高三語(yǔ)文第二部分現(xiàn)代文閱讀八文學(xué)類(lèi)文本閱讀（散文）考點(diǎn)藝術(shù)手法探究練

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精PAGE2PAGE4學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精考點(diǎn)2藝術(shù)手法探究時(shí)間：40分鐘分值：40分一、文學(xué)類(lèi)文本閱讀1．閱讀下面的文章,完成后面題目。(14分)百年震柳梁衡①地震能摧毀一座山，卻不能折斷一株柳。②約在百年前,1920年12月16日晚8時(shí),在寧夏海原縣發(fā)生了一場(chǎng)全球最大的地震,震級(jí)8。5，裂度12，死27萬(wàn)人，震波繞地球三圈，余震三年不絕，史稱(chēng)環(huán)球大地震。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于后來(lái)我國(guó)1976年的唐山大地震和2008年的汶川大地震。③海原大地震實(shí)是地球的印度洋板塊與太平洋板塊相互擠壓所致，與近年來(lái)的汶川大地震同出一因。有案可查,1982年國(guó)家地震局曾在當(dāng)?shù)亻_(kāi)深槽驗(yàn)土，探得6千年來(lái)，在海原地區(qū)這兩個(gè)板塊就有6次因較勁失手而引發(fā)地震。第六次即海原大地震。這次地震,大地瞬間裂開(kāi)一條237公里長(zhǎng)的大縫，橫貫甘肅、陜西、寧夏。裂縫如閃電過(guò)野,利刃破竹，見(jiàn)山裂山，見(jiàn)水?dāng)嗨瑢⒊浅卮迩f一劈兩半，莊禾田疇撕為碎片.當(dāng)這條閃電穿過(guò)海原縣的一條山谷時(shí),谷中正有一片旺盛的柳樹(shù)，它照樣噼噼啪啪，一路撕了下去。但是沒(méi)有想到這些柔枝弱柳，雖被搖得東倒西歪，斷枝拔根，卻沒(méi)有氣絕身死?？裾鹬螅幸豢秒m被撕為兩半，但又挺起身子，頑強(qiáng)地活了下來(lái)，至今仍屹立在空谷之中。④為了尋找這棵樹(shù)，從縣城出發(fā)，車(chē)子在大山的肚子里翻上翻下，左拐右折，沿途幾乎沒(méi)有看到人家?？上氚倌曛?，這里更是怎樣的荒涼寂寞。正當(dāng)我心頭一片落寞之時(shí)，身下的溝里閃出一團(tuán)翠綠，車(chē)頭一折，拐入谷底。行到路盡之處，眼前的一棵大柳樹(shù)擋住了去路。這就是那棵有名的震柳。它身高膀闊，蹲在那里足有一座小樓那么大。枝葉茂盛繁密，縱橫交錯(cuò)，遮住了半道山溝。難怪我們?cè)谏巾斏蠒r(shí)就看見(jiàn)這里有一團(tuán)綠云.欲問(wèn)百年事，深山訪古柳。但我不知道這株柳，該稱(chēng)它是一棵還是兩棵。它同根、同干，同樣的樹(shù)紋，頭上還枝葉連理。但地震已經(jīng)將它從下一撕為二，現(xiàn)兩個(gè)半樹(shù)中間可穿行一人。而每一半，也都有合抱之粗了。人老看臉，樹(shù)老看皮。經(jīng)過(guò)百年歲月的煎熬，這樹(shù)皮已如老人的皮膚，粗糙、多皺,青筋暴突。紋路之寬可容進(jìn)一指,東奔西突，似去又回，一如黃土高原上的千溝萬(wàn)壑。這棵樹(shù)的樹(shù)齡已經(jīng)有500年，就是說(shuō)地震之時(shí)它已是400歲的高齡,而大難后至今又活了100年。看過(guò)樹(shù)皮,再看樹(shù)干的開(kāi)裂部分，真讓你心驚肉跳。平常，一根木頭的斷開(kāi)如果是用鋸子來(lái)鋸,無(wú)論橫、豎、斜,從哪個(gè)方向切入，那剖面上的年輪圖案都幻化無(wú)窮，美不勝收。以至于木紋裝飾成了我們生活中不可或缺的風(fēng)景，木紋之美也成了生命之美的象征。但是現(xiàn)在，面對(duì)樹(shù)心我找不到一絲的年輪。如同五馬分尸，地裂閃過(guò),先是將樹(shù)的老根嘎嘎嘣嘣地扯斷，又從下往上扭裂、撕剝樹(shù)皮，然后再將樹(shù)心的木質(zhì)部分撕肝裂肺，橫扯豎揪，慘不忍睹。但是災(zāi)難過(guò)后，它又慢慢地挺了過(guò)來(lái)。百年的疤痕,早已演化成許多起伏不平的條、塊、洞、溝、瘤，像一塊凝固的巖石，為我們定格了一個(gè)難忘的歲月。我稍一閉目，還能聽(tīng)到雷鳴電閃，山搖地動(dòng)。⑤柳樹(shù)這種樹(shù)種很怪。論性格，它是偏于柔弱一面的，枝條柔韌，婀娜多姿,多生水邊。所以柳樹(shù)常被人作了多情的象征.但在關(guān)鍵時(shí)刻，這個(gè)弱女子卻能以柔克剛，表現(xiàn)出特別的頑強(qiáng).它遇土即根,有水就長(zhǎng)，干旱時(shí)就休息，苦熬著等待天雨，但絕不會(huì)輕生去死。它的根系特別發(fā)達(dá)，能在地下給自己鋪造一個(gè)龐大的供水系統(tǒng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地延伸開(kāi)去，捕捉哪怕一絲絲的水汽.它有極強(qiáng)的適應(yīng)性，適于各種水土、氣候，也能適應(yīng)突如其來(lái)的災(zāi)難。美哉大柳，在人如女,至堅(jiān)至柔;偉哉大柳，在地如水，無(wú)處不有.唯我大柳，大難不死，百代千秋。⑥我想,那海原大地震,震波繞地球三圈，移山填河,奪去27萬(wàn)人的生命，為什么單單留下這一株裂而不死的古柳?肯定是要對(duì)后人說(shuō)點(diǎn)什么。這株災(zāi)后之柳以過(guò)來(lái)人的身份向我們宣示：戰(zhàn)勝災(zāi)難唯有堅(jiān)守。一百年了，它站在這里，敞開(kāi)胸懷袒露著傷痕；又舉起雙臂,搖動(dòng)青枝.它在說(shuō)：活著多么美好，這個(gè)世界上沒(méi)有什么能夠扼殺生命。⑦我出了溝口翻上山頭,再回望那株百年震柳，已看不清它那被裂為兩半的樹(shù)身,只見(jiàn)一團(tuán)濃濃的綠云.一百年前,在這里地震撕裂了一棵樹(shù)；一百年后，這棵樹(shù)化作一團(tuán)綠色的云,縫合了地縫，撫平了地球的傷口。我知道縣里已經(jīng)建了地震博物館，有文字，有圖片，但是最生動(dòng)的，莫如就在這里建一座“震柳人文森林公園"，再種它一溝的新柳.老樹(shù)猶在,雄風(fēng)不減.綠滿天涯，長(zhǎng)風(fēng)浩蕩.這不只是一幅風(fēng)景的畫(huà)圖，更是一座活著的博物館,一本歷史教科書(shū)。(有刪改)（1）下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分）()A．文章開(kāi)篇采用襯托的方法介紹海原大地震，把這場(chǎng)地震與唐山大地震、汶川大地震比較，便于讀者更形象地認(rèn)識(shí)事物的特征。B．文章第③段巧妙使用動(dòng)詞和比喻修辭，形象再現(xiàn)海原大地震情形，把大地震橫摧一切的氣勢(shì)寫(xiě)了出來(lái)，反襯了震柳頑強(qiáng)的意志。C．文章第⑤段采用敘述、說(shuō)明、議論、抒情相結(jié)合的方法，抓住柳樹(shù)柔弱又剛強(qiáng)、適應(yīng)性強(qiáng)等特征，對(duì)柳樹(shù)進(jìn)行了熱情的贊美.D．文章寫(xiě)地震撕裂了一棵樹(shù)，可是這棵樹(shù)卻化作一團(tuán)綠色的云，撫平了地球的傷口，暗示了地震給人帶來(lái)的傷痛已被撫平.答案B解析A．“便于讀者更形象地認(rèn)識(shí)事物的特征"不對(duì)，這里是平實(shí)的說(shuō)明，沒(méi)有形象的表達(dá)效果。C.“敘述”錯(cuò)，這里沒(méi)有采用敘述的方法。D?！鞍凳玖说卣鸾o人帶來(lái)的傷痛已被撫平”錯(cuò)誤，這里主要體現(xiàn)的是柳樹(shù)頑強(qiáng)的生命力和給人生機(jī)勃勃之感。(2)請(qǐng)從表達(dá)技巧方面賞析文章第④段中畫(huà)線的句子。（5分）答：_______________________________________________答案①運(yùn)用比喻、對(duì)比、擬人等手法，生動(dòng)形象地塑造了震柳這一形象.②行文整散結(jié)合，錯(cuò)落有致，增強(qiáng)了氣勢(shì)，有力地揭示了百年震柳的艱難的生命歷程，更有感染力。③結(jié)構(gòu)上,照應(yīng)全文，為后文突出震柳的精神品質(zhì)作鋪墊.（答對(duì)一點(diǎn)給1分，答對(duì)三點(diǎn)給滿分）解析從題干上來(lái)看，要求從表達(dá)技巧的角度對(duì)畫(huà)線句子進(jìn)行賞析.表達(dá)技巧包含的內(nèi)容較多，因此首先確定賞析的角度。觀察畫(huà)線句，使用了修辭，句式整散結(jié)合，然后分析其在表情達(dá)意上的作用。最后就是從結(jié)構(gòu)上分析,它與前后照應(yīng)的關(guān)系等。(3)“百年震柳"有怎樣的深刻意蘊(yùn)?請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行分析。(6分)答：_______________________________________________答案①“百年震柳”是災(zāi)難的見(jiàn)證者，為我們定格了一段難忘的歲月.②“百年震柳"承受了巨大災(zāi)難,歷經(jīng)百年后，頑強(qiáng)地活了下來(lái)，它是頑強(qiáng)生命力的象征.③“百年震柳”是民族精神的象征，它至柔至堅(jiān)，適應(yīng)性強(qiáng)，能應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難.④“百年震柳”有著深刻的啟迪意義，它讓人從災(zāi)難、痛苦中掙脫出來(lái)，煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力和動(dòng)力，它告訴我們：戰(zhàn)勝災(zāi)難唯有堅(jiān)守，活著多么美好,這個(gè)世界上沒(méi)有什么是可以扼殺生命的.（每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)即可。言之成理的可酌情給分)解析標(biāo)題的意蘊(yùn)是指標(biāo)題所蘊(yùn)含的思想、感情等多種內(nèi)容。題干要求結(jié)合全文分析,因此應(yīng)細(xì)讀文本梳理內(nèi)容和思路，結(jié)合議論抒情句來(lái)揣摩感悟?！罢鹆睔v經(jīng)百年，見(jiàn)證了那段歷史,雖被撕為兩半，但仍頑強(qiáng)地活了下來(lái)，贊美它頑強(qiáng)的生命力；“震柳”的至堅(jiān)至柔，適應(yīng)性強(qiáng)象征了中華民族的精神；災(zāi)后之柳，向后人宣示：這個(gè)世界沒(méi)有什么能夠扼殺生命;雄風(fēng)不減的老樹(shù)是一本歷史教科書(shū),人們從中受到啟迪。二、詩(shī)歌鑒賞2．閱讀下面這首宋詞，回答后面問(wèn)題。（11分）滿江紅①[宋]辛棄疾點(diǎn)火櫻桃，照一架、荼蘼②如雪。春正好，見(jiàn)龍孫③穿破,紫苔蒼壁。乳燕引雛飛力弱,流鶯喚友嬌聲怯。問(wèn)春歸、不肯帶愁歸，腸千結(jié).層樓望，春山疊;家何在？煙波隔。把古今遺恨，向他誰(shuí)說(shuō)?蝴蝶不傳千里夢(mèng)，子規(guī)叫斷三更月。聽(tīng)聲聲、枕上勸人歸，歸難得。[注]①此詞寫(xiě)于辛棄疾投歸南宋后，被排擠閑居期間。②荼蘼：荼蘼花在春季末夏季初開(kāi)花,凋謝后即表示春季結(jié)束。③龍孫:筍的別稱(chēng)。(1)下列對(duì)本詞的鑒賞和理解，不正確的兩項(xiàng)是（5分）(）A．上片著力表現(xiàn)“春正好”之景.櫻桃如火，荼蘼如雪，這是從視覺(jué)上表現(xiàn)春天的艷麗鮮明；龍孫破壁而出，雛燕力弱試飛,黃鶯嬌聲喚友,這是從聽(tīng)覺(jué)上表現(xiàn)春天的生機(jī)和活力。B．詞人并未因“春正好”而欣喜，反而因此生愁。此愁難消，詞人向春天發(fā)出了怨恨之語(yǔ)“問(wèn)春歸、不肯帶愁歸，腸千結(jié)”，表達(dá)出作者抑郁煩亂的心緒。C．“層樓望，春山疊;家何在？"點(diǎn)明上片所言之愁乃是鄉(xiāng)愁。詞人登上層樓、春山,遙望家鄉(xiāng)，卻被煙波阻隔了視線,滿腹愁情，郁積心頭，無(wú)人可訴,更顯沉重。D．下片最后幾句,化用“莊周夢(mèng)蝶”，抒寫(xiě)詞人夢(mèng)中也不能回鄉(xiāng)的悵恨，又用“子規(guī)”這個(gè)典型的思鄉(xiāng)意象來(lái)刻畫(huà)月夜思?xì)w的環(huán)境，烘托詞人有家不得歸的無(wú)奈與傷感。E．這首詞上片寫(xiě)景抒情,沒(méi)有選取與愁緒情調(diào)一致的落花飛絮、凄風(fēng)苦雨來(lái)表現(xiàn)，而采用了以樂(lè)景襯哀情的手法。下片刻畫(huà)詞人的抒情形象，既有動(dòng)作、心理描寫(xiě)，也有環(huán)境點(diǎn)染.答案AC解析A．寫(xiě)“龍孫”“雛燕”不屬于聽(tīng)覺(jué)范疇,結(jié)合前面的動(dòng)詞“見(jiàn)”也可理解。C。“春山"不是詞人登臨的對(duì)象，是視線的阻隔；煙波阻隔了道路.(2)此詞寫(xiě)的是思鄉(xiāng)愁情，詞中卻說(shuō)這是“古今遺恨”。請(qǐng)你結(jié)合全詞談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）答：_______________________________________________答案①客子的思鄉(xiāng)愁情，是古往今來(lái)中國(guó)人常見(jiàn)的情感內(nèi)容,但作者比常人多了一份思鄉(xiāng)難歸的遺憾，更顯出了這份情感的廣度。②山河破碎，有家難回，思鄉(xiāng)被放在國(guó)破家亡的背景下，其情更是沉重難堪。③有心復(fù)國(guó)，卻遭排擠，壯志難酬，鄉(xiāng)愁被賦予了又一層內(nèi)容，堪為古今之大恨。解析本題考查對(duì)詩(shī)歌思想情感理解的能力.關(guān)鍵詞是“古今遺恨”，所以在解答時(shí)要體現(xiàn)“恨”.首先說(shuō)這是一首羈旅詞，所以體現(xiàn)的是客子的思鄉(xiāng)之愁,但從“家何在"可以看出詞人思鄉(xiāng)難歸的遺憾，這份情感更顯廣度.再看注釋,該詞寫(xiě)于國(guó)破家亡之時(shí)，所以詞人之所以有家難回，主要是山河破碎，情感更加沉重。但從該詞整體來(lái)看，詞人體現(xiàn)的是壯志難酬，所以這份鄉(xiāng)愁就更深了一層意思。白話詩(shī)歌似火櫻桃，如雪荼蘼，映輝斗艷。春色正濃，喜見(jiàn)春筍破土而出.母燕引著雛燕試飛,黃鶯呼叫伴侶.春帶愁來(lái),不帶愁去，令人傷懷。登樓遠(yuǎn)望,只見(jiàn)春山萬(wàn)疊，家鄉(xiāng)在哪里呢？視線全被煙波阻隔.古今家國(guó)之恨，向誰(shuí)傾訴呢？就連夢(mèng)中也見(jiàn)不到千里外的故鄉(xiāng)，只聽(tīng)到半夜時(shí)分子規(guī)悲啼.杜鵑聲聲勸歸，人卻難以歸去。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用3．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是(3分)（)①許多走紅的網(wǎng)絡(luò)文章文辭并不精美，甚至不通文墨，言不達(dá)意，卻因其觀點(diǎn)與網(wǎng)友的心理相契合而被追捧.②每年的旅游旺季，均有多艘郵輪途經(jīng)香港卻過(guò)門(mén)不入，是因?yàn)橄愀蹧](méi)有一個(gè)可容納巨大郵輪的碼頭。③“蟻?zhàn)濉逼放频膭?chuàng)始人鄭劍輝獨(dú)具只眼，找準(zhǔn)了市場(chǎng)切入點(diǎn)，將電子商務(wù)事業(yè)打理得風(fēng)生水起，旗下多所店鋪單品月銷(xiāo)售量過(guò)萬(wàn)。④清華大學(xué)教授趙家和幾十年教書(shū)育人，捐贈(zèng)畢生積蓄，幫助近3000名貧困學(xué)生完成了高中學(xué)業(yè)。這位被人譽(yù)為“炭火教授”的優(yōu)秀黨員，其品其德，山高水長(zhǎng)。⑤求學(xué)期間，他春風(fēng)得意,事事順心，沒(méi)料到踏入社會(huì)后,幾樁生意下來(lái),就被騙得血本無(wú)歸,于是他總是感嘆遇人不淑,命途多舛。⑥為倡導(dǎo)清廉風(fēng)氣，使干部職工都能潔身自好，該銀行組織全體員工到反腐倡廉教育基地，接受預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育。A．①②⑤B．①③④C．②⑤⑥D(zhuǎn)．③④⑥答案D解析①不通文墨：指人文化水平不高或識(shí)字不多。用錯(cuò)對(duì)象。②過(guò)門(mén)不入：路過(guò)家門(mén)卻不進(jìn)去。形容恪盡職守，公而忘私。望文生義。③獨(dú)具只眼：具有獨(dú)到的眼光和見(jiàn)解。形容眼光敏銳，能看到別人不易發(fā)現(xiàn)的事物.使用正確。④山高水長(zhǎng)：原比喻人的風(fēng)范或聲譽(yù)像山和水一樣永久留傳。后比喻恩德、情意深厚。使用正確.⑤遇人不淑：指女子嫁了一個(gè)品質(zhì)不好的丈夫。后泛指結(jié)交了不正派的人。使用正確。⑥潔身自好：指保持自身純潔，不去同流合污；也指只顧自己，怕惹是非。此處使用前一個(gè)意思，使用正確。4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）(）A．英國(guó)政府計(jì)劃從今年9月開(kāi)始,推行4到5歲幼童將接受語(yǔ)文和算術(shù)能力的“基準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)”,此政策遭到了教師工會(huì)的強(qiáng)烈反對(duì)。B．“全民閱讀”活動(dòng)是豐富市民文化生活,引導(dǎo)市民多讀書(shū)、讀好書(shū)，使讀書(shū)成為一種體現(xiàn)百姓精神追求的生活方式。C．對(duì)血液和血液制品進(jìn)行嚴(yán)格的艾滋病病毒抗體檢測(cè)，確保用血安全，是防止艾滋病通過(guò)采血與供血途徑傳播的關(guān)鍵措施.D．工作之余,大家的閑談話題脫不開(kāi)子女教育、住房大小、職務(wù)升遷，也照樣脫不開(kāi)為飯菜咸淡、暖氣冷熱、物價(jià)高低吐槽發(fā)聲。答案C解析A．“推行"缺賓語(yǔ)，應(yīng)在“基準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)”后加“的政策"。B.缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，可在“讀好書(shū)”后加“的活動(dòng)”。D.句式雜糅，去掉“為”“吐槽發(fā)聲”。5．下列語(yǔ)句中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（3分)(）A．令?lèi)?ài)這次獲全國(guó)作文競(jìng)賽大獎(jiǎng)，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶几兄x您。B．本學(xué)會(huì)于明晚舉辦文學(xué)創(chuàng)作研討會(huì),敬請(qǐng)王先生蒞臨指導(dǎo)。C．我在雅正兄長(zhǎng)的這本文集時(shí)，發(fā)現(xiàn)其文辭優(yōu)美，內(nèi)涵深厚，實(shí)為難得的佳作。D．這次辦理出國(guó)手續(xù)，多虧你幫忙。明天我將登門(mén)致謝，請(qǐng)你在家恭候.答案B解析A．“令?lèi)?ài)”是敬辭，稱(chēng)對(duì)方的女兒。此處用于稱(chēng)自己的女兒，不恰當(dāng)。C.“雅正"用于請(qǐng)人校正時(shí),用在此處不恰當(dāng).D?！肮Ш颉笔蔷崔o，指恭敬地等候,多指自己等候別人。此處用于別人等候自己,不恰當(dāng)。6．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分)雖然在黑暗中長(zhǎng)時(shí)間近距離看手機(jī)與黃斑變性沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)，