對(duì)幼兒的特點(diǎn)，采用更加生動(dòng)活潑的教學(xué)方式，包括更多的實(shí)際演示、更多不同的表現(xiàn)方法，這樣才能夠讓幼兒真正享受自己表現(xiàn)方面的樂趣?？偨Y(jié)該教學(xué)方案通過在線下現(xiàn)實(shí)環(huán)境中幫助幼兒走向更高的成長(zhǎng)。通過對(duì)初學(xué)者（幼兒）進(jìn)行啟蒙教育，對(duì)他們