河南省安陽市成考專升本2022年生態(tài)學基礎自考測試卷(含答案)

河南省安陽市成考專升本2022年生態(tài)學基礎自考測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.地球環(huán)境是指()

A.大氣圈B.水圈C.巖石圈和生物圈D.以上各圈層所組成

2.原生植被遭到破壞后出現(xiàn)的次生裸地，與原生裸地()。

A.差異極大B.有些差異C.差異不大D.沒有差異

3.水稻田里，黏蟲和青蛙構(gòu)成的聯(lián)系稱為（）。A.群落B.種群C.生態(tài)系統(tǒng)D.食物鏈

4.下列生物屬于第一營養(yǎng)級的是

A.兔B.藻類C.食用菌D.棉鈴蟲

5.在北半球中緯度的山區(qū)，由于南坡光照較強土溫和氣溫較高，因此在南坡上適宜栽種

A.陰性植物B.陽性植物C.耐蔭植物D.濕生植物()

6.“種豆南山下，草盛豆苗稀?！边@里草與豆苗的關(guān)系是（）。

A.種內(nèi)斗爭B.競爭C.共生D.寄生

7.下列有關(guān)能量金字塔的說法有誤的是（）。A.能量金字塔是指一段時間內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級所同化的能量

B.能量金字塔較直觀地表明了營養(yǎng)級之間的依賴關(guān)系

C.能量金字塔受個體大小、組成成分和代謝速率的影響

D.能量金字塔可以較準確地說明能量傳遞的效率和系統(tǒng)的功能特點

8.生物群落分類實質(zhì)都是()。

A.對所研究的群落按其屬性、數(shù)據(jù)分組

B.按照群落自身固有的特征及其形成條件之間的相關(guān)關(guān)系分組

C.按照對群落實體的不同看法分成不同學派

D.按照研究對象本身的特征，分類群落的生態(tài)關(guān)系

9.植物分泌毒素抵抗微生物入侵稱為（）。A.他毒作用B.他感作用C.抗毒作用D.抑制作用

10.土壤細菌和豆科植物的根系所形成的共生體稱為()。A.菌根B.根瘤C.菌絲D.子實體

11.種群是指一個生態(tài)系統(tǒng)中()

A.同種生物所有個體的總和B.所有生物個體的總和C.所有植物個體的總和D.所有動物個體的總和

12.原始森林遭到破壞后，形成森林的過程為（）。A.原生演替B.次生演替C.水生演替D.旱生演替

13.下列元素的生物地球化學循環(huán)屬于氣相型的是（）。A.磷B.鈣C.氮D.鐵

14.陰性植物葉片長期處于弱光照下所形成的生理適應表現(xiàn)為()。

A.質(zhì)地較厚，葉面上常有很厚的角質(zhì)層覆蓋

B.枝下莖高較長，樹皮通常較厚

C.莖的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是細胞體積較小，細胞壁厚

D.葉綠素含量大

15.判斷下面哪個多樣性指數(shù)高()。A.低豐富度和低均勻度群落B.低豐富度和高均勻度群落C.高豐富度和低均勻度群落D.高豐富度和高均勻度群落

16.均勻分布是由于種群個體成員間進行什么引起的()

A.競爭B.爭奪資源C.種內(nèi)斗爭D.他感作用

17.在南美洲的一種沒有自衛(wèi)能力的文鳥，選擇最兇狠、最有毒的黃蜂為其鄰居，借以保護自己，二者之間屬于（）。A.原始合作B.互利共生C.偏利共生D.寄生

18.分布在寒冷地區(qū)的內(nèi)溫動物比生活在溫暖地區(qū)的同種個體大，這在生態(tài)學上稱為（）。A.阿倫規(guī)律B.貝格曼規(guī)律C.謝爾福德定律D.林德曼定律

19.下列原因中，不是生態(tài)失調(diào)原因的是()。

A.人口增長過快B.濫用資源C.自然災害過頻D.經(jīng)濟與生態(tài)分離

20.與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)()。A.結(jié)構(gòu)簡單B.組成復雜C.生物量高D.以腐屑食物鏈占優(yōu)勢

21.沿海赤潮產(chǎn)生的原因是()

A.過多的氮B.過多的磷C.過多的碳D.過多的氮和磷等

22.下列屬于生態(tài)農(nóng)業(yè)優(yōu)點的是()。

A.生態(tài)農(nóng)業(yè)是生態(tài)系統(tǒng)中最積極和最穩(wěn)定的

B.利于通過植物的蒸騰作用將水分返還環(huán)境

C.利于保護和合理利用農(nóng)業(yè)資源，改善生態(tài)環(huán)境

D.利于太陽能和化學能源源不斷地輸入到生態(tài)系統(tǒng)中

23.某一時刻單位面積上積存的有機物質(zhì)的總量稱為()。A.周轉(zhuǎn)率B.生物量C.生產(chǎn)量D.生產(chǎn)力

24.下列不影響群落的演替的因子是()。

A.火B(yǎng).森林采伐C.栽培D.某一物種滅亡

25.瞪羚為了不被獵豹捕食，其逃避能力不斷增強，而獵豹為了捕到瞪羚，其捕獵能力也會相應提高，該現(xiàn)象屬于（）

A.他感作用B.協(xié)同進化C.競爭作用D.互利共生

26.下列作物中，屬于短日照植物的是（）。A.油菜B.冬小麥C.水稻D.甜菜

27.在典型的水生演替中，濕生草本植物的前一個階段是（）A.自由漂浮植物階段B.沉水植物階段C.浮葉根生植物階段D.直立水生植物階段

28.下列不屬于短日照植物的是()。A.水稻B.黃瓜C.大D.玉米

29.下列生態(tài)因子中，屬于直接因子的是（）

A.坡向B.坡度C.海拔D.水分

30.自然生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性取決于多種因素，不包括下列因素中的哪項（）

A.群落自身的特點B.群落受到干擾的方式C.干擾的時間D.估計穩(wěn)定性的指標

二、填空題(20題)31.群落發(fā)育初期的主要標志是植物______的良好發(fā)育。

32.生態(tài)學的研究方法包括野外調(diào)查、______和模擬。

33.種群的自動調(diào)節(jié)可分為行為調(diào)節(jié)、______和遺傳調(diào)節(jié)三類。

34.當前，世界所面臨的重大環(huán)境問題的中心問題是______。

35.能利用無機物制造有機物的自養(yǎng)生物是__________。

36.______是推測水生生態(tài)系統(tǒng)的凈初級生產(chǎn)量的常用方法。

37.次級生產(chǎn)力最高的生態(tài)系統(tǒng)是______。

38.任何自然環(huán)境中的生態(tài)因子，都可分別歸納入______、土壤(或水體)和生物三大類生態(tài)因子之中。

39.任何一種生態(tài)因子，只要接近或超過生物的耐受范圍，就可能成為______因子。

40.低溫對生物的傷害分為冷害和_______兩種。

41.光、熱、水、氣和養(yǎng)分等是對生物生長發(fā)育起______作用的生態(tài)因子。

42.恒溫動物的生長效率低于變溫動物的主要原因是_______。

43.某一物種進入新的棲息地，其種群快速增長，對當?shù)卦形锓N的生存造成威脅，這種現(xiàn)象稱為______。

44.群落交界處是______，它是物種沿著環(huán)境梯度迅速置換的地點。

45.根據(jù)競爭的作用方式，可將競爭區(qū)分為干擾競爭和______兩種類型。

46.在眾多的生態(tài)因子中，任何接近或超過某種生物的耐性極限，且阻止其生長、繁殖和擴散，甚至生存的因子，叫該生物的______。

47.根據(jù)降水量的不同，我國從東南到西北可以劃分為三個等雨量區(qū)，植被類型也相應分為三個區(qū)，即森林區(qū)、______和荒漠區(qū)。

48.存在于各個生物種群內(nèi)部個體與個體的關(guān)系，稱為______關(guān)系。

49.______是生態(tài)學上最大的生態(tài)系統(tǒng)。

50.水的主要蓄庫是__________。

三、判斷題(10題)51.環(huán)境中各種生態(tài)因子中人為因子起決定性作用。（）

A.正確B.錯誤

52.全球生態(tài)學的研究對象是全球陸地和全球海洋。()

53.行為調(diào)節(jié)、內(nèi)分泌調(diào)節(jié)、遺傳調(diào)節(jié)和食物調(diào)節(jié)都屬于種群自動調(diào)節(jié)機制。（）

54.描述生物種群的狀態(tài)、動態(tài)機制或預測數(shù)量的動態(tài)變化時，常用試驗研究進行模擬。()

A.正確B.錯誤

55.消費者和分解者的物質(zhì)生產(chǎn)總稱為次級生產(chǎn)。（）

A.否B.是

56.選擇是物種進化的前提，遺傳變異是進化的主要動力。（）

A.正確B.錯誤

57.生態(tài)系統(tǒng)的初級生產(chǎn)量可以被異養(yǎng)生物全部轉(zhuǎn)化為次級生產(chǎn)量。()

58.香蕉不能在北方栽種主要是因為降水量少。[]

A.正確B.錯誤

59.可以通過“對流”運動進行的循環(huán)是氣相型循環(huán)。()

A.正確B.錯誤

60.農(nóng)業(yè)的最終發(fā)展方向是機械化農(nóng)業(yè)。[]

A.正確B.錯誤

四、簡答題(5題)61.簡述物種形成的過程。

62.主要種群空間格局有哪幾種類型?

63.簡述森林群落對水分的影響。

64.簡述溫室氣體濃度升高的后果。

65.簡述生態(tài)型和生活型的區(qū)別。

五、論述題(5題)66.以DDT為例，說明物質(zhì)富集的危害。

67.論述生態(tài)學的基本視角。

68.試述南北坡的生境特點及對生物分布的影響。

69.論述生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性及保證生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定需要的條件。

70.論述磷循環(huán)的過程、主要特點及其與水體富營養(yǎng)化的關(guān)系。

六、單選題(0題)71.非洲鱷魚在繁殖期產(chǎn)卵孵化出的小鱷魚數(shù)量眾多，但能長成大鱷魚的卻很少，原因是()

A.適者生存B.遺傳和變異C.過度繁殖D.生存斗爭

參考答案

1.D

2.A

3.D

4.B

5.B

6.B

7.C

8.A

9.B

10.B

11.A

12.B

13.C

14.D

15.D

16.C

17.C

18.B

19.C解析：C項不能作為生態(tài)失調(diào)的原因，只能是生態(tài)失調(diào)的結(jié)果，故選C。

20.A

21.D

22.C

23.B

24.D解析：群落演替是整個群落的演替，而不是一個物種的興起或衰落，A、B、C三項都可以破壞原有群落，使群落演替從頭開始，D項單個物種的滅亡不會影響到整個群落的演替，故選D。

25.B

26.C日照時間必須超過某一暗期，才能轉(zhuǎn)向生殖生長，否則就只進行營養(yǎng)生長而不開花是短日照植物。這類植物通常在早春或深秋開花。如煙草、大豆、水稻、芝麻、牽牛和菌類等。

27.D

28.B煙草、大豆、水稻、芝麻、牽牛、蒼耳和菌類屬于短日照植物，黃瓜屬于中間植物。

29.D

30.C

31.建群種建群種

32.實驗研究(或?qū)嶒?

33.內(nèi)分泌調(diào)節(jié)

34.人口問題人口問題

35.生產(chǎn)者

36.pH測定法pH測定法

37.海洋

38.氣候氣候

39.限制限制

40.凍害

41.直接直接

42.呼吸作用清耗的能量多呼吸作用清耗的能量多

43.生態(tài)入侵(或生物入侵)生態(tài)入侵(或生物入侵)

44.生態(tài)交錯區(qū)

45.利用競爭

46.限制因子限制因子

47.草原區(qū)草原區(qū)

48.種內(nèi)

49.地球地球

50.海洋

51.B

52.N生態(tài)學研究的具體情況視研究目的而定，有個體生態(tài)學、種群生態(tài)學、群落生態(tài)學等。

53.N內(nèi)源性因子是指來自種群內(nèi)部的調(diào)節(jié)因子，包括內(nèi)分泌調(diào)節(jié)、遺傳調(diào)節(jié)和行為調(diào)節(jié)，不包括食物調(diào)節(jié)。

54.A

55.Y

56.B

57.N

58.B

59.A

60.B

61.物種形成過程大致分為3個步驟：(1)地理隔離。通常是南于地理屏障引起將兩個種群彼此隔離開阻礙了種群間個體交換從而使基因交流受阻。(2)獨立進化。兩個地理上和生殖上隔離的種群各自獨立地進化適應各自的特殊環(huán)境。(3)生殖隔離機制的建立。假如地理隔離屏障消失兩個種群的個體可以再次相遇和接觸但由于建立了生殖隔離機制基因交流已不可能出現(xiàn)因而成為兩個種物種形成過程完成。物種形成過程大致分為3個步驟：(1)地理隔離。通常是南于地理屏障引起，將兩個種群彼此隔離開，阻礙了種群間個體交換，從而使基因交流受阻。(2)獨立進化。兩個地理上和生殖上隔離的種群各自獨立地進化，適應各自的特殊環(huán)境。(3)生殖隔離機制的建立。假如地理隔離屏障消失，兩個種群的個體可以再次相遇和接觸，但由于建立了生殖隔離機制，基因交流已不可能出現(xiàn)，因而成為兩個種，物種形成過程完成。

62.主要種群空間格局有：(1)均勻分布。(2)隨機分布。(3)成群分布。主要種群空間格局有：(1)均勻分布。(2)隨機分布。(3)成群分布。

63.(1)群落能截留降水保蓄水分因而能創(chuàng)造群落內(nèi)部特殊的空氣和土壤濕度條件。(2)使降落在群落中的水分進行再分配一部分被林冠阻留直接蒸發(fā)返回大氣降水的大部分到達地表這到達地表的水分大部分滲入土壤被土壤保持或滲入地下形成潛流只有一部分成為地表徑流土壤水分被植物吸收經(jīng)蒸騰和蒸發(fā)而保留在群落內(nèi)。(3)由于群落能阻擋降水增加土壤水分的入滲大大減少地表徑流減少了對表土的沖刷。(4)群落中植物根系交織成網(wǎng)對土壤有固結(jié)作用可提高群落內(nèi)土壤抗沖刷的能力。利用群落保持水土涵養(yǎng)水源調(diào)節(jié)小(1)群落能截留降水，保蓄水分，因而能創(chuàng)造群落內(nèi)部特殊的空氣和土壤濕度條件。(2)使降落在群落中的水分進行再分配，一部分被林冠阻留，直接蒸發(fā)返回大氣，降水的大部分到達地表，這到達地表的水分，大部分滲入土壤，被土壤保持或滲入地下形成潛流，只有一部分成為地表徑流，土壤水分被植物吸收，經(jīng)蒸騰和蒸發(fā)而保留在群落內(nèi)。(3)由于群落能阻擋降水，增加土壤水分的入滲，大大減少地表徑流，減少了對表土的沖刷。(4)群落中植物根系交織成網(wǎng)，對土壤有固結(jié)作用，可提高群落內(nèi)土壤抗沖刷的能力。利用群落保持水土，涵養(yǎng)水源，調(diào)節(jié)小

64.(1)出現(xiàn)溫室效應，使地表溫度升高。

(2)導致極地和高山冰雪消融速度加快、海水受熱膨脹，使海平面上升，沿海低地受到海水的侵襲。

(3)改變了全球水熱分布格局，部分濕潤地區(qū)可能變得干燥，而部分干燥地區(qū)可能變得濕潤。

(4)改變了生態(tài)系統(tǒng)原有的平衡狀態(tài)，一部分生物可能不適應環(huán)境的改變而瀕危或滅絕。

65.生態(tài)型是分類學上種以下的分類單位是同種生物的不同個體長期生長在不同的自然條件下或人為條件下發(fā)生趨異適應并經(jīng)自然選擇和人工選擇而分化成的生態(tài)、形態(tài)和生理特征不同的基因型類群。生活型是著重從形態(tài)外貌上進行分類是種以上的分類單位。不同種的生物由于長期生存在相同的自然生態(tài)條件和人為培育條件下發(fā)生趨同反應并經(jīng)自然選擇和人工選擇而形成的。具有類似的形態(tài)、生理生態(tài)特性的物種類群。生態(tài)型是分類學上種以下的分類單位，是同種生物的不同個體，長期生長在不同的自然條件下或人為條件下，發(fā)生趨異適應，并經(jīng)自然選擇和人工選擇而分化成的生態(tài)、形態(tài)和生理特征不同的基因型類群。生活型是著重從形態(tài)外貌上進行分類，是種以上的分類單位。不同種的生物，由于長期生存在相同的自然生態(tài)條件和人為培育條件下，發(fā)生趨同反應，并經(jīng)自然選擇和人工選擇而形成的。具有類似的形態(tài)、生理生態(tài)特性的物種類群。

66.①DDT是一種人工合成的有機氯殺蟲劑一旦進入生態(tài)系統(tǒng)便會參與物質(zhì)循環(huán)。②人類把DDT噴灑在植物上經(jīng)過植物的莖和葉及根系進入植物體在植物體內(nèi)積累起來被草食動物吃掉再被肉食動物所攝取逐級濃縮。③在循環(huán)過程中DDT的性質(zhì)穩(wěn)定易被生物體吸收由于不能被生物消化與分解在生物體內(nèi)的殘留濃度不斷升高并且沿著食物鏈逐級富集、濃縮。越是上面的營養(yǎng)級生物體內(nèi)DDT的殘留濃度越高。因為排泄要求水溶性一旦進入人體內(nèi)DDT就不能被排泄出去。因此大量使用DDT這類物質(zhì)對生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成了明顯的危害。①DDT是一種人工合成的有機氯殺蟲劑，一旦進入生態(tài)系統(tǒng)，便會參與物質(zhì)循環(huán)。②人類把DDT噴灑在植物上，經(jīng)過植物的莖和葉及根系進入植物體，在植物體內(nèi)積累起來，被草食動物吃掉，再被肉食動物所攝取，逐級濃縮。③在循環(huán)過程中，DDT的性質(zhì)穩(wěn)定，易被生物體吸收，由于不能被生物消化與分解，在生物體內(nèi)的殘留濃度不斷升高，并且沿著食物鏈逐級富集、濃縮。越是上面的營養(yǎng)級，生物體內(nèi)DDT的殘留濃度越高。因為排泄要求水溶性，一旦進入人體內(nèi)，DDT就不能被排泄出去。因此，大量使用DDT這類物質(zhì)，對生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成了明顯的危害。

67.答案見解析(1)整體現(xiàn)和綜合觀。生態(tài)學的一個基本的觀點就是強調(diào)整體性和綜合性。整體性觀點是生態(tài)學區(qū)別于其他許多學科的基本觀點。一般來說，科學研究需要由整體到部分的還原方法和從部分到整體的綜合方法這兩者的結(jié)合，但由于長期以來，存在著還原有余而綜合不足的傾向，尤其是要解決目前全人類面臨的能源、環(huán)境等生存危機，所以生態(tài)學特別強調(diào)整體性和綜合性的研究，該觀點的意義還在于，盡管人類文明取得了巨大的科技進步，但人仍然離不開對自然環(huán)境的依賴，仍然是世界生態(tài)系統(tǒng)這一整體的一部分。

(2)層次結(jié)構(gòu)理論。層次結(jié)構(gòu)理論是綜合觀和整體觀的基礎。該理論認為客觀世界的結(jié)構(gòu)都是有層次的，而且這種層次宏觀和微觀上都是無限的。組成客觀世界的每個層次都有自己特定的結(jié)構(gòu)和功能，對任一層次的研究和認識都不能代替對另一層次的研究和認識。

(3)新生特性原則。當?shù)蛯哟蔚膯卧Y(jié)合在一起組成一個較高層次的功能性整體時，總會有一些在低層次從未有過的新生特性產(chǎn)生。

68.在北半球，北坡日照時間短，輻射強度也較小。在一定坡度范圍內(nèi)，南坡所接受的光照比平地多，而平地所接受的光照又比北坡多。南坡所獲得的總熱量為北坡的1.6～2.3倍。就廣大中緯度地區(qū)來說，南坡較北坡有溫度高、濕度小、蒸發(fā)量大、土壤風化強的特點，因而，一般土壤有機質(zhì)少，也較干燥和瘠薄，是喜光、旱生植物的適宜環(huán)境。北坡則多耐寒、耐陰、喜濕的植物。但是，在低緯度地區(qū)，南北坡生境的差異隨著緯度的降低而減少，以至消失。

南北坡綜合環(huán)境條件的差異，還使植物的垂直分布發(fā)生一定的變化。同一樹種和森林類型的垂直分布在北坡常低于南坡，而在同一海拔高度，南坡的植物成分中常有較南(喜暖)的植物成分，北坡的植物中則常有較北(耐寒)的樹種分布。

由于陽坡的溫度比陰坡的高，喜溫動物就可能沿著陽坡分布到較高的山上，例如，在天山中部，即使在3000～4000米的陽坡上，也有草和半荒漠植被。隨之而存在的是蝗蟲、沙漠裸眼蜥、細嘴沙百靈、灰倉鼠等典型