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文檔簡(jiǎn)介
11.5用一元一次不等式
解決問(wèn)題(2)蘇科版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)精問(wèn)生發(fā),自主探學(xué)【回顧】
用一元一次不等式解決問(wèn)題一般在經(jīng)歷哪些步驟?①找不等關(guān)系②設(shè)未知數(shù)③列不等式④解不等式⑤檢驗(yàn)⑥作“答”典型例析,交流研學(xué)
例1:某人騎一輛變速自行車,如果行駛速度增加4
km/h,那么2
h所行駛的路程不少于以原來(lái)速度2.5
h所行駛的路程.原來(lái)行駛的速度最大是多少?典型例析,交流研學(xué)
例2:小明1元和5角的硬幣共13枚,這些硬幣的總幣值小于8.5元.問(wèn)小明可能有幾枚1元的硬幣?查問(wèn)測(cè)效,即時(shí)補(bǔ)學(xué)1、某工地要實(shí)施爆破,導(dǎo)火線的燃燒速度是0.8cm/s,引爆人在點(diǎn)燃導(dǎo)火線后要跑到200米以外的安全區(qū)域.如果引爆人跑步的速度是5m/s,那么導(dǎo)火線長(zhǎng)度應(yīng)大于多少?2、甲、乙兩隊(duì)進(jìn)行足球?qū)官悾荣愐?guī)則規(guī)定每隊(duì)勝一場(chǎng)得3分,平一場(chǎng)得1分,負(fù)一場(chǎng)得0分.兩隊(duì)一共比賽了10場(chǎng),甲隊(duì)保持不敗,得分超過(guò)22分.甲隊(duì)至少勝了多少場(chǎng)?查問(wèn)測(cè)效,即時(shí)補(bǔ)學(xué)3、小明問(wèn)一位老師,她所教的班有多少學(xué)生,這位老師說(shuō):“我們班一半的學(xué)生在學(xué)數(shù)學(xué),四分之一的學(xué)生在學(xué)音樂,七分之一的學(xué)生念外語(yǔ),還剩下不足6個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)踢足球.”請(qǐng)幫小明算一算:這個(gè)班共有多少位學(xué)生?4、某茶葉店銷售一批袋裝茶葉,第一個(gè)月以50元/袋的價(jià)格售出80袋,第二個(gè)月以40元/袋的價(jià)格將這批茶葉全部售出,銷售收入不賣過(guò)8000元.這批茶葉最多有多少?查問(wèn)測(cè)效,即時(shí)補(bǔ)學(xué)5、水果店進(jìn)了某種水果1000kg
,進(jìn)價(jià)是7元/kg.售價(jià)定為10元/kg,銷售一半以后,為了盡快售完,準(zhǔn)備打折出售.如果要使總利潤(rùn)不低于2000元,那么余下的水果可以按原定價(jià)的幾折出售?追問(wèn)深思,拓展提高
【思考題】
某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領(lǐng)帶,西裝每套定價(jià)200元領(lǐng)帶每條定價(jià)40元.廠方在開展促銷活動(dòng)期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:
(1)買一套西裝送一條領(lǐng)帶;
(2)西裝和領(lǐng)帶均按定價(jià)的90%付款.
某企業(yè)老板現(xiàn)要到該服裝廠購(gòu)買西裝20套,領(lǐng)帶x(x>20)條,分發(fā)給員工作為福利.請(qǐng)你根據(jù)x的
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