幼兒園教育心得：注重培養(yǎng)孩子的品質(zhì)

幼兒園教育心得：注重培養(yǎng)孩子的品質(zhì)幼兒園工作不僅只是和孩子打交道，幼兒園工作是一項簡單而富有藝術(shù)的工作“活”。

一、喜愛生活，做個樂觀主義者

幼兒園工作中環(huán)境創(chuàng)設(shè)是一項比擬重要的工作，許多時候我們總是埋怨“又要創(chuàng)設(shè)環(huán)境了，總是這樣每個月不斷的更換一個主題環(huán)境有什么意思”。雖然這樣的說著，但是當一面美麗的環(huán)境呈現(xiàn)出來后，我們的心里也感到樂滋滋的，尤其是聽到孩子們的贊揚聲“教師好棒哦！教師做的好美麗，看XXX的圖畫畫的好美麗”等等時，我們覺得很值。

自然角中，來了新朋友——小金魚、小蚱蜢等小動物，許多孩子喜愛去喝這些小動物們玩，看著這片生氣勃勃的景象，我的心里暖洋洋的。每天不厭其煩的給小金魚換水、喂食物，享受著這份閑情逸致。

突然，我又想到前陣子漫步的時候，在花壇里發(fā)覺一只很大的螳螂。我們找到了籃子、袋子，預備把這只大家伙給捉住。孩子們歡呼著“教師，加油。抓住他”。這個午后就這樣變得溫馨與歡樂起來，我喜愛這樣的午后和孩子打成一片的感覺。

二、教孩子學會專心

1、自信念

幼兒園是建立幼兒良好性格的最重要時期，一個人的自信念在他的成長過程中是最為重要的東西。最近我就明顯感受到自信念的重要性。班里有個孩子叫馬宇聰，這個孩子特殊想努力做好任何一件事，然而由于太過注意了，有些事情做的不完善的時候，他就會變得畏手畏腳起來，缺乏自信念。教師不經(jīng)意的一句話、一個動作，他聽了以后會變得左右搖擺起來。盡管我也總是表揚他，但好像作用不大。若讓學生擁有實實在在的自信，就需要給學生自信的理由，讓學生有就會去做，并再做的過程中逐步查找、發(fā)覺自己，從而樹立起自信念。

2、感恩的心

自認為自己還是個比擬孝順的孩子，在平常的家庭訓練中，我也會訓練我剛剛叫我懵懂的小女兒要學會感恩‘給帶自己長大的爺爺奶奶捶捶背，說說好聽的話?！泵慨斂粗@甜美的一幕時，我總是會很感動。

“做人永久比學習來得重要。”所以在平常的生活活動時，我也會對班里的孩子說“要感謝自己的父母。比方盡力自己的事情自己做？幫家人做一些力所能及的事情?！焙髞碓谡勗挼臅r候，我也得知有的孩子能幫奶奶掃地，有的孩子能自己折被子。

3、友好的心

幼兒園的孩子總是簡單由于一樣玩具、一個角色、一件事情爭搶，踢了、咬了、推了這樣的事情實在是太多了。許多時候我們會嚴峻的批判這樣的現(xiàn)象，但發(fā)覺效果并不是那么的好，有時甚至還有加重的現(xiàn)象。溫順的告之讓孩子感受到友好的好處。同伴之間友好能讓他們自覺的不爭不搶友好相處，找自己的好朋友玩耍，好朋友之間能相互包涵。

4、上進心

上進心是打算學習好壞的關(guān)鍵。書中的也講到做個“偏心”的教師，是的，其實我也是個偏心的教師，我偏心的是有上進心的孩子，有了上進心他能自覺的改掉自己的不良習慣。做事情會漸漸的不斷勝利，力量也會不斷的提高。

三、連續(xù)做個“孩子王”

我還想做個“孩子王”，而此時的‘孩子王‘已經(jīng)不是從前的那個“孩子王“。我會考