八年級(jí)語(yǔ)文戰(zhàn)爭(zhēng)PPT教學(xué)課件

第一單元戰(zhàn)爭(zhēng)

世界各國(guó)反戰(zhàn)游行八年級(jí)語(yǔ)文戰(zhàn)爭(zhēng)PPT教學(xué)課件全文共26頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。第一單元戰(zhàn)爭(zhēng)與和平學(xué)習(xí)目標(biāo):

了解歷史，認(rèn)識(shí)正義戰(zhàn)爭(zhēng)的威力和非正義戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡，辨別真善美和假惡丑，看到人類意志力、智能、體能的最大限度的表現(xiàn)。要注意把握敘事性作品中的人物和事件，對(duì)作品中感人肺腑的形象、驚心動(dòng)魄的情景和各具特色的語(yǔ)言，有自己的心得和評(píng)價(jià)，還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度。掌握閱讀記敘類文章的方法：了解梗概，整理線索，劃分層次，歸納中心，分析寫法。

八年級(jí)語(yǔ)文戰(zhàn)爭(zhēng)PPT教學(xué)課件全文共26頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。第一課新聞兩則毛澤東八年級(jí)語(yǔ)文戰(zhàn)爭(zhēng)PPT教學(xué)課件全文共26頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。本課學(xué)習(xí)重點(diǎn)：了解新聞寫作的特點(diǎn)，理清記敘文六要素。把握課文中的人物、事件，認(rèn)識(shí)中國(guó)革命勝利來(lái)之不易。體會(huì)本文語(yǔ)言的準(zhǔn)確精練，感受我軍所向披靡、不可抵擋之氣勢(shì)。八年級(jí)語(yǔ)文戰(zhàn)爭(zhēng)PPT教學(xué)課件全文共26頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。毛澤東偉大的詩(shī)人偉大的領(lǐng)袖八年級(jí)語(yǔ)文戰(zhàn)爭(zhēng)PPT教學(xué)課件全文共26頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。毛澤東故居——湖南湘潭縣韶山

毛澤東（1893～1976）：偉大的馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。湖南湘潭人。八年級(jí)語(yǔ)文戰(zhàn)爭(zhēng)PPT教學(xué)課件全文共26頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。1913在湖南省立第四師范學(xué)校讀書1924年在上海1927年大革命失敗前在武漢1938年春在延安窯洞撰寫《論持久戰(zhàn)》1936年長(zhǎng)征途中1947年轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北

八年級(jí)語(yǔ)文戰(zhàn)爭(zhēng)PPT教學(xué)課件全文共26頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。毛澤東在他漫長(zhǎng)的革命征途上，每一步踏響一曲豪歌。他留給后人的一卷雄偉詩(shī)詞，流光溢彩，瑰麗壯美，發(fā)黃鐘大呂之強(qiáng)音，吐山川日月之精華，在一代又一代人的心靈深處激起強(qiáng)烈的共鳴和回響。

毛澤東同志誕辰110周年紀(jì)念冊(cè)封面八年級(jí)語(yǔ)文戰(zhàn)爭(zhēng)PPT教學(xué)課件全文共26頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。

毛澤東不僅是卓越的政治家、思想家、軍事家和詩(shī)人，同時(shí)也是一位杰出的新聞工作者。他寫了數(shù)百篇消息、述評(píng)、評(píng)論、答記者問(wèn)、調(diào)查報(bào)告、廣播講話等新聞作品，都始終貫穿著一種激昂慷慨、氣勢(shì)恢宏的崇高基調(diào)，讀來(lái)能使人熱血沸騰、心潮澎湃。在解放戰(zhàn)爭(zhēng)節(jié)節(jié)勝利的大好形勢(shì)下，他更是歡欣鼓舞，揮毫潑墨寫出一系列膾炙人口的戰(zhàn)爭(zhēng)報(bào)道。隨著歲月的流逝，盡管其作品已失去新聞價(jià)值，但其審美價(jià)值卻歷久不衰。

1949年在開(kāi)國(guó)大典上八年級(jí)語(yǔ)文戰(zhàn)爭(zhēng)PPT教學(xué)課件全文共26頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江

八年級(jí)語(yǔ)文戰(zhàn)爭(zhēng)PPT教學(xué)課件全文共26頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。八年級(jí)語(yǔ)文戰(zhàn)爭(zhēng)PPT教學(xué)課件全文共26頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)?！度嗣窠夥跑姲偃f(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》背景簡(jiǎn)介

1949年初，淮海、遼沈、平津三大戰(zhàn)役結(jié)束后，我人民解放軍在全國(guó)取得勝利已成定局。但國(guó)民黨反動(dòng)政府依然負(fù)隅頑抗，積極組織長(zhǎng)江防御，企圖借長(zhǎng)江天險(xiǎn)阻止解放軍南進(jìn)，4月20日拒絕簽定國(guó)內(nèi)和平協(xié)定。4月21日，毛澤東主席和朱德總司令發(fā)布了《向全國(guó)進(jìn)軍的命令》，我人民解放軍于該日凌晨發(fā)起了渡江戰(zhàn)役。八年級(jí)語(yǔ)文戰(zhàn)爭(zhēng)PPT教學(xué)課件全文共26頁(yè)，當(dāng)前為第12頁(yè)。中華我軍解放南陽(yáng)八年級(jí)語(yǔ)文戰(zhàn)爭(zhēng)PPT教學(xué)課件全文共26頁(yè)，當(dāng)前為第13頁(yè)?！吨腥A我軍解放南陽(yáng)》背景簡(jiǎn)介

中國(guó)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)，第一年殲滅國(guó)民黨軍112萬(wàn)人。1947年6月底，解放軍由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻，以主力一部挺進(jìn)中原，將戰(zhàn)爭(zhēng)引向國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)，在外線大量殲滅國(guó)民黨軍；以部分主力和地方武裝堅(jiān)持內(nèi)線作戰(zhàn)，收復(fù)失地。10月10日，解放軍總部發(fā)表宣言，號(hào)召全國(guó)人民打倒蔣介石，解放全中國(guó)。戰(zhàn)爭(zhēng)第二年，解放軍殲滅國(guó)民黨軍152萬(wàn)人，攻克大批國(guó)民黨軍重點(diǎn)設(shè)防的城市，為與國(guó)民黨軍進(jìn)行戰(zhàn)略決戰(zhàn)創(chuàng)造了條件。1948年到1949年1月，解放軍連續(xù)進(jìn)行遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役。這則新聞發(fā)電之日正是遼沈戰(zhàn)役勝利結(jié)束之后，淮海戰(zhàn)役的前夜。

八年級(jí)語(yǔ)文戰(zhàn)爭(zhēng)PPT教學(xué)課件全文共26頁(yè)，當(dāng)前為第14頁(yè)。鄂豫綏靖阻遏

銳不可當(dāng)荻港潰退殲滅

要塞二十八宿管轄

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生字注音：八年級(jí)語(yǔ)文戰(zhàn)爭(zhēng)PPT教學(xué)課件全文共26頁(yè)，當(dāng)前為第15頁(yè)。新聞的有關(guān)知識(shí)：新聞：又稱消息，包括動(dòng)態(tài)新聞、綜合新聞、典型報(bào)道、新聞述評(píng)等。作用：報(bào)道國(guó)內(nèi)外最新發(fā)生的重大事件或新氣象、新成就。結(jié)構(gòu)：一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)語(yǔ)和背景五部分。篇幅：短小精悍。特點(diǎn)：觀點(diǎn)鮮明、內(nèi)容真實(shí)、報(bào)道及時(shí)、語(yǔ)言簡(jiǎn)明準(zhǔn)確。寫法：主要是敘述，有時(shí)兼有議論、描寫。八年級(jí)語(yǔ)文戰(zhàn)爭(zhēng)PPT教學(xué)課件全文共26頁(yè)，當(dāng)前為第16頁(yè)。整體感悟一：閱讀新聞，要注意它的六要素：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。你能分別理清這兩則新聞的六要素嗎？八年級(jí)語(yǔ)文戰(zhàn)爭(zhēng)PPT教學(xué)課件全文共26頁(yè)，當(dāng)前為第17頁(yè)。整體感悟二:1.新聞的標(biāo)題有引題、正題和副題，請(qǐng)問(wèn)：它們分別有什么作用？選擇你手邊的報(bào)紙上的一則新聞來(lái)說(shuō)明標(biāo)題的作用。2.有同學(xué)提出：“我認(rèn)為，如果把標(biāo)題中的‘橫渡長(zhǎng)江’改為‘勝利渡江’會(huì)更好。因?yàn)榍罢咧徽f(shuō)了這次軍事行動(dòng)，后者不僅說(shuō)出了軍事行動(dòng)而且說(shuō)出了結(jié)果?！蹦阍鯓涌创@個(gè)問(wèn)題？八年級(jí)語(yǔ)文戰(zhàn)爭(zhēng)PPT教學(xué)課件全文共26頁(yè)，當(dāng)前為第18頁(yè)。整體感悟三：１．電頭和導(dǎo)語(yǔ)是新聞體裁中所特有的形式,它們有何作用呢?２．主體是新聞的主干，請(qǐng)你分析這兩則新聞的結(jié)構(gòu)布局。３．新聞是客觀的事實(shí)報(bào)道，你能從客觀的敘述中感受到這兩則新聞中包含的思想感情嗎？八年級(jí)語(yǔ)文戰(zhàn)爭(zhēng)PPT教學(xué)課件全文共26頁(yè)，當(dāng)前為第19頁(yè)。九江安慶蕪湖南京江陰魯港荻港銅陵繁昌青陽(yáng)貴池殷家匯至德東流彭澤無(wú)錫揚(yáng)中鎮(zhèn)江鐵路中路軍西路軍東路軍八年級(jí)語(yǔ)文戰(zhàn)爭(zhēng)PPT教學(xué)課件全文共26頁(yè)，當(dāng)前為第20頁(yè)。人民解放軍占領(lǐng)南京

毛澤東

鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將勝勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。八年級(jí)語(yǔ)文戰(zhàn)爭(zhēng)PPT教學(xué)課件全文共26頁(yè)，當(dāng)前為第21頁(yè)。探究品讀一：

1、《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》的主體部分寫三路軍的順序可否顛倒？為什么？2、《中原我軍解放南陽(yáng)》中引用史料有何作用？你還知道哪些關(guān)于南陽(yáng)的歷史典故和傳說(shuō)？3、這兩則新聞的語(yǔ)言既具有一般新聞?wù)Z言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)，又有生動(dòng)、有力的獨(dú)特魅力，試著在文中各舉一例。4、歸納兩則新聞在寫法上的異同點(diǎn)。八年級(jí)語(yǔ)文戰(zhàn)爭(zhēng)PPT教學(xué)課件全文共26頁(yè)，當(dāng)前為第22頁(yè)。準(zhǔn)確：至發(fā)電時(shí)止，我東路各軍已大部渡過(guò)南岸，余部二十三日可以渡完。簡(jiǎn)潔：和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?，毫無(wú)斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。生動(dòng)：我們?cè)谒薪春訚h流域，不僅是樹(shù)木，而且是森林了。不僅生了根，而且枝葉茂盛了。有力：此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng)，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?，占領(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長(zhǎng)江。我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無(wú)錫段鐵路線。八年級(jí)語(yǔ)文戰(zhàn)爭(zhēng)PPT教學(xué)課件全文共26頁(yè)，當(dāng)前為第23頁(yè)。閱讀方法指導(dǎo)：

1、看標(biāo)題：標(biāo)題大都能揭示新聞的主要內(nèi)容。2、看導(dǎo)語(yǔ)：導(dǎo)語(yǔ)是正文開(kāi)頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容。3、看主體：這是導(dǎo)語(yǔ)之后對(duì)內(nèi)容作進(jìn)一步敘述說(shuō)明的部分，也是表現(xiàn)主題、深化主題的決定性部分。4、看背景：背景指的是新聞發(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境，它有時(shí)隱含在主體之中。5、看結(jié)語(yǔ)：它一般是對(duì)新聞主體的總結(jié)，有時(shí)也隱含在主體之中。八年級(jí)語(yǔ)文戰(zhàn)爭(zhēng)PPT教學(xué)課件全文共26頁(yè)，當(dāng)前為第24頁(yè)。遷移閱讀:

下面兩則新聞都是與第一則新聞同時(shí)發(fā)布的,也是對(duì)人民解放軍渡江情況的報(bào)道,試比較兩文與《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》在寫作上的異同點(diǎn)。八年級(jí)語(yǔ)文戰(zhàn)爭(zhēng)PPT教學(xué)課件全文共26頁(yè)，當(dāng)前為第25頁(yè)。我軍橫渡長(zhǎng)江情景

新華社長(zhǎng)江前線1949年4月23日電前線記者閻吾報(bào)道人民解放軍在安慶、蕪湖間某地?cái)城皬?qiáng)渡長(zhǎng)江時(shí)的情景稱：21日黃昏，江北某地解放軍的陣地上空，突然升起銀光四射的發(fā)光彈，頃刻，整個(gè)北岸陣地發(fā)出了震天動(dòng)地的雷鳴，從解放軍的炮兵陣地上，無(wú)數(shù)道火線飛向南岸，接著整個(gè)南岸國(guó)民黨軍的陣地就完全陷于一片火海中。熾烈的炮火映紅了江面和天空。接著，從各個(gè)港口涌出了無(wú)數(shù)只大小船只。它們立即散布江面，像箭似的向南飛駛而去。北岸的江邊，站滿當(dāng)?shù)氐木用?、民工和解放軍的指?zhàn)員，大家都屏息凝視著火光掩映的江面，等候著。忽然，在南岸飛起了登陸的信號(hào)，槍炮聲、喊殺聲連續(xù)不斷。北岸所有的人們立時(shí)迸發(fā)出一片歡呼：“過(guò)去了!”“過(guò)去了!”無(wú)數(shù)船只繼續(xù)從各港口涌出來(lái)，加速向?qū)Π恶側(cè)?。?duì)岸的解放軍則開(kāi)