注意：音樂(lè)胎教要避免七大誤區(qū)

注意：音樂(lè)胎教要避免七大誤區(qū)音樂(lè)胎教有什么意義胎教，很多家長(zhǎng)都知道，它是以一種多方式的對(duì)胎兒進(jìn)行多方面的良性刺激，以促進(jìn)胎兒大腦組織的發(fā)育。那家長(zhǎng)們，你們知不知道音樂(lè)，音樂(lè)胎教有什么意義呢？其實(shí)音樂(lè)胎教也是一種非常好的”聽”方式的胎教方法呢！下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)！音樂(lè)胎教有什么意義音樂(lè)是的胎教，音樂(lè)通過(guò)母體的神經(jīng)系統(tǒng)傳遞到胎兒未成熟的大腦，對(duì)其發(fā)育成熟起到良性的效應(yīng)。這些良性的刺激可以長(zhǎng)期地保存在胎兒大腦的某個(gè)功能區(qū)，等孩子長(zhǎng)大后，遇到合適的機(jī)遇，驚人的才能就會(huì)發(fā)揮出來(lái)。28周時(shí)胎兒的傳，影響出生后的發(fā)在胎兒的幾種感覺(jué)器官中，最為發(fā)達(dá)的就是聽覺(jué)系統(tǒng)了，受孕后19周胎兒就具備了聽力，到第音系統(tǒng)已發(fā)育完成，胎兒已能感受聲音刺激，并做出反應(yīng)。母親自身的心跳聲、血流聲、腸蠕動(dòng)聲及輕柔的說(shuō)話聲，都是胎兒最初的聽覺(jué)對(duì)象，胎兒能聽到并分辨?zhèn)魅氲母鞣N不同的聲音，并能進(jìn)行“學(xué)習(xí)” ，形成“記憶”28周時(shí)胎兒的傳，影響出生后的發(fā)育和行為。胎兒對(duì)聲音的敏感性幾乎是難以想象的：悠揚(yáng)的聲音胎兒愉快地聽，吵鬧的聲音胎兒不愛聽，猛烈的聲音則會(huì)嚇胎兒一跳，連母親的噴嚏聲也會(huì)讓胎兒大吃一驚。音樂(lè)胎教就是利用胎兒敏銳的聽覺(jué)，給予胎兒良好而和諧的聲音刺激，促進(jìn)胎兒神經(jīng)系統(tǒng)的健康發(fā)育，達(dá)到優(yōu)生優(yōu)育的目的。音樂(lè)的直接熏陶，使胎兒大腦得到充分有效的信息刺激，提升以后在時(shí)間與空間推理、注意力、想象力與創(chuàng)造力等方面的能力，提高大腦的功能。胎兒在媽媽肚子里能與外界發(fā)生聯(lián)系的就是通過(guò)聲音。有益的音樂(lè)旋律，通過(guò)系統(tǒng)、周期性的刺激，能促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育更充分，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)更豐富，所以未來(lái)的情商、智商和體質(zhì)都優(yōu)于一般孩子。音樂(lè)在整個(gè)孕期有著不可低估的作用，音樂(lè)胎教的受益者不僅僅是寶寶，還有準(zhǔn)媽媽自身。孕期使用科學(xué)的音樂(lè)疏導(dǎo)方法，能幫助孕婦減輕妊娠反應(yīng)，音樂(lè)能調(diào)節(jié)孕婦的心理情緒和生理機(jī)能，使她精神放松，情緒愉快，心臟血管、消化器官乃至內(nèi)分泌均處于正常狀態(tài)，從而有利于胎兒的發(fā)育。產(chǎn)前我們還可以用音樂(lè)的方式來(lái)減緩分娩前的焦慮、緊張、恐懼等負(fù)面情緒。分娩中可以用音樂(lè)來(lái)減緩分娩疼痛，產(chǎn)后可以用音樂(lè)幫助產(chǎn)婦更好地睡眠和催乳，同時(shí)促進(jìn)親子關(guān)系。整個(gè)圍產(chǎn)期我們都可以借助科學(xué)的音樂(lè)疏導(dǎo)方法幫助孕婦輕松而愉快地度過(guò)。神奇的音樂(lè)，有人說(shuō)是無(wú)字的詩(shī)，有人說(shuō)是另外一種語(yǔ)言。不管如何，美妙的音樂(lè)確實(shí)能陶冶人的情操，給人以心智的啟迪。所以，我們提倡音樂(lè)胎教，并不是提倡培養(yǎng)天才，而是培養(yǎng)幸福快樂(lè)的孩子!母親的素質(zhì)決定民族的未來(lái)，讓我們的孕媽媽都來(lái)進(jìn)行音樂(lè)胎教！2警惕:音樂(lè)胎教的七大誤區(qū)回頂部準(zhǔn)媽媽要警惕音樂(lè)胎教七大誤區(qū)1、胎教音樂(lè)不停的聽音樂(lè)胎教的時(shí)間要相對(duì)固定，不要經(jīng)常變化，但也不用一分不差，同時(shí)，反復(fù)聽?zhēng)资浊涌梢允固殞氁子谟洃?。若在室?nèi)母子同口，時(shí)間每次為 20分鐘口30分鐘，每天可在固定時(shí)間聽 2次。2、給胎兒聽節(jié)奏較快的樂(lè)曲太快的節(jié)奏會(huì)使胎兒緊張，太大的音量會(huì)令胎兒不舒服。因此，節(jié)奏太強(qiáng)烈、音量太大的搖滾樂(lè)就不適合作為胎教音樂(lè)。那音樂(lè)的音量放的較大， 這會(huì)引起胎兒的躁動(dòng)不安，長(zhǎng)期下去，胎兒體力消耗太大，可能出生時(shí)體重過(guò)低有時(shí)還出現(xiàn)不良神經(jīng)系統(tǒng)反應(yīng)。3、給胎兒聽音樂(lè)的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)有的父母聽說(shuō)音樂(lè)胎教好，就從早到晚的放音樂(lè)。其實(shí)這樣的做法是不科學(xué)的。胎教音樂(lè)不宜過(guò)長(zhǎng)， 5口10分鐘的長(zhǎng)度是較適合的。超過(guò)這個(gè)時(shí)間，胎兒的聽覺(jué)神經(jīng)和大腦會(huì)疲勞。讓胎兒反復(fù)聆聽，才能造成適當(dāng)?shù)拇碳ぁ?、所有世界名曲合適胎教不是所有世界名曲都適合進(jìn)行胎教的，胎教在選擇音樂(lè)時(shí)要有講究。要聽一些舒緩、歡快、明朗的樂(lè)曲，而且要因

時(shí)、因人而選曲。在懷孕早期，妊娠反應(yīng)嚴(yán)重，可以選擇優(yōu)雅的輕音樂(lè);在懷孕中期，聽歡快、明朗的音樂(lè)比較好。5、大聲地在腹部播放音樂(lè)2厘米左2000赫茲以下，2厘米左2000赫茲以下，噪聲不要超過(guò) 85分貝。也可以使用無(wú)磁胎教傳聲器，音樂(lè)頻率范圍在 500口1500Hz之間。6、隨意購(gòu)買胎教傳聲器聲波作為一種機(jī)械能有可能對(duì)胎兒的軀體和聽覺(jué)器官造成傷害。市面上關(guān)于胎教的產(chǎn)品很多，應(yīng)購(gòu)買經(jīng)過(guò)衛(wèi)生部鑒定、能保護(hù)胎兒耳膜的傳聲器。胎教傳聲器放在孕婦的腹壁胎兒頭部相應(yīng)的部位，音量的大小可根據(jù)成人隔著手掌聽到的傳聲器中的音響強(qiáng)度，就相當(dāng)于胎兒在腹內(nèi)聽到的音響強(qiáng)度。7、孕早、中、晚期內(nèi)容沒(méi)差別準(zhǔn)媽媽處于孕期的不同階段，音樂(lè)的選擇也有差別。例如早期應(yīng)聽一些輕松、愉快、詼諧、有趣、優(yōu)美、動(dòng)聽的音樂(lè)，使孕婦感到舒心。中期的胎兒生長(zhǎng)發(fā)育快，營(yíng)養(yǎng)需要豐富，胎兒的聽覺(jué)能力有了明顯的提高，胎教音樂(lè)的內(nèi)容也更為豐富，如大提琴獨(dú)奏曲、低音歌聲或樂(lè)曲。后期的孕婦面臨分娩，難免有些憂慮緊張的感覺(jué)。由于體重的增加，孕婦會(huì)感覺(jué)身體的笨重、勞累。為此，這時(shí)期播放的音樂(lè)，音色上要柔和一點(diǎn)、歡快一些。3音樂(lè)胎教方法種類音樂(lè)胎教方法種類大全胎教音樂(lè)的方法多種多樣。由于人們文化水平、稟賦素質(zhì)、欣賞水平、生活環(huán)境等不可能都一樣，有的孕婦喜愛音樂(lè)，有的則對(duì)音樂(lè)不感興趣。因此也就不能對(duì)所有孕婦都統(tǒng)統(tǒng)使用固定的曲子。但我們堅(jiān)信，絕對(duì)不喜歡音樂(lè)或根本沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的人很少，只不過(guò)是沒(méi)有嘗到音樂(lè)有益于身心健康的甜頭。就說(shuō)在比較偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，可能會(huì)有許多人對(duì)音樂(lè)不太感興趣，可是她們肯定有所喜歡聽或喜歡唱的山歌、民歌或地方戲曲。這些曲子歡快自如，有很強(qiáng)的表情性與感染力，聽起來(lái)給人以十分親切的感覺(jué)，聽過(guò)以后同樣可以收到音樂(lè)胎教的效果。所以，施以胎教音樂(lè)時(shí)不一定拘于一種方式與形式。?？晒┰袐D采用的音樂(lè)胎教方法有如下幾種：1、母唱胎聽法孕婦低聲哼唱自己所喜愛的有益于自己及胎兒身心健康的歌曲感染胎兒。在哼唱時(shí)要凝神于腹內(nèi)的胎兒，其目的是唱給胎兒聽，使自己在抒發(fā)情感與內(nèi)心寄托的同時(shí)，讓胎兒能享受到美妙的音樂(lè)。這是不可忽視的一種良好的音樂(lè)胎教方式，適宜于每一個(gè)孕婦采用。2、母教胎唱法當(dāng)孕婦選好了一支曲子后，自己唱一句，隨即凝思胎兒在自己的腹內(nèi)學(xué)唱。盡管胎兒不具備歌唱的能力，只是通過(guò)充分發(fā)揮孕婦的想像力，利用“感通”途徑，使胎兒得以早期教育。本方法由于更加充分利用了母胎之間的“感通”途徑，其教育效果是比較好的。3、器物灌輸法這種音樂(lè)胎教的方法是英國(guó)心理學(xué)家奧爾基發(fā)明的。利用器物灌輸法進(jìn)行音樂(lè)胎教，可準(zhǔn)備一架微型擴(kuò)音器，將揚(yáng)聲器放置于孕婦的腹部，當(dāng)樂(lè)聲響時(shí)不斷輕輕地移動(dòng)揚(yáng)聲器，將優(yōu)美的樂(lè)曲通過(guò)母腹的隔層， 源源不斷地灌輸給胎兒。在使用當(dāng)中需要注意，揚(yáng)聲器在腹部移動(dòng)時(shí)要輕柔緩慢，并不宜播放時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，以免胎兒過(guò)于疲乏。一般每次以 5口10分鐘為宜。4、音樂(lè)熏陶法本方法主要適宜愛好音樂(lè)并善于欣賞音樂(lè)的孕婦采用。有音樂(lè)修養(yǎng)的人，一聽到音樂(lè)就進(jìn)入了音樂(lè)的世界，情緒和情感都變得愉快、 寧?kù)o和輕松。 孕婦每天欣賞幾支音樂(lè)名曲，聽?zhēng)锥屋p音樂(lè)，在欣賞與傾聽當(dāng)中借曲移情，浮想翩翩，寄希望于胎兒，時(shí)而沉浸于一江春水的妙境，時(shí)而徜徉進(jìn)芭蕉綠雨的幽谷，好似生活在美妙無(wú)比的仙境，遐思悠悠，當(dāng)然就可以收到很好的胎教效果。5、朗誦抒情法在音樂(lè)伴奏與歌曲伴唱的同時(shí)，朗讀詩(shī)或詞以抒發(fā)感情，也是一