常規(guī)實(shí)施方案

—常規(guī)實(shí)施方案一、組織機(jī)構(gòu)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：z副組長(zhǎng)：z成員：望一教務(wù)科教科室、四位榮譽(yù)校長(zhǎng)、四位望一托管學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任（二）檢查小組職責(zé)：檢查組要做好檢查情況記錄，肯定特長(zhǎng)，找出缺乏，對(duì)存在的問題要按時(shí)向檢查對(duì)象反應(yīng)，并提出整改看法和措施。任務(wù)分解：語文數(shù)學(xué)英語（望一教務(wù)科教科室聯(lián)合辦學(xué)辦公室托管學(xué)校教導(dǎo)主任）物理化同學(xué)物（托管學(xué)校校長(zhǎng)）政治歷史地理（托管學(xué)校教務(wù)專干各一名或兩名）隨堂聽課（肖忠平托管學(xué)校榮譽(yù)校長(zhǎng)）二、受檢單位及路線望一簡(jiǎn)文學(xué)?！恍驴抵袑W(xué)→望一向陽中學(xué)→望一育紅中學(xué)三、檢查要求1、備課：教學(xué)前要擬訂教學(xué)計(jì)劃，要有對(duì)教材體系和內(nèi)容的簡(jiǎn)要分析，對(duì)所任班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)情況的根本分析；提出改進(jìn)教學(xué)方法和提高教學(xué)質(zhì)量的想象。備課過程中要寫好課題；教學(xué)目的與要求；教學(xué)時(shí)數(shù)；教學(xué)內(nèi)容的難點(diǎn)重點(diǎn)；教學(xué)過程、步驟；板書設(shè)計(jì)；作業(yè)布置；教后小結(jié)；教學(xué)反思（10年內(nèi)教齡的老師教學(xué)反思要超過三分之二）2、上課：教學(xué)目的要求要明確，講課時(shí)要圍繞中心內(nèi)容，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，不要漫無邊際，東拉西扯。整個(gè)教學(xué)過程要嚴(yán)密組織，使課堂教學(xué)既層次分明，又協(xié)調(diào)緊湊。堅(jiān)持探究式、合作式和商量式教學(xué)，強(qiáng)化對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)，特別要注意培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高教學(xué)實(shí)效。教學(xué)時(shí)要面對(duì)全體同學(xué)，使各類同學(xué)都學(xué)有所得，特別是要照料到潛能生，力求他們能把握本課時(shí)的`根本學(xué)問和技能。課件不能采納“放電影”，要有自己的原創(chuàng)，要符合自己的教學(xué)情況。3、作業(yè)批改：要求老師做到“有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾”，力爭(zhēng)使尖子生“吃得飽”、中等生“吃得好”、潛能生“吃得了”。老師必需按時(shí)檢查和批改同學(xué)的作業(yè)，按時(shí)訂正，日期明確，保持肯定比例的面批。不得顯現(xiàn)只寫一個(gè)“查、閱”等不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象，作業(yè)錯(cuò)誤要指出，批語要多激勵(lì)同學(xué)，多教方法給同學(xué)并啟發(fā)同學(xué)自行改正，杜絕學(xué)問性錯(cuò)誤。各所學(xué)校教務(wù)處每學(xué)期至少對(duì)本校各科作業(yè)批改情況進(jìn)行抽查，每學(xué)期不定期抽查若干次。4、輔導(dǎo)：培優(yōu)補(bǔ)差除有全面鋪開整體發(fā)展外，更要有典型性和針對(duì)性，每位老師每天至少面批一人次，一個(gè)月輔導(dǎo)記錄不少于4次。5、檢測(cè)：強(qiáng)化考試管理。各學(xué)科平?？己?，要認(rèn)真命題、組考、制卷、閱卷、保證質(zhì)量?？己罄蠋熂巴瑢W(xué)都要進(jìn)行深化的考試分析，寫出質(zhì)量分析報(bào)告，按時(shí)總結(jié)得失、成敗。6、教研：教研組活動(dòng)有中心發(fā)言，有研討主題，確保每次活動(dòng)有明確的內(nèi)容，解決教學(xué)實(shí)際存在的問題。一般老師聽課總數(shù)不少于18節(jié)，學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)的中層以上干部，每學(xué)期聽課不少于25節(jié)，聽課時(shí)，必需有聽課筆記和評(píng)議，工程要點(diǎn)及標(biāo)準(zhǔn)分值得分1、備課1.有教學(xué)目標(biāo)與要求；2.有總課時(shí)；3.結(jié)構(gòu)合理；4.有教學(xué)后記202、上課1.教學(xué)層次分明，課堂效果好；2.表達(dá)同學(xué)的學(xué)習(xí)主體作用；3.采納多媒體教學(xué)203、作業(yè)1.作業(yè)次數(shù)到達(dá)相應(yīng)學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)；2.批改次數(shù)按時(shí)間有記錄；3.不能顯現(xiàn)學(xué)問性錯(cuò)誤204、輔導(dǎo)1.有輔導(dǎo)記錄；2.每個(gè)月記錄不少4次；105、檢測(cè)1.試卷命題認(rèn)真，試卷結(jié)構(gòu)合理；2.有檢測(cè)分析報(bào)告；3檢測(cè)次數(shù)合理156、教研1.一般老師全期聽課參與教研活動(dòng)共計(jì)十次以上，學(xué)校中層干部每學(xué)期不少于15次；2有聽評(píng)課記錄；15四、檢查形式1、教學(xué)常規(guī)檢查采納全面檢查、重點(diǎn)檢查、跟蹤檢查等形式，通過聽（聽課）查（查閱備課本、聽課本、作業(yè)本）談（師生座談）問（問卷調(diào)查）評(píng)（同學(xué)測(cè)評(píng)）等途徑。2、本次教學(xué)常規(guī)檢查以聯(lián)合檢查組抽查為主，在每所受檢學(xué)校抽查10%至3