誠(chéng)實(shí)守信學(xué)生范例分_第1頁(yè)
誠(chéng)實(shí)守信學(xué)生范例分_第2頁(yè)
誠(chéng)實(shí)守信學(xué)生范例分_第3頁(yè)
誠(chéng)實(shí)守信學(xué)生范例分_第4頁(yè)
誠(chéng)實(shí)守信學(xué)生范例分_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

老師讓我們查閱資料理解什么是誠(chéng)實(shí)什么是誠(chéng)實(shí)呢?我們小組通過(guò)上網(wǎng)查閱得出了共識(shí):講真話不見(jiàn)利忘義不隱瞞一言九鼎誠(chéng)實(shí)就是實(shí)事求是,不說(shuō)謊,不虛假,言行一致,表里如一,不夸大其詞,不文過(guò)飾非,不自欺欺人。

我們得出的結(jié)論是誠(chéng)實(shí)的意義關(guān)于誠(chéng)實(shí)的重要意義我們小組搜集的信息誠(chéng)信是人立身之本誠(chéng)信是企業(yè)成功之道誠(chéng)實(shí)的意義

1、誠(chéng)實(shí)能使我們心懷坦蕩,形成健康的人格。2、誠(chéng)實(shí)能使我們獲得他人的信任和友誼。3、誠(chéng)實(shí)能使社會(huì)生活更加健康和諧。這是我們小組講述的有關(guān)不誠(chéng)實(shí)的故事

《狼來(lái)了》

故事發(fā)現(xiàn)的社會(huì)上不誠(chéng)實(shí)的現(xiàn)象我們組的結(jié)論:誠(chéng)信對(duì)自己、他人及社會(huì)的影響:

誠(chéng)信是我們健康成長(zhǎng)的重要資源,是做人的基本原則,誠(chéng)信是立身之本。如果我們?cè)谛∈律辖?jīng)常失信于人,在大事上人們就會(huì)持懷疑態(tài)度。嚴(yán)重的信譽(yù)問(wèn)題甚至?xí)<吧?。社?huì)失去誠(chéng)信,會(huì)影響社會(huì)秩序。

老師出示了一些模擬場(chǎng)景,我會(huì)這樣做:⑴我無(wú)意中將家里的電話弄壞了,爸爸回來(lái)后,我會(huì):主動(dòng)向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤,請(qǐng)求原諒。

⑵我的考試成績(jī)不理想,而父母又很看重這次考試時(shí),我會(huì):告訴父母實(shí)情,并努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取進(jìn)步。⑶假如我是宿舍的舍長(zhǎng),最近宿舍有同學(xué)在抽煙,我應(yīng)該:加以勸說(shuō)制止,如不行向老師報(bào)告。⑷有人請(qǐng)我?guī)兔?,我?huì):盡最大能力幫助他。(5)假如我已經(jīng)答應(yīng)小明星期天幫他補(bǔ)習(xí)功課,可是我又想去公園玩,我應(yīng)該:履行自己的諾言,去幫小明補(bǔ)習(xí)。(6)如果我的好朋友因上網(wǎng)沒(méi)來(lái)上課,我應(yīng)該:向老師講明實(shí)情(7)假如奶奶生了很嚴(yán)重的病,醫(yī)生不讓我告訴奶奶實(shí)情,我應(yīng)該:告訴奶奶說(shuō)沒(méi)什么大礙,請(qǐng)奶奶安心養(yǎng)病。通過(guò)上面模擬場(chǎng)景我們明白了怎樣做到誠(chéng)實(shí)待人。做到誠(chéng)實(shí)待人應(yīng)該:信守承諾,但要以義取信。要堅(jiān)持事實(shí)求是的原則,不能因?yàn)榱x氣忘了大義大原則。要講究策略,不能傷害他人危及公共利益。名言與朋友交,言而有信?!酉睦蠋煶鍪玖俗酉牡拿裕覀兘M幾位同學(xué)各自設(shè)計(jì)了自己的誠(chéng)信卡誠(chéng)信卡一誠(chéng)實(shí)就像紅蘋果一樣給人甜甜的微笑,不是虛偽的嘲笑誠(chéng)信卡二誠(chéng)實(shí)和雪花一樣晶瑩剔透,不參雜虛假

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論