2022年中考作文優(yōu)秀：不一樣的愛

2022年中考作文優(yōu)秀：不一樣的愛幾個(gè)月后，我回到了家里。正值我在村里游手好閑地轉(zhuǎn)悠的時(shí)候，走到一條街時(shí)，我一轉(zhuǎn)頭，看到村子里有戶人家的孩子也在那里玩火，一會兒就被他的父母給逮住了。我那時(shí)看到這個(gè)孩子的父親和母親先是把孩子拉開“著火現(xiàn)場”，接著就是一頓典型的“混合雙打”，那個(gè)孩子的哭聲傳遍了整條街道，從他的哭聲中，我聽到了委屈和不滿在他的哭聲中縈繞。這使我震動了，一個(gè)這么小的孩子，他還不懂得人世間的很多事情，甚至在他受到批判后，也依舊意識不到自己會面臨著一些危急。

短短幾天后，我來到朋友家里，我們在屋里玩的時(shí)候，我朋友的小妹妹在院子里，我瞧了瞧她，觀察她正在預(yù)備點(diǎn)火，一剎那間，火點(diǎn)起來了?；鹪谔?，火在唱歌，火在吶喊……那個(gè)小女孩好像已經(jīng)沉醉在火帶給她的歡快之中。一個(gè)突如其來的聲音打亂了我的視線——“吱”“吱”“吱”，院子里的大門開了，她的父親回來了。而這個(gè)女孩好像還沒有意識到。這個(gè)小女孩的爸爸不同尋常的是，他并沒有跑過去拉開孩子，而是靜靜地、漸漸地走到孩子的后面。最難以置信的一幕消失了，這個(gè)孩子的父親將小女孩一推，她的手碰在了火苗上，燒了她一下，她自然放聲痛哭，我又從這個(gè)孩子的哭聲中，聽出了一種懊悔，一種覺悟。

以上的三個(gè)事例就可以很直觀的讓我們看出，這就是不一樣的愛。這三個(gè)家長都有一個(gè)共同的目的——不讓孩子亂玩火，而他們的“手段”卻大大不同。第一個(gè)家長所實(shí)行的是用和氣的語氣來訓(xùn)練孩子，給孩子灌輸正確的思想；其次個(gè)家長所實(shí)行的是用暴力手段來阻擋孩子玩火，給孩子一種懼怕的感覺；而第三個(gè)家長則是有意讓孩子受到被燒的苦痛，從而在孩子的心中有了一種自我畏懼，以后自己就不會玩火了。

愛是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，無論是什么樣的愛，我們都要擁有，都要在需要的時(shí)候去賜予別人。就拿2022年的四川地震來說，世界各國人民的愛也是不一樣的。在地震發(fā)生時(shí)，譚千秋教師張開自己的臂膀，就好像一只展翅的雄鷹，他用自己的生命愛護(hù)了幾名學(xué)生，把自己用鮮血融成的愛心獻(xiàn)了出去。像這樣的教師真是數(shù)不勝數(shù)。就連小學(xué)生，也在地震發(fā)生時(shí)表現(xiàn)出了自己的英勇。小林浩當(dāng)時(shí)鉆出廢墟，又只身一人回去救出了兩名同學(xué)。像他這樣的小學(xué)生也是有許多的，在地震發(fā)生時(shí)，我們的少年昂起不屈的頭顱，挺起不屈的脊梁，以自己還不成熟的肩膀，擔(dān)起了中國的盼望。救援人員也是值得贊揚(yáng)的，他們在地震后，以最快的速度前往第一線去救人，為了救人，為了救更多更多的災(zāi)區(qū)人民，他們早已把生死置之度外，在救援過程中，有很多救援人員不幸身亡，他們都是英雄。

另外，中國各地的人民雖然大局部不能前往第一線，但是，我們都捐出了錢，捐出了自己的心愿，即使不多，但我們也盡力了。而且不僅是中國，就連外國，也紛紛向中國送來了物資?；蛟S有的人救的人不多，或許有的人捐的錢不多，或許有的人還用不一樣的方式獻(xiàn)自己的愛心，但是目的只有一個(gè)，那就是讓受災(zāi)群眾過上好日子，表達(dá)一方有難，八方支援的精神，使我們的祖國不被災(zāi)難所擊