讀書心得感悟600字7篇

第第頁讀書心得感悟600字7篇當(dāng)賞讀完一本名著后，信任大家的視野肯定開拓了不少，此時需要仔細(xì)思索讀書心得如何寫了哦。如今你是否對讀書心得一籌莫展呢？下面是我給大家?guī)淼淖x書心得感悟600字7篇，以供大家參考！

讀書心得感悟600字篇1

讀完了《草房子》這本書，我的腦海里還在不斷出現(xiàn)出書中的一幕幕情節(jié)。

這本書主要寫了男孩桑桑在草房子里經(jīng)受了刻骨銘心，終身難忘的六年學(xué)校生活。六年中，他親眼目睹或直接參加了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最終一瞬間所閃爍的人格光榮，在死亡體驗中對生命的深切而美麗的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又布滿詩情畫意的情感糾葛……

書中的很多人物，故事，都給我留下了深刻的記憶。如：天生禿頂?shù)亩d鶴出于對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守，而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜??；在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎；……其中，“紅門”這個故事中的杜小康的經(jīng)受最令我感動，他雖然從一個成天穿著干潔凈凈的孩子，一夜間，由于父親生意的失敗，從今穿的簡簡潔單，破破爛爛的，可他從不把哀痛寫在臉上，每天還是照常過他的日子，假如換做其他孩子，確定又懊惱又難過，可他會英勇面對，不退縮。杜小康哭著對父母親說自己要上學(xué)讀書，可是家里已經(jīng)沒有錢供杜小康上學(xué)了，杜小康從今沒了精神，我覺得杜小康很可憐，也對杜小康沒錢讀書感到很惋惜，想想我們這些大城市里的孩子哪用得著愁沒錢讀書呢！后來，杜小康竟偷了同學(xué)的書，我覺得又生氣又不行思議，杜小康竟然干出這種事情，我還是不信任，之后，我才知道原來杜小康偷了別人的書，是要讀書，我先是一驚，漸漸的又被杜小康的愛讀書的精神深深地感動了。

書中還有一個孩子，令我哭笑不得，那就是書的仆人公——桑桑，他為了引起同學(xué)們對自己的留意，在炎炎夏日，穿著厚實的棉衣棉褲，由于他認(rèn)為“禿鶴”的禿頂搶了自己的風(fēng)頭，從今常常戲弄“禿鶴”；由于沒有漁網(wǎng)捕魚，就三下兩下拔掉了父母的蚊帳，做了一個精致的漁網(wǎng)，用他的“漁網(wǎng)”捕了好多魚，回到家，母親打得他鼻青臉腫；……

在草房子里，每天都在上演不同的故事，令人歡樂?或令人哀痛。這就是桑桑無憂無慮的童年，一個令人記憶猶新的美妙童年。

讀書心得感悟600字篇2

假如要偏愛，那就偏愛每一個幼兒吧。

——題記

由于家有小妹在幼兒園，有一天在去接妹妹的時候，看到了幼兒園的一個黑板上寫了這么一句話，還加了書名號。通過題目我敏感的捕獲到這可能是她們今日的培訓(xùn)內(nèi)容，于是，迫不及待的從手機(jī)上去搜尋，原來，還不是一本書，只是一篇文章，是講解并描述幼兒園老師對孩子的關(guān)愛的。同樣是老師，平常很少接觸幼師這個行業(yè)，也是看了之后才之知道幼兒園老師的辛苦和付出。其實作為老師，我們共同的特點就是對同學(xué)的愛，始終以來都覺得我很愛我們班的同學(xué)，但是前幾天去家訪的時候，看到同學(xué)家長眼神中流露出對孩子的關(guān)切和愛意，才意識到，我對我們班的孩子所謂的那種愛，是那么的少，那么的淺，完全沒有做到幼吾幼，以及人之幼，有些孩子我在班里甚至都沒和她說過幾句話，但是她卻是爸媽心中的珍寶啊，我們做老師的假如能把每一個孩子都當(dāng)成自己的珍寶，那還會有什么工作上的難度呢。帶著這樣的反思，寫下了這樣的文字。

有這樣一段話：假如我們只留意孩子是不是守成規(guī)、聽指揮，假如我們總是用成人的標(biāo)準(zhǔn)評價孩子的創(chuàng)作、孩子的行為。假如我們對孩子的做法不去努力的理解和加以鼓舞，孩子的潛能就會在我們的管教中漸漸的銷蝕殆盡。

看到的話，很是感慨。其實，孩子們每天都在查找別人的理解，希望公正的評價。人對生存價值的需要比生存本身更加劇烈。當(dāng)孩子被貶損得一無是處時，就會表現(xiàn)出明顯的抑郁，既影響健康，還會產(chǎn)生厭世心情，甚至?xí)龀鰮p害天自己或他人的極端舉動。通過學(xué)習(xí)書本的內(nèi)容和自己工作多年的感悟，情感是最少的投資，收益卻是巨大的，愛的力氣永久大于一切，正如書中所言：心中有愛，高地闊；讓愛成為習(xí)慣，讓愛在我們工作的詳情中呈現(xiàn)，愛不會受損，但是愛需要表達(dá)，愛的極致就是寬容。

愛同學(xué)不僅僅是口頭上的一句宣言，也不僅僅是一份承諾，它應(yīng)當(dāng)有科學(xué)的方法和細(xì)膩的心，在以后的工作中，我會讓自己更有耐煩，更寬容，孩子父母的眼神，不僅盯在同學(xué)的身上，對我也有深深的觸動，只要我對孩子沒有那樣的眼神，那我就做的還不夠。

讀書心得感悟600字篇3

近日，我讀了《塑造老師：老師如何避開易犯的25個錯誤》一書，感到這本書給我很大的啟示。

《塑造老師：老師如何避開易犯的25個錯誤》一書中，有名的美國教育心理學(xué)家卡羅林博士，收集了職前老師們回憶的近200個在同學(xué)時代所經(jīng)受的最不愉悅，且記憶猶新的大事。這些大事，涉及幼兒園、中學(xué)校以及高校的同學(xué)生活，包括班級管理、同學(xué)活動、課堂教學(xué)、成果評定、師生交往等等方面，內(nèi)容豐富，舉例生動形象，真實地反映凝固了老師在教育管理中易消失的種種錯誤。讀著這本書，如身臨其境，從所舉老師的錯誤當(dāng)中，思考著，對比著，是一種很好的學(xué)習(xí)。

這本書更吸引我的是，在每一個案例后都有處方的形式，對發(fā)生的大事賜予分析，關(guān)心讀者找出問題的根本。這些分析依據(jù)人的心理進(jìn)展的理論，提出很多現(xiàn)代教育理念，強(qiáng)調(diào)了對幼兒的敬重、理解，關(guān)注、觀賞、支持、關(guān)心，突出了作為老師應(yīng)有的對幼兒真誠的愛。諸如：當(dāng)你身處一個手指責(zé)別人的時候，剩下的四個手指其實在指責(zé)自己，優(yōu)秀的老師，擅長挖掘不擅長表現(xiàn)的幼兒其他方面的優(yōu)點等等。

我覺得老師的言行直接影響著幼兒對帶事物的勝利與失敗，表揚幼兒還是批判幼兒，促進(jìn)幼兒進(jìn)步還是抑制幼兒進(jìn)展，是我們老師應(yīng)當(dāng)思索的問題。想想自己或許在不經(jīng)意間用言語損害了孩子，我卻不知道。這本書中介紹的學(xué)問能讓我恢復(fù)安靜，保持心理平衡。

教育是生命的火炬，是才智的橋梁，是通向文明的階梯;教育事業(yè)是一項興奮人心的事業(yè)，它為我們供應(yīng)了實現(xiàn)抱負(fù)、激發(fā)才智的宏大舞臺;為實現(xiàn)師幼雙方的生命價值、獲得內(nèi)在的美好供應(yīng)了無限空間。

我們老師肩負(fù)著課程改革的歷史重任，因此，我們必需隨時對自己的工作及專業(yè)力量的進(jìn)展進(jìn)行評估，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，保持開放的心態(tài)，把幼兒園視為學(xué)習(xí)的場所，在實踐中學(xué)習(xí)，不斷對自己的教育教學(xué)進(jìn)行討論、反思，對自己的學(xué)問與閱歷進(jìn)行重組。

用新理念提升教學(xué)的品質(zhì);用新理念重塑老師的行為;用新理念轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的方式。

讀書心得感悟600字篇4

這個假期，除了做網(wǎng)課的教學(xué)工作，我個人也是去學(xué)習(xí)了許多的東西，參與學(xué)校組織的一個培訓(xùn)，自己同時也是看了一些教育相關(guān)的書籍，通過讀書來讓自己得到成長，讓自己有更多的收獲，我也是對于這次的讀書有一些感悟和心得。

讀書讓我感受到別人的工作閱歷，許多是以前我不怎么了解，或者是在工作里頭發(fā)覺到，但是歸納不了的一些，通過讀書，也是讓我更加的意識到自己其實要進(jìn)步的地方還有許多，特殊是看了一些優(yōu)秀老師寫出來的書籍，讓我明白，要我做到這種程度，可以把自己的教學(xué)閱歷這樣歸納出書去共享給其他的老師，我是還做不到的，甚至里面講到的一些工作方式和方法我也是不那么的懂，同時教學(xué)的工作也是需要持續(xù)的，堅持的做下去，許多優(yōu)秀的老師都是做了十幾年，二十多年的，他們的閱歷豐富，遇到的同學(xué)問題也是許多，去解決了，也是共享了出來，讓我也是明白，即使目前我還沒有遇到這樣的同學(xué)，但是也不代表以后不會遇到，而遇到了學(xué)到這些閱歷，也是能有一個方法去解決，即使效果不一樣，但是也是會給我一個思路，讓我更好的把教學(xué)做好。

通過閱讀別的老師的教學(xué)閱歷的書籍，也是讓我明白同學(xué)是多種多樣的，每個同學(xué)的狀況都是不一樣的，以前我的教學(xué)也是比較的粗糙，一些工作的方法也是需要去改變的，讓我更知道，對于每一個同學(xué)，都是需要去了解，去清晰問題的所在，所要用到的教學(xué)方法也是不一樣的，雖然課堂上是只需要兼顧到大部分的同學(xué)，但是課后的工作，卻是同樣不少，想要做好一名老師，豐富的閱歷重要，但主動的心態(tài)，多去學(xué)，多去做也是特殊的重要，沒有誰的閱歷是一開頭就有的，都是通過不斷的去嘗試，去做，來讓自己的閱歷豐富，變得更加的優(yōu)秀，而通過閱讀，通過看其他老師共享的閱歷，也是讓我更加的意識到自己從中學(xué)到的，也是要在以后的教學(xué)工作里頭去運用才行，這樣讀了的書才不算是白讀了。

讀書，不但是會讓自己的學(xué)問儲備更多，同時也是讓自己更加的意識到自己和優(yōu)秀之間的差距是哪些，以后又是該如何的去改良去提升，也是要在今后把自己的教學(xué)工作做得更好，來讓自己的教學(xué)水平得到更大的提升。

讀書心得感悟600字篇5

經(jīng)典詩文是我國古典文學(xué)的精華，是文學(xué)史上最具有生命力的珍寶。它歷經(jīng)歲月陶洗，千錘百煉，積淀了中華先民幾千年來的價值觀念，人格精神和審美意識。千百年間，萬口傳誦，培育了一代又一代人，成為我們民族商定俗成的教科書。對孩子人格的養(yǎng)成和情操的陶冶，對民族精神的哺育，都有其他任何手段所無法代替的作用。

我班開展誦讀經(jīng)典詩文活動已有一個學(xué)期。一個學(xué)期下來，我發(fā)覺同學(xué)身上發(fā)生了很大的改變：

1、同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好得到了激發(fā)。

為了能把《弟子規(guī)》背下來，并能在背誦競賽中獲得好名次，很多同學(xué)克服了害怕心理，可以走上講臺大聲地朗讀，這給他們學(xué)語文的自信念。

2、道德修養(yǎng)得到完善。

經(jīng)典誦讀是進(jìn)行青少年思想道德建設(shè)的有效途徑?！兜茏右?guī)》、經(jīng)典故事講解并描述了很多社會倫理、道德規(guī)范、人生哲理等在誦讀期間，孩子們逐步轉(zhuǎn)變著自己的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過背誦經(jīng)典，也使同學(xué)從小就汲取經(jīng)典的文化學(xué)問，不但能夠陶冶情操，培育兒童心地和善，性格溫柔，舉止文靜，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和道德修養(yǎng)的提高，而且有利于培育理解力量和語言表達(dá)力量，擴(kuò)大學(xué)問面，有助于形成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、同學(xué)的語文素養(yǎng)提高了。

開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動后，我欣喜地發(fā)覺同學(xué)的語言表達(dá)比以前更流暢、更幽默了。同學(xué)對經(jīng)典一遍遍地誦讀，每一遍都是一個感知過程。在反復(fù)誦讀中，誦讀的水平在步步提高，同學(xué)的理解、體會也層層加深。同時，多讀經(jīng)典也能擴(kuò)高校生的學(xué)問面。誦讀該同學(xué)更多的時間、機(jī)會進(jìn)行閱讀，可以走進(jìn)課外閱讀的寬闊天地，特殊是經(jīng)典誦讀涉及到的文學(xué)、歷史、地理、天文、數(shù)學(xué)、常識、藝術(shù)等學(xué)問。同學(xué)在誦讀經(jīng)典的過程中，不但提高文學(xué)修養(yǎng)，而且開闊了視野，學(xué)問面不斷擴(kuò)大，語言表達(dá)力量也提高了。俗話說的好：“讀書破萬卷，下筆如有神”。誦讀可以使同學(xué)積累大量的妙詞佳句，他們的語言“材料庫”在誦讀中不斷地豐富，而且也學(xué)習(xí)到一些表達(dá)方法。

回首和孩子們一起走過的一學(xué)期誦經(jīng)之路，我感慨；看著孩子們在經(jīng)典中獲益，我欣慰！“讀經(jīng)典，學(xué)做人”活動還將連續(xù)深化地開展下去，置身于書聲朗朗的校內(nèi)，我信任，今日讀經(jīng)誦典的稚子孩童，將是明日德才兼?zhèn)涞膰畻澚骸?/p>

讀書心得感悟600字篇6

書，陶冶了我的性情;書，豐富了我的學(xué)問;書，開闊了我的視野;書，賜予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會有大不同。生活可以清貧，但不行以無書。博覽全書的人，往往學(xué)問豐富，能集眾家之所長于其身，因此能使人喜愛讀書，將使他終身受益。

雖然我們都知道要多讀書，讀好書?？扇耘f有一些人沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，究其緣由，那是由于他們沒有對讀書產(chǎn)生愛好，愛好才是最好的老師!

讀書不僅可以讓孩子獵取廣泛的學(xué)問，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)整心情，與孩子一起讀書，既能留出一些時間與孩子共處，又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，一舉兩得。

常常讀書的人會思索，知道怎么才能想出方法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。常常讀書的人不會亂說話，言必有據(jù)，每一個結(jié)論會通過合理的推導(dǎo)得出，而不會人云亦云、信口雌黃。

讀書的最終目的當(dāng)然是為了提高對人性的熟悉，熬煉心胸，逐步訓(xùn)練感受美好的力量，培育自信念，形成實踐力量。有道是腹有詩書氣自華，因此，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動機(jī)，一個人養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，一輩子不孤獨。養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣，一輩子不知所措。

這些年來，我讀過的書都不計其數(shù)。而且每一本書都有各自的含義，都利用了很多方式來告知我們一些大道理與小道理，讓我們學(xué)以致用。

眾人皆知：書籍是人類進(jìn)步的階梯。多讀一本好書，你就能多進(jìn)一步階梯，可假如你是整個吞棗地亂讀一通，那么進(jìn)步的階梯將會有缺陷，你的人生也將會步入另一個不同凡響的世界。

不要以為讀一本好書很難，其實這是件很簡單的事情。讀書時，你要放開你的心扉，在不同的環(huán)境下幻想書里面的人物與場景。并非親身感受，又怎能悟理如云呢?而且，讀書時最好不要抱著各種干擾，要做到心如止水、心無止境這八個字，在這種環(huán)境下讀書是最適合不過的了。只要你做到以上幾點，即可勝利!讀書，會讓我們每天向上、永垂不朽、受益匪淺、馬到勝利。

讀書心得感悟600字篇7

我叫黃康，今年12歲了，我最大的愛好是讀書。記得很小的時候，我就很渴望讀書，我經(jīng)?？拗袐寢尳o我買小人書，可媽媽告知我：“我們連飯都快吃不上了，哪來錢給你買書呢?”讀一班級時，老師叮囑我們要好好學(xué)習(xí)，告知我們：學(xué)問是開啟社會的鑰匙，而獲得這把鑰匙必需通過書，只有不斷豐富自己的學(xué)問才能更好地融入社會?？墒牵趯W(xué)校里除了學(xué)習(xí)課本學(xué)問再也沒別的書看了。那時學(xué)校圖書館沒什么書，只有一些學(xué)習(xí)資料。

我太渴望讀書了，這種渴望始終沒有方法去達(dá)成，直到有一天，“中國移動愛心圖書”向我們贈送了好多書。