幼兒園漢字二擺筆順的教案_第1頁
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幼兒園漢字二擺筆順的教案一、教學目標能夠正確地掌握漢字“一”、“十”、“丨”、“丶”、“乙”的二擺筆順；能夠正確地掌握漢字“人”、“口”、“日”、“月”的四擺筆順；能夠正常地書寫以上漢字。二、教學內(nèi)容1.二擺筆順(1)“一”字的二擺筆順寫法1：橫折上，橫折下；寫法2：橫折上，豎直下。(2)“十”字的二擺筆順寫法1：豎直下，橫折；寫法2：橫折，豎直下。(3)“丨”字的二擺筆順寫法1：豎直下；寫法2：從上到下一筆。(4)“丶”字的二擺筆順寫法1：從左到右一筆；寫法2：從上到下一筆。(5)“乙”字的二擺筆順寫法1：從上到下一筆，彎曲；寫法2：彎曲，從上到下一筆。2.四擺筆順(1)“人”字的四擺筆順寫法1：由上到下一筆，從左下到右上一筆，橫折，豎筆；寫法2：橫折，由上到下一筆，從右下到左上一筆，豎筆。(2)“口”字的四擺筆順寫法1：由上到下一筆，橫折，由下到上一筆，橫筆；寫法2：橫筆，由下到上一筆，橫折，由上到下一筆。(3)“日”字的四擺筆順寫法1：從上到下一筆，橫筆，豎筆；寫法2：橫筆，從上到下一筆，豎筆。(4)“月”字的四擺筆順寫法1：從上到下一筆，由右往左一筆，由左往右一筆；寫法2：從上到下一筆，由左往右一筆，由右往左一筆。三、教學步驟1.引入介紹本節(jié)課的教學內(nèi)容以及教學目標，讓孩子們對將要學習的知識產(chǎn)生興趣。2.教學首先讓孩子們觀察板書上的二擺筆順和四擺筆順，并提醒他們注意每個筆畫的起始位置和方向。然后讓孩子們運用手中的筆和紙，在紙上模仿老師的書法，練習每個字的正楷和草書。3.總結(jié)在教學結(jié)束后，復習本節(jié)課的教學內(nèi)容以及掌握的每個漢字的不同書寫方法，讓學生們牢記筆順和每個漢字的書寫特點。4.鞏固家庭作業(yè)：在家里練習本節(jié)課所學的漢字書寫，每個字練習5遍。四、教學重點正確掌握所有漢字筆順。五、教學難點教師要求學生掌握每個漢字的不同書寫方法，以及書寫順序和書寫方向。六、教學評價通過觀察學生上課的表現(xiàn)、家庭作業(yè)以及寫字作業(yè)等方式對教學效果進行評價，及時反饋并針對性地調(diào)整教學方法。七、教

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