大學生競聘班長演講稿

大學生競聘班長演講稿_演講稿大學新生競選班長演講稿

我想大家熟悉我了吧，但十幾天的相處大家還并不了解我，但這個沒關系，以后相處的時間還長，大家漸漸了解，那我就直接進主題，我今日竟選的職務是班長，接下來我談一下我對班長的熟悉。

班長是一個班的核心，是連接教師和同學之間的紐帶，而我情愿當任這條紐帶，努力把我們建立成一個真正為同學們效勞，同學們也真正喜愛的集體!要想實現這些設想，我認為作為班長應具備這些力量：良好的溝通力量,協(xié)調力量和組織力量，而我對自己在這幾方面的力量還是很有自信的!

那我就說一下我競選班長的緣由：

第一：我盼望為大家效勞。假如我能當上班長，我情愿為每位同學解決任何瑣碎的事情，讓同學們都能輕松的學習，開心的度過我們美妙的大學時間!

其次：我想熬煉自己。假如我能當上班長，我盼望每位同學都能監(jiān)視并指導我的工作，我情愿在同學們的催促下變的更強，成為真正能為我們班獨擋一面的班長!

第三：我有過當班長的閱歷，在高中我曾擔當過班長，雖然高中時代的班長與大學時代的班長所承載的含義有所不同，但有一點是相通的，那就是無論在那個時期當班長，都必需具有劇烈的責任感，對于這一點我對自己相當自信!所以請大家信任我，也請大家給我一次時機，我將用實際行動證明我不但能當好高中時代的班長，更能勝任大學時代的班長!

第四：我很自信，也很沉穩(wěn)，虛心。我認為作為班長肯定要自信，由于班長代表著一個班的精神風貌，這點很重要!其實這一路走來，我始終用自信，沉穩(wěn)，虛心的心態(tài)仔細完成每一個工作，做好每一件小事。假如我能當上班長，我也將連續(xù)保持下去!

最終我想說，或許我沒有劉登科那么有磁性的聲音和良好的口才，但寸有所長，尺有所短，我有激情作為動力，有力量作為保障，還有劇烈的合作意識和團隊精神，假如我當上班長，我情愿和各位班委協(xié)作好，在課余時間樂觀舉辦各種活動，既讓大家學習好，有又讓大家玩的好!我信任只要我們大家齊心協(xié)力，樂觀協(xié)作，我們的大學生活肯定會過的豐富多才，有滋有味的!讓呂教師在帶下一屆師弟師妹的時候也能驕傲的說：這是當年英本二班在進行活動呢!還可以再我們若干年以后聚會的時候能夠聊起許多好玩的事，或者在我們老的時候一邊坐著搖椅漸漸搖，一邊回憶著每個精彩的瞬間，那是很幸福的

以上就是我競選班長的緣由，或許我的發(fā)言不是最精彩的，但這肯定是最真誠的，盼望大家都能給我投出信任的一票，請大家支持我，感謝!

大學生競聘班長精選演講稿

同學們：

你們好!

今日，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長.我堅信，靠著我新銳不俗的“官念”，靠著我新銳不俗的“官念”，靠著我的士氣和才能，靠著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f.

我從沒有擔當過班干部，缺少閱歷.這是劣勢，但正由于從未在“官場”混過，一身潔凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁.正由于我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特殊具有民主作風.因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”.班長應當是架在教師與同學之間的一座橋梁，能向教師提出同學們的合理建議，向同學們傳達教師的苦衷.我保證做到在任何時候，任何狀況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”.當師生之間發(fā)生沖突時，我肯定明辨是非，敢于堅持原則.特殊是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于樂觀為同學們謀求正值的權益.

班長作為一個班組的核心人物，應當具有統(tǒng)御全局的大德大能，我信任自己是夠條件的.首先，我有力量處理好班級的各種事務.由于本人具有較高的組織力量和協(xié)調力量，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的樂觀性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢.其次，我還具有較強的應變力量，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)大事，將損失削減到最低限度.再次，我信任自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”.最終，由于本人平常與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就削減了工作的阻力.

我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此根底上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按打算行事，推選代表對每個實施過程進展全程監(jiān)視，責任到人，獎罰清楚.我預備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事：

1，借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強度，提高效率;2，聯系有關商家定期送純潔水，徹底解決飲水難的問題;3，建立班組互助圖書室，并強化治理，提高其利用率，初步解決讀書難問題;4，組織雙休日里鄉(xiāng)同學的“互訪”，溝通情感，加深相互了解;5，在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;6，利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦，建立電腦舉小組;7，在班組報廊中開拓“新視野”欄目，準時追蹤國內改革動態(tài)和通勤生結成互幫互促的對子;9，建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等;10，設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反應，有問必答.

我會是一個最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會集體爭論打算，而不是由我一個人說了算.重大決策必需經過“全民”表決.假如同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進展彈劾.你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走.我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”.假設有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會馬上引咎辭職.

同學們，請信任我，投我一票，給我一次熬煉的時機吧!我會經得住考驗的，信任在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰慧才智，我們的班務工作肯定能搞得非常精彩，我們的班級肯定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌!

大學生競聘班長演講稿范文

尊敬的教師、輔導員，親愛的伙伴們：

大家好!新學期剛剛開頭，前段日子我也沒做什么吸引大家眼球的地方，大家對我可能還是比擬生疏。大家會覺得這小樣哪冒出來的，是我們班的嗎?我現在就簡潔的做個自我介紹吧。我叫陳碧雯，來自于廣東省佛山市，畢業(yè)于佛山市第四中學，為人性格開朗，愛好廣泛，樂于助人，是佛山市禪城區(qū)的注冊志愿者，屢次參與志愿活動，今日我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，感到特別的驕傲，固然，這也少不了同學們的支持與教師的關懷和鼓舞!班長是一個很多同學們都憧憬的職位，需要一個有力量、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會是最努力的!工作熬煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應當認為自己有才華，你就應當認為自己有資格提任這個職務”。所以我信任我有力量擔當這一職務。首先，我有信念當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有肯定威信和影響力，從小學到高中始終當班長或班干。這說明我有較強的治理班級的力量與閱歷，組織活動的力量強。假如我能夠當上班長，那么我肯定會任勞任怨，嚴于律己，治理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，肯定可以滿意班長平易近人的要求。我喜愛集體、團結同學，敢于負責。假設我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立典范，信任在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰慧才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、樂觀進取的集體。假設我競選上了班長，我會把班級活動作為展現特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。假設我競選上了班長，我將用旺盛的精力、糊涂的頭腦來做好這項工作，幫互助。假設我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，教師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的力量。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名精彩的領航員!流星的光芒來自天體的摩擦，珍寶的燦爛來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

我想我們都應當當個實干家，不需要那些漂亮的詞匯來修飾。假設我落選了，說明我還有很多缺點，我將連續(xù)自