儀器設(shè)備購置可行性

儀器設(shè)備購置可行性論證報(bào)告儀器設(shè)備名稱 經(jīng)費(fèi)來源 預(yù)算經(jīng)費(fèi) 申請(qǐng)單位 申請(qǐng)人 聯(lián)系人手機(jī) 申報(bào)日期 年 月 日試驗(yàn)室與設(shè)備治理中心制填報(bào)說明一、申購總額預(yù)算》10萬元的儀器設(shè)備，立項(xiàng)前均應(yīng)填表進(jìn)展可行性論證。二、可行性論證工作步驟：二級(jí)學(xué)院依據(jù)需求提出購置申請(qǐng)，在試驗(yàn)室與設(shè)備治理中心網(wǎng)站下載《泉州師范學(xué)院儀器設(shè)備購置可行性論證報(bào)告》模板，具體填寫儀器設(shè)備的技術(shù)參數(shù)和參考價(jià)格，經(jīng)申購二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人簽署審查意見后，報(bào)試驗(yàn)室與設(shè)備治理中心審查，再按金額范圍分級(jí)組織進(jìn)展論證?！惨弧迟徶每傤~預(yù)算3萬元以下，由試驗(yàn)室與設(shè)備治理中心審批，二級(jí)學(xué)院依據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)展選購?！捕迟徶每傤~預(yù)算3萬元〔含〕以上,小于10萬元的儀器設(shè)備，由所在二級(jí)學(xué)院自行組織專家論證?！踩迟徶每傤~預(yù)算10萬元〔含〕以上，經(jīng)二級(jí)學(xué)院設(shè)備選購小組會(huì)議通過,學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)爭(zhēng)論打算同意購置后，由試驗(yàn)室與設(shè)備治理中心組織專家進(jìn)展論證。儀器設(shè)備可行性論證在監(jiān)察部門的監(jiān)視下，由試驗(yàn)室與設(shè)備治理中心從論證專家?guī)熘须S機(jī)抽取。論證會(huì)必需有校外專家37人參與，100萬元〔含〕以上原則上需要省外專家不少于1人。三、全部進(jìn)口儀器設(shè)備都需論證，參照《政府選購進(jìn)口產(chǎn)品治理方法》〔財(cái)庫〔2023〕119號(hào)〕執(zhí)行。四、論證報(bào)告中涉及的金額應(yīng)統(tǒng)一幣種。五、本表一式三份，以A4紙雙面打印、裝訂。交經(jīng)費(fèi)主管部門一份、試驗(yàn)室與設(shè)備治理中心一份，申購單位留一份。5、申購儀器設(shè)備概況中文中文設(shè)備名稱英文型號(hào)規(guī)格申請(qǐng)數(shù)量金額〔元〕廠家經(jīng)費(fèi)來源工程負(fù)責(zé)人經(jīng)費(fèi)審批部門、可行性論證擬購設(shè)備的必要性、先進(jìn)性、適用性：擬購設(shè)備的必要性、先進(jìn)性、適用性：申購理由對(duì)提高學(xué)?？蒲兴健⒔虒W(xué)水平的作用：主要技術(shù)指標(biāo)名稱、數(shù)量、金額及資金落實(shí)狀況：其它配套設(shè)備使用效、人益風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)存在狀況，解決方案：風(fēng)險(xiǎn)推想國(guó)內(nèi)外生產(chǎn)廠家〔至少三家〕選擇比較〔性能、技術(shù)指標(biāo)、價(jià)格、市場(chǎng)狀況、售后效勞等〕：調(diào)研情況本省或國(guó)內(nèi)有關(guān)單位同類設(shè)備調(diào)研狀況及用后效果：本校同類設(shè)備調(diào)研狀況及用后效果：使1.試驗(yàn)室負(fù)責(zé)人：用姓名： 職稱：及本人簽名： 管2.具體運(yùn)行治理人員：

： E-mail :理姓名：人是否使用過：?jiǎn)T本人簽名：

職稱： ：把握程度。

E-mail :安3.驗(yàn)收前后，本機(jī)使用維護(hù)人員的培訓(xùn)打算： 。排設(shè)備安置地點(diǎn)：校內(nèi)

樓 房間。校外 〔具體地址〕房間面積： m ，設(shè)備安置和正常運(yùn)仃需要面積： m 。設(shè)3.工程配套設(shè)施建設(shè)方案及預(yù)算已落實(shí)備安裝4.擬購設(shè)備運(yùn)行和修理經(jīng)費(fèi)預(yù)算及來源已落實(shí)運(yùn)行5.設(shè)備供水、電、氣及特別要求〔層咼、濕度、防震、防水、防噪、防磁、防靜電、條恒溫、接地、通風(fēng)、承受力氣、是否聘請(qǐng)工作人員等〕已落實(shí)件6.該儀器設(shè)備使用過程中是否產(chǎn)生廢棄物及污染、放射物等，如有，怎么處理？本校和本地區(qū)同類儀器的分布及使用狀況，可否利用已有設(shè)備開展工作 ：開放共購置后該設(shè)備估量可供給教學(xué)、科研、社會(huì)效勞等方面開放共享力氣狀況 ：情況1?1?上述所填內(nèi)容客觀、真實(shí)和準(zhǔn)確。2?該儀器設(shè)備購置后，同意納入學(xué)校儀器設(shè)備共享治理。承諾工程負(fù)責(zé)人簽名：年月日三、申請(qǐng)單位意見該儀器設(shè)備經(jīng)爭(zhēng)論、調(diào)研，學(xué)院設(shè)備選購小組會(huì)議通過，學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)爭(zhēng)論打算同意購置。本《可行性論證報(bào)告》所填內(nèi)容客觀、真實(shí)和準(zhǔn)確，購置設(shè)備所需的經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、人員等條件已齊備，必要的關(guān)心、配套、運(yùn)行、維護(hù)等經(jīng)費(fèi)也已落實(shí)，相關(guān)的規(guī)章制度和操作規(guī)程將在設(shè)備購置后組織制申請(qǐng)單位負(fù)責(zé)人〔簽名〕： 〔公章〕四、專家組論證意見論證意見：專家組組長(zhǎng)〔簽名〕：專家組年月日專家組組長(zhǎng)〔現(xiàn)場(chǎng)推舉〕姓名工作單位從事專業(yè)職稱專家組成員姓名 工作單位 從事專業(yè) 職稱 簽名五、學(xué)校審批意見經(jīng)費(fèi)主管部門意見經(jīng)